幼儿园小班第二学期班级计划范例.docx

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1、幼儿园小班第二学期班级计划幼儿园小班其次学期班级安排1一、班级状况分析：本班共有幼儿25人，其中男孩15人，女孩10人。经过了一个学期的幼儿园生活，已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。他们初步学会了自我照看的实力和遵守规则及平安意识，乐意与人交谈，能主动参加自主性活动及其它活动，他们对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。在上学期中，我班依据幼儿的爱好、发展及须要，通过活动，幼儿的自主性、创建性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有特性的发展。特殊是在语言方面，很多幼儿由听不懂一般话到能听懂一般话，有少数幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己

2、的愿望和恳求。二、工作任务与措施：（一）常规教学工作、开学初，依据新幼儿园教化指导纲要及幼儿园工作规程和园务安排为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出相宜本班的教化目标，班务安排、主题活动安排。并保证在日常工作中逐步落实。、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；依据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动，有自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教化，本学期重点对幼儿动手实力的培育和指导。、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非

3、成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。依据主题活动的须要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现实力。、 重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周安排活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。、 开展形式多样、内容丰富的幼儿活动，每星期按安排，定期组织幼儿进行科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。、 为了进一步提高我班幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿的竞争意识，提高幼

4、儿的生活自理实力，本学期除参与园内举办的各项活动外，还打算实行形式多样的亲子活动， 如小能手和小歌手等。、 对班内个别各方面相对差一点的幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。、 加强幼儿的平安教化，使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。（二）班级日常工作：、制定各项常规要求，仔细完成班级中的各项工作。、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面发展。、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决方法，做到配班老师步调一样。、做好班级

5、物品管理工作，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。、仔细做好每日的晨午检工作，消退担心全的隐患，防止平安事故的发生。、在工作中与平行班老师相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。（三）家长工作我们的工作真的离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的沟通与相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教化思想和方法。而且能主动协作我们的教化工作，让我们的工作得到顺当的开展。家长工作详细的形式如下：1、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，就有关问题刚好与家长沟通，沟通教化思想和阅历,听取家长的有关看法。2、注意家长工作，创设家园联系栏，仔细听取家长的建

6、议。3、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习状况，老师为每个幼儿写好家园联系册上的老师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈。（四）、详细工作支配二、三月份、做好幼儿入园工作。、抓好各项常规工作。、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动。、结合“我爱我家” 布置主题环境。、规范区域活动记录，制作区域活动记录表。四月份、做好节假日平安、卫生教化， 加强幼儿的自我爱护意识。、仔细组织幼儿户外体育活动。、打算六一节目。、召开家长会。五月份、依据主题创设好班级环境。、打算“六一”节活动。3、仔细填写家园联系册，按时发放。六、七月份1、实行庆六一文艺汇演活动。2、依据“

7、燥热的夏天”创设主题环境。3、期末复习，进行期末幼儿发展测评。4、对幼儿进行暑期平安教化。5、做好学期总结。幼儿园小班其次学期班级安排2一、状况分析：本班共有27名幼儿。其中男孩13名,女孩14名。我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长主动地协作。基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上驾驭了跑、跳、爬、等基本的动作。本学期我们会制订各项措施,进一步培育幼儿。发挥我园的科技特色,对幼儿进行全方位的教化。使我班幼儿有更大的进步。二、指导思想：仔细学习贯彻新版

8、学前教化纲要,深化教化改革,推动素养教化,进一步实施二期课改的内容。依据本学期园务安排,结合本班的实际状况,以科技特色为抓手,主动开呈现代科技教化系列活动,进一步运用各种途径和科学教化手段,激发幼儿对探究的爱好。大力发挥“五小”活动的实力。培育幼儿“五好”精神,促进其全面和谐的发展,使幼儿有大幅度的提高。三、详细工作目标：(一)共同生活：目标1、接着培育幼儿的自理实力,知道自己能做的事情要自己做。措施：(1)利用起床和如厕的机会接着培育幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。(2)接着提示幼儿饭前便后和手脏时洗手,并坚持正确洗手的方法。(3)通过生活活动让幼儿巩固正确运用手帕的方法。(4)通过生活

9、活动、嬉戏、故事等_<BR_>_<P_>_</P_>活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。目标2、培育幼儿良好的进餐习惯。措施：(1)通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有养分,并养成不挑食的好习惯。(2)适时培育幼儿正确运用小调羹,提示幼儿保持良好的坐姿。(3)宁静吃完自己的一份饭菜,并在成人的提示下做到“三洁”。(4)利用餐前餐后时间,培育幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。目标3、增加幼儿的自我爱护实力。措施：(1)通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑,以免发生损害事故。(2)知道不行以和生疏人走和吃别人的东西。(3)逐步

10、养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。(4)通过故事,情节表演,教化幼儿不将异物放入耳,鼻,口内及药品不能乱吃的习惯。目标4、知道自己是中国人,从爱幼儿园,爱家,爱上海到爱祖国,培育幼儿从小爱祖国的情感。措施：(1)通过参与每周一的升旗仪式和各种德育活动,知道自己是中国人,相识五星红旗,知道升旗时,听到国歌时要立正。(2)通过嬉戏,谈话活动,教学活动,培育幼儿爱幼儿园,爱家,爱上海,爱祖国的情感。(3)通过外出活动,让幼儿感受上海的改变,知道上海一些主要的建筑物,如东方明珠,杨浦大桥,南浦大桥,人民广场等初步培育_<BR_>_<P_>_</P_>幼儿爱祖

11、国的情感。目标5、培育幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。措施：(1)利用园内升旗仪式和国庆活动初步培育幼儿爱祖国爱家乡的情感。(2)通过“三八”节等活动,初步培育幼儿爱长辈的情感。(3)初步培育幼儿爱集体的情感,喜爱幼儿园,情愿参与集体活动。(4)通过各类嬉戏,故事,情景表演让幼儿喜爱同伴与老师相处。(5)通过生活活动,德育活动,引导幼儿与同伴共同活动,不争抢玩具,能和同伴友好相处,不打闹、不无理取闹。目标6、开心地参与各项活动,有肯定的角色意识。措施：(1)开心地参与园外、园内、班内组织的各项活动。(2)在角色嬉戏中,有肯定的角色意识,知道自己的角色名称及简洁的角色任务。(3)在区域嬉戏中

12、,能开动脑筋与同伴共同嬉戏,不争抢,并在成人的提示下遵守嬉戏的规则。(二)探究世界：目标1、培育幼儿喜爱参与各类活动的爱好,发展幼儿动作的协调性。措施：(1)学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。(2)组织各种户外活动、体育嬉戏等培育_<BR_>_<P_>_</P_>幼儿对活动爱好,动作的协调性;敏捷性和初步发展幼儿的基本动作,增加其体质。(3)保证每天的户外活动时间,为幼儿供应多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。(4)通过各种活动发展幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能。(5)通过各种体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应实力。目标2、帮助幼儿初步

13、了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系,接着培育幼儿的视察实力和探究实力。措施：(1)知道春、夏季节的名称及一些显着特征,初步了解季节与人们的生活关系。(2)利用漫步春游等活动初步让幼儿学习运用感官感知季节的改变,引起幼儿视察的爱好。(3)运用各种科学活动,小试验、小问号等进一步培育幼儿的探究实力。目标3、学习10以内的手口一样点数,相识半圆形、椭圆形等图形,能比较物体的多少、大小、上下等。措施：(1)初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间学问。(2)相识简洁的半圆形,椭圆形和梯形图形。(3)让幼儿开心地参与计算活动,培育幼儿对四周环境中数和形的爱好。(4)学习粗浅的数字学问,能手口一样地点数1

14、到10。(5)能比较物体的大小、长短,区分上下、前后等空间方位。目标4、相识常见的动植物并学习照看他们,培育幼儿酷爱动植物的情感。措施：(1)校内内开展植物角和动物角让幼儿直观的相识常见的动植物,知道其名称、外形特征及生活习性。(2)区分常见的花草植物学习照看动植物,教化幼儿爱惜花、草、树、木及小动物。(3)利用科学小故事、照看自然角、外出活动等让幼儿相识最常见的动植物,并动手尝试去照看它们,同时培育他们爱惜、关切、喜爱它们的情感幼儿园小班其次学期班级安排3一、指导思想以法规、纲要、指南为指针，根据区教化局的工作要求，进一步加强制度化、规范化管理，进一步树立“服务、规范、质量、发展”四个意识，

15、围绕“规范管理、文化立园、特色亮园”的思路，抓规范、求创新、促发展，坚持以人为本，将幼儿园发展建立在老师、幼儿发展基础上，努力建设高素养管理队伍、老师队伍、后勤队伍，建设高品位校内文化，实施优质管理、优质保教、优质服务、优质课程、优质品牌形象。二、重点工作：1课程嬉戏化项目共建园工作。2“十三五”主课题方案制定论证工作。3教化信息化建设，网站建设和教学活动的创新应用工作。4绩效考核内容的局部调整工作。5.“十三五”幼儿园发展规划制定和落实工作。三、工作要点：（一）园务管理园务管理的目的是促进人的发展，包括幼儿、老师、家长的发展和幼儿园的持续发展，因此要坚持教化的正确价值导向，在不断审时度势的过

16、程中，站在学前教化现代化的高点，致力于学前教化公允和普惠，始终以专业的视角带领团队向示范优质迈进。1.进一步规范管理，落实、监督有效的过程管理。追求自然、和谐的教化状态，强调每一天的有效工作。对绩效考核内容作局部调整，加强对岗位工作的过程监督，发觉创新举措，加以推广运用，发觉问题刚好提示记录公示。2.进一步关注一日生活细微环节，使日常生活的每一个环节都能对幼儿的发展具有支持作用。通过管理者的发觉和引领，能让我们的环境充溢教化意义，使孩子在生动好玩、有序的环境下能够调整自己的行为。3.进一步强化师德师风建设，打造老师精神。立足师风正、师能强，组织学习各责任书条例，明责任，重过程，主动开展关爱幼儿

17、、服务家长、和谐同事的活动，强化政治学习、业务学习，提高老师思想意识和业务水平。（二）教化教学1.主动探究课程嬉戏化工作。通过组织学习相关理论学问，转变老师的儿童发展观、课程观和教学观念，通过开展户外区域建设、专用室建设、班级学习性区域角色嬉戏区域建设强化对环境的创设，为孩子供应各种各样的感性阅历，强调嬉戏的组织，重视嬉戏情境的创设、重视自由嬉戏，让孩子自由表达、表现，同时加强老师视察记录的实施和研讨。强化课堂教学的有效和生动，接着探究优质资源库的运用。形成课程嬉戏化建设的园本化资料。2.细化园本研修工作。进一步仔细思索、制定并落实师训方案，注意针对不同层面老师的需求和专业标准开展研修。通过走

18、出去、请进来、网络学习等多元化开展培训活动，强调学习反馈；开展拓展式教研，从监测案例入手开展改进探讨；通过对师徒结对要求、各级骨干老师考核要求等开展各类公开展示活动；通过制定“十三五”老师专业发展规划，梳理、明确各层级老师“专业发展”方向，老师制定个人“十三五”专业发展目标和举措。3.申报“十三五”主课题工作。以“做强课程、做靓特色”为目标，排查困惑确定主课题探讨方向，制定主课题方案并申报，聘请专家赐予论证。接着开展阅读节活动，建设好班级、专用室阅读环境，让孩子都有坐下来看书的雅地，接着开展各班表现童话剧活动。开展新一届大班毕业典礼活动。接着申报微型课题探讨，营造严谨笃学、探讨育人的氛围。（三

19、）后勤保障 校内平安1.接着加强后勤岗位人员工作的日常监测，强化工作规范，遵守规则，树立工作标兵。树立后勤人员“我也是教化者”的服务观，开展改进型反思例会制。2.接着抓好卫生保健工作管理，确保师生身心健康发展。（1）保证幼儿膳食质量，与各伙食材料配送单位有效沟通，通过召开伙委会会议、专题调查，听取、了解看法，更加科学合理的支配膳食，做到既合理、又不奢侈。做好问卷调查，刚好发觉问题，解决问题。（2）接着加强后勤对保育工作的日常管理，加大检查力度，查到有问题刚好订正，后勤管理人员督促保健做好每月班级保育工作状况公示和分析，保健人员加强学习开展案例探讨，结合实际组织保健培训指导活动，总结阅历，提高理

20、论水平和实际操作技能。（3）接着做好卫生保健宣扬工作，橱窗、网站专栏丰富有特色，各类台帐档案清楚。（4）接着加强传染病防护工作，消毒工作到位，确保园内无传染病互传。3接着.加强财产的运用保管管理，做好财产的报废工作。4接着抓好各园部平安工作，确保园内平安无险。强化“平安责任重于泰山，平安人人有责的意识”，加强日常防护工作，接着开展警示教化，高度重视传染病预警信息渠道，重视与患病孩子家长沟通以及班级的全日视察记录，未思绸缪思在先，努力为每个孩子供应健康、平安、卫生的生活环境。各项工作规范操作，有章有序；各班加强平安教化、养成教化，全园师生为人处事有礼有节；各园部加强检查做到每月有记录有分析。接着

21、开展平安演练活活动。5.接着卫生检查的力度，明确责任区和责任人，明确细微环节要求，确保环境卫生细微环节到位。（四）信息、人事、工会与团妇工作1.制作新网站并建立“窗口”管理责任制，保证信息的供应和上传。2.接着加强档案规范管理。3.教工图书阅览室（教工之家），规范图书标贴，建立教工借阅规章制度。4.工团组织教职工开展丰富多彩的师德建设活动。结合区局组织的活动，富有创意地组织开展、做到上通下达，和谐向上。四、每月工作支配2月份：1.课程嬉戏化项目申报工作2.开学卫生整理工作3.召开行政人员会议和全体教职工大会。4.调整教职工配备。5.制定好各类安排。6.支配好插班生，做好各类用品的配置工作。7.

22、正常教学秩序，迎接区局开学工作检查。8.平安排查，做好必要的修理工作。3月份：1.课程嬉戏化规划落实工作。2.制定“十三五”幼儿园发展规划和老师专业发展规划。3.做好收费工作。4.做好淘汰设备的报废工作。5做好相关设备政府选购工作。6老师制定个人“十三五”专业发展规划。7老师“专业发展”安排制定8户外区域建设和专用室建设工作。9制定“十三五”主课题方案10落实新网站制作工作。4月份：1. 仔细做好各类公开观摩活动。2. 开展师德主题活动。3. 按安排开展老师的培训活动。4. 开展第十届城幼阅读节活动。5. 接着开展一日一故事和童话剧排练。各园大班年级组打算毕业典礼工作。6. 召开教代会，对绩效

23、考核作相关调整。7. .联盟园老师展示活动。科联盟活动。5月份：1. 家长开放活动。幼小连接活动。2. 结合阅读节开展童话剧展演。庆六一节暨大班毕业汇报演出活动。3. 招生工作6月份：1. 园内骨干老师申评工作班组考核及班主任评先。2. 教职工师德百分考核。学期结束相关工作。7月份：1. 暑期修理建设工作。2.暑期值班支配。幼儿园小班其次学期班级安排4一、状况分析：本学期我班新增5名幼儿，共计36名幼儿，其中男生16名，女生20名。经过上学期老师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步学会了自我照看的实力和遵守规则及平安意识，乐意与人交谈，能主动参加自主性活动及其它活动，他们对四

24、周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。在上学期中，我班依据幼儿的爱好、发展及须要，通过活动，幼儿的自主性、创建性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有特性的发展。特殊是在语言方面，很多幼儿由听不懂一般话到能听懂一般话，有少数幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的愿望和恳求。在家长工作方面，我们做到深化、细致，到处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也赐予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作发展不均衡。本学期，我们仍以省示范性试验幼儿园的标准来要求自己，结合本园苏州市级课题

25、，将在新学期中，对幼儿动手实力进行重点的指导和培育。激发幼儿主动探究和主动地学习，促进幼儿健康、和谐地发展。二、工作任务与措施：（一）常规教学工作1、开学初，依据新幼儿园教化指导纲要及幼儿园工作规程和园务安排为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出相宜本班的教化目标，班务安排、主题活动安排。并保证在日常工作中逐步落实。2、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；依据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教化

26、，本学期重点对幼儿动手实力的培育和指导。3、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。依据主题活动的须要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现实力。4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周安排活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。5、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按安排，定期组织幼儿进行科学试验、玩沙

27、玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。6、为了进一步提高我班幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理实力，本学期除参与园内举办的各项活动外，还打算实行形式多样的亲子活动，如_小能手_和_小歌手_等。7、本学期在每周二、四利用餐后非常钟进行表演，培育幼儿表现美、感受美的实力，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。、加强幼儿的平安教化，使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。（二）班级日常工作：、制定各项

28、常规要求，本班保教人员团结帮助，统一思想，相互督促仔细完成班级中的各项工作。、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面发展。、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决方法，做到保教人员步调一样。、做好班级物品管理工作，保教人员目标一样，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。5、仔细做好每日的交接班工作，消退担心全的隐患，防止平安事故的发生。6、在工作中保教人员，相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。（三）家长工作、主动主动与家长协作，多与家长沟通，听取并接受家长各种合理看法，利用各种途径做好家长工作，每二周更换家园联系栏目内容。、注意家长工作，依据主题教学须要，开展多种形式的亲子活动，每一主题都设有亲子作业。3、向家长举荐教化资料（早期教化家教版），激励家长主动参与家园活动，为教化活动供应资源。4、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习状况，老师为每个幼儿写好家园联系册上的老师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈。