幼儿园教师节活动方案策划精编.docx

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1、幼儿园教师节活动方案策划幼儿园老师节活动方案策划1一、活动目标1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是老师节，并了解老师的意义。2、幼儿会用，“老师，您好”，“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。3、老师供应纸、笔等材料，引导幼儿依据自己的生活印象，运用多种手段反映出老师工作的简洁情节，促进幼儿创新实力的发展。4、让幼儿了解老师的劳动内容和工作看法，培育幼儿敬重老师的情感。二、活动打算1、活动周播放老师节主题音乐2、幼儿园班内老师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，相识了解老师的工作。3、老师初步了解哪些幼儿家长是老师并收集她们的照片入园。4、制作“幼儿家长老师”照

2、片展和幼儿园“我们的老师”照片展。（工作照）三、活动过程班级幼儿学唱歌曲每当我走过老师的窗前各班开展主题教学活动老师，您好！1、通过参观“幼儿家长老师”照片展和“我们的老师”照片展，幼儿能用完整的语言回答老师提出的问题，使幼儿初步了解幼儿园老师的辛苦，激发幼儿敬重、酷爱她们的情感。2、幼儿依据阅历，简洁绘画出老师的形象。从而了解老师节的意义。并把作品送给自己喜爱的老师或者是老师的家长。制作老师节主题墙，活动结束。幼儿园老师节活动方案策划2一、活动目标1、知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。2、能运用已有的美工阅历，创建性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。二、活

3、动打算卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。三、活动过程1、情景导入。（1）参观“幼儿园的老师”照片展。师：照片上是谁？你相识她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿相互沟通）（2）引出老师节话题，了解老师节的由来，探讨如何向老师表达自己的谢意。师：今日是什么节日？每年的几月几日是老师节？老师介绍老师节的由来。引导幼儿探讨如何向老师表达自己的问候和谢意。2、“小小贺卡”。（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小挚友们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小挚友们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。老师出示卡纸、油画棒

4、、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。（2）集体幼儿制作。师：小挚友们细致想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，创建性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面干净。3、“感动的祝愿”。老师依据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。4、“您辛苦了”。幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了！”幼儿园老师节活动方案策划3活动目标：1、知道9月10日是老师节。2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。活动准备：1

5、、老师和孩子们一起活动的照片。2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼儿画册社会活动重点：知道9月10日是老师节，萌发幼儿酷爱老师的情感。活动难点：制作小礼物送给老师。活动过程：（一）老师提问，请幼儿探讨，引起幼儿、学习爱好老师：小挚友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小挚友的节日），小挚友们过节日的时候欢乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小挚友都熟识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老

6、师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿酷爱老师的情感。1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。2、提问：这是什么时候照的照片？小挚友们在、干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又欢乐有欢乐？3、小挚友此刻、有、了、那些本事？这些本事是跟谁学来的？老师为小挚友做了、哪些事情？4、除了、班上的老师，幼儿园里还有、哪些人关怀照看过你？（三）探讨：老师把爱都给了、小挚友们，小挚友们在、老师的节日里应当给老师爱呢？幼儿阅读画册给老师的爱后依据老师的提示进行探讨：（1）老师怎么了、？为什么会咳嗽？（2）小挚友想出了、什么方法帮助老师？老师会怎么想？（3）你平常是怎样对待老师的？（四）制作小礼

7、物表达对老师的爱并送上祝愿的话语1、在、老师节，我们应当怎样向老师表达爱呢？（说祝愿的话，送给老师小礼物）2、幼儿制作小礼物，老师巡回指导并给予肯定的帮助（五）幼儿赠送礼物，并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。幼儿园老师节活动方案策划4活动目标：1、了、解老师工作的辛苦，知道9月10日是老师节。2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感。4、简洁了、解节日的来历，知道其全称日期和意义。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动准备：1、各种纸、水彩笔、胶水。2、教学音带我为老师唱首歌活动过程：1、播放歌曲录音，引出老师节的话题。（1）提问：

8、歌曲里说了什么？今日是什么节日？（2）小结：每年的9月10日是老师节，是全体老师的节日。老师在这一天都会和欢乐，因为有许多的人会祝愿我们。2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。（1）老师平常都为你们做过什么？（2）你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的庆贺。3、播放老师平常工作的课件，幼儿仔细观看了解老师的辛苦。4、幼儿制作礼物。（1）请幼儿探讨：你想做什么礼物？（2）请幼儿依据自己的意愿制作礼物。（3）请幼儿介绍自己的礼物。5、幼儿送礼物。在、歌曲我为老师唱首歌的音乐、中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句庆贺的话。活动建议与提示：1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同观赏。2、活动前

9、可开展相关的社会活动，了、解老师的辛苦。3、可激励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝老师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的花语，送上自己自制的小礼物。老师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的期望。幼儿园老师节活动方案策划5活动目标：1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进老师们之间的情感。2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝合力。3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。活动打算：1、“互敬互爱”活动负责人：xxx2、“心系开幼”公益活动负责人：xxx3、“诉说心声”老师座谈会活动负责人：年级组长4、老师节活动新闻、拍照负责人：xxx、xxx参与对象

10、：蔚斗分园全体教职工活动时间：20xx年9月10日老师节前后活动内容：第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织老师、保育员和后勤工作人员，在老师节期间，实行“张张贺卡传真情、句句祝愿暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝愿!为自己崇高的幼儿教化事业喝彩。其次项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和装扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。第三项活动：开展“诉说心声”的老师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶闲聊，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的老

11、师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体老师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进老师之间的情感沟通，促进下一步工作的有效开展。活动经费：以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。幼儿园老师节活动方案策划6活动目的：1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。2、发展幼儿的视察力和绘画表现实力。3、加深幼儿对老师的酷爱之情。4、感受到老师节的欢乐。5、知道老师节是几月几号。活动准备：1、请配班老师协作上课。范例。2、绘画纸、油画棒。3、范画。活动过程：一、引出老师节，导入活动，引起幼儿爱好。老师：小挚友，我们班上有、几位老师？你们怎样称呼她们

12、？今日老师想请小挚友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不、好？二、引导幼儿视察老师特征。老师：此刻、我们看看X老师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）穿的衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？（比如说图案什么的）请幼儿细致视察、并请幼儿回答。老师：我们看看X老师的胳膊在、身体的什么部位？腿在、身体的什么部位？胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，此刻每人用手摸摸自己的头发，是不、是光长在、头顶上面呢？请幼儿细致视察、并请幼儿回答。三、交代要求，幼儿作画，老师指导。老师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来，先

13、画头，再画身体，最终画胳膊和腿，大要把老师装扮得漂漂亮亮的。幼儿作画，老师巡回指导。1、激励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不、同特点。2、帮助实力弱的幼儿驾驭人体的结构关系和各部分的比例。3、激励实力强的幼儿可以画老师的侧面。四、评价作品，结束活动。1、老师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师？哪几张画画的是杨老师？2、幼儿相互观赏作品。幼儿园老师节活动方案策划7活动目标：1、知道每年的9月10日是老师节，了、解老师工作与自己的关系及老师节的意义。2、能运用已有、的美工阅历，创新性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。3、参加节日嬉戏。4、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。活动准

14、备：卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程：1、情景导入。（1）参观幼儿园的老师照片展。师：照片上是谁？你熟识她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿相互沟通）（2）引出老师节话题，了、解老师节的由来，探讨如何向老师表达自己的谢意。师：今日是什么节日？每年的几月几日是老师节？老师介绍老师节的由来。引导幼儿探讨如何向老师表达自己的问候和谢意。2、小小贺卡。（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小挚友们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小挚友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、

15、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。（2）集体幼儿制作。师：小挚友们细致想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创新性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面干净。3、感动的祝愿。老师依据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。4、您辛苦了、。幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。老师引导幼儿在、送给老师贺卡时对老师说：老师，您辛苦了！幼儿园老师节活动方案策划8一、活动背景有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师静默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆训诲为孩子

16、们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚丽的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教化，开展“老师，节日欢乐”主题教化活动，有着重要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关老师节主题教化活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，打算节日演出的节目;在老师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝愿等，以此使幼儿知道老师节，了解老师工作的辛苦和意义，培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下阅历：每年的9

17、月10日是老师节，是老师的节日。老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。小挚友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。了解老师节相关的学问和信息。二、活动组织(一)各年龄段主题活动目标小班1.知道老师节是老师们的节日，相识老师的角色，初步了解老师的工作。2.开心地参加老师节的活动，产生宠爱老师的情感。中班1.知道9月10日是老师节，是老师们的节日，了解老师节的由来、老师工作的意义。2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。3.感受活动带来的欢乐，增进爱老师的情感。大班1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师工作

18、的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创建，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3.懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢乐。(二)活动打算1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。2.制作并悬挂横幅“老师，节日欢乐”。3.举办我的好老师幼儿绘画展。4.布置活动场地，打算音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5. 张贴海报，欢迎家长来园参与活动。6. 激励家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。(三)活动案例小班语言活动老师，您真好活动目标1.知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2

19、.能向老师展示所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。幼儿园老师节活动方案策划9一、活动名称老师节，老师的节日。二、活动组织1.知道老师节是老师们的节日，相识老师的角色，初步了解老师的工作。2.开心地参加老师节的活动，产生宠爱老师的情感。（一）活动目标：1.知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2.能向老师展示所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。（二）活动打算：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。（三）活动过程：1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。师：今

20、日，我带来了一段好看的视频，请小挚友们看看这里面有谁？他们在干什么？2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。（1）幼儿观看视频。（2）老师提问。师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本事？3.幼儿展示自己跟老师所学的本事。师：谁能把这些本事表演给大家看呢？幼儿展示所学的本事。4.介绍老师节。师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗？你喜爱老师吗？向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。5.幼儿向老师表示感谢。幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。幼儿园老师节活动方案策划10一、指导思想：为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼

21、儿老师的形象标准，进一步激发广阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教化实力，改进教化方法，增进家园联系，在老师节来临之际，我园工会将实行“我心目中优秀幼儿老师” 为主题的庆祝老师节主题活动。二、活动内容：1、家长调查问卷：面对家长发放“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷。2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“老师节”组织幼儿探讨，共同描述“我喜爱的老师形象”。3、老师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿老师”为主题，分年级组组织老师绽开演讲竞赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参与园级竞赛。(可以以身边的优秀老师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿老师形象)三、

22、活动时间：八月下旬至九月中旬。四、活动流程：(一)、前期：工作布置及活动打算阶段(8月28日8月31日)1、召开工会委员会议，布置工作。2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣扬打算。3、制作“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷并上报园长室审核。4、印制调查问卷。(二)、中期：调查问卷及活动宣扬阶段(9月1日7日)1、9月1日，发放家长调查问卷。2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣扬。3、9月7日，组织幼儿访谈，探讨幼儿心目中的好老师形象。4、9月7日前，各年级组组织演讲竞赛，推选优胜者参与园级竞赛。(三)、后期：老师演讲及活动评价阶段。(9月7日9月14日)1、9月7日， 收回并统计调查问卷

23、。2、9月10日，举办园级老师演讲竞赛。3、9月13日，颁发荣誉证书。4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿老师标准。五、评比方法：1、成立“我心目中的优秀幼儿老师” 演讲竞赛评比小组。2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。六、工作支配：1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。3、负责资料的收集、整理、装订。老师：负责主持园级老师演讲竞赛。老师：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。老师：负责网站宣扬、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。老师：供应证书。环境设计组：制作宣扬横幅，展览活动过程。各年级

24、组组长：1、组织组内老师演讲，推选优胜者参与园级评比。2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等。幼儿园老师节活动方案策划11一、设计意图两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们敬重老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。二、活动目标1、知道9月10日是老师节。2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。三、活动打算1、老师和孩子们一起活动的照片。2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼儿画册社会四、活动重点知道9月10日是老师节，萌发幼儿酷爱老师的情感。活动难点

25、：制作小礼物送给老师。五、活动过程（一）老师提问，请幼儿探讨，引起幼儿学习爱好。老师：小挚友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小挚友的节日），小挚友们过节日的时候欢乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小挚友都相识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿酷爱老师的情感。1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。2、提问：这是什么时候照的照片？小挚友们在干什么？老师在做什么？你们的心

26、情是怎么样的？为什么又兴奋有欢乐？3、小挚友现在有了那些本事？这些本事是跟谁学来的？老师为小挚友做了哪些事情？4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关切照看过你？（三）探讨：老师把爱都给了小挚友们，小挚友们在老师的节日里应当给老师爱呢？（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？（2）小挚友想出了什么方法帮助老师？老师会怎么想？（3）你平常是怎样对待老师的？（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝愿的话语。1、在老师节，我们应当怎样向老师表达爱呢？（说祝愿的话，送给老师小礼物）2、幼儿制作小礼物，老师巡回指导并赐予肯定的帮助。（五）幼儿赠送礼物，并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。六、活动总结本次活动把各

27、领域进行了有机整合。通过观看照片，进行回忆，幼儿了解了老师工作很辛苦，同时激发了幼儿爱老师的情感。在老师的提问下，幼儿都争先恐后地举手发言，回忆和老师在一起的点点滴滴，孩子参加活动的热忱特别高。通过自由的谈话，幼儿在了解老师工作的同时也熬炼了他们的语言表达实力和大胆表述的实力。在阅读画册的过程中，进一步体会到老师的辛苦，萌发了爱老师的情感，同时想出各种各样的方法来关切老师，让老师兴奋。通过这次活动，培育了的社会化情感。随后，幼儿制作各种小礼物送给老师，还对老师送上祝愿的话语。培育了幼儿的动手实力和语言表达实力。将活动推向高潮，最终相互赠送礼物，演唱歌曲，活动圆满结束。幼儿园老师节活动方案策划1

28、2指导思想20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个老师节。今年老师节的主题是：贯彻全国教化工作会议，推动教化事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。活动目标1、幼儿通过参与活动知道9月10日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。活动时间：9月5日9月16日活动地点：xx幼儿园活动内容1、（9月5日9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各年级段主要活动内容。2、（9

29、月9日）：各年级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。3、（9月10日9月16日）：老师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。幼儿园老师节活动方案策划13活动来源：一个人的成长、胜利，一个民族、一个国家的发展进步，都凝合着老师辛勤的汗水。从他们身上，我们看到了忠诚教化、献身教化的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的名贵品质，也看到了为人师表、细心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统，让幼儿在活动中学会感恩，特意组织此次活动。活动目标：1、 让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老

30、师的美德。2、 幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝愿。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。活动内容：一、各班在晨间谈话环节中,以“老师节”为主题,绽开谈话活动。二、各个年级组活动参考。(一)幼幼班。1、儿歌老师本事大老师本事大老师老师本事大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、可以与老师留影纪念。(二)低幼班。1、与家长合作制作-爱心卡。2、儿歌幼儿园像我家要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发宠爱老师的意愿。3、漂亮花环送“妈妈”要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师的宠爱及敬重。

31、知道在幼儿园里应当听班里老师的话，每天应当主动和老师们打招呼。(三)中幼班。1、制作老师节礼物。2、歌曲老师，老师，我爱您。要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的尊敬之情。(四)高幼班。1、绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。2、社会活动老师也过节。要点：了解老师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小挚友，让幼儿尝试用自己的方式向老师表达情感。理解老师过节和小挚友过“六一”是一样的重要。文章幼儿园老师节活动方案策划14活动目标：1、知道9月10日是老师节，是老师们的节日。2、学习画出人物脸部的特征。3、激发酷爱老师的情感。4、活动打算铅画纸、彩笔、

32、录音机、轻音乐。活动过程：1、导入(1)通过谈话，让幼儿知道今日是老师节师：今日是9月10日，小挚友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?(2)幼儿向班级老师问候节日好请出我班的老师，幼儿向老师们问声节日好。2、让幼儿了解老师节老师向幼儿讲解并描述老师节的由来和意义。老师教小挚友们学本事很辛苦，小挚友想怎样表达你对老师的爱呢?3、视察我的老师(1)请幼儿视察我们班的老师并进行描述师：请小挚友看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别视察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)老师提问老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?4、幼儿给老师画幅画(1)老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画自己宠爱的老师。老师提出绘画留意事项和要求。幼儿绘画，老师视察指导。5、幼儿给老师送上老师节的礼物(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日欢乐!”