幼儿教师大班上学期工作总结范例.docx

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1、幼儿教师大班上学期工作总结幼儿老师大班上学期工作总结1时间飞逝，转瞬一个学期已接近尾声。回忆起与孩子们想处下来的点点滴滴。孩子们每天新颖的表现，古灵精怪的表情总是让我无可奈何又捧腹大笑！做为一名新老师的我，刚起先接触这份工作的时候，我是很胆怯、很担忧的。胆怯自己不能胜任这份工作，担忧自己不能和孩子们相处好。但是有一个同事对我说：无论什么工作、什么任务、假如连自己都怀疑自己，那有谁还会认可你。就是这番话给了我很大的激励，信任有付出就会有收获。我特别感谢老老师对我工作上的帮助和支持，是她们帮助我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作做一个总结：一、教学方面开学初，我是新老师到大一班担当配班老师。

2、对幼儿比较生疏，为了尽快熟识幼儿，了解幼儿。也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就和幼儿闲聊、谈心，拉进我和孩子之间的距离，同时也让孩子对我产生亲切感。很快我与孩子们成为了“好挚友”。大班升入小学是教化过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教化质量影响很大。因此在这一学期里的教学过程中，我主动做好提前备课，通过教案，仔细钻研教材、教具，向有阅历的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中老老师的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用了幼儿易懂的教学方法，也结合了嬉戏的方式去教学，让幼儿在玩中学，学中玩。给幼儿营造一个轻松愉悦的学习环境。这一学期里，我在学校开了一次

3、公开课，特别感谢领导给我这样一次机会，让我在教学水平上得到了很大的提高，也意识到了自己在教学方面的不足之处，这是我须要好好学习的地方，今后努力提高自己的教学质量。二、平安工作平安是幼儿园的重中之重，没有什么事物比孩子的平安更重要。刚起先的时候我对平安没有太多的概念。在班主任的指导下，懂得了如何去做好孩子的平安工作。在进行任何活动时，老师的视线不离开孩子。不让孩子能接触的地方存在平安隐患，如剪刀、小刀、危急物品等，应当放在孩子触摸不到的地方。确保孩子在园的一天是安平安全的。但是有时候孩子与孩子间难免发生的一些磕磕碰碰，老师没能顾周全，对于这点以后我会更加留意。三、家园互动工作每个孩子都是将来的希

4、望，祖国的栋梁之才。是须要老师与家长共同教化的，使之成为有用之才。我利用晨接和放学的时间跟家长沟通，让家长知道孩子在园的状况和表现。通过家访也了解到了孩子在家的一些状况。对于家长的看法也是虚心听取。为了促进我们与家长的关系，让家长更好的了解我们的工作。在教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长与孩子共同完成。还开展了家长开放日，让家长能直观到孩子在园的表现，也更好的了解到了我们的教学及一日的活动时间的支配。但是还是会有些不足之处，以后也会更加努力做好。通过这一学期下来，我明白了幼师的职业是琐碎的，细小的。在未踏入幼儿园之前，我所想的幼儿园里的老师就是带领着小挚友一起做嬉戏，学习简洁学问就可以了。

5、可是当我接触了这份工作后才真正明白，做一个幼师是特别不简单的。不管什么事都是要亲力亲为的，真所谓“幼儿园里无小事，到处是大事。”与孩子相处下来的这一学期，有喜有忧，有时候孩子的淘气，不听话让我很苦恼，但孩子们给我更多的是快乐。在今后我会更努力的去做好一名合格的幼师，能做到真正的专心去爱孩子。幼儿老师大班上学期工作总结2我们都习惯用一挤眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间夏天来了，暑假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？欢乐、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，缺憾也罢，承前避后，为了更好地工作。还是仔细地回顾一学期的工作吧！一、思想素养俗话说：活到老，学到老

6、。要适应社会的须要、工作的须要、孩子的须要就要不断地提高自己、充溢自己。所以这个学期买了很多的书，有幼儿园教化案例专题探讨、幼儿园科学教化、胜利了我会更努力等，从中让我学到了许多道理。一个老师要有广泛的爱好爱好，渊博的学问，才能深化浅出的解答幼儿提出的各种问题，尤其是像我们大班的小挚友，常常会问一些科学探究方面的学问。二、常规工作，坚持不懈常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、主动性。我们科学、合理地支配与组织一日生活，建立良好的常规，避开不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理，幼儿能在轻松、开心的氛围中学习与生活。

7、这其中也包含我们班二位老师团结一样、同心协力的结果。本学期我班共有47名幼儿。这47个孩子的性格，脾气也各自不同。这就须要老师因人制宜地进行教化。说实话，要对每个孩子都很了解那是不行能的，但我们尽自己所能去了解每个孩子的内心世界，让他们都能开心地成长。孩子升入了大班，不仅在学问技能上要求会更高一些，而且对自我服务实力等方面也会有很高的要求，这样才能适应小学的学习生活。针对这一状况，我们时常实行竞赛，如整理自己的物品等活动来提高孩子们的主动性。经过一段时间的努力，发觉孩子们越来越懂事了，每次看到他们把自己的衣服、裤子，都整理得很整齐时，我们感到特殊的欣慰。都说我们班级的孩子乖巧、行为习惯好，这是

8、我们长期不懈的坚持管理而换来的。三、教化教学在这个学期中，我不断地探究前进，失败了不怕，不断总结，激励自己，仔细学习幼儿园新纲要及幼儿园管理规程，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展，在日常教化活动中，我严格根据纲要进行教化。在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法，细致视察，发掘小挚友的优点。同时，我还利用废旧料在生活中对小挚友进行各种教化。例如，利用纸，进行绘画和折纸活动，最终再制成纸球。我这样做是让小挚友明白要节约资源，爱护环境等等的问题，努力让小挚友全方面的发展！在一本书上我看到过我国闻名教化家夏丐尊先生说过这样一句话：“教化不能没有情感，没

9、有爱，就犹如池塘不能没有水一样，没有水，就不能为池塘，没有情感就没有教化。”是的，我爱孩子，会专心与幼儿沟通，把他们当作是自己亲人、同伴一样，我当然还会关切酷爱班里的每一个孩子，让他们喜爱我，乐意和我交往挚友。四、保育方面作为班主任的我特殊重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是l两个人共同劳动的结果。特殊是在生活护理方面要做到保教结合。就要常常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平常交接班时就要刚好和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关切，体弱儿的照看都是一丝不苟的，我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作，就是因

10、为我们有高度地责任心，因此，本学期没有平安事故发生。幼儿老师大班上学期工作总结320xx年即将过去，我们迎来了新的一年。回顾过去的一年里，从我们从自身班级实际状况动身。在教化教学工作中，我们分析本班孩子状况，这些孩子来自不用的家庭，虽然他们都有着相像的肌体发展水平。但是在自我服务实力、适应实力、语言发展实力、思维实力等等诸方面都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级须要我们从多方面入手协调。在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。一、班级常规分析本学期我班幼儿共有32名，有我和金老师携手共同带领好我们大一班

11、。依据本班实际状况，依据本学期的教学要求我们严格要求自己主动向同事们请教制定了一份班级常规。在一日生活及各项活动中起到非常重要的作用。幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我在开学初就思索的问题。我在班级中实行了争当小组长的竞赛，孩子们一个个都表现精彩，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，一些特别的孩子更须要老师实心关切。如x小挚友比较淘气，行动比较自由，爱和别人唱反调。我一方面在日常生活中特殊留意他，对他严格要求，另一方面也刚好地表扬他，上课肯动脑筋，思维活跃。所以近段

12、时间以来，他的进步很大。尤其是在上课时，不再有意影响他人了，而且能举手主动发言了。我们班级里也有几个不爱说话，有些自闭的孩子如，晶晶，小璘等这几个小挚友都不爱说话，不合群体。在我们两位老师的细心关怀和激励帮助下，他们也慢慢开朗起来了，现在上课主动发言，主动参与班级活动。班级常规的正常化也为我的教学工作创设了良好的条件。二、教化教学依据纲要和新教材要求，仔细制定学期工作安排，备好每一节课，开展了丰富多彩的教化活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活阅历。我们注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的小栏目、活动区角，使他们有动手动脑的场所。

13、三、卫生保健在卫生保健方面，我们班注意保教并重，细心关切每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；仔细组织好孩子的餐、点；管理好孩子的一日生活；协作保健医生做好保健工作。四、平安教化平安工作是班级工作的重要部分，我们要培育幼儿的自我爱护意识，在一日活动中随时发觉危急品或事情。我们让幼儿了解基本的交通规则，知道红灯停，绿灯行。行人要走人行道，上街走路靠右行。不在公路上踢球，玩滑板，奔跑做嬉戏，不横穿公路，相识交通标记。在本学期我们对幼儿进行了消防演练活动，教化幼儿一旦发生火灾，要立刻逃离火灾现场，并用毛巾捂住口鼻，并刚好告知旁边的成年人，

14、知道打消防电话119。并对幼儿进行了防触电，防溺水的平安教化。在幼儿园内教化幼儿做嬉戏时要有秩序，不拥挤推撞，不能从高处像下蹦。不能从楼梯扶手往下滑，不能轻易信任生疏人的话等等，一系列的幼儿平安教化。五、家园工作在家园工作中，我们总是主动主动地与家长沟通联系，仔细组织召开家长会，刚好向家长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况，向家长了解孩子的在家状况。我们还利用“宝宝乐园”刚好向家长供应一些信息资料，帮助家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子，刚好与家长交换看法，取得一样的教化方法。通过一学期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。总之，在这一年里我们基本圆满完成了领导支配的各项任务，在以后的工作中我会更加结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合，注意幼儿各方面实力的熬炼和培育。在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，仔细完成班级工作，使班主任工作做得更精彩。