幼儿园新生入园家长会家长发言稿精选.docx

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1、幼儿园新生入园家长会家长发言稿幼儿园新生入园家长会家长发言稿1敬重的家长：初春三月，正是幼儿园招生的季节，同时也牵动着很多新生激的心。当宝宝离开父母的怀抱，向幼儿园大家庭伸出稚嫩双手的时候，也正是他们迈向成长的一步。万事开头难，何况是未喑世事的宝宝，当他来到幼儿园这个生疏的环境中时，难免会因为惦念父母而大哭大闹，这时候老师和激要保持醒悟的头脑，希望通过幼儿园、老师、激、三方紧密的协作让我们的宝宝能够在这里欢乐的生活学习。一.老师可在宝宝还没正式入园前，提前与宝宝密切接触，对宝宝的性格特点、爱好爱好，家庭状况以及身体状况熟知于心，为宝宝入园后因材施教搜集好一手资料，同时与宝宝交谈消退对老师的生疏

2、感。二.教室要布置得漂亮、温馨、充溢童趣，让宝宝对环境有一种憧憬。三.邀请激带宝宝参观幼儿园，让宝宝熟识园内环境、班级的老师和阿姨，消退以后入园时的恐惊感和生疏感，借以调动宝宝对幼儿园生活的憧憬之情。为此，我也真诚希望各位激能从以下几方面主动协作老师，协调一样，让宝宝们能够尽快地融入到幼儿园的集体生活中来。一.以正面的、主动的语言向宝宝介绍幼儿园的老师以及园内的学习生活状况，从心里上帮助宝宝克服恐惊与担心，也让他对老师充溢信任，对幼儿园充溢憧憬。二.入园时赐予宝宝激励，回家后多赐予宝宝关注，主动询问宝宝一天的学习生活状况，对进步刚好确定与表扬，对错误切记不要打骂，肯定要谆谆教导的教育。三.多激

3、励宝宝自己动手做力所能及的事，给宝宝独立自主的机会，如自己吃饭、穿衣服、穿鞋、自己洗手、入厕、睡觉等，以帮助宝宝适应幼儿园的学习生活与活动规则。四.激要亲密与老师协作，主动地沟通沟通，相互了解宝宝在家在园的生活状况，对引起宝宝心情激烈的详细事务，要主动关注，刚好解决。五.让宝宝学会一些日常生活用语，使宝宝比较清晰的表达自己的意愿，特殊是要喝水、大小便时，应主动告知老师。六.正确对待宝宝入园时的哭闹现象，这是正常现象，激不行因为宝宝哭闹而随意责骂，也不能一见宝宝哭闹就心疼而随即带回家，这样会对宝宝的成长不利，也会导致宝宝哭闹的时间更长。七.让您的宝宝在家养成按时睡觉按时起床的习惯。希望通过家、园

4、的同努力，使宝宝们能够更快地融入到幼儿园的生活和学习中，使得他们在能够在这片蓝天下健康欢乐的成长，为他们开创一个绚丽的人生起点！幼儿园新生入园家长会家长发言稿2敬重的家长同志：你们好！新生亲子园活动后，家长会的召开可以从这六个方面谈起。仅仅是参考，各位老师可以依据自己的状况进行添减。第一个方面：可以让家长了解孩子上幼儿园的重要性。家长们现在来送孩子上幼儿园基本的想法是：孩子的年龄到了或是别人的孩子上幼儿园了我的孩子也要上幼儿园等等。其实，孩子上幼儿园是必需的。孩子上幼儿园可以培育孩子的社会性（所谓社会性，是指与人交往，融入社会所需的特点、品质。它是和平相处，解决冲突，不伤人的技巧及驾驭或驾驭公

5、共资源的实力，还有自我的认同品质：一只眼看他人，一只眼看自己。通俗一点社会性就是指适应社会的实力。）。幼儿园就是孩子们的社会。孩子们在这里学会与他人交往、沟通。会在交往中通过伙伴们对自己的评价，相识到自己，促进自己心理的成长和发展。假如孩子在6岁后，还没有深化的与其他孩子交往过，那么在今后的日子里，这个孩子将很难在产生对他人深化交往的行为，并极有可能躲避群体，即使想交往，也简单受挫。所以孩子上幼儿园还是特别必要的。其次个方面：家长对幼儿园的看法既然家长们选择了我们的幼儿园，就说明家长们是特别信任我们的。孩子离开家长来到生疏的幼儿园，都会感觉特殊焦虑特殊苦痛，这是正常的。假如家长在送孩子上幼儿园

6、时，表现出不舍或是不放心，孩子就会从家长的这种看法上，认为这个生疏的环境是个可怕的地方。那孩子不是更加的胆怯惊惧。所以家长肯定要放松，孩子才能从你那里感觉到力气，感觉幼儿园是一个能让他放心的地方。他才能适应的更快。第三个方面：宝宝撕心裂肺的哭声每年的这个时候，都要感受宝宝苦痛的哭声，这些是避开不了的。我们要平常心对待。就像刚刚上面我们说过的，家长的看法会干脆影响到孩子。那我们家长应当怎样做就能让孩子尽快适应幼儿园呢？首先，我们家长不要偷偷溜走。每年来送孩子家长要走时，为了孩子不拉着家长不让走，许多的家长都会选择偷偷溜走或是用我出去一会儿就回来这样的借口，然后就静静地走了。这样孩子当时是没有哭，

7、但等到孩子发觉家长不见了等了好久都没有回来，孩子会想，妈妈骗我把我放在这走了，不要我了！孩子心里会是怎样的胆怯。与其这样，不如坚决的和孩子说，你在这等妈妈，妈妈到放学的时候就来接你，假如你乖乖的在这玩，妈妈会第一个来接你。有这样的承诺在，孩子会比较简单转移留意力。这样孩子只要确定妈妈回来接他，就会不哭了。家长在和孩子参与亲子园活动时，尽量不要干预孩子，让孩子自己去玩耍，最好家长站的离孩子远一点。最好让孩子能够相识一个或两个小挚友，那样正式开学时，孩子会适应的更快。第四个方面：孩子为什么不情愿上幼儿园有的家长会说，孩子第一天上幼儿园还很兴奋，我走时也很好。怎么到了其次天就死活不情愿上幼儿园了呢？

8、第三天就更厉害了？那是因为第一天的时候孩子没有阅历，以为还像亲子园活动时家人会跟他一起，妈妈短暂离开。但有了第一天在幼儿园的生活经验后，他发觉更以前的任何状况都不同，而且老师对他的照看方式也和家人不同，小挚友也没有一个是相识的。宝宝有了第一天在幼儿园的不开心的阅历，于是其次天就坚决拒绝去幼儿园。第三天孩子就想通过自己的努力逃离这种他不情愿做的这件事情。甚至，有的幼儿在上幼儿园后，晚上睡觉会哭喊，惊叫。其实，这是由于孩子自己在幼儿园这个生疏的环境中，起先会感觉爸爸妈妈不要他了，会感到恐慌，所以就会在自己的梦境中呈现自己最胆怯的事情。有的时候，我们大人也是这样，白天谈到蛇，晚上或许就梦到了。遇到这

9、种状况，家长不要担忧。在白天上幼儿园的时候，肯定要让孩子知道妈妈会来接我的。第五个方面：入园后，孩子尿裤子，吃饭，生病。孩子入园后，原来在家不尿裤，怎么上幼儿园又起先尿裤子了呢？这是因为孩子进入了肛欲期。在孩子到了2岁到3岁多的时候就会进入这个肛欲期，孩子在这个时候，宝宝就会练习有意识的的憋住大小便，不像以前一样，有了尿就尿。在做了大小便的练习后，孩子就会和大人一样，有时候在不合适的时候，想要上厕所可以憋一下，到合适的时候再去。在练习中，出现失误是很正常的。从根本上来说，这是人类的一种进步。家长说我们孩子在家怎么没有出现，那是因为在家不须要憋啊。孩子入园后，怎么总是生病或是上火？其实有许多的缘

10、由，比如，孩子上幼儿园后与父母分别的苦痛心情不好会造成免疫力低下，就简单生病。还有孩子在幼儿园里，接触的传染源多了，就简单生病了。其实也与孩子在家家长照看的过于精细有关。孩子在家，不常接触传染源，家长给孩子阻挡了生病的机会，所以孩子的免疫系统不常常用，其实这不能算是孩子自己的免疫力战胜了病菌，当孩子离开了这个爱护罩，就会很自然的简单被传染。其实家庭的这种爱护并不能加强孩子的免疫力，只会降低孩子的免疫力。打个比方，孩子一生下来就在无菌环境下生活，那当孩子来到正常环境下，或许一点常人感觉不到的病菌，孩子就会受不来的。所以孩子生病，家长该治疗还要治疗，总要有一个过程。那家长们会问那究竟什么时候才不这

11、样了，这个不好说，只能是说，在家爱护越好的，时间久越长。还有上火，孩子一上幼儿园，就像出了笼子的小鸟一样，在幼儿园里用劲的玩用劲的跑，所以就简单上火了。孩子吃饭问题，上小班的孩子在家里就应当自己会吃饭了，没有不会的，孩子在这个年龄，他的各方面的水平，都能保证他能完成这项工作。所以，从今日起先在家就让他自己吃。那我孩子跑啊，那是他已经不饿了。那就不要逼迫他了。还有的家长怕孩子前几天孩子上幼儿园不吃饭，孩子不是总哭吗？就要求老师硬要孩子吃点饭。其实，老师会去哄不吃的孩子吃一点，但老师不会硬逼迫孩子吃饭，因为这样对孩子实在是不好。还有的家长会存在，孩子在幼儿园吃不好，回家晚上做上孩子特喜爱吃的饭菜，

12、这样更不好，孩子会拿家里的菜和幼儿园里的比，于是更不情愿在幼儿园里吃饭了。第六方面：老师可以和家长谈谈孩子是否吃什么东西过敏的。老师在以后可以留意一下。幼儿园新生入园家长会家长发言稿3各位家长：大家好！特别欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小一班的老师，邹老师，幼师专业大专毕业，实际教龄6年，是小班年级组的教研组长。与我共同搭班的老师叫曹老师，幼师毕业.在我园实习阶段，曹老师能同等的对待每一个孩子，赐予幼儿热忱、周到的照看。在参与我园的新老师考试中，成果优异，被我园录用。其次，为了迎接小班孩子入园，我们为他们配备了宽敞光明的活动室，室内设置可供幼儿嬉戏的玩具

13、柜，并在墙布置孩子宠爱的画面。为了深化的了解每个孩子入园前的生活状况，缓解孩子入园前的焦虑心情，顺当的渡过入园关，进入集体，我们是这样做的：第一、问题的提出：对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，在这一时期，很多的孩子会因主要抚养者的离开而产生惊慌担心的心情，这是他们对新生活短暂的不适应，适度的分别焦虑是正常的。但过度长时间的不适应会干扰幼儿正常的心理功能和生理功能，严峻影响幼儿的在园生活。国了能让幼儿更快更好地适应新的环境，我园希望家长能和老师共同协作做到下面几个方面：(一)让幼儿了解新的环境。孩子对即将进入的新环境幼儿园充溢了新颖、生疏甚至恐惊的感觉，消退这种惊慌心情

14、的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看，让他们看看幼儿园的嬉戏场地和活动室、午睡室、盥洗室，边看边介绍，并告知幼儿他即将来这里，还有很多小挚友将和他一起玩。(二)幼儿适应性的性别差异：1.男女幼儿适应差异显著。女孩的适应性较男孩优越，而且男女幼儿个体间的差异较显著。经过前人的探讨发觉，儿童在各种惊慌状况中的焦虑、胆小没有性别差异，只不过女性比男性更易报告她们软弱、焦虑的感受，更倾向于剧烈、深切的表达她们的心情反应，而男孩的情感沟通弱于女孩。还有，女孩对家长、老师的听从程度也高于男孩，也更易接受劝慰。因此，也就缩短了不适心情的持续时间，降低了严峻程度。2、可能会面临到的状况：一般孩子来

15、园三步曲喜爱恐惊喜爱哭闹装生病说同伴欺侮他绝食(举例说明)来接的时候委屈的哭(三)适应性的年龄差异适应性差的孩子往往年龄偏小，孩子越小，对家庭护理人的依靠性越强。从生理上说，护理人与孩子大量的身体接触及无微不至的生活照看，使孩子不能长时间离开护理者，年龄越小，这种须要就越剧烈，很多小年龄孩子适应障碍是由于日常生活不能自理而造成的。(四)幼儿家庭护理人对幼儿适应性的影响问卷调查发觉，适应性差，尤其是有过度分别焦虑行为的孩子，其父母有很大一部分不愿过多地表露出对孩子的关切和爱惜.而且只花很少的时间去陪伴孩子.视察发觉，这些孩子都对母亲的爱惜持有肯定的怀疑看法.他们很难接受劝慰，心情非常不稳定，成天

16、想着妈妈回来接我的等.适应实力低的孩子在参与集体活动是，往往缺乏独立与同伴交往的实力，尽管想去，但不会主动加入.其实，现在家长都已非常注意对孩子交往实力的培育，但是为什么有的孩子交往实力还是很弱呢?其缘由是护理人的概念:自己的孩子与生疏的孩子交往是担心全的”、他们喜爱代替孩子回答问题，甚至老师的问话回答都包办了。“主动”解决孩子之间的纠纷。所以在孩子幼儿园中，当护理者一走开，您的孩子会呆坐着，浑身不自由。孩子来园，首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。自理实力差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。惊慌担心是不行避开的。再者，孩子虽小，但他们总希望得到同伴、老师的确定。刚刚入园，生活

17、自理实力强的孩子会经常受到老师的表扬，同伴们也简单接受这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，实力差的孩子往往会担忧不被同伴接受，不被老师喜爱。可见，家长对孩子独立生活的培育是多么的重要。(四)解决的方法1.让孩子开心的度过入园的第一天。孩子到一个生疏的环境、胆怯、焦虑是难免的，我园打算在9月1日、9月2日两天请家长陪读，以免孩子产生孤独、焦虑感。2.让孩子带一些熟识的物品上幼儿园。3.要随时了解幼儿在园的状况，即使发觉问题、解决问题。其次、提前家访，问卷调查。为了让孩子入园前就相识老师，暑假期间(8月)小班的两位老师将逐个走访每个孩子的家庭，在家访前我们先电话联系预约时间，在孩子及孩子父

18、母都在家时上门。家访时，我们会仔细解答家长的提问，向家长介绍幼儿入园后一日生活支配。同时，了解孩子在家生活习惯，听取家长的看法与要求，以便做好入园后工作安排的制定。第三、学习文章：1.如何消退幼儿入园恐惊心理2.如何使新入园幼儿克服午睡障碍第四、发放宣扬资料。简洁介绍资料内容。幼儿园新生入园家长会家长发言稿4各位家长：大家下午好，首先我代表我园全体教职工感谢各位家长来参与我们金色年华第五大道幼儿园的新学期家长会。下面由我来介绍我园园领导的基本状况：喻园长：我园业务园长，毕业于广州星海音乐学院，音乐教化专业，本科学历，在省一级幼儿园从事幼教工作9年，通过全国钢琴考级十级考试，多次被评为“教化教学

19、先进工作者”。在本园主要负责教化教学工作，全面指导老师在奥尔夫音乐、蒙氏教化、分级阅读等特色课程中遇到的问题。下面请大家用掌声欢迎喻园长讲话。饶园长我园保健医生兼后勤园长，从事卫生保健工作近30年，在我们教化系统工作近20年，在广东省一级幼儿园工作了十多年，先后被评为“优秀党员”、“市级、区级优秀工作者”，是一位特别有爱心、有责任心、阅历丰富的园长。下面请大家用掌声欢迎饶园长讲话。今日我们金色年华第五大道幼儿园新学期家长会已经接近尾声，再一次感谢家长的到来，另外在家长会结束后，请家长到一楼领取幼儿的园服以及被子。明天上午9点我园将实行新生见面会，小挚友的分班状况已经张贴在各个班级的门口，家长明

20、天可以带小挚友来园和老师相识一下，为开学做好打算。幼儿园新生入园家长会家长发言稿5敬重的家长同志：你们好！首先感谢在座的各位家长对本次家长会的支持与合作。我代表幼儿园的全体老师， 对你们的到来，表示热情的欢迎。各位能选择我们幼儿园，将自己的珍宝送到这里来，这说明对我们工作的信任，正是有了你们的理解、支持，我们的工作才能顺当地开展。一、 先简要介绍本园的概况：我园隶属于中区教化局明珠中心小学，是一所公办体制的幼儿园，是济宁市仅有的几所省级示范幼儿园之一。经过十年的发展全园占地面积两千多平方米，06年新盖了三室配套的三层教学楼一幢。现拥有大、中、小共9个教学班，300多名幼儿。室内安装了空调，紫外

21、线消毒灯；班里配有钢琴、电脑、玩具橱、电视机等，还有大型室外玩具和桌面玩具，配备多媒体室、资料室、图书阅览室、科学发觉室、卫生保健室等专用活动室。园内现有教职工35人，老师学历达标率百分之百，其中大专以上学历占50%，设园长、业务园长、教研组长。二、我园的教化理念和培育目标幼儿园教化是基础教化，学习的内容就是最简洁、最基础、最简单的学问和技能，通过一日生活让幼儿对这些学问和技能开心的驾驭，并产生爱好，使之养成终身学习的爱好，而良好的生活，学习习惯可以陪伴其一生，并影响他一生。本着这个教化理念，老师们首先从培育幼儿良好的行为习惯入手。一日生活中先教幼儿学会做人：有礼貌、尊老爱幼、酷爱集体，性格活

22、泼开朗，能主动开心地参与幼儿园各项活动，和同伴友好相处。再学会做事：爱劳动，会自理。同时学会学习：会听课，爱读书。主动参与音乐、舞蹈、美术等活动，有肯定的艺术表现欲望和表现力。我们遵循活动育人的原则，在每学期安排中都坚持支配，一学期两次大型活动，每月一次中型活动。活动中全园参加，共同进步，嘉奖优秀。培育幼儿的自理实力，合作、竞争意识、创新实力，口语表达，相互沟通等各方面的实力。三、我园的教材运用状况我园的教化内容是依据国家教化部颁发的幼儿园教化指导纲要进行的，所采纳的教材是山东省教化厅，依据纲要的宗旨，制定的活动教材，全部的教化教学活动归教化局统一管理，教学内容符合幼儿的年龄特点和生长发育规律

23、，以开发幼儿的智力培育幼儿的多种实力为宗旨，有层次地按部就班的使幼儿驾驭应当获得的学问和技能以及生活阅历和实力。教材共分五大领域：分别是科学领域、语言领域、健康领域、社会领域、艺术领域。这套教材重视了幼儿在活动过程中的情感体验和看法的培育。避开了只重学问技能而忽视情感和实际实力的倾向。培育幼儿独立、自治、专注、秩序、合作等终身受益的品质。四、新生入园问题新生入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难，其突出的表现形式就是哭闹，此外还会出现憋大便、喝水少、吃饭难、拒绝玩幼儿园玩具、不参加老师组织活动等种种不适应行为。如何

24、尽快帮助孩子们度过这一适应期，成为家长们最为关注的问题。1、我园定于9月2日是新生到园相识老师和班级的时间，家长可以带领孩子到园，让孩子在家吃完早点停顿一下再送，幼儿园作息时间是：上午7：308：00送孩子，新生可以延长8：30左右来送，避开幼儿因哭闹而不吃饭，对孩子健康有影响，前三天，我园担心排小班在园吃饭。中午11：00来接，下午2：30送，晚上，接孩子时间5：005：30，新生可以提前一会4：00左右来接。等一周后，幼儿适应了幼儿园的生活，就要和其他班级里的孩子一样的作息时间了。2、家长要帮助幼儿进一步相识、了解幼儿园，培育幼儿最基本的生活自理实力，如穿衣服、洗脸、上厕所等；提前根据幼儿

25、园的作息制度支配幼儿生活，使幼儿的生物钟与幼儿园的作息时间相吻合。 教给幼儿一些生活技能和学问 .3、新入园的幼儿不习惯幼儿园的集体生活，喝水、吃饭、洗手、大小便、玩玩具，都不能像家里一样为所欲为，一切都要遵守规则。这对于任性、一切都以自我为中心的三岁左右孩子来说，是比较困难的，希望家长不能迁就孩子不正值的要求，要适当地进行教化，教给他们一些生活技能。4、幼儿园教化当然重要，但家庭环境教化也是必不行少的，孩子们在幼儿园时已渐渐适应集体生活，但每当晚上或是周末回家后，再回幼儿园，孩子们又是哭闹成群，出现反复，这是正常现象，家长不用担忧，过一段时间就会好的。所以，家长要主动协作幼儿园的教化，在家时

26、可多给孩子们讲讲幼儿园好玩的事情、给他们玩一些好玩的玩具，协作老师指导孩子根据幼儿园的要求做一些力所能及的自理活动，千万不能包办。5、请家长要每天坚持送孩子上幼儿园，多与老师沟通，了解孩子在园状况；在与孩子沟通时，家长要留意自己的语言导向，不要总问一些消极性的如 “有小挚友打你吗？”、“抢你的玩具了吗？”等问题，这会让孩子不爱上幼儿园。家长应在和老师沟通的基础上，从正面引导幼儿，如：“今日你得了一个小五星，真棒！明天我们还去幼儿园，得一个大五星好吗？”、“老师说你真乖，可喜爱你了。”“今日和谁做好挚友了？”用主动激励的语言与幼儿沟通，多激励孩子正确的行为，以此帮助孩子和老师、小挚友建立起感情，

27、会让孩子感受到上幼儿园的欢乐。6、新生入园时家长的协作工作：（1）新生入园前，家长应依据幼儿的特点，帮助幼儿做好心理打算，保证孩子每天早上能够以开心的心情来园。不要迟到、不要遗忘应带的东西，因为小孩略微有点心事，就有可能成天过的担心宁。（2）孩子从家里来到幼儿园，面对生疏的环境，生疏的老师，大多数幼儿会出现不适应的现象，表现出恐慌、焦虑、害怕、退缩等现象，这属于正常现象。因为从家庭到入幼儿园，是一次重大的.环境转换。针对幼儿的哭闹现象，希望家长不要惊慌焦急，更不要因为孩子哭闹而不送幼儿入园，要按时送幼儿园。否则，下次再送孩子入园时他会哭得更厉害，你会因此断送孩子入园的大好时间。有不少家长会用一

28、种消极、担心的看法和心情来看待孩子入园，特殊是看到孩子哭闹，不愿去时，便心软迁就，把孩子留在家中，结果错过了幼儿发展过程中自然的转换时机。事实上，环境的转换，对幼儿身心发展具有特殊重要的意义。能培育幼儿对环境，社会的适应实力，须要家长主动的支持和帮助。（3）送孩子入园时，希望家长做到无论孩子怎样哭闹都要下决心跟孩子分手，信任老师，把孩子交给老师，立刻离开。你越磨蹭，孩子会越哭闹得厉害，假如担忧孩子哭闹，偷偷地从门窗里观望，被孩子发觉了后孩子会哭闹得更加厉害。所以希望你送了孩子后抓紧时间离开，关于孩子的日常生活如有什么担忧的事，可以直率的告知老师。但是，放学时，请按时来接孩子，不要失信于孩子，以

29、免孩子感到担心。（4）有的幼儿因环境的改变会有憋大便的状况，鉴于这种状况家长不要焦急在送幼儿来园时，向老师说明幼儿在家的大便时间，以便老师在幼儿入园后可以在相应的时间提示幼儿大便。同时，在孩子每天早晨起床后，请家长督促孩子养成良好的排便习惯。（5）让幼儿养成自己独立的穿脱衣服与鞋子的好习惯。能自己独立的在肯定时间内吃饭。（6）来园前请家长检查孩子的口袋，看看是不是带有小刀、铁钉、玻璃球、塑料球、针、牙签、小绳等危急品，以防孩子把小东西塞入鼻孔、耳道以及吃入口中，假如有请收起来，不要让孩子带到幼儿园来。（7）当幼儿在园发生意外时，请家长同志们要冷静，与幼儿园协作恰当解决，不得辱骂、殴打老师，更不

30、得无理取闹。这时请家长同志们要将心比心，你们在家有时四、五个人看一个孩子都会磕着、碰着。何况咱们的老师3个人要照看二、三十个孩子。真是出了意外我们会第一时间通知家长，以最快的时间送医院诊治。不得辱骂、殴打我们的老师。（8）当然老师和家长有言差语错时，请你多包涵；肯定不要发生冲突，要把事情交到办公室，我们来处理。（9）请你留意查看孩子带回的通知单，并仔细照办，千万不要犯难孩子。7、家长留意的问题：（1）长指甲：在同伴间玩耍时，长指甲简单出现损害，所以希望家长能平常留意检查，勤给孩子剪指甲，以免产生不必要的损害。（2）玩大型玩具（老师在带领孩子玩的时候会有肯定的规则）。家长们在带孩子玩时也要留意教

31、化孩子爱惜玩具，遵守秩序，相互谦让。（3）药物：留意写好孩子的姓名、服量，以便吃错，因为现在孩子的药外包装差不多，孩子简单搞错，我们有时虽然当时记得清，但药一多也就难易辨别。（4）请不要给孩子穿奇装异服，不要给小女孩佩戴过于花哨的食物，影响孩子的学习，不利于平安。五、饮食方面：咱们幼儿园伙房是省级试验园标准，房间结构布局，设施配备符合标准，师傅们每半年到防疫站查一次体，持健康证上岗，并给他们制定工作职责。食品采买，我们实行定点索证（营业证、卫生证、身份证，食品检疫合格证），并给这些供货商集体开会提出要求，然后与他们签定供货平安合同。增加他们的平安责任心。我们采买是干货（象面粉、大米、等）买够一

32、个星期吃的，蔬菜和荤菜当日吃，当日买。我们的食谱，基本保持早点养分丰富，蛋奶，火腿，五谷杂粮间或进行，中午荤素合理搭配，下午点心时令水果。熟食几乎不外买。每顿饭尽量不剩饭，孩子们肯定不吃隔夜饭。我们的原则是，把孩子们当成自己的孩子，要他们吃的饱，吃的好，养分丰富，强壮成长。我园实行三餐两点制度，上午8点早餐，9点半喝奶，11点20中午饭，下午3点吃水果，4点20吃晚饭。幼儿园伙食费施行收支两条线制度，伙食退费状况：幼儿应符合一月内连续请假三天以上的，可以退费，一学期统计一次，按月统计，经家长签字确认后，报上级批准，于下学期的3月或9月底退还家长。特别状况下，时间可能向后拖一段时间，请家长谅解。

33、六、家长在园行为规范1、家进步入幼儿园要仪表整齐端庄，举止文明礼貌，到处做孩子的榜样。2、遵守园内各项制度，按时接送孩子。照实告知老师幼儿的疾病状况，（尤其癫痫，先天性心脏病、传染病等重大疾病。）以便老师在生活中多照看、多关切。3、幼儿因事或因病缺勤，家长要刚好到本班请假，家长发觉幼儿患传染病时，必需刚好通报幼儿园，以便实行隔离措施，以防病情扩散。4、敬重幼儿，敬重老师，主动与幼儿园协作，主动与幼儿所在班级取得联系，刚好了解幼儿的在园状况，提出建议，共同教化好幼儿。5、遇到幼儿间发生冲突和纠纷时，家长应实行正确方法赐予引导和教化，或向本班老师反映赐予恰当解决，不得训斥和恐吓任何一方幼儿，以确保

34、幼儿的身心健康。6、家长与幼儿园工作人员保持正常关系，不请客送礼，帮助幼儿园树立良好的园风。家长应听从幼儿园的管理，家长应做幼儿的表率。7、爱惜公物，爱惜花草，帮助幼儿园爱护各项设施，如发觉担心全因素，主动向幼儿园提出建议。8、为了幼儿的发展，家长应做到：接送孩子时，仪表整齐，讲究卫生，不要穿拖鞋，不在园内吸烟，不随地吐痰，不骑自行车、摩托车进园，不乱扔杂物。教化子女爱惜院内的一切物品，家长不要玩园内的大型玩具，不允许在园内大声吵闹，影响正常的教学。9、接、送卡制度：为了孩子的平安，我们给每一位幼儿配发一张“接送卡”，请家长接送孩子，进入学校大门时自觉出示接送卡，接孩子时让老师检查，家长凭卡接

35、送幼儿。请家长交给老师孩子的一寸照片4张，办卡用。10、请家长爱惜学校的树胶跑道，不要再操场上逗留，接送孩子请走操场北面的花砖道，假如是周一学生升旗仪式，请家长在学生升旗仪式前早送孩子，假如的确和升旗仪式碰在一起，请家长从学生队伍的后面送孩子，要轻轻的，不要影响学生们的升旗仪式。11、我们各班教室前，写着本周的教学安排和今日的作业，希望家长，要每天留意看一下，随时了解你的孩子在园里学习了什么学问。12、希望家长回到家后，给孩子供应机会，让孩子当小老师，把自己学的学问表现出来，说一说儿歌、讲一讲故事，这样有利于幼儿加强记忆。13、在绘画方面，希望家长让孩子回家后每天坚持画一张画交给老师，培育孩子

36、的绘画实力。14、孩子回家后，请家长参加他的探讨，复述故事时，你能以主动看法，有爱好地参加。切不要因为工作繁忙，而挫伤孩子的学习主动性与求知欲。15、在家让孩子干一些力所能及的劳动，协作幼儿园培育幼儿的良好行为习惯和懂礼貌，讲文明的好品质，家长要以身作则，当好榜样、做好表率。其他：1幼儿意外保险，一旦出险请家长，第一时间通知幼儿园，保存好单据，有班主任到学校卫生员处开证明书，家长找保险公司报销。2班级安排状况简介：一楼是小班，从西向东分别是小一班、小二班、小三班；二楼是中班，从西向东分别是中一班、中二班、中三班；三楼是大班，从西向东分别是大一班、大二班、大三班。3请家长开完会后，依据分班状况，

37、到各自的班级相识老师，并去领幼儿被褥，请拿发票证明，并签字。来到班级做好，等候老师点名发被褥，家长拿动身票确认，并在孩子名后签上家长的姓名。请家长在幼儿的用品上如：被、手巾、体操鞋等物品绣上幼儿的名字。我们发的褥子和被子都是罩，家长可以依据尺寸做好，褥子做的要厚一点。4分班状况，张贴在一楼大厅黑板上。5插大班和中班的孩子，9月1号到校，并按幼儿园的作息时间上学，小班的孩子，9月2号到幼儿园来熟识班级。在今后的工作中，假如您对我们的工作有什么看法和建议，请刚好与班上的老师联系、沟通，以便对你的孩子进行更有针对性的关切和教化，假如你有好的建议和教化方法，希望你多出办法，多想方法，假如你有什么疑问，

38、欢迎你到办公室来，我们共同探讨。诚心地感谢各位家长对我园工作的大力支持，希望今后接着得到你一如既往的理解、协作与支持！祝大家心情开心，阖家快乐，万事如意！感谢大家！家长会到此结束，散会。幼儿园新生入园家长会家长发言稿6敬重的家长同志：你们好！经过一个暑假的时间，大家都是新学期新气象，各位都精神满满，能量满满。首先，感谢大家能准时参与本次会议。我觉得在一个有爱的，充溢正能量的环境中学习。对孩子的健康和欢乐成长意义重大。首先，咱们从看问题的角度说起，咱们看任何问题角度说起，看事情时，我们要学着走进去也能走出来。不能只做当局者，也要学做旁观者。咱们的共同努力是为了更好的爱孩子。因此，我们共同要全面的

39、教化我们的孩子，在学校里面的事情，老师会不断思索，仔细考虑，把最好的爱和正能量带给孩子们。同时，我们也须要家长们全力协作：咱们会议内容有以下几点：1、新学期为了便于咱们家园沟通更好的协作，咱们班家长手机号码假如有变动的可以刚好联系我。便于老师将宝宝在园的信息刚好反馈给各位家长。2、我们班幼儿已经是中班的孩子了，我们可以熬炼幼儿做一些力所能及的事情，比如，打扫卫生，自己整理衣物和书包。这样从小熬炼我们的孩子要找到自我，要训练自我的潜力。3、俗话说：“百事孝为先，从小熬炼小挚友的爱心孝心，把小事做好，秉承育人先育德的观念。例如老师每天给小挚友不只有爱心的作业，请家长和孩子共同完成，培育爱心。另外，请小挚友每周至少给自己的亲人洗脚，懂得爱自己的家人。4、还有，现在已经开学。可能我们幼儿还会遇到一些“小事故”，比如，小挚友们之间会发生冲突，产生分歧，也可能会打架。假如，两个小挚友打架等不开心的事情发生时，可能有意外，假如超过两次后，我们大家就该冷静，细致谛视每件事情，学会用才智换位思索事情。所以，面对错误的事情，不仅仅只相识到错误，也要学着改正错误。5、尽量给幼儿制造一个温馨的家庭环境和良好的完成作业的习惯，每天坚持进步一点点，我们就会欢乐多一点。好，感谢大家可以倾听我的会议内容。希望在新学期里，为了幼儿的健康成长，大家一起努力。