体育教师个人年终考核工作总结汇总.docx
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1、体育教师个人年终考核工作总结体育老师个人年终考核工作总结1为保障残疾人生活、深化残疾人服务,发展残疾人事业,全县助残志愿者为残疾人供应了丰富多彩、形式多样的服务,极大地满意了广阔残疾人的日常生活、工作需求。一、加强组织领导,成立志愿者队伍。残疾人作为社会弱势群体,是最须要关怀的,为把志愿者助残融入到全县工作的各项服务中来,我县成立了由200人组成的志愿者服务队伍,这支队伍在教化局的带领下,主动开展助残服务,服务内容涉及到残疾人的日常生活、学习、工作、康复等各种领域。各志愿者队伍为了更好地做好工作,把服务时间、内容、联系方式上墙,使残疾人清晰的知道服务内容。二、不断完善多方协作,使助残工作制度化
2、。为更好地开展残疾人助残服务,我们和民政、妇联、团委、工会、残联以及有关企业单位亲密协作,结合3月5日学雷锋、3月8日妇女节、5月全国助残日、12月国际残疾人日等开展活动,在辖区内的各个广场、活动室主动开展各种助残活动。一方面大力宣扬党和政府的有关针对残疾人的政策法规;另一方面为残疾人免费体检、进行康复学问、法律救济、就业指导、小家电修理、烹饪、插花、美容、编织等服务,这几年共为残疾人进行了4600多人次服务。得到广阔残疾人的一样好评和赞许。三、开展特色服务,满意残疾人需求。多年来,进一步规范志愿者助残联络站,健全志愿者助残工作的组织网络,形成了以居民委员会、社区工作站干部、机关企事业单位工作
3、人员等人员组成的志愿者队伍,开展了“一助一”长期结对服务,服务对象基本涵盖全县残疾人及其家庭;他们主动地为残疾人解决困难,有求必应,使残疾人得到刚好救助,有效缓解了社会压力,对保持稳定,建设和谐社会起到了主动促进作用。例如:自幼父母双亡的残疾人周梁,患有严峻肌肉萎缩,生活无法自理,大小便失禁。志愿者在了解其家庭实际困难后,主动帮助周梁联系、安置到敬老院,社区志愿者每周前往探望两次,陪老人闲聊,还定期邀请社区医生为老人检查身体,按摩护理,在志愿者的关怀陪伴下,周梁老人含笑离世?老人去世后,又全力担当起周梁的后事,让残疾人在大家庭中,享受胜似亲人的关爱。还如:残疾人陈小明与陈良父子,都是聋哑残疾人
4、,相依为命,生活艰辛。先天的残疾,让他们只能用文字与人沟通。志愿者考虑到听力缺失对他们日常生活平安存在的潜在隐患,与社区一起帮助他们免费安装防盗门,将可能的危急杜绝在防范之外。陈小明父子无以言谢,深深的向助残志愿者鞠了一躬。?志愿者细致、温馨的服务,时刻暖和着残疾人孤寂的内心,为他们开拓了一个避风的港湾。莲花县志愿者助残工作取得了一些成果,但也存在一些不足:1、志愿者服务的社会化运行不充分。目前我县志愿者助残服务活动,大多数还是由党政部门组织的志愿者队伍来发动的,其运作围绕各级党政中心工作的色调和行政推动的色调都比较深厚;而民间性略显不足,对社会力气和民间资源的动员也就显得有所欠缺。2、志愿者
5、里年纪大的占了较高比例,他们一般是党员、医生、老师以及退休人员,他们热忱很高,也很情愿为残疾人服务,但由于平常工作繁忙、年纪偏大对助残服务投入的精力有限。3、青少年较少情愿当志愿者,因为他们主要精力在于学习、工作,即使参与活动,也因没特长、没阅历而使服务做的不够圆满。因此,建议上级部门建立联系和吸纳各类志愿服务组织的各级志愿者协会,成立各级志愿者管理服务中心,建立健全志愿服务保障机制,为志愿服务事业发展奠定坚实基础。体育老师个人年终考核工作总结2在本年度的教化教学与训练的工作中,忠于党的教化事业,酷爱老师工作,模范履行义务,具有良好的职业道德,全面贯彻教化方针,教化思想端正,为人师表,教书育人
6、。能够兢兢业业干好自己的本职工作和学校及组里交给的每一项工作,支持领导工作,团结和帮助同事。能够有效利用课余时间,主动主动地加强业务学习,充溢自我。一、教化教学方面本学年我担当车二年级和高一年级女生的体育教学工作,周课时15节。我与徒弟赵俊龙老师对他们进行严格的集合整队的队列素养训练,以及进行我俩新编身体姿态操的培训普及活动,并进行班级竞赛,有力地提高了新高一年级的做操意识和做操质量,同时也熬炼和凝合了高一年级的团队意识和班级凝合力。学校支配我帮助管理高一年级,我与郑可珍主任和闫振年级组长主动协作,对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了许多功夫,收到了显著效果,受到了校领导的多
7、次激励和表扬。新高为进一步做好我校作为北京市棒球传统项目学校的引领作用,我在所担当的初二年级和高一年级女生教学中接着开展“软式垒球”的普及教学工作,为我校的棒垒球奠定了良好的群众基础。我在高一年级的模块教学中,将我自创的校本课程软式垒球和毽球项目对学生进行科学系统地教学,收到了良好的教学效果。同时我对初二女生的背越式、跨越式跳高、双杠等教学,也收到了良好的.教学效果。二、科研方面由于多年来始终坚持学习和实践新课改的理论,形成了自己独特的教学风格。主动撰写论文和教学体会,先后有长跑测试项目中巧用编队跑集体战术发表在体育教学20xx年第12期。该文先后在20xx年2月本校13-14学年度论文评比获
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