做最好的自己、做最好的老师演讲稿优质.docx

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1、做最好的自己、做最好的老师演讲稿做最好的自己、做最好的老师演讲稿1做最好的自己。这是我常常重复的一句话。这是说给学生听的，也是说给我自己的。弹指一挥间，十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢乐声中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢乐也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中有一个信念，那就是：做最好的自己，做最好的老师！我所说最好的老师不是与我仰慕的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比他们的人格、学识、实力乃至天赋，我是恒久无法企及的；我所说的最好的老师也不敢与5.12大地震中英雄老师相比向倩老师用双臂爱

2、护学生，身体被砸成三段，刘宁老师救出全班学生却永失爱女，他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炙热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是静默的耕耘者，我是静静的播种人。每天做的只是一些特别细腻、琐碎的工作，仅此而已。但我要和有一个人比，那就是我自己。和自己比！就是今日的我和昨天的我相比备课是不是更仔细？上课是不是更精彩？读的书是不是更多？布置的训练任务是不是更科学？找学生谈心是不是更恳切？帮助学困生是不是更细心？教化反思是不是更深刻？听到各种不理解时是不是更冷静？我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便不断地向最好的老师的境界靠近

3、。现在我可以傲慢地说，同样是老师，今日的我与十年前的我相比，可以说是最好的老师了。但对于明天而言，和将来相比，我还不算是最好的老师。所以我还会接着和自己比，因为做最好的老师是我恒久的追求，直到我教化生涯的终点。做最好的老师，是一种平和的心态，是内心的安静，是竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生的闲适与从容，更是惊涛拍岸，卷起千堆雪的荡气回肠。我诞生在一九七八年，随着年龄的增长，亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国，和谐社会，科教兴邦，复兴中华，做最好的老师，是对时代给予我们的神圣使命最庄重的宣誓。做最好的老师是激情、是豪情、更是扎实的行动！一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师

4、入了迷,竟连做记录也遗忘了。课后，他们向讲课老师请教，您花了多少时间来备课？那位历史老师说：对这节课，我打算了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这节课的干脆打算，只用了大约十五分钟。这就是我追求的最好的老师的真境界！我是一名老师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为老师，生活在学生中，就是华蜜，就是最好！做最好的自己、做最好的老师演讲稿2各位领导、各位老师，大家下午好!我没有饱读诗书的渊博学识，也没有人生旅途中的强干精明，更没有谈吐话语中的字斟句酌，在这里让大家见笑

5、了。我演讲的题目是做最好的自己，做最好的老师。弹指一挥间，将近三十个春秋就在绘声绘色的讲课声中，在孩子们的欢乐声中，在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，我曾经困惑，我曾经彷徨?有欢乐也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中有一个信念，那就是：做最好的自己，做最好的老师！我所说“最好的老师”不是与我仰慕的窦桂梅、李镇西等名师相比他们的人格、学识、实力乃至天赋，我是恒久无法企及的；我所说的“最好的老师”也不敢与向倩、刘宁等“英雄老师”相比他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟，只是怀有一颗炙热的心坚守在自

6、己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是静默的耕耘者，我是静静的播种人。每天做的只是一些特别细腻、琐碎的工作，仅此而已。但我要和一个人比，那就是我自己。和自己比！就是今日的我和昨天的我相比备课是不是更仔细？上课是不是更精彩？读的书是不是更多？布置的训练任务是不是更科学？找学生谈心是不是更恳切？帮助“学困生”是不是更细心？教化反思是不是更深刻？听到各种“不理解”时是不是更冷静？?我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便不断地向“最好的老师”的境界靠近。一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷,竟连做记录也遗忘了。课后，他们向讲课老师请教，您花了多少时间来备课？那

7、位历史老师说：对这节课，我打算了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这节课的干脆打算，只用了大约十五分钟。这就是我追求的最好的老师的“真境界！”现在我可以傲慢地说，今日的我与之前的“我”相比，可以说是“最好的老师”了。但对于明天而言，和将来相比， 我还不算是“最好的老师”。所以我还会接着和自己比，因为“做最好的老师”是我恒久的追求，直到我教化生涯的终点。杨柳枯了又青，桃花开了又谢，燕子去了又来，学生来了又走，我却还坚守在这儿，坚守着我们的乐土，坚守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都似乎没有变，唯一改变的是我日益苍

8、老的容颜，与之沉淀的，是我照旧年轻不变的情怀！我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！做最好的老师，是一种平和的心态，是内心的安静，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的闲适与从容，更是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。登上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。做最好的老师，是对时代给予我们的神圣使命最庄重的宣誓。做最好的老师是激情、是豪情、更是扎实的行动！我是一名老师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望， 虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为老师，生活在学生中，就是华蜜，就是“最好”！“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛苦，收结于平淡。”这便是我人生旅途的写照。虽然平凡，我的脊梁却支撑着祖国的将来；虽然清贫，我的双手却托举着明天的太阳。最终我要说：春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目时，便是收获好季节。我的演讲到此结束，感谢大家！