体育教师年终总结汇总.docx

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1、体育教师年终总结体育老师年终总结 篇120xx20xx学年其次学期即将过去，又到了本学期教学总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上；一个学期的工作立刻结束，下面我对本学期的工作做一下总结，并为新学期的工作确立新的目标。首先我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长，在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。爱好是最好的老师，但是面临每学期的抽测，体育课更多的是承受肯定得运动负荷、枯燥乏味的训练，这样体育课对于学生来说就失去了原先的吸

2、引力。在体育课上我尽量运用嬉戏并配以音乐等方式激发学生爱好，增加学生各方面的身体素养同时习得肯定得运动技能。其次，在教学中特殊重视人的认知规律的培育，使学生尽快的学好技术，形成技能。而运动技能的形成要经验一个由会到不会、又不娴熟到娴熟、由不巩固到巩固的发展过程。体育课支配不行能明显地体现和精确地划分出动作技能的三个阶段，但从一个动作技能驾驭的长链架构上看，仍要遵循运动技能形成的规律的。最终，在教案的编写上，突出了个别化教学的原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。老师对学生的高要求也是不利

3、欢乐体育的实施。老师在要求完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使素养差的学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。教学中特殊重视学生思想教化，利用体育教材特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。存在的问题及今后努力的方向1、备课不充分，对教材内容、教学对象、课堂组织形式、时间安排等方面都做得不好。2、在宏观上没有做好学期安排，有许多假期等因素没有考虑进去，致使教学进程很不顺畅。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大

4、纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好体育课的教学，做一名合格的体育老师。体育老师年终总结 篇2转瞬间一个学期的教化教学工作就要过去了。在这一学期里，我作为四五六年级的体育老师，我始终以勤恳的看法对待我的工作。仔细学习“新课程标准”，从思想上、政治上，工作上严格要求自己。仔细备课、刻苦专研教材，的确上好两操一课，抓好课外训练工作。充分调动了学生学体育、爱体育的主动性，推动了我校体育活动的发展，为我校精神文明建设起到了良好的的作用，同时也变更了我校体育课的教学过程。一、教化教学工作。1、课前依据学生的年龄、心理特征选择教材教法。坚持做到精讲多练，严格要求学生，让学生在学中玩，玩中

5、乐。把体育与生活紧密的结合起来，培育了学生组织性纪律性、英勇坚韧的精神和团结合作的集体荣誉感。2。课中课堂上我重视人体机能改变规律在教学中的应运。运用这一规律，削减了意外事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康成长。3。课后课后与学生一起玩了，关切他们的冷暖，温饱，帮他们解决生活中的一些问题，和他们做挚友。了解他们的爱好、爱好、性格，以便在以后的教学中因材施教。二、两操工作。1、早操合并的东长凝学校是一所寄宿制的学校，学生在校时间长，早操工作变在全校范围内绽开。刚起先早操工作较为混乱，针对这种状况，我将解决了早操能让人头脑醒悟，呼吸到簇新空气的好处，少先队制定了检查制度。经过三个月的共同共同努力

6、，我校的早操有了很大的提高。但也有部分同学迟到、偷懒、小声说话。2、课间操在开学初，我重点抓了广播操。学生经过一个暑假，对广播操有些生疏，再加上10月份刚刚进行了四校合一，学生的动作不太一样、规范。因此我从让学生相识到做操得重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、仔细做操的良好习惯。课上运用示范，使学生加深对动作的了解刚好订正错误动作。实行“领操月月换制度”定时定人的进行查操。使我校的广播操质量在很短的时间里有了很大的提高。在提高的基础上，全部老师以身作则，跟学生一起仔细地做操，给学生起到了示范和榜样的作用。三、训练队。在12月29号的冬季运动会上，我校取得了骄人的成果。成果的取得是在校领

7、导、各班主任和各任课老师的支持、努力下共同取得的，是全体运动员克服困难，努力训练的结果。以上是我本学期的教化教学工作总结。在辛勤工作的同时，也有不足。望领导、同事指责指正。我在今后工作的日志了会更加主动努力！体育老师年终总结 篇3在校的正确下，有效地开展体育教学和体育活动，仔细贯彻新课程标准。为培育学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对几年来的工作状况总结如下：1、学生能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。运用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了 自卑心理，感受到了学校、

8、班级和老师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。3、在体育教学中，突出了好用性和趣味性的原则，既保 证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感情开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不行缺少的一员。4、教学过程、教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求。在平常的教学工作过程中，能全面贯彻教化方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的 教学安排，仔细备课。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校内文化建设。几年来，本人还非常注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领悟。