倾听的主题演讲稿精编.docx

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1、倾听的主题演讲稿关于倾听的主题演讲稿1大家早上好。我是五(6)班的xxx。今日我们演讲的题目是学会倾听。当你仔细着倾听老师讲话时，你就多学到了一点学问;当你宁静倾听同学讲话时，你们的友情或关系会变得更好;当你怀着敬重的看法去倾听长辈讲话时，你就多明白一些道理。而别人倾听你时，莫非你就没有被敬重的感觉吗?有，当然有!同学们，看到了吗?倾听别人有这么多好处，所以，我们每天都要倾听别人，倾听他们说的每一句话。假如别人倾听你让你感到感动，那你也应当去学会倾听。假如别人在你说话时，总是很不耐烦地东看西看，总是毫不在意地玩着别的东西，你会怎样想?假如你感到难过，那你就可以想到当别人在说话，而你却不耐烦、不

2、在意，别人也会感到难过。记得曾经听过一个小故事：曾经有一个小国向中国进贡了三个工艺精致的小金人，皇帝特别兴奋。但使者当场提出了一个问题：三个小金人中，哪个是最好的?这可把皇帝难住了。三个小金人都一样精致，怎么会有好坏之分呢?大臣们各舒已见，但都没给出答案。于是使者回到住处，等候佳音。这时，一名老臣对皇帝说：他有方法找出哪个金人是最好的。皇帝特别兴奋。老臣用一根稻草从小金人的耳朵中穿过。第一个小金人的稻草从另一只耳朵中穿了出来;其次个小金人，稻草从嘴巴里掉了出来;第三个小金人，稻草掉进肚子里，而且没有声音。于是老臣说：第三个小金人最好。使者缄默了。老臣给出了正确答案。其实，最有价值的人，不肯定是

3、最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，原来就是让我们多听少说的。擅长倾听，才是人最基本的素养。今日的演讲就到这里，感谢大家。关于倾听的主题演讲稿2大家早上好。我今日演讲的题目是倾听。我洗净耳朵，只为听见美妙的声音。我听见声音，只为平静浮躁的心灵。我供给心灵，只为听见更美的声音。听见欢呼。是一从失败中走出来的人发出的成功呼喊，跌跌撞撞在路上，只为寻求最初的幻想，十年如一日从不懈怠，日夜风雨兼程。这谜一样的生活锐利如刀，一次次将我重伤，我知道我想要那种自由，是在那片更高更大的天空。下雨时，我会打开窗，等待阳光的到来，然而让我始料未及的是暴雨狂雷霹雳，使我被困在雨中措手不及，天灰茫茫，我伸手不见不

4、敢想象。可是人生不仅仅是雨天，也会间或出现晴天。我拦住阳光在太阳底下行走，我可以清楚地望见我的影子，我知道我从来都不是一个人走在这条路上，即使陪伴我一起的只是一个没有表情的影子，我也庆幸看到一路上还有一个影子，使我对晴天充溢向往。因为在日光下，至少我有一个静默守护我的挚友我的影子。听见幻灭。想起了一句广为人知的俗语：人最大的敌人是自己。但是在我的身上我却总结出另外一句话：人最好的挚友是自己。一个人走着一个人幻想着，有时会在半梦半醒之间将自己判若两人，梦境似真似假，醒来满头大汗脑子里重复着梦里的情节，走到窗前望着山尖皎洁的圆月，那白光像是梦境里的一个情节，却有着怀疑想不明白。听见感动。行走在喧闹

5、的街道，匆忙的行人来来往往，看着一张又一张生疏却又祥和的面孔，拥挤时彼此之间的一个让步，阔宽一个世界两颗心的融洽。没有因为鸡毛蒜皮的小费而争吵，更多的是你谦我让的融洽;没有因为缺斤少两而争吵，更多的是彼此理解包涵;也没有因为道路的拥挤弄得头破血流，更多的是相互搀扶。听见世界。我以雄心壮志亲临天下，虽然我不能确定这个世界的好坏，但我可以变更自己，确定自己做一个怎样的人。没有人时时充当我的对手，也没有人时时为我打分，在今日和昨天之间，只有我自己知道自己的输赢。听见脚步。我最终领悟到那句话的含义：你不行能相识每一个人，但是你可以让每一个人都相识你。走在人群中也会被一些生疏的人呼喊我的名字，听到真是挺

6、好的!有时累了，我也情愿回头看看那些我不相识的人，或许他们能够给我另一种劝慰。我知道，倾听也是一种素养。关于倾听的主题演讲稿3每个人都有一双耳朵，用来倾听大自然的一切声音。倾听是一种享受，倾听是一种美妙，倾听是一种华蜜。倾听大自然的声音，大自然的声音是多姿多彩、丰富多样的。你只需仔细视察身边的东西，便会发觉，它们其实是一首首美丽的乐章。枫“声”一排排枫树密密麻麻地挤在一块小草坪上，树枝相互交叉着，树叶相互依偎着。风突然闯入，原来拥挤的枫树林，变得更拥挤了，交叉的树叶发出了“沙沙沙”的声音，风在林子里穿行时，大家齐声高唱，一声接着一声，忽高忽低，此起彼伏。风走后，很快，林中又复原了原有的安静。鸟

7、鸣在枫树的枝头上，有这样一幅画，落日余晖照射着每一寸土地，在树上的鸟儿似乎在玩什么嬉戏，三只小鸟连着叫。一群小鸟在天空中翱翔，似乎和我们一样，每次放学回家都特别快乐，“喳喳喳叽叽叽”地叫着，像一首好听又和谐的歌曲。雨声“沙沙沙”，天上飘下多数个小精灵。它们落到石头上，“咚咚咚”那嘹亮的声音令人充溢遐想，似乎是鼓手正在演奏架子鼓。再听，似乎是一位仙子穿着高跟鞋在雨地中跳舞。生活中的很多地方，很多东西都是乐章，只要你专心视察，你会发觉我们的生活中更多的乐趣。关于倾听的主题演讲稿4早晨，一阵微风吹过，屋檐下的风铃发出一阵清响，雀鸟自屋檐纷纷飞起，美妙的一天起先了。知了，知了痴情的蝉儿的歌声起先了单曲

8、循环，今日又是一个艳阳天。池塘边的柳树伸展着粗大的枝干，枝叶交织，漏下缕缕阳光，照得池塘里的水面闪着白光。小伙伴们三个一团，五个一伙，追逐着，打闹着，嬉笑着，那悦耳的童声响彻云霄。突然，一个惊雷，接着一道道闪电，一声声炸雷横空出现。天空中像两军开战一样，战车轰隆，刀光剑影，响个不停。雨水猛烈地冲刷着大地，齐刷刷地，像千军万马排着整齐的步伐，震天动地。雷雨是夏季的一大特色，雨来时轰轰烈烈，走时也急匆忙的。不一会儿，雨停了，太阳又出来了，空中架起一道绚丽的彩虹。荷花朵朵沾着晶莹的雨露，像出浴少女，温婉羞怯。淘气的鱼儿也赶来凑喧闹，时常露出水面吐几个泡泡。地里的庄稼被雨水冲刷得嘹亮嫩绿，晶莹剔透，空

9、气里也带着一股清爽潮湿的.泥土气息。各处的水流汩汩作响，远处的蛙声交织成一片。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。傍晚，霞光万丈，雀鸟归巢。睡莲缓缓合上了花瓣。四周静静静地!我静下心来细细找寻却发觉另有一片天地。看，蟋蟀在弹琴。听，蛐蛐在唱歌，大肚皮青蛙则欢快地打起了鼓。好一副和谐的画面!我不禁想起赵师秀的一句古诗黄梅季节家家雨，青草池塘到处蛙。夜幕驾临，知了的声音慢慢减弱，草丛中升起一些斑斑点点的光，那是萤火虫静默地给行人照亮回家的路。夏天的声音就像一曲无字的歌谣，是奇妙的，是嘹亮的，是悦耳的，值得你细细品尝!关于倾听的主题演讲稿5各位老师、同学们：大家好!我今日讲话的主题是学会耐性倾听。新课程

10、标准明确指出：“擅长倾听是学生必备的技能。”耐性倾听别人说话是一种敬重别人的行为。倾听具有一种奇妙的力气，它可以让人获得才智和敬重。上天之所以支配我们头上长两只耳朵一张嘴，就是要我们多听少说。听可不只是耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身体、大脑都要一起来听。用眼睛去倾听，眼睛要看看说话的老师或同学，让说的人知道你在仔细地听，敬重地听。用嘴巴去倾听，嘴巴不能发出声音，如有不同看法要等同学说完和老师停顿的时候才能发表你的看法。用手和脚去倾听，听的时候手和脚别动，包括手和脚管理的那些文具、书、桌子、椅子都要静静地。须要的时候要静静地把你听到的要点登记来。用身体去倾听，讲的是身体姿态，应当是脊背挺直、身体

11、前倾的样子。假如你听到同意的地方、精彩的地方，点点头，微笑一下表示你的认同和观赏;听到不同意的地方也可以皱皱眉，或者轻轻摇摇头表示你不同意或者有看法。专心去倾听，老师和同学说话时，请你专心去思索他们说的话，有哪些跟你是一样的，有哪些是和你不同的，然后形成自己新的观点。倾听是一种本事，是一种实力，是一种素养，是一种美德。任何习惯的养成都有一个过程，倾听习惯也是如此，这就要求同学们许久坚持，长期训练。同学们，让我们学会倾听，在听中生疑，听中解惑，听中积累，听中成长!每个人都渴望别人的微笑。在微笑中，有种叫友善的东西在潜滋暗长。当你给人的第一感觉是友善时，别人就会感到你是个有修养的人，仅仅一个微笑，

12、就能树立一个文明礼貌的形象。想让自己成为一个大家都喜爱的人，我们要学会耐性倾听，学会从微笑待人做起：在学校，见到老师或同学，要主动说一声“老师好”或“您好”，同时报以微笑;见到传达室的保安叔叔、学校的保洁员阿姨、食堂的师傅也要微笑面对。在别人不当心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。敬重、爱惜和关切老人，敬重有困难的人或残疾人，用微笑表示对他们的礼貌，给他们力所能及的帮助和便利。微笑能散发出人们无法阻挡的魅力。请人帮忙时，面带微笑，别人几乎无法拒绝你的恳求;感谢别人时面带微笑，别人会打心底的领受你的感谢之情;心情郁闷时，微笑会让你的苦恼烟消云散;快乐欢乐时，微笑会令你的华蜜如花怒放。同学们，让我们一起做一个擅长倾听的人，做一个学会微笑的人!让微笑与歌声一起伴随我们成长。把他人的微笑带回家，把我们的微笑留下来。让微笑之花在我们校内的每个角落开放