全国科普日的活动总结优质.docx

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1、全国科普日的活动总结全国科普日的活动总结1为进一步宣扬实行全民科学素养行动安排纲要和中华人民共和国科学技术普及法，努力提高社区居民的文化素养，社区以科普日活动为载体，广泛开展群众喜闻乐见丰富多彩的科普宣扬活动。于20xx年9月25日在日月广场开展为期科普宣扬活动。现将活动内容总结如下：一、细心组织，周密支配为了在社区内形成具有多种形式的群众性、社会性和常常性的科普工作新局面，社区确定利用“全国科普日”这个有利的契机，在社区内开展科普宣扬活动。为保证科普日活动的全面开展，社区召开特地会议进行部署，成立了活动筹备小组，并将各项工作责任到人，形成主要领导详细抓，分管领导亲自抓的工作局面。目的是想通过

2、开展活动不断提高社区公众的科普意识和科学文化素养，不断满意社区公众对科学技术学问增长的需求。形式的发展要求我们的科普工作必需与时俱进，提高相识、更新观念，不断创新科普形式，丰富科普内容，使社区科普工作渐渐受到老百姓的宠爱和认可。二、营造氛围，开展活动9月25日，我们开展以“科技在我身边”的主题活动，在社区内展出了科普展板，将社区内科普宣扬橱窗、科普图片资料更换一新，参与了文艺演出、发放宣扬资料1000多份，营造科普日氛围。三、工作扎实，成效显著科普日系列活动的开展取得了实实在在的效果，为群众办实事、办好事，深受大家的普遍欢迎。通过科普日活动的开展，努力营造了讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好

3、氛围，对进一步推动全民科学素养行动安排纲要的实施，提高广阔群众科学素养打下了基础。社区通过各种活动，营造了崇尚科学、反对迷信和抵制伪科学的氛围，提高了社区居民的科学文化素养和生活质量。社区居民普遍感到，社区内的欢声笑语，人人亲切相处，精神面貌发生了巨大的改变，出现了文明、团结、健康、祥和的新气象。四、存在的问题为了做好这次活动，我们对此项活动做了具体的分工和部署，尽量做到不漏掉每一个环节。此次科普活动开展，使居民们普遍提高了对科普工作的相识。当然还存在着诸多不足的地方。比如活动的内容较少，思路不够创新，在有些细微环节方面还有疏漏之处，虽然在开展科普活动之前，我们进行了大规模的宣扬和动员，但参加

4、的人群还是不够。今后，我们必需不断加强学习、更新观念、创新科普形式、丰富科普内容，使社区的科普工作走上科学、规范、公众化的轨道。我们坚信只要我们坚持不懈的努力，那么开创科学、文明、和谐新型社区的目标肯定能早日实现。全国科普日的活动总结2xx学校创办一年来，在市、区科协的大力帮助和支持下，我校在青少年科技活动中取得了骄人的成果，为了进一步加强对青少年科普的教化力度，学校提前做了支配和动员工作，使得本次全国科普日活动开展的精彩而富有实效。本次全国科普日我校主要活动如下：一、师生全体动员，主动参加科普活动。学校在9月初就召开了老师科普座谈会，主动动员，发动老师主动为全国科普日的活动献计献策。9月13

5、日，学校发动了“20xx全国科普日xx学校启动仪式”。仪式结束后，依据区科协的支配，进行了“全国食品平安科普学问竞赛”。通过本次的学问竞赛，学生进一步相识到了食品平安的重要性，懂得了更多食品平安学问，收获颇多。二、对学生进行科普学问讲座。校外青少年科技活动顾问吴兵老师对我校学生进行了一次学生食品平安学问讲座。本次讲座针对学生的平安意识弱，平安学问少，平安防护弱的特点，从社会上普遍存在的食品平安隐患入手，步步深化，让学生充分相识到食品平安的重要性。随后让学生相识了“十大垃圾食品”和“十大健康食品”，订正了学生不好的饮食习惯。最终，xx老师送给同学们了两句话“健康饮食：多蔬果少荤腻”，“加工工序越

6、多，越垃圾”。三、大力科学体验活动。“纸上得来终觉浅”，做过的就很难遗忘了。在科协赠送的“科学饮食，健康生活”的20xx年全国青少年科学调查体验活动资源包基础上，学校开拓了开放试验室，配备了足够的试验器材和试验材料，利用科学课等时间，指导学生进行科学体验试验。四、参观自来水公司和污水处理厂。“爱护环境从娃娃抓起”，为了给孩子树立环保意识，在xx区科协细心地组织下，9月19日下午，我们带领部分学生分别参观了xx市xx区双益环境工程有限公司和xx区其次自来水厂。孩子们在参观的过程中，仔细听取工作人员的解说，细致阅读相关资料，了解了工业污水的整个处理流程和自来水的产生过程。活动的开展，让孩子们受益匪

7、浅，他们明白了水是生命之源，在今后的生活中要节约用水，爱护水资源。全国科普日的活动总结3xx年xx地区全国科普日活动，是由xx省全民科学素养工作领导小组和xx市全民科学素养工作领导小组联合主办，全省活动的启动式主会场及相关省级活动也支配在xx。活动期间，省市区在xx地区共集中组织了81项活动，开放了21处社会科普场馆。围绕全民科学素养行动安排纲要年度科普工作主题“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康”，xx地区全国科普日系列活动由“科普资源开放”、“节能在我身边”、“爱护蓝天碧波”、“社区健康服务行动”四大板块组成。现将“全国科普日”活动状况总结如下：一、领导重视，部署周密根据中国科协、省

8、科协的统一要求，xx市委、市政府高度重视，对xx年科普日活动进行了专题探讨、部署，对科普日活动进行了全面地支配和部署，为全市科普日活动的顺当开展打下了良好的组织基础。二、重点活动为引导，大造活动声势9月15日上午，在省会南郊公园科普乐园的前坪、xx社区和xx区科技馆，一场以“xx地区全国科普日科普资源开放日”命名的中心会场活动，拉开了xx年科普活动日的序幕。中国科学院院士、省政协副主席姚守拙教授在启动式上向市民发出倡议和号召：从我做起，从现在做起，树立节能减排意识，驾驭节能减排方法，养成科学、节约的生活习惯，共同创建碧波蓝天、健康和谐的美妙生活。xx区中小学生现场演示的“奇思妙想”科普展示吸引

9、了众人的目光，省、市领导和院士们一道，兴趣盎然地观看孩子们充溢想象力和童趣的表演。“好玩的水试验”等青少年创新成果，引来很多游人围观、拍照，连参与科普游园的中国科学院姚守拙院士、周兴铭院士和中国工程院官春云院士等也被吸引，饶有爱好地在一旁仔细欣赏、指引。三、“科技大餐”受农夫热捧，新农村建设劲吹“科技风”全国科普日”活动得到了全市各区、县(市)委和政府的高度重视，纷纷成立“科普日”活动领导小组或组委会，在人力、财力和物力上赐予的充分保证。9月15日前后，五区四县(市)在境内举办了形式多样、内容丰富的科普活动，吸引了大批城乡居民参与。各市县科协主动联合各有关单位，举办以“新农村、新环保、新生活”

10、为题的农村环保科普宣扬行动正在进行。大批科普志愿者上山下乡、进村入户，举办爱护生态环境科普展览，进行环保产品推介和新技术推广应用，开办环保好用技术学问培训讲座，开展农村“六个一”环保活动。全国科普日的活动总结420xx年9月15日9月21日，xx幼儿园结合科普日在幼儿园和家庭开展了科普系列活动，本次活动的主题为“创新引领时代才智点亮生活”。现总结如下：大班组开展了“绿色环保，低碳生活”环保标记设计大赛的活动。活动前期，通过观看“环保宣扬片”等，让孩子们深切地体会到环保的重要性；然后进行了“环保标记”的制作，让孩子们知道环保应从我做起，从点滴做起，从身边小事做起；最终将标记挂起，让孩子们用实际行

11、动践行“绿色环保，低碳生活”的理念。中班的孩子们对自然角里的植物很感爱好，他们拿着放大镜视察各种植物的叶子，探究、发觉叶子的不同；拿放大镜视察饲养角里乌龟身上的花纹凸显了“科学好好玩，好好玩科学”的理念。小班的幼儿相识新事物是通过对手部的触摸，来感知世界的，手在人的个体发展中起着重要作用，每天幼儿都用自己的小手做着不同的事，他们对自己的小手也充溢了新奇：小手真灵活，还能做什么？小动物们也有手啊！那小动物的手能干什么呢？同时，小班的幼儿还一起观看了视频动物的“手”和“脚”有什么用。让孩子从最贴近的自身起先探究，从而衍生到小动物的身上，活动的内容贴近幼儿的生活，有助于拓展幼儿的阅历和视野。除此以外

12、，幼儿园内还开展了爱护环境人人有责的国旗下讲话；制作了全国科普日的小报发放给家长阅读；开展了信息技术培训活动，让老师学习并利用好先进的信息技术，从而服务于教化。全国科普日的活动总结5根据关于全国科普日活动的统一部署，围绕“节约爱护水资源、坚持可持续发展”的主题，扎实组织开展了一系列内容丰富、形式多样的科普活动，有效推动了居民科学素养建设。现将“全国科普日”活动总结如下：一、 细心组织，周密支配弘扬科学精神、普及科学学问是社区科普工作的动身点和落脚点。为了在社区内形成具有多种形式的群众性、社会性和常常性的科普工作新局面，我们充分利用“全国科普日”这个有利的契机，制定翔实的活动方案开展科普展示活动

13、，并成立了活动领导小组，由社区主任担当组长，配备专职工作人员负责科普工作，并以此为依托，在社区中抽选出一些文化程度高、热心科教事业的社区工作者和居民代表组成社区科普宣扬员和科普志愿者服务队，构建了社区科普工作队伍、科普宣扬员、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络，有效地保证了社区科普宣扬工作有条不紊地开展。二、 营造氛围，开展活动在20xx年9月17日23日，我们开展以“节约爱护水资源，共建和谐科普新社区”的主题活动，在社区内展出了科普画报9份，将社区内科普宣扬栏、科普图片资料更换一新；并开展丰富多样的活动营造科普日氛围。如：以广播作为宣扬媒介，每天下午广播节水小常识；以社区大课堂为平台，举办

14、节约用水学问讲座，向社区居民宣传节约水资源的重必要性和节水小窍门，并以学问竞赛的形式主动组织社区居民互动，增加他们的节约意识，居民参加热忱极高，现场气氛特别热情。此次科普活动日活动期间，开展学问讲座4次，共计89人参与。并向社区居民免费赠送科普书籍共计80余册。同时，以科普活动日为契机，我社区开展水表检修活动周，社区科普志愿队进行入户排查居民水表运用状况，对损坏的刚好予以修理和更换，对不会运用水表的用户刚好辅导，居民家水管漏水的刚好检修，真正做到全民节水。三、 工作扎实，成效显著科普日系列活动的开展取得了实实在在的效果，为群众办实事、办好事,深受大家的普遍欢迎。社区通过学问讲座和各种活动，营造

15、了健康和谐的氛围，提高了社区居民的科学文化素养和生活质量，为构建和谐社区供应了有力保障。今后，我们将接着加强学习、更新观念、创新科普形式 、丰富科普内容，使社区的科普工作走上科学、规范、公众化的轨道。我们坚信只要我们坚持不懈的努力，科学、文明、和谐新型社区的目标肯定能早日实现。全国科普日的活动总结6为加强白泥镇科学技术普及教化，提高民族科学素养，白泥镇人民政府组织开展了年全国科普日活动，活动时间为年9月16日，地点选在了人流量较大的三角花园。此次活动经过了细心的筹划，并得到了领导的重视。9月16日，活动如期开展。活动期间，白泥镇工作人员细心、耐性的给群众讲解相关的科普学问，并仔细负责的把宣扬资

16、料发到每一位前去观看活动的群众手中，甚至有的群众连声感谢，群众们对此次全国科普日活动的大力支持让白泥镇工作人员感受到了无限的欣慰。政府活动的开展离不开群众，群众的支持是政府为群众办好事、解难题的动力源泉。白泥镇通过组织开展此次全国科普日活动，在白泥镇辖区内营造了很好的“创新发展，全民行动”的良好氛围，主动地响应了我国年全国科普日主题。在白泥镇掀起了一股群众讲科学、学科学、爱科学的学习之风。在全体工作人员的共同努力下，此次全国科普日活动进行得特别顺当，通过此次活动，白泥镇全体工作人员将进行查缺补漏，争取以后不遗余力的主动开展各项活动，尽量满意受众群体的精神文化需求，让我们的政府和群众一起携起手来

17、，为创建一个充溢科学之风的白泥镇共同努力。全国科普日的活动总结7为了贯彻国务院全民科学素养行动安排纲要精神，全面实施素养教化，提高学生的科技素养、科学创新精神，依据太全科办发20xx2号文件精神，结合我校教化特色活动，确定了我校的科普宣扬日主题“节约能源资源，共建绿色太仓”， 制订了一系列的校科普日活动，有观看科普电影，科普学问讲座，手抄报，科普试验，科普宣扬材料展示等。通过活动，让广阔师生通过参加科技活动体验科技创新成果，充分体验学习、创建、动手、动脑的乐趣，促进科学发展的良好校内氛围，以此来促进我校的科普教化工作。现总结如下：一、提高相识，创设科普文化氛围学校于9月19日实行的“国旗下讲话

18、”，教化学生很多大科学家都是在这个时期就树立了献身科学的志向，从而在以后的科学探讨中做出了宏大的贡献。或许我们的同学不肯定个个能成为科学家，但我们要争做一个具有科学看法、追求真理的人。同时并进行了了“无车日”的相关教化，“世界无车日”活动并不是拒绝汽车，而是要唤起民众对环境问题的重视。呼吁学生和家长在9月22日这一天，复原行走和活动的自由，来体会安静生活的欢乐。地球只有一个，资源是有限的!呼吁大家一起保卫家园少制造污染废气。晨会课上，各班班主任都对学生进行了科普学问介绍，告知学生能源资源是珍贵的自然资源。我国人均能源资源已是相对不足,可每年奢侈的能源资源却是特别严峻的。因此，提高能源资源利用率

19、，节约能源资源是每个公民不行推卸的责任。同时在黑板上进行了科普学问角宣扬活动，课间同学们都主动地学习，相互沟通，普及了彼此的科普学问。学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣扬，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的深厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素养的提高，很受学生欢迎。二、搭建活动舞台，培育学生实践实力学生对科学有着深厚的爱好，对新生的科技产品有着剧烈的新奇心。为调动学生学科学，用科学的主动性，我们组织了一系列的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创建力。（一）普及型科学活动1、观看科普电影9月22日，我校组织学生观看了科普影片20xx。20xx讲

20、解并描述了太阳活动异样，地球内部的能量平衡系统面临崩溃，玛雅人的预言即将实现，人类将遭受灭顶之灾。最终，仅存的人们用互爱和对生命的敬重渡过了难关。2、组织开展常规性课外科技活动。学校每周设立常规性课外爱好小组活动时间，活动指导老师在爱好小组活动时间为学生供应设计、指导和服务。9月20日，我校的10多名学生在科学老师杨慧的帮助下在课外科普课堂上进行了自制的“点亮小灯泡”竞赛。这项科普动手试验活动，让孩子们欢快无比，让更多的学生在科普动手活动中感受科学的奇妙。3、实行科普学问竞赛为了让全体学生了解科普学问，参加科普活动，学校于9月21日中午胜利实行了科普学问竞赛。通过富有学问性、趣味性的竞赛，学生

21、们不仅了解并驾驭必要和基本的科学学问，增加学习科普学问的深厚爱好，提高自身科学素养；同时进一步增加了敬重科学、学习科学、运用科学的意识，活动取得了预期效果。（二）技能训练型活动学科教化渗透科普教化，不但有利于学生增长学问，而且也有利于发展学生特性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培育学生动手实力和解决实际问题的实力及独创创建才能。我们紧紧把握科学课这个进行科学教化活动的主阵地，我们强调在科学课上进行科学看法、科学学问、科学方法的教化，这些都是有效进行科普活动的基础。（三）创新作品制作活动“节约能源”手抄报制作活动由于前面几个层面活动的开展，很多学生的科学探究实力得到提高、爱好得到激发。

22、为让每一个想做科学探讨的孩子都能得到指导，并照看学生发展的个别差异，让对科学有特别爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，我们让学生进行手抄报制作竞赛，在竞赛中，部分学生的作品脱颖而出，瞧瞧！学生作品展示活动更是学校创设科普氛围的特点，一件件作品展示了学生不断更新的科普意识和科技实力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的剧烈欲望。本次科普日落下帷幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们将接着结合学校实际状况，开展形式多样的科技教化和科普活动，同时，我们要接着从爱好入手，在科技活动中不断促进学生创建性思维的发展把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教化提高到一个新的水平。全

23、国科普日的活动总结8为进一步实行全民科学素养行动安排纲要，宣扬落实中华人民共和国科学技术普及法，普及科学学问、提倡科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，不断提高学生的科学素养，xx县前开展了以“万众创新，拥抱才智生活”为主题的科普活动，现将活动总结如下：一、领导重视、细心组织，仔细做好筹划工作为切实组织开展好20xx年全国科普日活动，结合我校实际，制定xx小学20xx年全国科普日活动实施方案。9月6日，召开了xx小学全国科普日主题宣扬活动支配部署会，对“xx小学20xx年全国科普日活动暨实施进行了布置。同时，通过与xx县秦龙现代生态智能创意农业园的协商，确定将此次活动设置在秦龙现代生态智能创意

24、农业园，并特地到秦龙现代生态智能创意农业园进行详细的协商和支配。二、整合资源、形成合力，开展丰富多彩的科普活动9月11日，我校组织170多名学生和十几位老师，参观了“秦龙现代生态智能创意农业园”。喷药施肥靠无人飞机，采摘番茄机器人代劳，植物生长LED灯来搞定、蔬菜还能翻滚生长通过参观实践，引领孩子们亲身感受新科技给现代农业带来的巨大改变。三、活动效果以“全国科普日”活动为契机，创新活动方式、丰富活动内容、注意活动实效，推动科普进学校，真正形成了讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。此次活动，令同学们大开眼界，不但拓展了学问，还开阔了他们的视野，学到了许多书本上学不到、看不到的学问，感受到了高科技的冲击力！参观实践活动结束后，孩子们纷纷表示：今后肯定要好好学习，驾驭更多的科学文化学问，为建设新泾阳而不懈努力！