开家长会班主任发言稿汇编.docx
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1、开家长会班主任发言稿开家长会班主任发言稿1敬重的各位家长挚友:大家好!首先,我代表我们二年级全体任课老师对大家的到来表示热情的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切,对我们学校工作的支持,对我们教化工作的最大帮助。感谢大家在过去的二个月开学时对我们工作的协作和支持,主动督促你们的子女来学校报名上课,免除了我们老师再上门动员学生入学这项工作。借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家进步一步协作老师,做好一些工作, 让我们的孩子更健康、更优秀。首先,我想谈一谈大家比较关切
2、的期中考试的成果问题。当家长拿到学生成果的时候,确定是有喜有忧,喜的是孩子考到了好成果,忧的是孩子的成果不志向,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当家长看到孩子的成果时,对孩子的成果确定感到怀疑,怎么分数这么低?我想,缘由主要就是在一年级时,考试时是老师念一题,学生做一题,所以对题目的要求,基本上每个孩子都能搞清晰,考试成果也就比较高。而到了二年级,监考老师只在考试起先前把每个大题的要求念一遍,然后全部是学生自己看着卷子,自己理解题意自己做,这样一下子就拉开了差距。有些识字多,理解实力强的同学,对题目的要求和内容一下子就能读懂,很快就把卷子答完。而那些识字和理
3、解实力略微差的同学,连题目的要求都没读懂,又怎么能有好成果呢?当然,现在的社会并不是一味地看分数,而更关注的是孩子的实力,注意孩子的全面发展,老师的目标也是一样的。其次我来谈谈本班孩子的特点及其习惯的养成。本班孩子的特点是好动的孩子比较多,当然也极其才智。一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会始终坚持下去。做为父母应当帮助孩子养成一个好的学习习惯:1、用心致志。孩子入学之后,由于自学实力较差,留意力不轻易集中,因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时,肯定要用心听讲,全神贯注,不要做小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习
4、的环境,让孩子养成放学后刚好做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2、独立思索。父母对孩子不能解决的问题应实行诱导的方式,引导孩子思索问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告知他们解决问题的方法,培育孩子独立思索的实力。3、仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成,而且不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,还应要求孩子养成检查的习惯。4、培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要擅长发觉孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的激励与表扬,并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这
5、样会使孩子有问题也不敢问。最终我作为我校二年级班主任,想就班级方面的事情给家长挚友们提几个小建议:1、请让你的孩子按时到校,按时睡觉,上学的5天里一般不看电视,特殊是接下来天气变热了,孩子们可能要贪懒床起不来,在家长挚友们的督促下让孩子不要迟到。但也不要太早,太早的话老师都还没起床,孩子轻易出危急。每天晚上最迟9:00要上床睡觉了,保证孩子10小时的睡眠,迎接其次天的学习。2、作为家长,要时时关切孩子的学习。孩子放学回家要督促孩子完成当天老师布置的作业,孩子在作业过程中有不懂的地方,家长要刚好加以辅导和引导。还要关切孩子阶段性的成果改变状况,成果进步的,家长要加以激励和表扬,成果下降了,家长要
6、时时提示他学习,留意不要伤到学生的自尊心。3、家长要时时对孩子进行平安教化,热天不下河洗澡。不能在马路上玩耍,不能玩电、玩火。更不能来学校打架斗殴,要教会孩子如何与同学开玩笑,不能超出原则。对于语文学习的几点建议:1、作业按时完成,字写端正,不拖拉,特殊是口头作业仔细完成,包括读的作业和背诵的作业。写字姿态端正等等。 平常我在班里发觉有几个孩子上课写作业总喜爱趴着,这个习惯很不好。还有些孩子写 了没几个字就喜爱转来转去。这些坏习惯的改正须要家长主动协作。 在帮助孩子变更坏习惯的时应当有一个过程,在这个过程中要制订一个标准。就是说,达不到某个标准的时候,肯定要有所限制,要惩处,这个惩处肯定要剥夺
7、他最喜爱的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整,渐渐地就习惯了。习惯培育的奇妙,可以小结出一句话:培育好习惯用加法,改正坏习惯用减法。2、有些题目孩子不懂,家长要耐性地说明题目的意思,激励孩子不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他,我想只要你把题目说明清楚,孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够志向的孩子,往往依靠性比较强,不愿独立思索,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这些同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。具有良好习惯的孩子,成果一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教化,另一方面也不行忽视,家
8、庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,我想再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获。3、为孩子创设祥和安静的学习环境,激励孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话,争辩,看电视等。许多家长为了孩子宁静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音,是无法仔细思索的,假如他在抄写,他能记住这几个字吗;假如他在做题,我想再简朴的题也会做错。4、每天看课外书。(不是教辅书籍)现在我们从字词要向写句子转变了,这几次孩子们作业本上的造句有的还不太通顺,对写句子还有些生疏 ,那么就要孩子坚持每天看书,虽然一年级就要求看书了,但每个孩
9、子程度已经或多或少有些差异了,程度好的孩子可以起先看纯文字的儿童故事书了,看书有困难的孩子可以从拼音读物起先,孩子确定都喜爱的。本学期我要求必背篇目都是书上要求背诵的,家长留意检查自己的孩子是否全部能背了,能默写了。这次期中考试我发觉有很多的孩子还不能把第4课的古诗背诵和默写下来。希望家长也要主动地协作老师,共同监督我们孩子的学习。感谢大家!开家长会班主任发言稿2各位学生家长挚友们:大家上午好!感谢您协作我们学校的支配,准时送孩子来学校报到。首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程,并感谢各位学生家长对学校的信任。今日家长会的主题是:合作才能双赢!首先请允许我做简洁的自我介绍我叫崔小敏,从教17
10、年,有15年的班主任工作经验。除此之外,你还想了解我们什么,请大家提出来,我会照实作答。我虽没有低年级的从教阅历,但我信任,爱是班主任工作的主旋律,这一点无论是高段还是低段,都是相通的。另外,我还有一个原则,就是尽自己最大的努力,让每个孩子都抬起头来走路。今日的家长会的流程是这样的:明确职责,你的想法我的建议,用品的打算,其他事宜,平安教化我们先来进行第一个议题:一、明确职责转变观念,不推卸责任,不相互依靠,不相互指责。引用毛*的一句话:我们是为了一个共同的目标走到一起来的。你们把孩子送到学校,是希望孩子接受学校教化,规范孩子的行为,最终把孩子培育成一个社会化的人。老师和学生家长的目标是一样的
11、。但作为学生家长,您应当知道:即便是您把孩子送到了学校,孩子还是你的,不是学校的,更不是班主任的。只要您是学生家长,您是孩子的监护人,你的责任就恒久推卸不掉,也没法转移。班主任只是帮助您教化您的孩子。要想教化好孩子,您就必需协作班主任工作,这是你义不容辞的责任。孩子有问题,不是指责老师教化的不对,应当从自身找找缘由,毫不夸张地讲,孩子就是学生家长的缩影。我的话或许会让许多学生家长感觉有压力,这很正常。我是老师,也是学生家长。我能理解你们现在的感受很兴奋,因为孩子入学了,起先了人生的一个新的起点。同时也有些莫名的担忧与茫然。自己原委在担忧什么?许多人说不清晰,其实你担忧的是你,我,还有孩子,这三
12、者之间的关系。二、你的想法,我的建议我们不妨想一想,我们要培育什么样的孩子?我们该用什么样的方式去培育这样的孩子呢?孩子接受教化的方式有许多种,主要是仿照和成人的教育。应当说,你想让孩子成为什么样的人,你就应当做什么样的人。因为孩子的仿照实力很强。所以,学生家长要以身作则,给孩子树立好的榜样。再说说成人的教育。主要教育什么呢?20世纪闻名的思想大师,英国闻名的教化哲学家怀特海说:当一个人把在学校学到的学问全忘掉,剩下的才是教化。那么剩下了什么呢?剩下的是习惯。爱因斯坦在论教化中也曾引用这句话。教化专家孙云晓曾说过:教化就是培育好习惯。好的习惯会让孩子受益终生。我们应当培育孩子哪些方面的习惯呢?
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