全国中小学生安全教育日教案汇编.docx

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1、全国中小学生安全教育日教案全国中小学生平安教化日教案1活动目标1、树立幼儿初步的防范意识。2、培育幼儿思索问题、解决问题的力气及快速应答力气。3、引导幼儿了解一些自我爱惜的常识，知道迷路时应怎么求救。活动预备排练情景表演：豆豆迷路了。活动过程一、导入活动请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，老师在主要部分给以提示。二、绽开活动1、引导幼儿争辩：豆豆迷路了，他怎么做的?这样会消逝什么后果?并说一说假如自己遇到了这样状况时应实行怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。2、幼儿绽开争辩，说出自己的看法，并进行简洁记录，老师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我爱惜意识。3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼

2、儿分为男女两方，提问问题，幼儿快速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。(1)在商店里，不当心和家人丢失了，你该怎么办?(2)在城市迷了路，你该怎么办?假如有人强迫带你走，你该怎么办?(可以依据路标、路牌和公共汽车的站牌分辨方向和路途，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。)(3)在农村迷了路，你该怎么办?(应当尽量向大路、村庄靠近，争取当地村民的关切。假如是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、大路上汽车的马达声查找有人的地方求助。)(4)在幼儿园跟父母丢失了，你该怎么办?三、老师小结，活动结束1、小伴侣们平常应当留意精确?地登记自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名

3、称、地址、电话号码等，以便须要联系时能够准时联系。2、假如迷失了方向，要冷静冷静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。活动反思活动中，老师通过情景表演、问题争辩等方法，使幼儿了解一些自我爱惜的常识，知道迷路时应怎么求救，培育了幼儿初步的平安意识。在幼儿的回答与表现中发觉孩子们对城市里、商店(超市)里迷路了怎样求救比较有想法，能说出许多，但对于农村里、夜间怎样想方法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还须要连续培育，此外还发觉班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清楚，须要加强引导教化，提高孩子的自我爱惜意识。全国中小学生平安教化日教案2一、指导思想以教化局精神为

4、指针，以平安法律法规为准绳，坚持“平安第一，预防为主”方针，切实做好学校师生平安教化，综合整治校内平安隐患，防患于未然，以保障学校广阔师生人身财产平安和学生健康成长。二、活动目的今日是全国中小学生的“平安教化日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关平安的热点问题，依据本校实际状况，开展一个行之有效的平安教化日主题教化活动，并通过疏散演练活动，使学生在参加活动的过程中，熟识疏散路途，驾驭基本自救自护技能，养成良好的平安行为习惯，进一步强化我校学生平安意识，提高学生避险实力。三、学生平安教化工作领导小组组长：朱丹副组长：何凤仙黄贤成员：姚利、李俊慧、谭德君、鄢国林、体育组全体成员及各班级

5、班主任四、活动时间：20xx年3月26日-4月1日五、活动主题：普及平安学问，提高避险实力”。六、活动支配：围绕主题开展平安教化活动周1、组织动员：20xx年3月26日班会课时间，各班级开展“平安教化”为主题的普及平安学问，提高避险实力教化活动班会，对学生进行一次平安教化，号召广阔师生提高平安防范意识，争做一名合格的家校平安监督员。在国旗下讲话，由朱丹校长作普及平安学问，提高避险实力主题报告。各班级利用周末时间出一期以“平安教化学问”为主要内容的黑板报专刊。4月1日，领导小组检查各班级开展平安教化状况的同时各班级出刊的平安教化宣扬状况，评重量化。2、3月29日开展疏散演练；在学校平安教化领导小

6、组的统一指挥下，全体老师主动参加，开展有序而行动快速的逃离“事故”现场的疏散演练（各教学楼疏散线路图附后）。3、对全体学生布置一篇课外作业：学校平安隐患我发觉、家庭平安隐患我排查，通过学生的亲身参加活动，把平安意识融入到学生的思想行动之中。4、组织一次全校性的平安大检查，对学校教室、试验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发觉平安隐患，马上整改。5、学校利用校内广播站进行平安学问宣扬。七、活动要求1、疏散演练全体老师主动参加、亲密协作，把平安教化活动落到实处。2、主动发挥学园广播、墙报、网站等教化传媒，开展平安教化主题宣扬活动。3、各班将开展“平安教化日主题活动”的开

7、展状况写出书面总结，同时把收集布置给学生的学校平安隐患我发觉、家庭平安隐患我排查课外作业和班级平安隐患存在问题表，于4月1日前交到大队部。4、学生平安教化领导小组要结合这次平安教化日活动，开展自查自纠，写出书面材料汇报州教化局。我们要始终坚持把学生生命和平安教化贯穿于学校教化的全过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在平安的环境中健康成长。全国中小学生平安教化日教案3教学目标：1、了解校内平安隐患。2、 驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。教学重点：驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。教学过程：一、校内中存在的平安隐患。1、 学生集会、集体活动、

8、课间活动的平安隐患。2、学生饮食、就餐的平安隐患。3、 学生交通平安隐患。4、 校内隐性损害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。上下楼梯要留意什么？1、 不要因为赶时间而奔跑。2、 在人多的地方肯定要扶好栏杆。3、 整队下楼时要与同学保持肯定距离。4、 上下楼时不要将手放在兜里。5、 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6、 上下楼靠右行。集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。课间活动应当留意什么？1、室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。2、活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力

9、集中、精神饱满。3、活动的方式要简便易行，如做做操等。4、活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。三、学生饮食、就餐的平安留意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通平安留意事项行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车留意事项：1、 车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。2、 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。3、 留意公共场所礼

10、仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。骑自行车须知1、 要学习了解、自觉遵守道路交通法规。2、 保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。3、 行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。4、 穿越无信号灯的十字路口，必需一慢、二看、三通过。5、 必需在规定的非机动车道内行驶；在无分道标记线的道路，必需靠边行驶。6、 行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。7、 行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。8、 在转弯时必需看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。9、 对于不同天气特点，做到平安行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不

11、看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心。五、其他校内平安的留意事项：1、 如何正确对待老师的指责，甚至误会？敢于自我反省，仔细反思。假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生冲突怎么办？自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室平安要留意教室的平安。学生上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违

12、反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不可思议的。4、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤，会造成意外损害。5、当自己感到身体不适时，怎么办？刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系。6、 你不相识的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视状况而定。7、平安小常识临危逃命的基本原则：保持冷静，趋利避害；学会自救，爱护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”火警“110”报警“120”急救“122”交通事故报警打电话时要说清地点、相关

13、状况、显著特征。六、小结进行总结发言全国中小学生平安教化日教案4(一)班会目的:1.使学生知道一些简洁的平安常识。2.使学生驾驭一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人应付处理方法,有肯定应变实力。(二)活动地点:教室(三)教化重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培育有关防范力。教具:玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条。(四)、班会流程:1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2、大家仔细视察表演后探讨:(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)(2)总

14、结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电学问的情景表演:(1)其次组代表表演:(2)大家仔细探讨视察表演后探讨:a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒学问的情景表演:(1)第三组代表表演:(2)大家仔细视察表演后探讨:(a)发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,简单造成不良后果?应当怎么做?(b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什

15、么状况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?学习防坏人破坏学问的情景表演:1、第四组代表:2、大家仔细视察表演后探讨:(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危急?假如你遇到这种状况办?应当怎么做?(2)总结:情景表演告知了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。2 遇到火情,危急状况时,要保持冷静,快速实行有效措施。留意事项:防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)旁边玩火、放鞭炮

16、。留意(液化气)灶的合理运用,用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。防触电:自己不随意摆布电器,用久的电器设施要留意检查、修理。防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。防坏人:不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱(六)、学生发表本节班会课的感想(七)、班会后记全国中小学生平安教化日教案5活动内容：1、平安小品表演，地震预防疏散演练。2、学习贴近学生校内生活平安方面的儿歌平安歌。3、平安学问选择题竞答。活动目的：通过开展以“加强疏散演练，确保学生平安”为主题的平安学问教化班

17、会，增加班内学生的平安意识，能会用一些基本常用到的校内外的平安学问，达到主动预防危急的发生并提高学生基本自我爱护的实力。活动打算：1、指导学生编排有关红绿灯、煤气电运用常识的小品。2、改编贴近学生实际的平安歌，收集有关交通、消防、校内外平安自护的学问作为选择竞答题内容。活动过程：一、明确主题了解今日3月28日是全国中小学生平安教化日，活动主题：普及平安学问，确保生命平安。二、学儿歌，明平安平安歌同学们要记牢，平安事很重要。教室内不打闹，电线头你别靠。走廊里勿追跑，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小懂礼貌。集合时莫推挤，快静齐记心上。生疏人不要理，遇坏人报案去。有火灾119，有盗情110。平安歌

18、人人记，都平安大家乐。利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习平安学问，并逐句讲解，领悟后师领读并要求学生背诵。三、延长拓展进行防溺水和预防春季传染病，手足口病等平安学问的宣扬教化。四、学问竞赛。1、关于楼梯平安，下面哪些行为是错误的？上下楼梯时，靠右侧行走。下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。玩上下楼梯嬉戏。2、假如你在学校里望见很多同学挤成一团，你应当怎么做？抓紧挤进去看看出了什么事。招呼同学去看喧闹。状况危急，立即报告老师。3、下课了，下面的哪些嬉戏简单造成意外损害？在操场上和同学一起跳绳、踢键子。在校内攀爬树木比谁爬的高。4、打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危急？身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌

19、凳。5、遇到交通事故应当拨打的电话是：1221141196、7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应当怎样做？找公路上的警察叔叔帮忙。跟一个自己称相识她妈妈的阿姨，一起去找父母。7、小刚常常欺压小明，还不许小明告知别人。小明该怎样做？向父母、老师、同学寻求帮助。找机会狠狠报复小刚。8、在学校不允许带哪些东西？橡皮。剪刀、火柴、弹簧刀。文具盒。9、路口交通信号灯（）灯亮时，准许车辆和行人通行，（）灯亮时，不准车辆和行人通行。红灯绿灯绿灯红灯10、班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不行以随意吃？可以不行以五、小品表演1、学生表演小品。2、演后探讨。通过课堂表演，在活动中

20、巩固有关交通平安和家庭用电、煤气平安相关学问。六、疏散演练疏散支配：1、疏散地点，宫内中心空地上。2、疏散通道：出门沿南楼梯3、疏散要求：老师发出指令后，先在教室原地双手抱头蹲在桌子下，然后在老师指挥下排队依次沿楼梯疏散到楼下平安地域。疏散过程中要快步，双手护头。4、演练结束后在老师指挥下，原路一队回教室总结。七、总结谈话：今日这次主题班会，同学们通过活动驾驭了一些基本的平安防护学问，如上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走；遇到生疏人，我们不能随意跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，遇到意外损害了要拨打120急救电话；药片不能随意服；遇到地震火灾等灾难发生时，要根据老师教给的逃

21、命自护方法爱护自己等平安学问由于同学的主动参加，本次这次主题班会开得很有意义，很胜利，希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识，让平安系着你、我、他；愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花；愿平安恒久着伴随大家！全国中小学生平安教化日教案6一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识。2、以“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”为指导方针，切实加强平安教化与管理，确保学生平安。3、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教化学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、酷爱生命、爱护生

22、命。4为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：5通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。二、班会过程(一)、 谈话引入：同学们，我们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻留意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交通平安。首先请大家观赏一段小品肇祸)(二)、1小品表演：主要讲解并描述

23、一个肇事司机逃逸的事务2、表演中有意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生驾驭了交通平安的学问，印象深刻。3、学生有感而发，谈看小品后的感想。(三)、行人交通平安规范学问问答。感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入其次个环节行人交通平安规范学问问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。行人过公路的方法：行人过公路有几种方法?(走人行横道，走地下通道，走天桥。)交通标记种类有哪些?有何含义?交通信号有灯光指挥信

24、号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通限制和平安的重要手段。交通信号灯分为以下三类十种。1.指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准阻碍直行的车辆和被放行的行人通行。(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以接着通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小阻碍被放行的车辆和行人通行的状况下，可以通行。全国中小学生平安教化日教案7一、教学目标1、提高学生校内平安意识。2、知道在校内里哪些行为是担心全的。3、一旦担心全的事情发生了，知道应当如何去处

25、理。二、教学要求1.学问方面：了解有关学问；明确校内担心全的行为。2.实力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。3.觉悟方面：相识校内平安隐患存在的必要性，树立自我平安意识；增加自我爱护实力。三、教学重点通过案例分析和学生参加探讨事例增加学生的校内平安观念。四、教学难点遇到平安问题学会用如何处理。五、教学方法导、读、议、评相结合六、教学过程（一）、讲解导入新课同学们，我们是21世纪的主子，是祖国的将来、民族的希望。我们爱学校、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们在党的暖和阳光下成长；在华蜜.暖和的家庭里.受到父母和家人的关心、爱惜下成长；在老师的悉心培育下一每天成熟。我们肩负重任，是跨世

26、纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此，学习平安学问，保证校内活动的平安是很重要的。今日我们的共同学习特别的一课。板书课题：平安（二）、举例说明事故的意外起因：1、平安对于我们来说特别重要，在校内里也要时刻留意平安。2、发生在校内里的事故：高空抛物，砸到同学。在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。3、学生自由谈发生在校内里的事故。4、总结：在校内里我们也肯定要留意平安。（三）、沟通：探讨在校内里我们应当留意哪些方面的平安？1.在教室里应当留意哪些平安呢？为什么？应如何做？轻声闲逛，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点

27、燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等有埙坏刚好报告，不乱动；2.在校内里应当留意哪些平安？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其四周玩耍；不做危急嬉戏（哪些是危急嬉戏呢）；参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。3.在厕所里应当留意哪些平安？为什么？应当如何做？不追逐打闹做嬉戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。4.体育课应留意哪些平安？为什么？要在老师的指导下有秩序地活动，留

28、意平安。特殊是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于平安是特别重要的。（四）、学会自救。1、说一说：日常生活中，你们还会遇到什么危急？当危急发生时，你应当怎么做？师板书：学会自救和求助2、演一演：目的：考考学生在危急中如何自救和求助。（1）师生互演：红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来打算接她回家。（情境表演：生看、评价）（2）生生互演：遇到下面状况，你该怎么做？A、上学路上，遇到拆楼房。B、放学了，同学叫你去河边游泳。C、放学路上，遇到坏人勒索。D、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。E、一个人在家，有位叔叔来修水管。F、燥热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。（马上

29、将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。）自由找好挚友分组进行表演。）小组演示：生观看、评价。3、认一认：（1）、书中的平安标记各表示什么？（2）、你还知道哪些平安标记？（学生出示课前收集的或者自己画出来的平安标记，向同学进行介绍。）4、贴一贴：师生分别拿出自己收集的平安标记，首先让学生分辨，代表什么意思，然后再贴到黑板上。小结：相识了一些常用的平安标记，我们可以避开很多事故的发生，课后还可收集更多的平安标记，拿来与同学或家人沟通，使自己懂得更多的平安常识。（五）、作业巩固1.写一篇学习心得，自己以后应当怎样来做。

30、回家也可和父母再加以探讨，还有哪些应留意的事项。2、师生共同回顾应留意的平安事项。3、同桌相互提问应留意的事项。4、将重点条目抄记在笔记本上。（六）、总结：学校平安人人讲，平安学校个个赞。平安学问时时记，留意平安到处提。同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。老师祝福同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里披荆斩棘。只要我们到处当心.留意平安.驾驭自救.自护的学问.熬炼自己自护自救的实力.机灵英勇的处理各种异样的状况或危急.就能健康的成长。同学们要时刻记住，时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。别忘了，日常生活中肯定要留意平安，学会爱护自己，让我们增加“自护”实力，共创“平安校内”。