做最好的自己3分钟演讲稿例文.docx
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1、做最好的自己3分钟演讲稿做最好的自己3分钟演讲稿1敬重的老师,同学们:大家上午好。今日我演讲的题目是“做最好的自己。”一天清早,一位园丁走进花园,发觉一大片的花草树木竟然都奄奄一息,了无生气。惊异之余,他问榕树原委发生了什么,榕树说它不想活下去了,因为他无法像松树那样高大宏伟。松树也懊丧地告知园丁它想自我了断,因为他不像苹果树那样,能结出丰硕的果实。一旁的苹果树也在埋怨,说他自己不能像槐树一样,散发着沁人心脾的芳香。最终,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,只见它朝气盎然,一身绿意。园丁新奇地问它,“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立?”。小花欢乐地回答:“我知道自己不过是株小花,但
2、我确定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,所以我也就很欢乐啊!”没错,要做就做最好的自己!同学们,欢乐不是别人赐予的,它须要我们自己去创建。只要你专心发觉,你也能从自己的生活中发觉很多欢乐。忘我的读书,投入的学习,赛场的拼搏,潜心的做好每件事,那就是青春、阳光、充溢、欢乐!闻名的管理学家彼得?德鲁克曾说过:“将来的历史学家会说,这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新,而是人类生存状况的重大变更。在这个世纪里,人将拥有更多的选择,他们必需主动地管理自己。”做事情不能患得患失,要有志气做应当做的事,要有志气变更可以变更的事情,要有志气接受这些事情可能带来的风险。做一个真实的人是须要志气的。做最好
3、的自己,还要有精彩的推断力,长久的内驱力,踏实的精神,坚韧的意志,足够真诚和坦白,这样才能众人的信任,并在人际关系、团队合作和沟通沟通方面取得胜利。我们要做辛勤的淘金者,从闪动在白杨叶子的光点里,把握住阳光的语言节奏;我们应像朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知暖和的语言力度。在和阳光的对话中,我们感到光明、暖和、向上的力气。真诚坦白的人,才是值得信任的人。真正的胜利人士并不是仅仅靠学问、创意等外在素养赢得胜利,他们胜利的阅历在于,他们具备了某些最根本的、最有价值的素养或品行,他们始终信任,做最好的自己,才能有更绚丽的明天。信念,是一缕阳光,一种语言,一种引领人向前、向上的语言。尼采说:“
4、人惟有找到生存的理由,才能承受任何境遇”。胜利就是做最好的自己。同学们,大半学期已经过去了,我们收获许多,也留下不少缺憾和教训。回望与反思,我们不禁感慨时间过得太快,我们被时间督促着往前赶,脚步只是匆忙又匆忙。让我们调整好自己的心态,欢乐的学习,欢乐的生活,用最优异的成果,做最好的自己!感谢!做最好的自己3分钟演讲稿2各位老师,各位同学:大家好有位哲人曾说过:“假如你不能成为大道,那就当一条小路;假如你不能成为太阳,那就当一颗星星,确定成败的不是尺寸的大小,而在于每天都要做一个最好的自己。”世界上没有完全相同的两片叶子,每一个人在这个世界上都是独一无二的。成为更好的自己,其实是一个追求卓越的过
5、程。成就自己,“不是最好,而是更好”。 成为更好的自己,是一个不断积累的过程,“百尺之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”成为更好的自己,是一个不断学习的过程,“学而时习之,不亦说乎?”尤其当我们正处于这样一个学习的年龄,当你走出华中的校内,希望老师所传递于你的学习种子学习的欲望、学习的精神、学习的习惯、学习的乐趣,还会接着生长,使自己的生命不断变得丰盈、充溢、使自己的精神渐渐饱满,心胸日益宽广。成为更好的自己,是一个不断超越的过程,超越自己的老师,“青出于蓝而胜于蓝”,“雏凤新于老凤声”。当然,更重要的,是超越自己。我们信任“三百六十行,行行出状元。”信任华中的每一个学子,都能够成就最适合自
6、己的人生之路。刚刚我讲的成为更好的自己有三个关键词,是哪三个呢?为了成为做好的自己,今日我们可以怎么做呢?成为最好的自己,就要严格要求自己,自觉遵守学校纪律,上学不迟到,自习不说话,上课用心听;作业独立做,课本细致看,学案仔细写,有问题刚好请教老师;课间文明休息,集队速度快,精神面貌好。成为最好的自己,就要珍惜你的分分秒秒,不虚度年华。走进校门,就不玩手机,不上网玩嬉戏、闲聊、看小说。不课间玩篮球、乒乓球。你们的时间太过珍贵,休息是为了更好的学习。成为最好的自己,就必需正确把握同学间的交往分寸,不要错读同学间友情,不能盲目制造小圈子,过早地把自己的追求和志向浓缩于小小的世界,就要损害着你的将来
7、,损害着你的幻想。成为最好的自己,就要酷爱你的老师,观赏你的老师,赞美你的老师。为了给你们上好一节课,老师们兢兢业业;为了给你讲清讲会一道题,老师们想方设法;为了订正你的失误,老师们语重心长。只有老师,才象父母一样,关切着你的成长,兴奋着你的进步,感慨着你的迷茫。敬爱的同学们,上课时你的走神、发呆;不交作业这些行为是多么损害这些爱着你的老师们。敬爱的同学们,做最好的自己,志存高远,信任自己,努力自己,超越自己。一切有力气也肯努力的人,肯定会取得胜利。真诚的祝福你们六月幻想成真,将来像春天一样绚丽!做最好的自己3分钟演讲稿3敬重的各位领导、老师,敬爱的同学们:大家下午好!我是初中分校的英语老师刘
8、孟琦,今日我演讲的题目是“一生送礼,乐此不疲”。诗人泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是宝贵的,那么就让我做叶的事业吧,因为她总是谦逊地低垂着她的绿荫。”三年前,带着对绿叶精神的追求和对教化事业的向往与酷爱,我来到了江汉学校,义无反顾地选择了老师这一职业。走上三尺讲台,面对一双双求知若渴的眼睛,我深知身上的责任重大,时时感到惶恐担心。我经常思索并问自己,我应当教给学生什么?分数和名次是否是衡量学生发展好坏的唯一标准?我们是否可以为了分数而忽视学生的爱好爱好甚至特性的发展?在我正为传统的教学价值观而纠结、迷惘时,学校组织的新入职老师培训让我接触到了江汉的办学理念“教学生一天,想学生一生”,我
9、起先懂得,好的教化要注意非智力因素的培育、注意综合素养的发展,良好的心态和健康的人格比分数更重要犹如一块石头激起了我心中的千层涟漪,我的视野一下子开阔了很多。那么怎样才能做到“教学生一天,想学生一生”呢?首先,我希望我的学生不仅有求知的热忱,更要具备自律的意识。记得那是我入职第一个学期的期末考试前,同学们进入了惊慌的复习阶段。初为人师的我激情满满、干劲十足,打算带着我的学生全力以赴、大干一场。可是事与愿违,酷冷的冰冻天气影响了同学们的学习热忱。随着班上的几个学生生病感冒,我也很快地加入到他们的行列,班上的学习氛围也随之受到影响。那天实在扛不住了,晚饭后匆忙到校医处挂了瓶盐水,想到晚自习的秩序确
10、定是一塌糊涂的,浑身酸痛的我强忍着向教室走去,打算去“突袭”抓几个捣蛋分子。然而当我从走廊来到教室的窗户边,却看到另一幅光景: 在学科班长的组织下,同学们个个端坐在座位上正全神贯注、安宁静静地学习,一整个晚自习的效果都是那么好!学科班长告知我,同学们知道我病了,便组织召开了全班会议,支配好轮番值班管理,用他们自觉的行动来减轻老师的劳累。我被孩子们感动了,原来,不仅只是我想到不能因为生病而耽搁同学们的学习,同学们同时也想到了不想让老师带病上课,不希望老师因为他们不守纪律而烦心。此刻,我在为孩子明理懂事而欣喜的同时,也深深地体验到了“身教重于言教”这句话的内涵。其次,我希望我的.学生都能拥有阳光的
11、心态。记得是去年期中考试前,有一次连续两天我们班的清洁区卫生被扣分了,于是我就叫来了班里的卫生部长。问了半天缘由,孩子憋得满脸通红却支支唔唔始终说不出个所以然来。看到孩子难过得想哭的样子,我没再接着“追责”。当天晚上,孩子远在广州的妈妈给我打来电话说,昨天孩子过生日,之前让她在网上买些吃的东西寄来,可她因为工作太忙就遗忘了,让我代她给孩子说明一下。我一下子明白了清洁区被扣分的缘由,是孩子因为生日的期盼落空了所以处于深深的难过之中,也没心思去操持班务了。从孩童时代成长过来的我深知,苍白的说明是没用的。于是我立马跑到超市去买了一包饼干和一瓶牛奶,又在电脑上找出孩子的照片,做成一张生日贺卡,再配上一
12、首祝愿的诗歌。晚自习前孩子从我手中接过饼干、牛奶和祝愿卡时,眼眶红了,回到班上在同学们的祝愿歌声中他最终露出了舒心的笑容!其次天早餐一结束,他立马带领同学们认仔细真地完成清洁工作任务,逐个区域进行检查评比站在远处的我看着孩子,一下子理解了张爱玲曾说的“因为懂得、所以慈善”这句话的含义,提示自己今后要更细心地视察、关爱和帮助孩子,在他们人生的记忆中留下一个个温馨美妙的瞬间。另外,我希望我的学生爱好广泛,能充分发展自己的特性,所以我热忱激励孩子们主动参与社团活动。在妙趣横生的社团活动中,孩子们发自内心的欢悦是任何文化科目的教学都无法赐予的。在这里,他们尽享美丽的舞姿、悦耳的歌声、流利的口语、活灵活
13、现的画作、力透纸背的书法和思维碰撞的奥数在这里,他们发展爱好,张扬特性,每个人都找到了胜利的自信。教化是一种职业,也是一种专业,更是一项事业。爱因斯坦说:“教化是上帝送给孩子们的最好礼物。”而我们正是这份礼物的传递者。我们一生从教,一生“送礼”,乐此不疲!让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣职业,让我们的生命因享受教化而更加美妙!感谢!做最好的自己3分钟演讲稿4敬重的领导、老师,敬爱的同学们:大家好!我是小学分校老师刘舒航。我演讲的题目是“树叶都是绿色的吗?”首先来听听我的故事吧。读中学时,我是播音特长班的一个不起眼的学生,相貌平平、资质平平的我无法和大多数多才多艺的同学相媲美,甚至还被老师
14、说“没天赋”,并劝告我转专业。在一次专业考试的前一天,我兴冲冲地拿着练习了半个月的稿件读给挚友们听,他们脸上那不屑一顾的表情仿佛在对我说,就凭你这样子也想做播音员!我的心仿佛被人用尖刀狠狠地刺了一下,当晚我失眠了。辗转反侧的我爽性起床拿起文稿来,忘了那些机械的专业学问和朗读技巧,把自己设想成那个故事里的人物,让自己进入到情景之中一次又一次地反复练习其次天考试,当我读完稿件时,分明感受到了同学们意犹未尽、刮目相看的样子,随即而来的是雷鸣般的掌声。从未看好过我的专业老师落泪了,她说:“感谢你用真诚、执着和不懈的努力打动了我!”那天我明白了,做最好的自己不是失败后的自暴自弃,不是不甘时的愤愤不平,而
15、是用你的实力来证明自己、去折服别人。我特别感谢我中学时期的一位语文老师,每次写作文他都会以小组为单位布置任务,要求每人收集素材然后分工,有的制作PPT,有的进行讲解并描述和共享,而我的任务是负责把收集好的稿件进行整理归纳后交给主持人。正是这项工作熬炼了我的写作实力。还有我曾经的数学老师,不仅没有因为我的数学成果差而嫌弃我,反而看重了我的负责和踏实,“提拔”我做课代表。而正是她那与一般的老师不同的视角和确定,让我的数学成果有了突飞猛进的改变。因为她知道我会很在意她对我的看法,知道我在努力、在变更。今日,我要感谢江汉大家庭,她不仅让我实现了做老师的幻想,还让我把学生时代老师对我的影响传递到我现在的
16、孩子们身上。当我在班级开展各种活动、挖掘各类人才时,我总是会想到自己曾经遇到过的那些好老师,然后便用如他们一样的方法来攻克我所遇到的难题。记得闻名影星孙俪在拍摄“时尚芭莎”时说过这样一句话:我还在过程中,赢家要到80岁,才有资格说。我播种不代表来年能开花,或许许多年后才开花,或许中途枯掉了,不能拿结果评判过程。这句话让我感受颇深,并启迪我赐予学生包涵与等待。还清晰地记得刚带班时,一次批改单元检测卷,最高的只有70分。这么差的成果如同当头一棒给了我重重的一击。我起先怀疑,怀疑学生不行,怀疑自己不行。惆怅了很久,最终劝服自己,我要和自己比,同时也要我的学生们和昨天的他们比。于是我起先转变教学方式,
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