八年级初中班主任工作计划精编.docx

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1、八年级初中班主任工作计划八年级初中班主任工作安排1八年级是学生最简单产生两极分化的年级，我所担当的八年级(1)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下安排。一、接着重视学生的思想教化开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。二、培育良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他

2、们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法三、加强班干部队伍建设建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤

3、炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高.四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教化活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。五、详细措施：1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班

4、委工作正式运作。2、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。5、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。6、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、以学习委员为核

5、心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创建力。8、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。初二班主任工作安排9、尝试实施班干部轮换制度。10、提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培育竞争意识，开发创建力。11、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。12、大力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。13、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。14、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要

6、精力放到学习上。15、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。实行有效的措施，杜绝学生进网吧。16、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。17、坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。18、常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。19、做好班费的公开明细工作，严格班费运用制度。20、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。21、常常进行班级工作总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。22、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，协调各方面关系，做好学

7、生工作。八年级虽然在管理方面也有肯定的难度，在教化和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事务，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。八年二班班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有肯定的难度，在教化和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事务，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。八年级初中班主任工作安排2新的学期起先了,我和学生一样,升级了!进入八年级的一个崭新的环境，学生很兴奋，老师也很兴奋！我担当

8、八年级四班的班主任我们班的学生没变，还是去年我所带的那个班所不同的是，我们的学校将搬往新校区由于学习环境发生了改变，学生和老师也将随之而变更我们不能让学生再把以前的坏毛病带到八年级了，我们也要更加严格要求自己，压滤机滤布带领学生一块儿进步所以今年的工作安排要更细致更周全首先，班级的管理肯定要严格不论在纪律上，还是在卫生上，都要加强管理纪律方面，除了要求班长和纪律委员负责任，另外，还要给学生制定每天的积分表这样可以把班级的利益责任到人，让每个学生都为班级的积分尽一份力卫生方面，滤布我安排把全班学生分成值日小组，组长负起责任，每天哪个学生应当干什么组长要刚好通知学生去做，还要有记录，谁做得好了可以

9、加分，不合格的要扣分这样可以让学生不论在哪一方面都有竞争意识，即使是学习成果不优秀的学生，也能在其他方面找到自己的自信念其次，还要抓好本班的学习成果在去年的几次考试中，我们班的名次始终都处在中等，今年安排要上一个新台阶各科的学习都要和任课老师做好协作，激励学生去多发觉问题，多问问题，不能累积问题不去解决老师要和学生做好沟通，老师要做到提高效率，学生要做到学有所获这样的话，可以让激发学生在各科的学习爱好，提高学习效率不仅要注意特优生的拔高，还不能忽视成果不好的学生最终，我们还要留意学生间的人际交往学生进入八年级，从年龄上来说只大了一岁，可有的学生却看起来比七年级要成熟的多经验一个暑假，学生长时间

10、不见面，变得生疏了很多所以班主任要多组织集体活动，熬炼学生的团结协作实力在与同学交往中削减摩擦，能建立一个团结合作的优秀班集体平常要多激励学生去争建文明班集体本学期我的工作安排就是这样的，对于学生我会采纳因材施教，处理问题要因人而异，不能犯一概而论的错误假如在工作中发觉新问题了，再刚好补充工作支配争取工作要比去年干得精彩！在摸索中不断的查漏补缺，不断带领学生前进八年级初中班主任工作安排3八3班经过上半学期的全体师生共同的努力，已经形成了民主、团结、稳定、感恩的学生责任感强、学风浓的和谐班集体。本学期是八年级的一个分水岭，是关键的一学期。所以为了使学生能够在这一学期里，学到更多的本事，发展自己的

11、特性，提高个人的素养，争取地生中考的最大胜利，特制定如下安排：一、指导思想以学校德育工作安排为准绳，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级平安卫生建设，增加集体的凝合力。坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。依据指导思想确立本班治班理念照旧为：用爱唤醒爱，用情暖和心，让教化走进学生心灵，将海洋文化精神融入学生生命，形成教化习惯。二、工作目标以海洋文化为底蕴，让学生在民主、关爱、自觉、和谐的班级氛围中实现分层与自主管理、欢乐学习、华蜜成长，争取地生中考的圆满胜利。三、重点工作（

12、一）良好班风的创建让良好的班风建设起先于班主任的预见萌芽中。常言道：“凡事预则立”。充分说明白预见实力的重要性，作为班主任必需捕获每个学生在开学第一天的所言所为，并有针对性的预料，可以针对性的实行坚决措施，防患于未然。善抓时机，做一个有预见型的班主任。1。 座次表的重新编排。2。 学生招标自选班级管理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）。3。 卫生值日招标竞选。4。 班级博客的创建与运用。5。 班委会的分层管理与培训。6。 以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。（二）良好学风的形成通过英语课的把握；通过小组长的培训；自己课堂的反思；与任课老师的沟通；与问题学生及家长的沟通；对学生作业及方法、合理

13、充分利用学习时间等方面的指导、督促；地生中考的动力教化，促进良好班风的形成。（三）特别学生特别教化1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。班主任要通过视察、与学生谈心（连心桥、回音壁）、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。3。 对他们进行前途志向教化。4。 对他们进行文明礼仪、平安、卫生教化。5。

14、为其课间活动时间搭建欢乐成长的平台，削减其没事上厕所、上超市等不良现象。6。 捕获学生的闪光点，刚好汇报给家长，帮助家长树立自信，为教化争取强有力家教力气。7。 阶段性的留意学生的思想动态改变，做好心理疏导和耐性教化。做一个懂“读心术”的班主任。（四）常规管理工作的狠抓落实以合学小组的创建为载体，将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等各方面的养成教化纳入合学小组的量化评比中，实现对学生的全方面评价，实现德育与教学的完备结合。1、第一周学生招标自选班级管理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）及卫生值日招标，形成班级管理核心力气，并召开班委会议和小组长会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使

15、班委工作正式运作。2、第一周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。3、接着沿用值日包干支配，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整齐。4、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。5、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。6、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。7、加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。8、充分利用地生中考的杠杆作用，要求每一位学生写出自己的得

16、与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和本学期的学习目标。9、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。班主任作为班级德育工作的组织者，应当走进学生内心，力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。八年级初中班主任工作安排4我任八（14）班的班主任工作，面对这些对这些可塑性强、学习实力参差不齐的学生，我的想法是：为了使学生学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么阅历，但我希望

17、。能在现在这批学生中，把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上。终归，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我始终勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终还是要对得起学生。我这学期的班主任工作安排如下：指导思想1、 坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步

18、加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。2、 坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。3、 由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习主动性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在肯定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们肯定要处理好学生在这方面会产生的各种心情，尽力让我们的每一位二、工作内容及措施：1、团队精神教化（1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集

19、体的凝合力。开展日常环保学问竞赛，增加学生环保意识。（2）抓好入学的第一次运动会。宣扬、表扬主动报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是 今后从事任何工作必备的精神。2、心理品质教化（1）自信念教化：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。（2）意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。4、 创新教化（1）充分发挥班干

20、部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。（2）加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。接着坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。5、学校教化与家庭教化相结合（1）结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。（2）平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家

21、长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。班级管理条例一、出勤（由副班长负责、正班长监督）1、早上7：15分、中午1：45分到校，迟到、早退的积分扣2分。如被学校扣分的罚扫3天，积分扣5分。一周迟到超过3次，报给班主任另行处理。2、请假要按学校的规定写好请假单，经班主任批准后留副班特长备案，在家里打电话请假的要由家长在上课前来打，请假要说清请假的理由。积分扣1分。无故旷课的以转班、转学、劝退处理。3、一周内不迟到、不早退、不旷课、不请假的同学加积分3分。小组内无以上状况另加积分2分。4、有同学旷课的，负责点名的同学要刚好上报班主任。点名每节课一次。二、纪律（由纪律委员及纪律组的同学负责

22、）1、上课要仔细听讲，如在课堂上讲话（老师正在讲课时前后左右桌不准讲话或探讨）、作小动作、睡觉、看无关的书。2、上课起哄（含上课有意讲些无聊搞笑的话）。3、打架等严峻事务由班主任另行处理。4、如对纪律委员登记的有任何看法可找班主任处理，假如顶撞、辱骂纪律委员的放学后留下来由班主任另行处理。三、卫生（由劳动委员负责）1、要保持教室干净卫生，值日生要准时仔细完成值日工作。要求早上7：30分之前，教室7：20分之前，中午1：30分左右，晚上放学后各打扫一次（晚上卫生区不扫）。地面要打扫干净，垃圾要刚好清理，卫生角及课桌椅等要摆放整齐，课间黑板要刚好擦拭。放学后要关好门、窗。3、乱扔果皮纸屑，随地吐痰

23、积分扣1分。4、卫生大扫除或学校组织的劳动，工具没有带及不听从劳动委员指挥有意偷懒的罚扫5天。积分扣2分。5、在值日生遗忘、有意不扫而回去或班级特别须要的状况下，主动出来帮助打扫卫生的同学加积分3分。6、傍晚放学时每一位同学必需把抽屉中的垃圾清理出来。否则扣1分，发觉的值日生加1分。八年级初中班主任工作安排5本学期我担当八（1）班的班主任工作，我仍旧本着“人文教化，和谐班级，路色课堂”的教学理念，对学生进行教化管理。一、现状分析本学期全班54人，男生23人，女生31人，通过上一年度的努力大部分学生基本能按班内的各项要求来做，但仍有个别男生在纪律上还做的较差，自觉性还有待提高，须要老师常常提示；

24、在学习方面，部分学生较聪慧如刘彦志、谷鑫楠刘文雅等，能时刻跟着老师思路转，并有肯定的竞争意识，但由于女生较多，理科上反应实力差，成果不算尖，而且有一小部分学生对学习缺乏主动性，没有明确的目标，学习主动性不高。二、工作目标1、利用晨会、班会、自习刚好对学生进一步加强行为规范的养成教化，抓好纪律、礼貌、卫生等方面的常规教化，逐步使学生养成良好的行为习惯。2、通过“让学生制定切实可行的学习目标”，“优秀生介绍学习阅历”，学习小组专人负责“等方法，使班级形成团结向上的良好班风和踏实仔细的学习氛围，工厂“文明班集体”。3、加强与学生的沟通解除学生的心理压力，刚好帮学生解决生活上、学习上的各种困难，努力使

25、学生能全身心的投入学习，有效避开两极分化的现象，争取不让每一个学生掉队。4、激励学生主动参加学校组织的各项活动争取人人参加，培育学生的主子翁精神，增加学生的集体意识，熬炼学生的意志。5、和家长做好沟通工作，适时地开展家长座谈会，并以各种形式刚好反馈学生的在校信息，引导家长多关切子女的学习和心理健康。6、主动协作各科老师的教学工作，为各科老师开绿灯，使他们能心情开心地上好每一节课。我将在本学期的工作中，尽我所能，是每一位学生在实力上得到肯定的发展，学习上有肯定的进步。若有不妥之处，请各位领导和老师多加指正。八年级初中班主任工作安排6一、 目的要求班级是学校教化教学的基本单位，要充分发挥班的作用培

26、育良好的班风，营造良好的学习环境促进学生全面健康发展。二、 工作重点以全面推动素养教化的实施为中心，本学期班工作主要有下面几点：（1）加强学生前途志向教化，树立明确的目标。（2）建设一个良好的学习环境，使学生能有效率地进行学习，形成良好学风、班风。（3）刚好了解学生的思想动向刚好解除并引导其向正确方向发展。（4）培育学生的良好的学习方法和学习习惯。三、 班级状况分析八年级现有学生33人，其中女生18人，男生15人。总体上视察，学生心情不稳定，纪律散漫，而且学生的学习目的不明确，学习的自觉性差。依据这些状况在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心，培育得力的班干部，树立模范，组织管理好班的工作

27、。四、 主要措施：1 安定学生心情，做好思想引导。2 对学生进行前途志向教化，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信念。3 组织并培育好班干部，明确分工职责，调动其主动性刚好反映问题，处理问题。4 加强班风建设，利用班会及课余时间组织学生接着学习中学生守则，强化中学生日常行为规范教化，贯彻“珍爱粮食,文明用餐,吃出文明”的专题教化活动，多开展系列有益身心的活动，活跃学生的课余生活，促进班风的建设。5 尊师守纪，勤奋学习，平安守纪教化。6 组织学生探讨各科的学习方法，谈学习心得。加强学法指导，提高学习的效率。7 组织学生开展文体活动，如篮球赛、跳绳赛、书法赛等活动，促进学生团结

28、合作。8 常到班了解状况，多与学生交谈以缩短师生间的距离。并加强与科任老师的亲密联系和协作共同管理，结存在的总是刚好处理。9 做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教化学生。10 纪律、卫生工作要常抓，使之成为制度。11 对学生进行思想教化“发掘潜能，勇于竞争。”八年级初中班主任工作安排7新学期已经起先，校内的各项教学工作已接连进入正常运行。本学期我任然担当初二(3)班的班主任。为了本学期能顺当开展各项工作，为了能让我们的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生，更为了帮忙他们走好青春第一步，依据学生的实际状况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐班

29、级、端正班风、学风，全面提升我班各科成果为重点绽开，特制订了如下班级工作安排：一、班级基本状况本班原有44人，本学期转出一人，现有男生24人，女生19人，共有43人。在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上一个学年中连续两学期被评为校级“礼貌班级”，在校常规、板报、卫生等方面均的检查评比中均获得年级第一的好成果。在上学期期末考试中，我班的语文和英语处于年级地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大，特性是我们处在年级前面的学生人数较为。但由于学习基础、家庭状况以及个人因素等各种缘由，学生的成果

30、存在着明显的差异，并有接着扩展的趋势。个别学生已经产生严峻的厌学心情，并在平常的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量但是关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑嬉戏，极大地损坏了身心健康。二、本学期的奋斗目标1、努力提高文化成果，争取各科均分稳定在年级前三名，其中语文、英语力争第一;同时持续优秀率的优势，限制低分率;要有意识的加强学生对生物和地理学科校内的重视程度，以确保每一位同学下半学期小中考的顺当过关的;协作物理老师做好物理学科的教学工作，以保障新学学科的顺当进行。2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到，限度的发展和发挥自己，争取每一位同学都能和“流淌红旗”合一次影。3、激

31、励艺术发展，努力熬炼身体，加强体育熬炼，提升审美情趣，提高综合素养，将班级的活动和班群众的建设融为一体，让活动成为学生的舞台。4、进行爱国主义、群众主义和志向教化，培育学生的职责心、爱心和创建意识，是附中的精神真正落到实处。为到达以上目标，我们将实行以下措施：三、工作措施以上为本学期的班级工作安排，未尽事宜将在实际工作中支配穿插;同时，安排将可能围绕校内德育工作的重点和时间作些适当的调整。、德育工作利用班会、外出学习、大型集会等时间，重点加强学生思想品德素养，养成良好的行为习惯;特性是学习习惯的养成。主要工作重点：1、班主任本人刚好了解学生学习、生活状况，主动与任课老师沟通沟通，常常与同学谈心

32、，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作，同时关切和加强上江学生周末学习、生活、平安等的管理工作。2、加强班干伍的建设。开学初重选班委会，重新调整组建班委，今年新增6个杂物长，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步，从而切实培育职责心更强、工作潜力更强的班干，使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。3、结合校内德育工作支配，利用班队主题活动，适时对学生进行思想教化和志向教化。如能够开展以“老师节”“中秋节”等等为背景的有意活动，以促进师生间相互了解的活动，或以国庆节、元旦等节日开展爱国主义教化，培育学生的爱国情操，还能够采纳观看录像、辩论、文

33、艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神打算，帮忙学生提高超辨是非的潜力，树立远大的志向，确定人生奋斗目标，做一个酷爱祖国、关切他人、有着剧烈的社会职责感的新一代接班人。4、利用自己在心里培训进修班上学到的相关的学问为指导加强对学生心理疏导，促进学生身心健康发展，对特别的学生建立心理健康档案。5、初二学生正处于青春发育期的关键时期，要严格他们的规范仪表，严禁长发、分头发、染发觉象。6、加强教室的内务整理，卫生、摆设要贴合要求，争取在本学期再次获得“礼貌班级”的荣誉称号，并能够顺当透过区里优秀班群众的验收。、学习指导1、加强与科任老师的沟通，并刚好将从科任老师处了解的状况间

34、接的向学生反馈，进行严把作业数量、质量关，其中要充分发挥科代表的作用，刚好而精确的将作业的收缴状况做好统计，建立各科目作业检查登记簿。落实好班级学生的培优补差工作，加强尖子生培育：严格要求，张驰有度，特性2、注意成果突出的学生周末加强学习辅导;激励学有余力的同学要求有超前意识，但要量力而行;协作科任老师做好尖子生的学习、生活跟踪工作;对于后进生，首先做好他们的思想教化工作，同时发动班级学生的作用，特性是尖子生的作用，以学生帮忙学生学习，加强后进生的学习指导，以学生互助互帮为主，班主任、科任老师指导为辅，过问学生心理和学习问题，进行有效的指导工作。八年级初中班主任工作安排8这学期我将担当八（1）

35、班的班主任。由于这个班是自己从七年级带上来的，所以许多的制度都可以沿袭七年级的。但是孩子们经过了一个漫长的暑假，身体、思想方面都在静静地发生着改变。因此，为了更好地管理班级，营造良好的班级氛围，让孩子们能够在八（1）班这个大家庭中健康、欢乐地成长，特拟定了如下的工作安排：一、修订班规，让班规更加贴近班情为了让班规更好地来约束学生的言行，在开学初的班会课上，我们首先组织了“班规大探讨”，针对我们上学期制定出来的班规，进行探讨，将不合理的地方修改过来，将没有考虑到的地方完善起来。在师生的共同沟通下，一套新的适合我班班情的班规就簇新出炉了。这套新的班规，在常规管理，行为习惯的养成和学习习惯的培育上的

36、要求更加的明确，量化方面也更加的细致和人性化。在接下来的一学期中，我将严格根据班规上的要求来规范学生的言行。二、重新分组，建立小组合作竞争机制经过上学期一学期的努力，我班的小组合作学习已经初见成效。但由于每个小组的成长速度不一样，小组与小组之间的差距已经拉开。为了充分调动每个同学的主动性，确保小组之间的公允竞争。这学期，我依据学生上学期的期末考试成果、男女生的搭配、性格特征等多方面的因素，进行了重新的分组。重新分过的六个小组的实力基本相当，这样就更便于小组与小组之间的公允竞争。同时，为了充分发挥每个学生的主子翁的意识，我让尽可能多的学生参加到班级管理中来，做到“班级事事有人管，班级管理无死角”

37、。三、学风建设，营造良好的学习氛围学生的主要任务就是学习。而八年级又是学生学习的关键时期。只有学生把握住初二的关键期，才能更好的冲刺初三。首先，我会加强与任课老师的沟通，刚好了解学生的学习动态，并协调好任课老师的工作。其次，充分发挥学习小组的作用，小组内实行手拉手的形式，实行一帮一。再次，利用班会课不定期地开展学法沟通，让成果优异和学习进步显著的学生介绍自己的学习方法，促进学生共同提高。四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教化活动必需有一个主题，围围着主题，可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我

38、教化，相互教化。班风的形成必定要经验“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。五、加强家校联系，形成教化合力接着做好家访工作，亲密与家长的联系。向家长汇报学生在校的状况，同时也向家长了解学生在家的学习生活状况，使家长与老师共同参加对学生的教化工作，形成教化的合力，让学生更好地健康成长。在上学年已经形成的良好的班风的基础上，信任在学校领导的关怀下，在师生和家长的主动协作下，我班在班级管理上肯定会更上一个台阶。八年级初中班主任工作安排9一、 指导思想：坚持以德育为核心，以教学为中心，深化开展集

39、体主义和求学奋进的教化，并依据中学生守则和中学生日常行为规范等来量化教化学生的言行。二、 学生基本状况分析：班共有43名学生。其中男生22名，女生21名，男女比例平衡。男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些麻烦，尤其是初二这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生了显著的改变。这就须要班主任敏锐视察力和耐性的教化。其次，学生都是农村家庭，学问认知水平和家庭环境的影响，使得部分学生学习主动性差，个人习惯较差。经过一年的学习，已经出现了“贫富”差距，随着学问广度和深度上的加大，导致一些基础差、自信念不高的学生出现厌学心情，这就须要老师对他们精神上的激励和支持。总体来说，我班学生活泼好动，学

40、习习惯较差，纪律性松散，不过能按时做好卫生值日工作。三、 工作目标：帮助学生渐渐形成民主同等意识，培育学生的自律实力。形成自己的班规，让学生做班级的主子，学会自己管理自己。加强班级文化建设，形成良好、深厚的班级文化氛围。加强学风建设，使班级内形成良好的学习竞争意识。做好优生优培、后进生转化工作。巩固初一年德育成果，依据初二学生的生理心理特点，开展青春期心理教化与引导，平稳地向青春期过度，实现生理和心理的健康转化，努力缩小差距，削减两极分化；巩固对学生进行“五爱”教化的成果，进行初步的共产主义志向和人生观、世界观教化。四、 工作措施：（一）民办法识的培育1、通过主题班会的形式，培育学生的民主、同

41、等意识。2、在班级管理的各项措施中进一步加强学生的民办法识。3、利用语文课的便利，通过讲故事、读文章等途径向学生渗透民办法识。（二）班规的制定和实施1、引导学生探讨班规制定的意义，形成以“法”制班的观念。2、组织学生制定班规，程序是每生制定一套班规班干部进一步探讨，形成班规雏形全班同学对形成的班规中的每一项探讨表决，最终形成自己的班规。3、班规形成后，试行四个周，全班再进行评议、探讨，进一步修改班规。4、在执行班规的过程中，要严格执行，如有争议的，也要在执行完后，全班同学探讨修订。（三）班级文化建设1、真正把图书橱利用起来。学生暑假中读的名著、与自己爱好相关的指导性的书籍都放到书橱里，让同学们

42、可以共享。我读的教化类书籍也放到书橱里，好让同学们也可以自己从书籍中领悟“民主、科学”，“以法治班”的班级管理理念。通过这个书橱培育学生的阅读爱好，扩高校生的学问面，让学生养成遇到问题主动思索的习惯。2、利用张挂，增加班级文化内容。如挂名人名言，可以开阔学生视野，激励学生更好地形成各种好的习惯。3、充分利用黑板报、宣扬橱窗的宣扬功能。如开拓“每日格言”专栏，给学生立志；开拓“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之星”等各种“之星”专栏，激励进步学生；开拓“曝光台”，约束不遵守班规者；开拓“书法展示”专栏，培育学生仔细书写的习惯，提高审美观念等。（四）学风建设1、扩高校习成果方面的嘉奖面，激

43、励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次检测，一学年有两个学期，共四次检测，每检测设立一等奖，二等奖，三等奖三个等次。其中总成果最优秀五名的评为一等奖，与上次检测相比进步最大的五名也评为一等奖；八个单科成果最好的评为二等奖；与上次检测相比有进步的（进步最大的除外）评为三等奖。2、开展小组学习竞赛。如每次检测后进行进步最大小组的评比，物理、数学、英语单科男同学与女同学之间的对比竞赛等。3、开展“周进步之星”、 “月进步之星”、“学期进步之星”的评比。五、 活动支配:九月份：1、对学生进行“民主、同等”意识教化。2、进行班干部竞选活动。3、制定并实施班规。4、制定作业检查制度。5、开展“庆祝老师

44、节”主题班会。6、指导学生出班级黑板报。7、进行班级文化建设。8、商讨制定各种“之星”的评比制度。9、开展“国庆”主题班会。10、组织学生主动参与学校球类运动和才艺大赛活动。十月份：1、进一步完善班规。2、进行“月进步之星”等各种“之星”的评比。3、开展青春期心理讲座。4、进行班级黑板报最佳的评比。5、三生教化系列活动启动。十一月份：1、注意优生优培和后进生转化工作。2、进行“月进步之星”等各种“之星”的评比。3、开展读书沟通活动。4、引导学生搞好复习，迎接期中检测。5、开展青春期心理讲座。十二月份：1、进行“月进步之星”等各种“之星”的评比。2、注意优生优培和后进生转化工作。3、开展青春期心

45、理讲座。4、召开“庆祝元旦”主题班会。一月份：1、进行“月进步之星”等各种“之星”的评比。2、注意优生优培和后进生转化工作。3、开展青春期心理讲座。4、引导学生搞好复习，迎接期末检测。八年级初中班主任工作安排10一、指导思想全面贯彻党的教化方针,深刻领悟把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注意工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教化工作。通过各项活动的开发，落实教学安排，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。二、工作重点1.在上学期管理的基础上，要加强班集体教化和班风形成教化，不断更新教化观念，紧跟教化的时代要求，以学生为主体，调动学生的主动性、主动性，激发创建性和

46、创新性。2.德育工作与德育教化月的安排同步进行，并重视德育工作的内化过程。3.做好八学生心理健康教化工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信念。4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。5.运用文化治班理念，运用班级文化增加班级内凝合力，创建优秀班集体。6.进行爱国主义教化，平安教化,养成教化。7.让学生都来参加班级管理。8.架起一座沟通的桥梁(学校学生家庭)。三、工作措施1.班主任必需更新教化观念，树立新的教化观，强化意识，要具有剧烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素养：(1)职业道德素养a：坚决正确的政治方向。b：酷爱班主任工作。c：酷爱学生。d：以自身为范,为人师表。(2)学识素养：a：扎实的专业。b：宽敞的其他学科修养。c：现代教化科学理论。(3)实力素养：a：较强的组织实力。b：开拓创新的科研意识。c：人际交往