我心目中的好老师作文600字范文.docx

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1、我心目中的好老师作文600字我心目中的好老师作文600字1一到六年级，教过我的有很多老师，如：语文徐老师，英语陈老师，数学顾老师，美术潘老师唯独我们的班主任兼语文老师徐老师，是我心目中最好的老师。徐老师有着强壮的身体，一张小肥脸上戴着一副近视眼镜，看上去挺斯文的。我告知你们哦！不过，徐老师还是很幽默的啦！比如说，有同学在课堂上放了个“屁”，惹得大家哄堂大笑，徐老师就笑着说：“屁乃肚中之气，岂有不放之理？不过这位同学还是要留意影响，这么私密的事情，尽量做到悄无声息才好！”接着，又重返“正道”上。一次语文课上，徐老师给我们看了一张关于花的图片。班里一个淘气的同学冷不丁地说了一句：“一朵鲜花插在牛粪

2、上。”大家又一阵哄堂大笑，徐老师却不以为然，只听他说：“鲜花插在牛粪上，那样才能吸取更多的养分，不然鲜花能长得这么漂亮吗？”全班倒。不过事后一想，这话的确没错，有道理啊！虽然徐老师幽默、善解人意，但他其实是特别严格的，偷偷告知你们，徐老师他常常实行“暴力”行动。一次，经同学举报，徐老师知道了不少同学在打“虎机”。徐老师把这些同学全部叫到黑板前面，当着全班同学的面，用一根新找来的棒子，狠狠地打这些学生的手心。只见他边打手心，边说道：“你们以为自己是武松吗？还敢打老虎。你们知道吗？有多少人因为打虎机而家破人亡，走上不归路。今日我宁可把你们的手打断，也不要你们将来懊悔做错事！”同学们都泣不成声，或许

3、是因为疼，我想更多的是流下了懊悔之泪！至此之后，班中再也没听说有人去打虎机了！老师的宽容和严格都是为我们同学好，我喜爱我们的班主任兼语文老师徐老师。我心目中的好老师作文600字2拥有一个好老师是一种福分，因为好老师就像路边的明灯一样指引着我们的人生之路。拥有一个好老师是一种幸运，因为一个好老师完全能变更学生的生存之路。那么，什么样的老师才算是一个好老师呢？我想，首先要有责任心。能以教学为已任，努力尽完应对学生进行的教化责任。其次就是能一视同仁的对待每一位学生，不嫌贫爱富，不有偏有向。说起这两方面，给我印象最深的莫过于语文老师了。她是我们学校的名师，在全县都是鼎鼎出名的。在她很年轻时就被评为高级

4、老师。这个高级老师的荣誉称号可不是浪得虚名的。每一个她所教过的学生对她都怀有无限的崇拜和敬重。这么大的成就是怎么产生的呢？首先就是因为她有一颗责任心。从不会轻易的缺一节课或者迟到一分钟。而且，她每上一节课都是精彩绝妙的。因为在她上课之前，就已经把上课的内容精密的安排过了。无论是从课本上或是从备课本上来看，都是写的密密麻麻。这么仔细的备课，怎么样不让我们佩服呢，这可比我在课前的预习强多了。这又使我联想起小学的一位老师，一学期以来几乎不来上课，而是利用上课的时间睡大觉或者打麻将，这样对比起来可真显明。另外，她对每一位同学都是一视同仁的。我听说有这样的一类老师，对于城市里的有钱人家出身的学生就显得密

5、切无间，而对于贫困家庭出来的学生就显得冷漠起来。这样的老师只会使学生感到憎恶。还有的老师只喜爱学习好的学生，而对于学习差的学生就显得不理不睬的。但是，我们这位备受尊敬的语文老师却不这么做，她从不轻易的放弃一个学生，总想着把学生培育成才，这又是众多学生喜爱的重要缘由之一，这一点，我这个来自大哨山区的学生是感受最深的。在我心目中，语文老师就像路灯一样，照亮我们的人生大道，引导我们前进。她是一位好老师。一位好老师就应当是备受敬重的。我心目中的好老师作文600字3从一至六年级，我遇到过各种各样的老师。有严厉的老师，有幽默的老师，也有温顺的老师。你是否认为不指责学生的老师才是好老师呢？我可不这样认为，我

6、反而认为会指责学生的老师才是负责任的好老师。我从小到大父母都采纳“放养”式教化，但也未让我受过委屈。记得在我幼儿园时，我始终都是幼儿园里的孩子王。每当同学之间出现冲突时，都会出现我这个“和事佬”。可有一次，我的好伙伴小慧被一个男生欺压了，我这个“和事佬”却离职，成了好伙伴的后盾。我双手叉腰，对那个男生说：“你是不是男生啊？！尽然好意思欺压女生！”那个男生却不理我，还不屑得哼哼。我气急攻心，小拳头一拳打在他的胳膊上。可才轻轻碰了一下他，他却“哇”的一声哭了出来。老师走到我们身边，摸着男孩的头说“这是怎么了呢？”旁边一位同学把事情的经过一字不漏的说了出来。老师把男孩哄好后，把我带到办公室，对我说：

7、“今日，你的表现老师是万万没想到。还好没有打伤同学，要不行怎么办呢？以前公允公正的小老师去哪了呢？老师没有怪你，老师理解你。人都是自私的，为爱护自己身边的挚友或亲人都是会做冲动的事。但是，以后你长大了做事冲动的话，可能会损害到自己身边的人。所以，对待事情要做到公允公正，不要冲动。今日你被友情冲昏了头，你也应当知道冲动不能解决什么事情，只能使事情变得更糟。加油！努力做到最好！”这句话我似懂非懂，直到我长大了才理解到这句话的含义。每一次想起老师的话，我都会有新的感受。老师不仅是教我们学问，更重要的是在我们犯错误时，教我们怎样更好的做人。老师，是人类灵魂的工程师。我心目中的好老师作文600字4在这个

8、学校，我心目中最好的老师便是孟学瑞老师。孟老师来校已近六年，是来得最早的一批老师之一。六年，无论是对学生，还是老师来说，都是极为珍贵的时间。孟老师最大的优点是什么？我想肯定是他的仔细与负责。从升初三前的暑假补课的第一天起，他就在每天早晨教官吹起床哨时叫起我们。哨声每天只吹一次，但老师的训斥却不曾停过。整整一年，老师没有一天不是如此，除了他眉骨受伤的时候。那次他在同我们一起上体育课时摔倒，啪的一声，眼镜碎了，碎片在他眉骨处留下一道深深的血痕，剔透的玻璃瞬间变为血红的晶体。即使是这样，孟老师也只“疗养”了三天，便回来接着授课。孟老师这人啥都好，唯独规则太多。初三其实挺悠闲，但老师明显不想我们太安逸

9、。每天早上，老师除了叫我们起床，还监督我们值日，并且依据每天值日的状况，他再确定是否实施惩处（但表现好的，最多只是口头嘉奖）。另外，他还规定每天早读课必需提前五分钟到班上做打算，下午的第一节课也是如此。所以，孟老师的办公桌上堆满了迟到学生抄写的弟子规。还有每天下午长达一小时的活动时间，被用于听力练习，失去了一半消遣时间的我们，各种民怨沸腾啊尽管如此，同学们照旧很爱他。惋惜，我们一届届往上升，孟老师却接着留下来带新的初中生，不再教授我们。如今我已高二期满，往日他与我相伴的记忆慢慢被时间所侵蚀。当我看到他现在的学生时，总感到有些艳羡或者说是嫉妒，我多么希望能再来一次。虽然时间不会重来，但老师对我的

10、影响却会始终持续下去，我早已遗忘老师教给我的那些方法，但老师教给我的那种仔细的看法会恒久牢记于我心中。老师，自我来学校的那一天到现在已近三年，您还好吗？还有，我想说一句：“感谢您！”我心目中的好老师作文600字5有人把老师比作春蚕，比作红烛，这一点也没错。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对的。我们每个人心目中都有一个好老师的标准，我心目中的好老师是我小学生涯的语文老师-范老师在我一、二年级的年级的时候，我的语文成果不太好，上课的时候总是叽叽喳喳地说个不停，像一只小燕子一样，字写得也不好看，到了学期末，写报告手册的候，范老师给我写的评语是：“可爱的湘琴，你上课的时候像一只欢乐的小燕子，叽叽喳

11、喳的说个不停，老师希望你能够改掉这个毛病，好吗？老师等着你。”为此，我难过，我难受，我便下定决心改掉这个毛病。老师，大家都说您是培育着祖国花朵的园丁。当我听到范老师讲课时，总感觉很轻松，那是一种享受！一篇看似无味的课文，在范老师的口中说的绘声绘色。老师能带我们去大草原观光，带我们到林海听涛声，带我们走进圆明园、颐和园，带我们老师，我觉得您像一支红烛，为我们献出了全部的热和光！您的品行和精神，可以用“燃烧”这两个字形容！您不停地燃烧！有了您，花园才这般明丽，大地才充溢春意!老师，快推开窗子看看吧，满园春色，满园桃李，都在向你致敬！老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照大地，用美的雨

12、露滋润我们，让我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!老师，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。老师，他们说您是培育祖国栋梁的关键人物。是啊，没有您，我们怎能学到学问，没有您，我们哪能成为祖国的栋梁。老师，您的精神我将恒久铭刻在心里。当了您六年的学生了，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。感谢您!我心目中的好老师作文600字6老师是一个宏大的职业，是辛勤的园丁，是灼热的红烛学生都会拥有好几个老师，世界上更是有千千万万个老师，在我心中的好老师只有一个。我始终认为，一个好老师，不仅教学方法要好，还要和学生成为好挚友，因为只有这样学生在上课的时

13、候才会更多一分欣喜。她是我在小升初后除班主任外第一个遇见的老师。还记得那一天，她穿着及膝连衣裙，乌黑的细发利落地扎成马尾，用一个头箍固定住一些简单被风吹乱的刘海，鼻梁上还架着一副眼镜。给我的第一感觉是四个字：干净利落。那时，我还因为找不到地方像个没头苍蝇似地到处乱跑。最终，还是多亏了她帮我指路才不至于惹出事端。后来，我得知她就是我们的语文老师，也是初一级的级组长。在第一堂语文课上，她穿着喜爱的及膝裙，微笑着告知我们，她叫梁莉霞，茉莉花的莉，朝霞的霞。她还说，她以前的学生都喜爱和她做挚友，还亲切地叫她一声Lisa姐，也希望在搞好师生关系的同时，和我们做成好挚友。轻松的语气很愉快跃了第一堂课时的课

14、堂气氛。一节课下来，我不知该说是她教学方法超群，还是梁老师很会和同学相处，抑或很适合和同学相处。平常毫无趣味的自我介绍，她却利用这个拉近了她与我们的距离。使得每个人都乐意去与梁老师相处。梁老师比较注意我们的口头表达实力和团队合作实力。每天上课前，总会让一个同学上台去课前演讲。梁老师比较开放，不限定内容，笑话，故事，介绍好书等都可以。然后再让两个同学上去评价，打分。最终求出平均分，以此熬炼我们班同学的语言表达实力。上课时，一般分为小组来探讨，思索她提出的问题，然后再派出代表发言回答。这样可以让我们知道，自己的思索方向和方式，同其他的人有什么不同，不同点在哪里，也可以得到更好的答案。一个好老师，要

15、在拥有好的教学方法的同时还要和学生做挚友，值得我快乐的是我心目中的好老师做到了。我心目中的好老师作文600字7我心目中的好老师，就像我们的班主任段老师那样，对工作仔细负责，一丝不苟。我们的班主任是我们的英语老师，他那一口流利的英语，让我们赞叹不已；他兢兢业业的工作看法更让我们敬佩。班级就是他的家，他每天和同学们呆在一起，了解学生的学习和思想状况，他成了每一个学生的爱护神。我心目中的好老师，就像我们语文老师武老师那样慈祥而又平易近人。课堂上，她总是仔细肃穆、细心讲解，带领我们在文学的殿堂上徜徉。课余时间，她和我们是密切无间的挚友，我们无话不谈。和她在一起，我们总感觉到一种亲切和暖和，她就像妈妈一

16、样关切着我们。我心目中的好老师，就像我们的数学老师刘老师那样学问渊博。刘老师很年轻，但他的学问可不浅。无论什么样的难题，都未难倒过他。不管从哪弄来题目问他，他都能清晰地给我们讲解出来。我们班同学都管他叫题库。我心目中的好老师，就像我们的政治老师张老师那样理解学生，关爱学生。张老师虽然是人高马大的男老师，但他心思却特别细腻，他最能理解学生的心思。青春期的孩子都有叛逆心理，这时期最简单犯错，犯了错误往往还听不进指责。每当同学们做错事的时候，张老师从不干脆指责，他很懂得爱护学生的自尊心，他总用委婉的话语，让学生知道自己的错误并主动改正。这样，学生一般都不会再犯同样的错误。我心目中的好老师还要像我们的

17、化学老师任老师那样幽默。任老师是一个生活上不太讲究的人，穿着很一般，样子像个小老头，但他的课堂却有着特殊的活力，因为他的语言总是很幽默，表情总是很滑稽。一个困难的问题，他总能找到很诙谐的语言去表达。让同学们在轻松开心中就驾驭了学问。所以，我们上化学课感到最轻松。我心目中的好老师作文600字8有人说：“老师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。”有人说;“老师像蜡烛，燃烧自己，给别人带来光明。”还有人说;“老师像春蚕，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”陈老师，不知您是否记得，那是我二年级的时候您担当我们班的语文老师，您刚走进我们班的教室时，您说：“小挚友们好，我是你们的语文老师和班主任老师，你们可以叫我

18、陈老师，明白了没有？”我们那时候还很小，回答的声音很响，而且大家在底下窃窃私语。但是您总是微笑地对我们说：“你们是祖国的花朵，从现在起要好好学习每天向上，不要认为自己小，你们已经是个小学生了。”我们那时似懂非懂的点点头，我们就这样相识了。您刚教我们的时候，我们都被您娓娓好听、眉开眼笑的讲课吸引住了，您带领着我们进入了学问的殿堂，您喜爱表扬我们。只要我们其中的一位同学仔细做了作业，有进步，您就是第一个发觉，并在全班表扬他。我们听着心里也痒痒的，假如作业优秀，您总爱挂在嘴边的话：“某某同学你可真棒啊，进步可真大啊，大家都要向你学习，我希望我们班的同学的作业都像他那样优秀。”因为听了您的这一番话，我

19、们班级的学习成果很快就上升了。有一次，我帮助其他同学做值日，您知道了以后，您又表扬了我，我听着心里美滋滋的。时间过得飞速，我们升到了四年级，这一学期，我们班发生了好多事情，都是在吃午饭前后的休息时间发生的。有一个贪玩的学生，在操场上不当心把自己弄伤了，您特地开了一个班会，在班会上，越讲越激烈，讲到一半时，眼泪不知不觉中就流了下来。我们几个女同学也哽咽着，时常流下了眼泪。您讲到一半就讲不下去了，幸好铃声响了。我们静默地整理着书包回家了。老师，我赞美您！您就像蜡烛静默地燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明白道路。老师，我赞美您！您就像桑树，静默奉献，假如没有桑树的品行，哪来春蚕的精神。老师，我赞美您！

20、您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵强壮成长。我心目中的好老师作文600字9粉笔生涯，讲台春秋，凝合着多少老师执着的追求，深厚的爱，我们常说春天是漂亮的，富有朝气的；太阳是宏大的，无私的；大海是浩瀚而又壮美的，可谁能告知我，世界上集这三者于一身的是谁呢？此时此刻我可以骄傲地说：“是我的班主任，因为她尽职尽责，几乎每天都为我们操劳着，就像一支燃烧的烛火，也像一位人类灵魂的工程师，我爱我的班主任。”我们的涂老师，她说起话来亲善可亲，条条有理，但涂老师对我们严格了，上起课来特殊仔细。记得有一次，一位同学可能是开小差，走神了，就在这时，涂老师就点了他来回答问题，自然是回答不出了，涂老师仔

21、细教化了他一番，这位同学上课再也不敢分神了。涂老师上课很好玩，同学们听得兴致勃勃，如痴如醉，就连平常最淘气的男同学也仔细听课。还记得有一次，涂老师叫人回答她的问题，可是我们胆子小，都不敢主动发言，有的刚举手，又放了下来，有的低着头，静静地坐着我心里就像揣着一只小兔子，怦怦跳跳生怕叫到我，不过真的是怕什么就来什么。此时只听见老师叫到：“唐丽！”我一听，心想，完了，怎么办？忽然脑子一片空白，支支吾吾的不敢回答，这时我的脸就像红苹果一样，我偷偷瞄了一下老师，老师用慈母般的眼睛看着我，似乎在说没事的，大胆回答，我一下子鼓起志气，有条有理的回答老师的问题，从今以后，我不会再胆怯，再恐惊被提问了。在与涂老

22、师相处的日子里，岁月渐渐带走了我的无知，留下了五花八门的过往，她那孜孜不倦的训诲始终印在我的脑海中。感谢你，我最爱的班主任，你赐予我的，不仅是学问的甘露，成长的欢乐，怀疑的解答，更是一种对人生的关爱。是你，让我明白：面对失败，只要英勇地站起来，肯定可以拥有绚丽的人生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”涂老师就像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人，你恒久是我心目中的好老师。我心目中的好老师作文600字10生活中无时无刻不发生着令人感动的事情，我的身边就有这样一位令我感动的老师。他姓王，五十出点头，有点谢顶，平常要教五个年级的课，虽然看上去身强体壮，很有精神，却也时常掩饰不住身心的乏累。王老师很负

23、责，上课很仔细，也很幽默。无论是哪个年级的课，只要他站在讲台上，总是激情洋溢，妙趣横生。为了我们写好，他还特地把家里的小鱼、小乌龟带到教室，让我们视察。先视察，后写作；先活动，后写作；先感受，后写作。这是他提倡的模式。为了使我们的写得更加精彩他分门别类总结了好多写的口诀让我们背诵，使我们的既有激情又不盲目。每逢寒暑假他还举办免费的少儿书场，亲自主讲长篇连载的水浒传。记得上个暑假，天气连续高温，可长篇连载的水浒传却一次不落。在那些烈日炎炎的下午，他总是讲得绘声绘色，惟妙惟肖，即使大汗淋漓都顾不得擦上一把。每次书场散场，都会有很多同学依旧沉醉在动人的情节之中，意犹未尽。最可敬的是王老师有一颗童心，

24、喜爱和同学们在一起。同学们也都很喜爱他，一下课就围在他身边，邀请他和我们一起做嬉戏。由于他学识渊博，见多识广，所以我们有问题都喜爱请教他。每逢周日，我拿着自己写的去给王老师看，他总是很有耐性地批改，还和我探讨站在不同的高度对事物的不同看法。他为我做了很多，却不收一分钱，在一些人不择手段赚钱的今日，他的精神感动着我。通过一段时间的指导，使我的水平大幅提高。王老师的很多事都感动着我，我经常这样想，假如能多一些像王老师这样的人，世界确定会变得更美妙。王老师是我终身学习的榜样。我心目中的好老师作文600字11只要是学生，都希望有一个好老师，我也不例外。想知道我心目中的好老师是什么样的？你看下去就知道了

25、。在我的心目中，老师是男是女都行。不过，我更喜爱年纪三十出头的男老师。首先，他要有渊博的学问，对我们提出的问题都能刚好地回答，可不能说：你们以后就知道了！其次，他要会讲课，讲得特别流畅，生动，能让课堂气氛活跃起来。不仅如此，他还能活用典故，并时时常开个玩笑，幽默一下。这样，我们不仅学得快乐，学的东西也多。听这样的老师讲课，即使讲的是你最不喜爱的科目，你也会听得兴致勃勃的。我心目中的好老师，上课时是一位良师，下课时就变成我们的益友。他要平易近人，能懂得我们喜爱玩什么嬉戏，更能与我们打成一片。他应当还是一名消遣高手，能教我们一些新颖的嬉戏，让我们在课间的非常钟里，欢乐嬉戏，放松自己。但是，我心目中

26、的好老师还应当有严格的一面。当同学们犯了错误，先亲善地教化，假如还屡教不改，就应当狠狠地指责！虽说我喜爱老师宽松地管理我们，可是，不严格怎么能把我们教化好呢？严师出高徒这条古训传了几千年，也是特别有道理的呀！我心目中的好老师，还应当刚好发觉同学们中的不良风气，对同学进行教化，把那些恶习都歼灭在萌芽阶段。不仅如此，还应当一视同仁，不能对某些同学特别化，让每个同学都成为名副其实的阳光少年。可能现实中并没有如此优秀的老师，但凡事都不行太苛刻。其实，我们现在的老师虽然并不完备，但也很不错。让我们在现在的老师的教化下，健康成长吧！我心目中的好老师作文600字12什么是施恩？石恩是照亮我漫长人生的一缕阳光

27、。什么是施恩？石恩有点暖和，让我放开心扉。什么是施恩？石恩是滋润我心灵的春雨。什么是施恩？诗恩是米兰的芳香，这种芳香恒久在我心中。我还记得有一天早上，一个可爱的小女孩早早起床，在路边摘了几个小米兰，用红绳子把它们绑起来，然后轻轻地走到老师的窗前，把米兰插在花瓶里。米兰很小，但它充溢了学生对老师的爱。从那以后，办公室里总是有一股米兰的芳香。当我想到这一点时，我的心里充溢了感谢，因为这将使我受益终生。我们的语文老师，姓王，留着让人觉得亲切的长发，戴着一副眼镜，看上去很有学问，脸上总是带着可爱而亲切的笑容，到处充溢着青春的活力。当她的同学遇到难题时，她总是耐性地教。当她在新班级的时候，她一个接一个地

28、回答我们的问题，并且总是以一种全面和多样的方式回答，这让我们眼前一亮。当我还是个孩子的时候，我的写作风格不是很好，所以我的写作水平自然不高。写东西和写风景也是例行公事，缺乏敏捷性。它也很枯燥，没有创新意识。那一次，王老师带我走进了文学的殿堂，在我的心里播下了文学的种子。直到今日，我的记忆仍旧记忆犹新。那是曾经写作文，写“我的家乡一起先我想了一会儿，心想:这该多简洁啊！我的家乡以柿子著名。沿路还有一个湖。但是每次都这样写可以吗？算了，不管是什么，先写下来！所以我起先努力写作。在写作过程中，语文老师站在我身后问道:你写了什么？”我回答说:柿子和湖。”王老皱着眉头说道:你不能每次都写这个。”“创新。

29、”我始终记得这句话。然后，她问我:你的家乡有什么特点？抓住这个特征并具体描述它不是很好吗？比如，三河镇？”耶！有了这样的想法，我的思想就像穿过云层的晴空一样清楚。虽然这只是一个小小的示意，但它让我受益匪浅。老师，你是一束米兰，芳香恒久在我心中。我心目中的好老师作文600字13“老师是辛勤的园丁，细心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任刘老师。刘老师中等身材，有一头乌黑光亮的卷发发，两颗大大的眼睛，每当我迷失方向的时候，那双眼睛都能引领着我正确前行。还有一张能说会道的嘴巴，教会了我许很多多

30、的东西。刘老师是一个很有耐性的人，有一次，我有一题阅读题不会写，突然，一个身影走了过来，我心想：是谁啊！原来是刘老师。刘老师走到我的桌子前，我心想：刘老师会不会指责我啊，怎么办。我的心里非常着急。老师微微俯下身，拿起了一支笔，点着这一题，亲切地对我说：“这题是不是不会写啊！”我低下头不好意思地对老师说：“是的，老师。这一题我不会写。”老师帮我指导这题目的主题，让我多读几遍，读完以后，让我分段，写段意。概括阅读的主题，说了一件什么事情？可我还是听不懂，我望见老师总是咳嗽，头上那个还时时常冒了几滴汗水。我心想：就算我听不懂，我也要和老师说我会了。我小声地跟老师说：“老师，我会了。”老师让我说一下这

31、题怎么写。可是我说不出来，老师仿佛知道我的心思，对我温顺地说：“没关系，渐渐来。”于是，老师讲了好多遍，我才最终知道了这题怎么写，那一刻，我快乐极了。刘老师就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐性细致地把学问一点一滴地传授给我们。在这里，我想对你说：”老师，你辛苦了！”我心目中的好老师作文600字14“人非生而知之者，孰能无惑？”并不是人一生出来就无所不能，没有不晓，肯定会有肯定的疑虑，一样，即使老师也并不是没有不晓，但老师能解除大家心里所疑虑的难题。在发展的路面上，有许多帮助我，使我健康成长的老师，多数老师关注过学生的摄像镜头，如影片一样，在我眼前闪出。我们班汪老师就是这般！她一双晶石一样的

32、双眼，樱桃小口，黑油油的斜刘海，在太阳光照耀下，看起来格外精神实质！汪老师教学生动，心思细腻。她上的课，時间始终过得快速，一晃，一节课就那么过去。尽管汪老师带著大家还不上一年，但我感觉老师平易近人、溫柔慈祥。老师赶到我们班，就把愛心均值分为51份，无庸置疑，您不由于学生真实身份高与低，也不会由于学生的考试成果高与低，您都不简单轴力，对其他学生花一些精力，一样，也会帮我花一些精力！有一段时间我对学习培训释放压力了，考试成果立刻降低，您找我聊剖析原因，最终我与您找到症结，并把这件事情解决了！汪老师不但一件事担当责任的授课，还对班级的同学们也一并一视同仁。例如：我们班高鳕棋在体育课程上慢跑的状况下，

33、沒有留意把脚拗了，大家立刻把她送至公司办公室，但是，因为她拗了脚，因此 行動越来越迟缓，直至大家慢吞吞地来到公司办公室，老师溫柔地问道：“怎么啦，高鳕棋？”大家异口同声地回应：“她一不当心拗到脚。”老师听了赶快说：“如今疼不痛了？家里电话号码，否则；你先到课室等候一下，等父母来。”老师亲近的语句使她的内心暖和的！高鳕棋快速就被接离开了，其次天，老师对大家说：“千万别遇到高鳕棋的脚。”还让高鳕棋把坐位换到最旁边，使她不简单被大家随意地遇到！现如今，我们在汪老师的领着下，勤奋最终的冲刺，仔细学习。敬重的汪老师，大家肯定会仔细学习，奋勉图强，用优异成果来回报您，让您引以为傲！我心目中的好老师作文60

34、0字15老师这个名称包含着很多种爱：关爱、友爱、酷爱、母爱我心目中的好老师，就是充溢爱心的班主任王老师。她很温顺，有气质，高高的鼻梁上架着一副眼镜，中等身材，乌黑的头发特别柔顺，皮肤白皙。王老师对每一位同学的学习都很严格，对我们的生活也很关切，让人感到很暖和。有次，我肚子痛，很难过，就趴在桌子上，恨不得长上翅膀立刻飞到家去。突然，耳边传来个温顺的声音：“你怎么了，不舒适吗？”我抬起头，看到王老师正关切地看着我，“我肚肚子痛”我苦痛地说。王老师亲切地说：“那你要不要先回家？”我说：“不用了，过一会就会好的，可能受凉了。”王老师担忧地说：“假如疼得很，不要强忍着，肯定要来找我，我打电话让你妈妈带你上医院看看。”我鼻子一酸，不由自主地流出了眼泪，心想：“老师，您就像我的妈妈一样，恒久这么关切我。”还有一次，我的听写不及格，只有44分。王老师把我叫到办公室，肃穆地对我说：“你知道你听写考了多少分吗？”我望见王老师把本子反扣在桌子上，就知道我肯定是没考好。王老师接着说道：“以前那个勤奋用功的丁澜哪去了？我希望你可以找回来！”短短的几句话，就给了我信念和志气，我在心里暗暗下了决心：肯定要好好学习，不会让老师悲观。然后，我拿着听写本回教室订正去了。感谢王老师的谆谆教育，从那以后，我的听写成果提高了。春雨染绿了世界，而自己却无声地消逝在泥土之中。王老师，您就是滋润我心田的春雨，我心中的好老师！