八年级读《名人传》有感汇总.docx

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1、八年级读名人传有感八年级读名人传有感8篇1在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告辞崇高而自甘平凡的社会里，名人传赐予我们的或许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的宏大。在米开朗基罗传的结尾，罗曼罗兰说，宏大的心魂有如崇山峻岭，“我不说一般的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充溢了日常战斗的志气”。对于我们的时代，这实在是金石之言。名人传由法国闻名作家罗曼罗

2、兰的贝多芬传、米开朗基罗传和托尔斯泰传组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高志气和担荷全人类苦难的宏大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。早在二十世纪三四十年头，名人传就由我国闻名翻译家傅雷先生译成中文，一流的传主、一流的作者加上一流的译者，使这部作品很快即成为经典名著，时至今日仍深受广

3、阔读者的宠爱。二十世纪的前半期是人类历史上风云激荡也苦难深重的时期，罗曼罗兰创作名人传，傅雷先生翻译名人传，都是有感而为，是要从这些伟人的生涯中吸取生存的力气和战斗的志气。傅雷先生说，“在阴霾遮挡了整个天空的时候”，他从名人传中得到的启示是：“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运；惟有抱着我不入地狱谁入地狱的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族”八年级读名人传有感8篇2这本书主要讲贝多芬，米开朗基罗，托尔斯泰，屠格涅夫的赞歌。从诞生之日起，它就以其独特有的旋律震撼着世界，使一代又一代的读者的心里中掀起了狂澜。在世界文学史上留下了不行磨

4、灭的痕迹，罗曼。罗兰以极其丰厚而卓越的创作，发展了传记文学的体裁，成为了20世纪的一道风景线。我非常佩服罗曼罗兰，把书中的人物具体的写了出来，栩栩如生的呈现了人物的特点，以及值得我们引以为荣地方，如贝多芬在耳聋的状况下仍保持着不屈不挠的昂扬的斗争精神，巨大的创建力和高尚的道德标准，有一个宏大的人格对厌烦的人也会忍耐，他虽是不幸的人，但他却创建华蜜赐予世界。名人传这本书告知我要向伟人学习，学习他们引以为荣的地方，要成为可以给社会奉献的人，一个有用的人。八年级读名人传有感8篇3名人传是由法国作家罗曼罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫出名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：

5、米开朗基罗；最终一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。但是，即使如此，在人生怨患困顿的征途上，他们为寻求真理和正义，为创建表现真。善。美的不朽杰作而献出毕生精力。贝多芬用苦痛谱写的与命运抗争的音乐，为后人留下了享受不尽的.精神食粮；米开朗基罗用一生的血泪创建出了不朽的杰作；托尔斯泰则在他的小说里描写了千万生命的渺小和宏大，他用他的作品向世界传播爱的种子。有哪种成功能与他们的成就相比？拿破仑的那场斗争？奥斯特历茨那天的太阳？这种辉煌是精神力气所从未取得过的殊荣。他们用困难锻造自己。正如贝多芬用一句话概括了他的一生，这句话已经成了英勇者的座右铭：“为其苦痛，才有快乐。八年级读名人传有感8篇4寒假闲暇之余，

6、我阅读了名人传这本书。书的作者是罗曼？罗兰，二十世纪法国闻名作家，他是很多正品都广为流传，名人传就是其中之一。这本书写的是贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗这三位名人，经验各种磨难，却依旧不向命运低头，最终成为伟人的故事。其中，令我印象最深的是贝多芬的故事。贝多芬出身贫寒，很小就辍学，他的童年是苦痛的，父亲逼迫他学各种乐器，完全不顾及贝多芬的感受。在贝多芬十六岁那年，他的家庭发生了巨变，母亲不幸去世，父亲变成挥霍的酒鬼，贝多芬担起了家庭的重任，但他也没遗忘音乐。在之后的几年中，他创作出很多优秀的作品，令人为之震撼。辉煌的同时，灾难静静驾临到了他的身上。贝多芬的听力起先衰退，身体起先变弱，但他始终保持

7、着对音乐的如火热忱，潜心探讨并创作音乐。最终，成为一代伟人。对于贝多芬是经验，多数人为之惋惜，我的脑海也出现一句诗“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”是啊，不是花儿经过一次次的风吹雨打，怎能开出艳丽漂亮的花朵？在生活中，遇到困难与挫折，我们要英勇面对，靠着坚韧的毅力与才智去战胜困难，这样才能取得胜利！八年级读名人传有感8篇5名人传是由法国作家罗曼罗兰写的，书中写了三个世界上赫赫出名的人物。贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗。在这3个人当中最让我感动的是贝多芬。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发觉了，不幸的是，他的父亲并不称职，他每天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至

8、把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一成天，用暴力逼他学音乐。由于母亲的早逝和父亲的压迫使的贝多芬的脾气急躁而怪异。但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所酷爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。正值他辉煌时，他却聋了，对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵。一个以音乐为一生的音乐家来说，这是比死还要苦痛的熬煎，但他并没有屈服于命运，在这种状况下成就了宏大的第九交响乐等一系列作品.所以我认为做事要有超与凡人的毅力和奋斗精神，面对困难，丝毫无惧。这就是胜利的秘诀。胜利不仅仅是天赋，还要那种与困难抗争的精神在生活中我们遇到困难的时候第一个

9、想到的是寻求他人的帮助而不是直面困难，下定决心肯定要解决。而贝多芬，因为脾气怪异，没有人情愿与他做挚友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的志气，再可怕的敌人也可以战胜。最终，我希望全世界人都能够记住贝多芬，并像贝多芬那样活着。八年级读名人传有感8篇6名人传，又称巨人三传，是法国闻名批判现实主义作家罗曼罗兰创作的传记作品，它包括贝多芬传、米开朗琪罗传、托尔斯泰传三部传记，其中，给我留下印象最深的是贝多芬传。贝多芬是一位天才的音乐家，他的童年是非常凄惨的，使得他的脾气急躁而怪异，但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了音

10、乐事业当中，正值他如日中天时，他的耳朵却聋了，这个打击是常人所接受不了的。然而，他却英勇地克服了这个困难，创建出了很多不朽的作品。“他分赠我们的是一股志气，一种奋斗的快乐”这是对于贝多芬的音乐的最真实的写照，他的音乐恒久是为处在苦难之中的人们而写，他用自己的音乐带给人们志气和力气，他将他那面对耳聋却绝不退缩的信念也融入音乐之中，也正因为如此，他的音乐才能够获得如此之大的胜利，也正因为如此，他是一位让世界都为之震惊的音乐巨人。名人的传记中，记载的往往是名人的丰功伟绩，而罗曼罗兰的作品却不走寻常路，他记载的是人们对于名人所不了解的另一面：他们的苦痛、挣扎与冲突，从而让我们了解到了有血有肉的名人。通

11、过这本名人传，我对于贝多芬的生活、行为、心路历程了解得更加透彻也更加真实，通过他在双耳失聪这个重大打击之下的所作所为，我更能体会地到贝多芬所表现出来的那种大无畏的志气和在困难面前的坚毅的品质，这也让我对于这位宏大的音乐家贝多芬，从心底里产生了一种由衷的钦佩之情。正如贝多芬所说：“我要扼住命运的咽喉，他恒久不能使我完全屈服。”的确，贝多芬的一生是凄惨的，是不幸的，他遭遇了许很多多常人所无法接受的磨难，然而，他却没有在困难面前低头，而是克服了一个又一个的困难，他的精神，实在值得我们去仰慕、去学习，他是一个当之无愧的伟人！八年级读名人传有感8篇7名人传是由法国闻名作家罗曼罗兰的贝多芬传、米开朗琪罗传

12、和托尔斯泰传组成。它们创作于二十世纪初，同时对后世造成深远影响。全文描写细腻，艺术家们的内心苦难引起了我的感慨。文章最令我感动并潸然泪下的是贝多芬的故事。父亲的暴力、嗜酒，母亲的早逝这些不幸是足以将一个孩子压垮的。它们造成了贝多芬的怪异脾气和没有挚友。可又有谁知道在他单独一人时，是怎么发出困兽一般的怒吼与难受？后来贝多芬单打独斗，成为一名闻名音乐家。可命运没准备这样放过他：双耳失聪。如同晴天霹雳，灵魂支柱倒塌。贝多芬的一生是凄惨的，可他照旧抑住了命运的咽喉。超于凡人的毅力与奋斗精神和自己的志气使他获得胜利。英雄交响曲、命运交响曲这些灵魂作品表达了贝多芬不同阶段的内心。他们值得被称为“英雄”。“

13、在难过隐忍中找栖身”、“愈苦痛愈使我喜爱”、“我哭泣，我苦痛，我只是欲求真理。”这些文字不断敲击着21世纪人们的内心。每天的无所作为、追名逐利，嘴上说着很累很累，但同这些伟人比起来，莫非不自愧不如吗？他们值得被赞扬的不只是不屈的精神，还有坚决自己幻想与信念的心。汗水与泪水交织，伟人们为自己奏响了一曲命运的不朽长歌。当我们也遭受不幸，是直面困难，还是怨天尤人？平凡人可能努力一辈子也达不到伟人的巅峰。但要知道，我们是活给自己看的，活给命运看的。只要坚决自己的幻想与信仰，敢于抑住命运的咽喉，你就是胜利的，你值得像这些伟人一样，被人们赞扬并发出由衷的钦佩。八年级读名人传有感8篇8阅读了法国罗曼罗兰所著

14、的名人传后，我有很深的感受。名人传主要写了米开朗琪罗、托尔斯泰、贝多芬三位伟人，他们经验了多数的磨难与挫折，却始终没有向失败屈服。他们的经验使我明白：挫折能更好地磨练人的意志。在这三位伟人中，贝多芬给我留下了很深的印象。贝多芬在音乐方面有极高的天赋，他宠爱音乐，还为了自己的音乐事业去了音乐之都维也纳。但是，在她人生的鼎盛时期，他的听力起先下降，然后就失聪了。或许，正是因为失聪，他后来所创建的音乐更美丽好听，贝多芬并没有因为失聪而放弃音乐志向，他对不幸的命运不屈服的精神，着实令人佩服，值得我们学习。读过了贝多芬的故事，使我想到了海伦凯勒，她因小时候的一场大病，成为一个又聋又哑又盲的女孩，她想了解外面的一切，但是她又能做些什么呢？她付出了自己的努力，最终也成为了有影响力的人物。贝多芬和海伦凯勒不怕困难、不怕挫折的精神，引发了我的思索。眼看即将升入中学，学习压力必定会加重，在学习中也会有很多困难。我想，我也应当用他们这种精神，打破一切困难，反抗挫折，完成自己的志向。