数字媒体艺术概论概述ppt课件.pptx
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1、数字媒体艺术数字媒体艺术第1章 理论-概念-类型 加拿大著名媒介大师麦克卢汉在其著名的理解媒介一书中曾经深刻指出“媒介即信息”和“媒介是人的延伸”。根据麦氏理论,口语、印刷、电子和数字文化塑造了不同时代人类行为的特征,由此,媒介文化开始成为一种价值观和意识心态为人们所重视。 作为艺术设计院校的专业课,数字媒体艺术概论旨在提高学生对媒介与社会、技术与媒介的理解和认知,加深对科技、未来趋势和新媒介的兴趣,并自觉使用数字媒介语言来创新媒体。本课程将系统介绍媒体的发展;数字媒体与新媒体和数字媒体艺术理论。课程还针对当代科技、文化与环境问题,引导学生关注当代社会的发展和矛盾,使学生通过课堂讨论、思考或研
2、究实践加深对当代数字文化与新媒介的理解。课程内容简介0102030504定义definition特征features类型types关系relationship历史history06总结conclusion 新媒体艺术与传统艺术 Traditional art 新媒体艺术与技术 Technology 新媒体艺术与当代艺术 Contemporary art 新媒体艺术与数字生活 Digital Life连结性 Convertibility交互性 Interactivity技术性 Technology多媒体性 Multimedia时间线索 Time技术线索 Technology 影像艺术 Video
3、 Art 影像装置艺术 Video Installation 交互艺术 Interactive arts 虚拟现实 virtual reality 人工生命 Artificial Life交叉学科Interdisciplinary 复合结构 composite structure实践性 Practical课程内容的线索与框架创作methodology第1讲:数字媒体的概念与特征1.有多少同学有手机?2.有多少同学在使用微信、微博或Pair?3.有多少同学在使用QQ聊天?4.有多少同学有“爱疯”?干什么用?信息产品:手机、电脑、笔记本、IC卡、软件前言:观察与发现:生活中的新媒体环境:数字娱乐、
4、团购、淘宝、实名网络订票日用品与设施:数字高清电视、智能玩具通讯摄影SOS紧急救援联络交流照片共享旅游新闻事件可视电话亲情友情恋人GPS紧急救援SOS寻人导航搜索服务定位媒体平台短信、微博、twitter、iFrick facebook移动播客娱乐平台电影、电视、收音机、视频、动画、音乐、游戏移动社区、虚拟漫游在线点菜在线购物团购交易与购物在线炒股阅读与休闲eBook、电子图书、杂志周刊、手机报.?为什么说“媒介是人的延伸”?1.1媒体与媒体艺术传播史:人类信息传播的历程Review of media & communication history 什么是媒体? 媒体的演化和特征? 如何进一步
5、理解数字媒体“媒体”,又被称为“媒介”、指的是具备承载信息传递功能的物质或实体,譬如语言、符号、声音、图像等。“媒体”一般都是指承载信息的综合性物质或实体,是集文字、图形、静像、动像、声音、语言等多种形态媒介的综合体。马克思曾经指出“工具与人相互结合所构成的工艺结构是人类特有的本质结构,是人类其他结构产生和发展的物质基础和推动力”。加拿大著名传播学者麦克卢汉指出:“媒介就是人体的延伸”。媒体与技术革命欧洲18世纪古登堡机械印刷图像媒体的重构:媒体操纵技术龟甲青铜竹简殷商到秦汉纸张发明东汉末年公元150纸张使用盛唐公元500年活字印刷宋代公元1100年古登堡机械印刷18世纪激光照排公元1980年
6、电子传媒1920世纪21世纪数字媒体媒体的脚步.文字发明前文字发明与手抄传播 印刷传播媒介,大众传播时代 电子传播 数字媒体传播1989年伯纳斯李(Berners-Lee) 建立Internet语言1993年网景公司开发出第一个Web图形界面浏览器分众传播、多媒体、主动性、交互性、广泛性信息复制慢,不能大量复制口语传播有丰富性和时空局限性机器可以大规模复制信息,使社会传播成为可能;使文字信息传递到社会公众之中。信息流通的视觉通道受到重视。克服时空限制,传播距离扩大;1920年,美国KDKA广播电台,标志无线电广播事业的诞生。1936年,英国BBC建立第一座电视台;50年代出现彩色电视,60年代
7、出现卫星电视。媒体的特征与传播.媒体:承载信息之载体,即信息的存在形式和表现形式,如文字、声音、语音、图形、图像、视频、动画等,是我们研究的核心。媒体的基本特征包括:可感觉性、可传播性、可复制性、可存储性、技术性、可编辑性、表现性。媒体的种类:感觉媒体,传输媒体,存储媒体,表示媒体,显示媒体。媒体(Media)的概念和特征思考并讨论以下问题:什么是媒体和数字媒体?媒体和信息有什么关系?媒体研究关注哪些内容?为什么要研究媒体?媒体的历史演化和特征?人类在进化历史上是如何传播信息的?媒体是如何发展的?媒体的基本特征有哪些?媒体是如何影响人类文明进程的?如何理解数字媒体及其艺术形式第2讲:麦克卢汉理
8、论及其意义 加拿大著名媒介大师麦克卢汉在其著名的理解媒介一书中曾经深刻指出“媒介即信息”和“媒介是人的延伸”。根据麦氏理论,口语、印刷、电子和数字文化塑造了不同时代人类行为的特征,由此,媒介文化开始成为一种价值观和意识心态为人们所重视。理解媒介:人的延伸-语言的延伸-思想的延伸-观点的延伸麦克卢汉所言的媒介是一个极为宽泛的概念,不仅包括文字、口语、印刷、漫画、报业、广告、电报、电影、收音机、电视等,还包括纸张、道路、数字、衣服、房屋、货币、时钟、车轮、汽车、飞机、照片、游戏、打字机、录音机,甚至还包括武器,不一而足。服装:延伸的皮肤住宅:家庭和群体皮肤的延伸文字:视觉的延伸数字:触觉的延伸 望
9、远镜:视觉的延伸电话:耳朵的延伸扩音器:嘴的延伸车轮:腿脚的延伸游戏:人的延伸广播电台:部落鼓录音机:没有墙壁的音乐厅媒体就是人们生活的环境, 人们无法理解媒体正是像鱼无法感知水的存在一样因此,只能通过“后视镜”的方法来研究媒体“计算机是人的大脑和神经系统的延伸” 麦克卢汉“媒介即讯息”的概念就是:所有媒体的“内容”便是另一个媒体。借用麦克卢汉的思想,可以看到当代社会的数字媒体正是在利用、改造、解构、拼贴和重构传统媒介如文本、影像、图像、版画、电影、动画、音乐、戏剧或表演的过程中,将旧媒介作为内容或艺术形式,并由此建构出自身的“数字化”媒体艺术特征和体系。因此,媒介理论是我们理解和掌握数字媒体
10、艺术本质的钥匙。麦克卢汉媒介理论的意义传播学大师麦克卢汉认为:“任何新技术都要改变人的整个环境,并且包裹和包容老环境。它把老的环境改变成一种艺术形式。”(理解媒介论人的延伸 ) 麦克卢汉认为:媒介在人类历史的长河中总是“后浪推前浪”,它们之间的矛盾关系包括既排除(新媒体使旧媒体成为老旧过时)但又包容(新媒体以旧媒体为其内容)的演进历程,从口语、书写、印刷到电子媒介莫不如此。 世界著名媒体理论家马歇尔麦克卢汉( Marshall McLuhan,19111980) 思想语言手写文字印刷媒介电视媒介数字媒介未来媒介人类文明发展史媒介的周期和生命麦克卢汉媒介理论解析麦克卢汉认为,新媒介必然把旧媒介当
11、作内容来使用。第3讲:媒体与艺术的演变凭借其不同的文化产物, “新媒体艺术”这个术语也变得丰富多解。这些“新媒体”的艺术作品看起来与“旧媒体”艺术(如传统的绘画和雕塑等)作品截然不同。许多当代艺术作品的一个重要特征是对于媒介的关注。 新媒体艺术观念和形态的演变与技术的发展是并行的。理解新媒体艺术,重要的是要了解它的历史、理论,及其独特的发展和演变规律,掌握“新媒体式”的思维方式。新媒体艺术的特点Ingres, Grand Odalisque, 1814新媒体的概念通常和通讯、大众媒体以及艺术作品所包括的数字传达模式联系起来,其覆盖范围从概念设计到视觉艺术、从表演到装置等诸多方面。新媒体与现代艺
12、术如何理解数字媒体艺术How to understand the Digital Media Art比较数字艺术与传统古典艺术总结数字媒体艺术的主要特征数字艺术与后现代社会本雅明的机械复制论鲍得里亚的后现代符号理论当代艺术的特征与数字媒体经典的庄重的精英贵族的历史的收藏的古典的沉思的永恒的普世价值的难于复制的经典美学的宫廷的流行的恶搞的、反讽的大众文化的当代的通俗的后现代的荒诞的、很囧的 快餐式的个人价值的技术复制流行文化的商业的古典艺术(Classic Arts)数字艺术(Digital Arts)特征比较Feature Analysis摄影者(普通人)本雅明:技术改变艺术摄影对象摄影作品机
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