六年级下册班务工作计划精品.docx

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1、六年级下册班务工作计划六年级下册班务工作安排1一、指导思想以党的会议精神为指导，依据学校工作安排及年级特点，深化开展教改活动，仔细学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的育人目标落到实处，努力培育有特长，有特性，有创建力，且遵纪遵守法律，讲诚信，求上进的一代新人。二、班级概况及本学期奋斗目标：我班学生人数男生xx，女生xx，留守学生比例相对较多，而且这些学生多数都是学习基础较差者。本学期的重点就是狠抓学习，加强课堂纪律，特殊是副课的纪律，通过与任课老师间的沟通及听取同学们的看法，记录学生的课堂表现状况，刚好反馈提示，提高学生的自觉性和自我管理的实力，从而达到各方面的总体进步。三、

2、工作目标及措施：1、德育为重，狠抓纪律，培育学生“自律”实力。接着抓好日常行为教化，依据我班特点，主动开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。大力开展爱国主义为主题的体验教化活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。对学生加强纪律教化，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的惩罚制度。要抓好纪律关键在教化好后进生，特殊是父母均在外打工的留守的后进生。这些学生性格孤僻，课堂上常胡思乱想，心事重，甚至存在逆反心理，往往对同学的关切和老师爱惜执抵触看法。所以，这块工作犹为重要；针对这种状况除了动员同学要加倍的关切和帮助，老师更要爱惜有嘉，不厌其烦地教化和感化他们外，还要主动取得家庭的

3、协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。主动取得任课老师的协作，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，刚好了解状况，刚好处理，让遵守纪律意识深化学生，慢慢养成自我限制，自我管理的品质。2、加强对学生的平安教化利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展平安教化。视察细致，刚好发觉平安隐患，特殊是注意课间，以及回家途中的平安教化。开展进行行为习惯养成教化，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危急事故的发生。加强卫生教化，预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀，留意饮食的卫生和个人卫生，特殊是自己在外租房子住的学生，更是要特殊关注和教化。3、加强家校的联系力度做好家访工作，做到刚

4、好联系。开好家长会，主动引导家长参加教化活动，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。本学期召开一次家长会，推广和运用新设计的家校联系手册，完善家访制度，加强家校的教化合力。四、工作支配八月：1、报名注册2、打扫教室及公共场地卫生3、暑假小结九月：1、建立和完善班委，加强学生一日常规管理和训练2、完成“三表一册”，作好学生学习动员工作3、教室布置4、平安教化月活动5、期初家访十月：1、迎国庆读书活动及国庆假的平安教化工作2、做好扶困助学工作3、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式十

5、一：1、期中班主任工作会议2、家长会3、主题队会观摩4、作好期中检测工作和总结十二月：1、抓好“两操”工作，提高学生“两操”质量2、再次加强纪律管理和平安教化3、迎元旦校朗诵竞赛（主题：纪念抗日斗争成功xx周年，弘扬民族精神）一月：1、复习迎考2、期末班主任工作会议3、布置寒假生活、组织寒假活动六年级下册班务工作安排2一、指导思想：坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校内文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教化活动，深化未成年人思想道德教化，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注意实效”的原则，

6、与时俱进，全面提高教化质量。依据学校的教化教学工作，结合本班学生的状况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展工作。二、工作目标：1、在学生日常行为规范管理上形成特色。2、培育学生良好的学习习惯，营造深厚的学习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。三、主要措施：（一）进一步抓好行为规范教化。常规教化（二）加强学生的德育教化（三）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助

7、于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。（四）卫生

8、方面：讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，课桌勤清，物品勤摆，三操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫小组和个人进行表扬嘉奖。3、“人人争做环保小卫士”教化。（五）抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法。1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。2、每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想状况，刚好实行措施，指导学生改正不足。3、实行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。4、发挥家

9、长的作用。（六）、加强班队建设。深化主题班会教化内容，每周主题班会不少于1次，细心设计，开出特色。（七）、强化德育意识1、深化爱国教化。接着规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对学生的“五爱“教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。2、狠抓养成教化。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教化也是小学德育的重要内容。接着推

10、行老师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深化实施体验教化，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等状况进行考核，每周公布“五项评比“得分状况，每周进行小结，考核优胜班级获流淌红旗。加强新学期学生日常行为规范“十不“要求的检查考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应当这样做“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%

11、，品德优良率为99%以上。3、强化“五自“教化。“五自“（自主、自理、自护、自强、自律）是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素养。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们主动向上的主观能动性，培育竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验胜利。4、渗透公民教化。以育人为根本，接着贯彻公民道德建设实施纲要，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚恳守信为重点，本学期开展“学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象“活动，促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。（八）、重视对后进生的教化工作针对每一个学生的基础和特点

12、，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习安排，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成果。（九）、营造向上氛围依据六年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。（十）、指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的x，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性

13、和进取心，亦即“以面带面”。（十）家长工作：做好家访工作，做到刚好联系。（十一）平安工作，每天讲时时讲。主要进行交通路队，校内平安和放溺水，传染病的教化。四、预期达到的目标：抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教化也是小学德育的重要内容。、充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等状况进行考核，每周公布五项评比状况，每周进行小结，加强新学期学生日常行为规范十不要求的检查、评比力度。形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样

14、做转变为我应当这样做。六年级下册班务工作安排3要想建设好一个班集体，就要有一个强有力的班干部队伍，今年我想从狠抓班干部入手。一个班级有没有一支得力的班干部队伍，是班主任班级管理工作成败的关健。如何培育大批实力强，会管理的班干部呢，本期我实行了以下几种做法：一、公开竞选满意“优越感”当班干部对小学生，尤其是即将进入初中的学生来讲是件特别荣耀的值得傲慢的事。每个同学都有这种当班干部的愿望，因此，在任用班干部时，不搞终身制，对全部的同学都是一种促进。定期竞选，一般半学期一次，每人都有机会。利用一节班会课，先让竞选者登台演讲，然后，无记名投票，公开唱票，当堂公布结果。在这个过程中，可以视察到，那些准干

15、部们的显著改变，发言时的慷慨激扬，唱票时的忑忑担心，公布结果时的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在这一改变过程中，班干部的优越感得到了满意，他们胜利了！由此激发的动力是无穷的。二、明确职责培育责任感班干部的工作分为三块：1、班级常规管理。在班内推行值日班长制，每天由两名班干部全权负责班级一切事务，从带领同学早读，到早操、眼保健操，午休，卫生检查，填写班级日记。2、分管工作。班级开拓很多园地，比黑板报由宣扬委员负责，每月一期，从选择人员，到总体设计，分工等由他处理。其它学习园地，手抄报、作文园地，星星评比等，都是须要定期更新的，且工作量很大，假如光靠班主任一人，要耗费很大精力，而提出详细要求，交给

16、班干部去做，班主任就好像用了分身术，可以腾出手做许多其它的事。3、搞活动。每周一次的班会课，每周两次的活动课，交给班干部来组织，形式多样，依据他们的特长，可以是朗诵会，故事会，也可以是象棋竞赛，书法竞赛，还可以在邻近各种节日时搞联欢会。在每周五下午的班委例会上，要确定好详细的负责人和活动内容。班级是学生的，学生才是真正的主子。让学生站到台前组织学生活动，班主任在幕后指导，才能真正体现学生的主体地位，同时也很好地熬炼了班干部的工作实力。三、追踪评价再造“成就感”从上述可以发觉，一旦班级正常运转，我班班干部将是特别繁忙的。在实际工作时，他们会遇到各种各样的困难，有时会产生畏难、急躁、等消极心情。这

17、就须要班主任对他们言行加以亲密关注，对他们所做的事情赐予常常性的改变的评价，给必要的指导，让他们感到有一眼睛始终在看着他们，让他们有被理解的感觉。班主任刚好找学生谈话，疏导他们心中的不快，让他们干劲十足地投入以后的工作，也可以藉此提高班干部谐调人际关系的实力，培育班干部开阔的胸襟和宽容的情怀，提升他们的人格素养。四、平行竞争产生“危平机感”班干部成果优秀，受到表扬的机会多，有些人往往孤傲，高标，会看不起成果不如他们的同学；也有的班干部躺在胜利的椅子上睡大觉，没有充分发挥自己的潜力。针对这种状况，在他们中间，开展平行竞争，即干部和干部比，本班干部与平行班的干部比，与其它年级段的干部比，向他们展示

18、实力更强的班干部，让每个班干部产生不进则退的危机感。作为老师，要敬重全体学生。应当做到对全体学生的敬重，尤其是以下6种学生：敬重智力发育迟缓的学生；敬重被孤立和拒绝的学生；敬重有过错的学生；敬重有严峻缺点和缺陷的学生；敬重和自己看法不一样的学生；敬重不敬重自己的学生。总之，要建设一个好的班集体，就要让“学生中的一部分人先能干起来”，再由他们去影响、管理其它同学，班主任适时地进行引导、掌控，这样往往能收到事半功倍的效果。敬重学生的个人意愿和敬重学生的选择和推断是一样的，其根本点都是出于对人性和人格的敬重，对人的基本权利和自由的维护。敬重学生的个人意愿，归根结底一句话：不要“根据我的志向塑造我的学

19、生”，而要“帮助我的学生实现他的志向”。六年级下册班务工作安排4一、基本状况本班共有xx名学生，其中男生xx名，女生xx名，本班学生生性活泼好动，有学习实力，求学精神强，但思想还不够成熟、极少数学生学习目的不是太明确，学习效果不非常明显，导致班级的成果不齐整。学生的学科成果发展不平衡。二、指导思想依据目前班级的实际状况和当前的教化事态，从学校工作和学生的思想实际动身，抓好班级管理工作，提高学生道德修养，努力培育学生道德素养，使班主任工作再上新台阶。力争在我班形成一股“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生人人都有形成主动向上的精神面貌，成为时代发展须要的社会建设者和接人特制定以下工作安排：三、

20、工作目标1、培育良好的学习习惯，端正学习看法，明确学习目的。2、大胆激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动3、努力发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力。4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。5、建立健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。6、关爱留守学生。为他们创建良好的生活和学习环境。7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。8、努力做好家访工作，加强与家长的沟通沟通。9、定期开展丰富多彩的文体活动，促使学生的身心健康发展。10、形成良好的班班纪班风，加强班级管理，四、方法措施1、利用晨会时间仔细学习小学生

21、一日常规。2、利用专栏、板报等营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班会做好学生的思想工作，提高学生的思想素养。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。9、定期进行家访，采纳各种方式保持与家长的信息沟通。10、加强班级管理，抓好平安工作，让学生和家长既安心又放心。五、活动支配1、组织学生报到，检查寒假作业2、向学生进行平安教化，提高平安意识

22、。3、向学生进行感恩教化，组织“三八”感恩活动4、开展植树节节活动，出版第一期黑板报5、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。6、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。7、加强阅读指导，开展阅读竞赛。8、开展语文实践活动，定期出版中队小报。9、组织学生参与学校组织“六一”活动10、抓好复习，参与期末考试。六年级下册班务工作安排5一、指导思想：坚持“以人为本，德育为先”，以“校内文化”建设为主线，注意班风和学生文明礼仪。充分发挥少先队作为德育主阵地的作用，通过丰富多样的少先队主题教化活动，深化未成年人思想道德教化，提升德育的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注意实效”的原则，与时俱进，全面

23、提高教化质量。依据学校的教化教学工作，结合本班学生的特点，在做好日常工作的前提下，要突出工作重点。二、工作目标：1、学生日常行为管理的形式特征。2、培育学生良好的学习习惯，营造深厚的学习氛围，为六年级毕业考试打下坚实的基础。三、主要措施：（一）进一步抓好行为准则教化。（二）加强学生道德教化（三）班级纪律一个班要想有好的班风，就要有好的纪律。所以，我先从以下几点说起。1、课堂纪律：首先，师生共同制定班级规章制度，并制定相应的奖惩措施。这样，学生既好玩又有动力，可以无意识地遵守纪律。因为是孩子自己做的，所以把被动的要求变成了主动的行为，帮助学生把话变成了行为。我们班的目的是根据他们说的去做。2、课

24、间纪律：课间是学生轻松放松的时间。良好的班际纪律会给整个校内带来主动轻松的氛围。但是，丰富多彩的班际活动是解决班际纪律混乱的法宝。依据学生的年龄特点，我会利用老师和学生参加跳绳、玩嬉戏、投篮等活动，让学生健康受教化，也可以增进师生感情，拓展沟通空间。3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，我们会在课堂上开展路队标兵的测评活动，让学生既能快速、整齐、宁静，又能自主管理。每个路队都会成立一个小队长，每天定期向班里汇报路队的状况，并刚好监督管理。（4）健康：留意卫生很重要。俗话说，病从口入。打扫卫生不仅可以让人健康，还可以养成良好的生活习惯，创建良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，出勤良

25、好，办公桌整齐，物品摆放规律，常常熬炼。2、健康：班支配值班学生早、中、晚打扫卫生，设立卫生监督岗，进行检查监督，对主动刚好打扫卫生的班组和个人进行表彰和嘉奖。3、“人人争做环保小卫士”教化。（五）把握课堂气氛，提倡学风，培育良好的学习习惯和学习方法。1、抓好小班化干部队伍建设，使其成为老师的好助手。2、每三周开一次班委会，了解班风。了解学生的思想状况，刚好实行措施引导学生改正不足。3、召开家长会，争取家校互动，形成良好的学习氛围。4、发挥父母的作用。（六）、加强班级队伍建设。深化主题班会的教化内容，每周不少于一次主题班会，细心设计，特色显明。（7）增加道德教化意识1、深化爱国主义教化。接着规

26、范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬窗口等阵地，加强“五爱”教化2、关注培育教化。把握学生日常行为规范的管理是加强校风建设的重要抓手，养成教化也是小学德育的重要内容。接着实行值班老师指导关切制度、值班红领巾制度、值班班制度，深化开展体验教化，充分发挥学生主体作用，考核卫生、文明礼仪、纪律、两课、班容等。并每周公布“五项竞赛”的成果，每周做一次总结，获胜的班级将被授予移动红旗。加强对新学期学生日常行为规范“十无”的考核评估。通过指导和考核，可以保证日常工作的坚持和细致。使整个学校形成一个争班、相互赶超的良好氛围。从保持纪律、站在一个好的团队里、做好运动、扫地、讲卫

27、生、讲礼貌等基本行为入手，狠抓日常管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯，逐步把学生从“要求我这样做”转变为“我应当这样做”，把良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率100%，品德优良率99%以上3、加强“五自”教化。“五自”（自主、自理、自我爱护、自我提升、自我约束）是小鹰行动的核心内容，已经成为青春期必备的素养。在鹰的竞赛中，我们应当充分利用学生的竞争特点，调动他们主动的主观能动性，培育他们的竞争意识，加强实际操作，让学生在活动中体验胜利。4、渗透公民教化。以育人为本，接着实施公民道德建设实施纲要，把弘扬和培育民族精神、加强思想道德建设放在重要位置。以服务人民

28、为核心，以集体主义为原则，诚信为本六年级下册班务工作安排6本学期，我担当六一班班主任工作，为了让班级在本学期能有一个更好的发展，让学生得到更大的进步，特制定班级安排如下：一、指导思想以学校工作安排和德育工作安排为指导，仔细实行小学生日常行为规范，以行为习惯养成教化和平安教化为重点，主动参与学校组织的各项活动，创建温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。二、班级基本状况和目标我班现有学生xx，其中女生xx人，男生xx人。多数学生基本养成了良好的生活学习习惯，但还缺乏奉献宽容精神，尤其是班级参与跳舞人数之多，对于培育优秀干部等班级管理非常不利。孩子们还缺少团结协作精神，缺少自主管理实力，尤其是对于

29、班干部的培育还需加大力度。所以从开学初，培育得力的班干部，规范学生的行为习惯，明确学习目的，形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。三、工作措施1、加强“五个一”习惯养成教化：养成良好的文明习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，本学期，接着加强“五个一”习惯教化，使学生做到知行统一，做到“穿有样，坐有相，行有规，言有范。”2、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保平安等方面开展德育活动，注意教化的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。3、班干部培育工作加强班级干部的队伍建设，努力打造一

30、支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的干部队伍。在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。该放手的肯定要放手，从而历练实力，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。4、加强对后进生的教化工作。对于班级的后进生采纳“五导”的教化方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为社会的有用人才。5、开展各项明星闪亮评比活动。接着开展明星闪亮评比活动，每天记录竞赛结果，班主任要加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实

31、，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班会、晨会等，并常常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。6、平安警钟常鸣。利用晨会、班会、校讯通等平台，留意加强对学生的平安学问的宣扬，强化学生的平安意识，对于各种平安隐患及早发觉、及早解除，让各种平安隐患消逝在萌芽状态，真正做到“先防后治，防治结合”。7、家校联手，形成良好的教化合力。充分发挥校讯通的平台作用，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，

32、对症下药。以上是本学期的班级工作安排，在工作中肯定按安排完成各项工作。争取让学生在各方面有更好的发展，班级管理再上一个新的台阶。四、每月工作支配九月：1、做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作；确定本学期班集体建设目标；2、做好军训工作，搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪；3、教学生学会听课和学习；要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率；4、清洁卫生安排到户，责任包干；5、开展x规的晨诵。6、做好平安检查工作，与家长时常联系。十月：1、做好平安检查及思想教化工作；结合“十一”假期，对学生加强平安教化。2、接着做好学生的学习纪律的监督、督促以及各

33、项常规的检查；3、开展“一帮一”互助活动，创设良好的学习氛围；4、开展x规的晨诵。十一月：1、做好平安检查及教化工作；2、接着做好学生的学习纪律检查的监督和督促；3、开展x规的晨诵。4、期中考试总结；十二月：1、做好平安检查及教化工作。2、接着做好学生的学习纪律检查的监督和督促。3、做好学生的复习工作安排。4、开展主题班队活动。5、开展x规的晨诵。一月：1、做好平安检查及教化工作。做好学期结束各项工作。2、组织学生复习，参与期末考试。3、开展x规的晨诵。4、结合寒假，对学生进行平安教化。六年级下册班务工作安排7一、指导思想以学校工作安排和德育工作安排为指导，仔细实行小学生日常行为规范，以行为习

34、惯养成教化和平安教化为重点，主动参与学校组织的各项活动，创建温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。二、班级基本状况和目标我班现有学生_，其中女生_人，男生_人。多数学生基本养成了良好的生活学习习惯，但还缺乏奉献宽容精神，尤其是班级参与跳舞人数之多，对于培育优秀干部等班级管理非常不利。孩子们还缺少团结协作精神，缺少自主管理实力，尤其是对于班干部的培育还需加大力度。所以从开学初，培育得力的班干部，规范学生的行为习惯，明确学习目的，形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。三、工作措施：1、加强“五个一”习惯养成教化：养成良好的文明习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，好的行为习惯使

35、一个人的终生发展受益非浅。因此，本学期，接着加强“五个一”习惯教化，使学生做到知行统一，做到“穿有样，坐有相，行有规，言有范。”2、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保平安等方面开展德育活动，注意教化的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。3、班干部培育工作加强班级干部的队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的干部队伍。在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。该放手的肯定要放手，从而历练实力，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。4、加强对后进生的教化工作。对于班级的后进生采

36、纳“五导”的教化方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为社会的有用人才。5、开展各项明星闪亮评比活动。接着开展明星闪亮评比活动，每天记录竞赛结果，班主任要加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班会、晨会等，并常常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。6。平安警钟常鸣。利用晨会、班会、校讯通等平台，留意加强对学生的平安学问的宣扬，强化学生的平安意识

37、，对于各种平安隐患及早发觉、及早解除，让各种平安隐患消逝在萌芽状态，真正做到“先防后治，防治结合”。7、家校联手，形成良好的教化合力。充分发挥校讯通的平台作用，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。以上是本学期的班级工作安排，在工作中肯定按安排完成各项工作。争取让学生在各方面有更好的发展，班级管理再上一个新的台阶。四、每月工作支配：九月：1。做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作;确定本学期班集体建设目标;2、做好军训工作，搞好日常

38、管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪;3。教学生学会听课和学习;要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率;4。清洁卫生安排到户，责任包干;5。开展_规的晨诵。6。做好平安检查工作，与家长时常联系。十月：1。做好平安检查及思想教化工作;结合“十一”假期，对学生加强平安教化。2。接着做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查;3。开展“一帮一”互助活动，创设良好的学习氛围;4。开展_规的晨诵。十一月：1。做好平安检查及教化工作;2。接着做好学生的学习纪律检查的监督和督促;3。开展_规的晨诵。4。期中考试总结;十二月：1。做好平安检查及教化工作。2。接着做好学生的学习纪律检查的监督和督促。3。做好学生的复习工作安排。4。开展主题班队活动。5。开展_规的晨诵。一月：1。做好平安检查及教化工作。做好学期结束各项工作。2。组织学生复习，参与期末考试。3。开展_规的晨诵。4。结合寒假，对学生进行平安教化。