优秀陈情表完整版课件ppt.ppt

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1、 中华民族中华民族有很多传统的美德，譬如勤有很多传统的美德，譬如勤劳、善良等，还有一个更重要的便是劳、善良等，还有一个更重要的便是“孝孝”了。千百年来，人们常以忠则出师，了。千百年来，人们常以忠则出师，孝则陈情相提并论，下面我们就来看孝则陈情相提并论，下面我们就来看以孝而著称的陈情表。以孝而著称的陈情表。导语设计忠忠则出师，则出师，孝孝则陈情。则陈情。作者：作者：李密李密陈情表作家作品李密（李密（224287），一名虔，字令伯，），一名虔，字令伯，武阳（今四川省彭山县东）人。父早亡，武阳（今四川省彭山县东）人。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养。为人正母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养。为人正直，颇有

2、才干。直，颇有才干。曾仕蜀汉为郎曾仕蜀汉为郎，蜀亡以蜀亡以后，晋武帝后，晋武帝司马炎为了巩固新政权，笼司马炎为了巩固新政权，笼络蜀汉旧臣人心，络蜀汉旧臣人心，征召李密为太子洗马征召李密为太子洗马。他上表陈情，以祖母年老无人供养，辞他上表陈情，以祖母年老无人供养，辞不从命。祖母死后，出任太子洗马，官不从命。祖母死后，出任太子洗马，官至汉中太守。后被谗免官，死于家中。至汉中太守。后被谗免官，死于家中。 陈情表陈情表 李密，蜀汉后主刘禅的郎官。公元李密，蜀汉后主刘禅的郎官。公元263年，司马昭灭蜀年，司马昭灭蜀汉，李密成了亡国之臣。仕途已失，便在家供养祖母刘氏。汉，李密成了亡国之臣。仕途已失，便在家

3、供养祖母刘氏。公元公元265年，晋武帝请李密出来做官，先拜郎中，后又拜为年，晋武帝请李密出来做官，先拜郎中，后又拜为洗马（太子侍从官）。晋武帝邀请李密出山的主要原因是：洗马（太子侍从官）。晋武帝邀请李密出山的主要原因是：第一，当时东吴尚据江左，为了减少灭吴阻力，收笼东吴民第一，当时东吴尚据江左，为了减少灭吴阻力，收笼东吴民心，故对亡国之臣实行怀柔政策，以显示其宽宏之胸怀。第心，故对亡国之臣实行怀柔政策，以显示其宽宏之胸怀。第二，李密当时以孝闻名天下，晋武帝承继汉代以来以孝治理二，李密当时以孝闻名天下，晋武帝承继汉代以来以孝治理天下的策略，实行孝道，以显示自己清正廉明，同时也用孝天下的策略，实行

4、孝道，以显示自己清正廉明，同时也用孝来维持君臣关系，维持社会的安定秩序。而李密身系蜀汉，来维持君臣关系，维持社会的安定秩序。而李密身系蜀汉，无心出官，写奏章推脱。本文就是此时所写。无心出官，写奏章推脱。本文就是此时所写。写作背景 陈情表陈情表 感情感情基调基调 第一段：凄苦，悲凉；第一段：凄苦，悲凉； 第二段：感激，恳切；第二段：感激，恳切； 第三段：真挚，诚恳；第三段：真挚，诚恳； 第四段：忠诚，恳切，期待第四段：忠诚，恳切，期待朗读提示 陈情表陈情表陈：陈：陈述陈述。情：情：1 1、情况（事实）；、情况（事实）； 2 2、衷情（孝情、忠情）；、衷情（孝情、忠情）； 3 3、情理（忠孝之道）

5、。、情理（忠孝之道）。表：表：古代奏章的一种，多用于古代奏章的一种，多用于臣向君臣向君陈请谢贺陈请谢贺( (如如出师出师表表) )。我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称，。我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称，战国时期称战国时期称“书书”，到了汉代，则分为，到了汉代，则分为章、奏、表、议章、奏、表、议四四类。写法上类。写法上有叙有议有叙有议，但是叙事和议论都带有感情色彩。，但是叙事和议论都带有感情色彩。解 题 陈情表陈情表 是谁陈情？向谁陈情？陈什么情？ 李密李密曾出仕蜀汉担任尚曾出仕蜀汉担任尚书郎，屡次出使东书郎，屡次出使东吴，很有才辩。晋吴，很有才辩。晋武帝征为太子洗马，武帝征

6、为太子洗马，其以祖母年老多病，其以祖母年老多病，辞不应征。辞不应征。 晋武帝晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝，为人阴险多魏称帝，为人阴险多疑。建国初年，为笼疑。建国初年，为笼络人心，对蜀汉士族络人心，对蜀汉士族采取怀柔政策，征召采取怀柔政策，征召蜀汉旧臣到洛阳任职蜀汉旧臣到洛阳任职。 向君王上书陈述向君王上书陈述祖母刘氏年老多祖母刘氏年老多病，无人侍奉，病，无人侍奉，暂不能应征，请暂不能应征，请求辞官终养祖母求辞官终养祖母的衷情。的衷情。解 题 陈情表陈情表文本梳理臣臣密言：臣以密言：臣以险衅险衅，夙夙遭闵遭闵( (悯悯) )凶。生孩凶。生孩六月，慈父六月，慈父见背见背；行；行

7、年四岁，舅年四岁，舅夺母志夺母志。祖母刘祖母刘悯悯（mnmn）臣孤）臣孤弱，弱，躬亲躬亲抚养。臣少抚养。臣少多疾病，九岁多疾病，九岁不行不行，零丁零丁( (伶仃伶仃) )孤苦，至孤苦，至于于成立成立。臣李密上言：我因为臣李密上言：我因为艰难祸患艰难祸患， 年幼年幼就遭到不幸。生下来只有就遭到不幸。生下来只有六个月，父亲就六个月，父亲就去世去世了；年纪了；年纪到了四岁的，舅父到了四岁的，舅父强迫我的母强迫我的母亲改嫁亲改嫁。祖母刘氏。祖母刘氏怜悯怜悯我孤单我孤单弱小，弱小，亲自亲自抚养。我小时候经抚养。我小时候经常生病，九岁还常生病，九岁还不能走路不能走路，孤，孤独无靠，直到独无靠，直到成人自立

8、。成人自立。 陈情表陈情表既无叔伯既无叔伯 ，终，终鲜鲜（xinxin）兄弟，门衰兄弟，门衰祚祚（zuzu）薄，）薄，晚有儿晚有儿息息。外无。外无期功强近期功强近之之亲，内无应门五尺之僮，茕亲，内无应门五尺之僮，茕茕茕(qing)(qing)独独立，形影相立，形影相吊吊。而刘夙。而刘夙婴婴疾病，常在床疾病，常在床蓐蓐(r)(r)，臣侍汤药，未曾，臣侍汤药，未曾废废离。离。 既没有叔叔伯伯，既没有叔叔伯伯，又缺少又缺少哥哥弟哥哥弟弟，门庭衰微没有弟，门庭衰微没有福泽福泽，很晚才，很晚才得到儿得到儿子子。外面没有比较亲近的。外面没有比较亲近的亲戚，家里没有照管门户的僮仆。亲戚，家里没有照管门户的僮

9、仆。孤单孤单无靠地独立生活，只有和自无靠地独立生活，只有和自己的影子相互己的影子相互安慰安慰。而祖母刘氏。而祖母刘氏很早就为疾病所很早就为疾病所纠缠纠缠，经常卧病，经常卧病在床，我侍奉饮食医药，从来没在床，我侍奉饮食医药，从来没有有停止停止侍奉。侍奉。 陈情表陈情表哪句话是作者陈述的总提？它包含了哪些内容哪句话是作者陈述的总提？它包含了哪些内容? ?夙遭闵凶夙遭闵凶父丧母嫁父丧母嫁多病零丁多病零丁门衰祚薄门衰祚薄夙婴疾病夙婴疾病故不能故不能“废远废远”（为下文伏笔）（为下文伏笔） 陈情表陈情表本段所述之不幸，共有几个？试一一列举之。本段所述之不幸，共有几个？试一一列举之。答：答：五五个不幸。即

10、六月丧父；四岁母嫁；九岁个不幸。即六月丧父；四岁母嫁；九岁不行；不行；门衰祚薄门衰祚薄；祖母疾病缠身。祖母疾病缠身。 陈情表陈情表文中哪些语句能体现李密与祖母相依为命的情文中哪些语句能体现李密与祖母相依为命的情感？感？答：祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养答：祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。 而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾未曾废废离。离。 陈情表陈情表试用简练的语句概括本段内容。试用简练的语句概括本段内容。 本本段主要通过陈述家庭不幸和祖母相依为段主要通过陈述家庭不幸和祖母相依为命的情形，力图博得晋武帝的同情。命的情形，力图博得晋武帝的同情。熟读背诵第一段熟读背诵第一

11、段 陈情表陈情表逮逮奉圣朝，沐浴奉圣朝，沐浴清化清化。前前太守臣逵，太守臣逵，察察臣孝臣孝廉；廉；后后刺史臣荣，刺史臣荣，举举臣秀才。臣臣秀才。臣以以供养无供养无主主，辞不赴命。诏书，辞不赴命。诏书特下，特下，拜拜臣郎中，臣郎中，寻寻蒙蒙国恩，国恩，除除臣洗马。臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，猥以微贱，当侍东宫，非臣非臣陨首陨首所能上报所能上报。到了到了晋朝建立，我沐浴在晋朝建立，我沐浴在清明清明的教化的教化之中。之中。起初起初名叫逵的太守名叫逵的太守推举推举我为孝我为孝廉，廉，后来后来刺史荣又刺史荣又推举推举我为秀才。我我为秀才。我因为因为没有人能照料祖母，就辞谢没有没有人能照料祖母，就辞谢没有

12、遵命。朝廷又特地颁下诏书，遵命。朝廷又特地颁下诏书，任命任命我我为郎中，为郎中，不久不久又又受受国家恩命，国家恩命，任命任命我我为洗马。以我这样卑微低贱的人为洗马。以我这样卑微低贱的人，担，担当当侍奉太子侍奉太子的职务的职务，这实在不是我，这实在不是我杀杀身捐躯身捐躯所能够报答朝廷的。所能够报答朝廷的。 陈情表陈情表臣具以表闻，辞不就臣具以表闻，辞不就职。诏书职。诏书切峻切峻，责臣，责臣逋慢逋慢；郡县逼迫，催；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，臣上道；州司临门，急急于于星火星火。臣欲奉诏。臣欲奉诏奔驰奔驰，则刘病日，则刘病日笃笃，欲苟顺私情，欲苟顺私情，则则告诉告诉不许。臣之进退，实不许。臣之进退

13、，实为狼狈。为狼狈。 我将以上苦衷上表报告，加以辞谢不我将以上苦衷上表报告，加以辞谢不去就职去就职，不料，不料诏书诏书急切严峻急切严峻，责备我，责备我回避怠慢回避怠慢；郡县长官；郡县长官逼迫，逼迫，催促我立催促我立刻上路；州官登门督促，刻上路；州官登门督促，比比星火还要星火还要急。我想急。我想手捧诏书马上赶路手捧诏书马上赶路，只因只因祖祖母刘氏的疾病却一天比一天母刘氏的疾病却一天比一天严重严重，想，想姑且迁就私情，姑且迁就私情，但是但是报告申诉报告申诉又得不又得不到准许。我现在是进退两难，处境狼到准许。我现在是进退两难，处境狼狈不堪。狈不堪。 陈情表陈情表本段分几个层次？各自的重点是什么？本段

14、分几个层次？各自的重点是什么？二层二层叙叙朝廷征召之殷；朝廷征召之殷；写写自己进退两难的境地。自己进退两难的境地。 陈情表陈情表本段哪些写到朝廷对自己优礼有加？本段哪些写到朝廷对自己优礼有加？前太守臣逵察臣孝廉。前太守臣逵察臣孝廉。后刺史臣荣举臣秀才。后刺史臣荣举臣秀才。诏书特下，拜臣郎中。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。寻蒙国恩，除臣洗马。 陈情表陈情表作者自己对朝廷恩遇抱着怎样的感情？作者自己对朝廷恩遇抱着怎样的感情？感激不尽感激不尽，而又身系祖母疾病，进退狼狈。，而又身系祖母疾病，进退狼狈。作者怎样巧妙推脱任职？作者怎样巧妙推脱任职？ 一方面一方面感激朝廷知遇之恩，一方面又提出感

15、激朝廷知遇之恩，一方面又提出自己的苦处，即有卧床不起的祖母，博得武帝自己的苦处，即有卧床不起的祖母，博得武帝的同情。的同情。 陈情表陈情表 伏惟伏惟圣朝以孝治圣朝以孝治天下，凡在天下，凡在故老故老，犹犹蒙蒙矜矜育，况臣育，况臣孤苦，特为孤苦，特为尤甚尤甚。且臣少仕伪朝且臣少仕伪朝，历职郎署，本图历职郎署，本图宦达宦达，不，不矜矜名节。名节。我我想想圣朝是以孝道来治理天圣朝是以孝道来治理天下的，凡是下的，凡是故旧老人故旧老人，尚且，尚且受到受到怜惜怜惜抚育，何况我的孤抚育，何况我的孤苦苦，又特别，又特别严重呢。再说我严重呢。再说我年轻的时候曾经年轻的时候曾经在伪朝做官，在伪朝做官，历任郎官职务历

16、任郎官职务，本来，本来就就希望希望仕途显达仕途显达，并不并不计较计较名声节名声节操操。 陈情表陈情表 今臣亡国贱俘今臣亡国贱俘，至，至微至陋，过蒙拔擢，微至陋，过蒙拔擢，宠命宠命优渥优渥（ww），），岂敢岂敢盘桓盘桓，有所希，有所希冀！冀！但但以以刘日刘日薄薄西西山，气息奄奄，人山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。命危浅，朝不虑夕。 现在现在我我是卑贱的亡国之俘，实是卑贱的亡国之俘，实在在低贱鄙陋低贱鄙陋，承蒙得到，承蒙得到过分过分提提拔，而且恩拔，而且恩惠惠优厚优厚，怎敢，怎敢徘徊徘徊不前，不前，有什么有什么非分非分的企求呢！的企求呢！只只因为因为祖母刘氏已是祖母刘氏已是像像太阳太阳迫迫近近西

17、山的人，气息微弱，生命西山的人，气息微弱，生命十分危险十分危险，已经处于朝不保夕，已经处于朝不保夕的境地。的境地。 陈情表陈情表臣无祖母，无臣无祖母，无以至今日，祖以至今日，祖母无臣，无以母无臣，无以终余年，祖孙终余年，祖孙二二人，人，更相为更相为命，命，是以是以区区区区不能废远。不能废远。如果如果我我没有祖母没有祖母（的（的抚养抚养），就不可能活到今天，如果祖就不可能活到今天，如果祖母没有我母没有我（的照顾的照顾），也不，也不能安度能安度余余，我们祖孙二人，我们祖孙二人，相依为命，相依为命，因此我的内心不因此我的内心不愿废止奉养，远离祖母。愿废止奉养，远离祖母。 陈情表陈情表 本本段作者间接

18、地阐释了自己的治国纲领段作者间接地阐释了自己的治国纲领，其，其内容内容是什么？是什么？以以孝治天下。孝治天下。作者为什么要强调作者为什么要强调“以孝治天下以孝治天下”的治国之道？的治国之道？ 目的目的是引入到自己对祖母的孝心上去，从而向晋是引入到自己对祖母的孝心上去，从而向晋武帝表明孝顺祖母既为私情，又合法理。武帝表明孝顺祖母既为私情，又合法理。 陈情表陈情表 本本段提出以孝治天下的治国理念，陈述自己的段提出以孝治天下的治国理念，陈述自己的从政经历和人生态度，并强调自己的特别处境，进从政经历和人生态度，并强调自己的特别处境，进一步打消晋武帝的疑虑，求得体恤。以一步打消晋武帝的疑虑，求得体恤。以

19、“孝治孝治”大大理为依据，明确提出理为依据，明确提出“辞不复命辞不复命”的原因的原因。 陈情表陈情表臣密今年四十有臣密今年四十有四四 ，祖母刘今年，祖母刘今年九十有六九十有六 ，是是臣臣尽节于陛下之日尽节于陛下之日长长 ，报刘之日短，报刘之日短也。乌鸟私情也。乌鸟私情 ，愿乞终养。愿乞终养。我我今年四十四岁，祖母刘氏今年四十四岁，祖母刘氏今年九十六岁，今年九十六岁，这样这样我效忠我效忠于陛下的日子还很长，而报于陛下的日子还很长，而报答祖母刘氏的日子已很短了。答祖母刘氏的日子已很短了。我怀着象乌鸦反哺一样的私我怀着象乌鸦反哺一样的私情，希望情，希望您您能够准许我对祖能够准许我对祖母养老送终的请求

20、。母养老送终的请求。 陈情表陈情表臣之臣之辛苦辛苦，非独非独蜀之蜀之人士及二州人士及二州牧伯牧伯所见所见明知，皇天后土实所明知，皇天后土实所共鉴，愿陛下共鉴，愿陛下矜矜悯愚悯愚诚，听臣微志，诚，听臣微志，庶庶刘刘侥幸，保卒余年。臣侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以谨拜表以闻闻。我的我的辛酸苦楚辛酸苦楚，不仅不仅蜀地的人和蜀地的人和二二州的州的长官长官所目睹所目睹明知明知，连天地神明，连天地神明也都看到的，祈望陛下能也都看到的，祈望陛下能怜惜怜惜我愚我愚拙的诚心拙的诚心，满足满足我我微不足道微不足道的的心愿心愿，或许或许刘氏

21、能够侥幸刘氏能够侥幸地安度地安度余年。我余年。我活着愿意献出生命，死后活着愿意献出生命，死后也也愿意结愿意结草草报恩报恩。我怀着象。我怀着象犬犬马一样不胜恐马一样不胜恐惧的心情，谨此上表禀告惧的心情，谨此上表禀告（使您知使您知晓晓）。 陈情表陈情表本本段交代了全文写作目的段交代了全文写作目的，是，是什么？什么？愿愿乞终老。乞终老。作者简单地表明了其理由是什么？作者简单地表明了其理由是什么？尽忠尽忠日长，尽孝日短，先尽孝后尽忠。日长，尽孝日短，先尽孝后尽忠。作者直到此时也不忘了以情动人，其表现是什么？作者直到此时也不忘了以情动人，其表现是什么？臣臣生当陨首，死当结草。生当陨首，死当结草。 陈情表

22、陈情表 本本段明确提出自己的目的，即段明确提出自己的目的，即“愿乞终愿乞终老老”，先尽孝后尽忠。进一步说明自己的一片，先尽孝后尽忠。进一步说明自己的一片痴情，祈求皇上恩准痴情，祈求皇上恩准“终养终养”，言明先尽孝后，言明先尽孝后尽忠的赤诚尽忠的赤诚。 陈情表陈情表陈情表陈情表之布局之布局先陈苦情先陈苦情后陈孝情后陈孝情再陈忠情再陈忠情博得同情博得同情打动真情打动真情消除疑虑消除疑虑精心布局精心布局, ,环环相扣环环相扣, ,出于情出于情, ,归于理归于理, , 陈情于事陈情于事, ,寓理于寓理于情。情。 陈情表陈情表课文分析叙孝情叙孝情表忠情表忠情找依据找依据释误会释误会乞矜悯乞矜悯祖母情深似

23、海祖母情深似海圣上恩重如山圣上恩重如山“以孝治天下以孝治天下”“岂敢盘桓岂敢盘桓 有有所希冀所希冀”生当陨生当陨首，首，死死当结草当结草忠孝两难忠孝两难先尽孝后尽忠先尽孝后尽忠动之以情动之以情晓之以理晓之以理示之以忠示之以忠思维严谨思维严谨构思艺术 陈情表陈情表古文观止古文观止评论评论陈情表陈情表的语言：的语言：“至性之言，至性之言，悲恻动人。悲恻动人。” 1 1、四字骈句：、四字骈句：“生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘闵臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，母刘闵臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于零丁孤苦，至于 成

24、立成立”四字骈句，语势连贯、紧凑，不拖沓，让人感到灾四字骈句，语势连贯、紧凑，不拖沓，让人感到灾祸接踵而来，以情动人，让晋武帝化严为慈。祸接踵而来，以情动人，让晋武帝化严为慈。 语言艺术 陈情表陈情表2 2、对偶句、对偶句“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，” ” 内外对举，都强调一个内外对举，都强调一个“无无”字，把自己举目无亲，无人终养祖字，把自己举目无亲，无人终养祖母的困苦境地形象生动表现出来了，让人觉得急切而无可置疑。母的困苦境地形象生动表现出来了，让人觉得急切而无可置疑。 “前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣

25、秀才” ” 前后对举，恰当地表达了自己深受圣朝恩宠的感激。前后对举，恰当地表达了自己深受圣朝恩宠的感激。 臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。“臣臣”与与“祖母祖母”对举，突出一个对举，突出一个“无无”字，强调自己与祖母相字，强调自己与祖母相依为命的现实。依为命的现实。 运用对仗工整的对偶句式，使语气显得运用对仗工整的对偶句式，使语气显得 强烈，语意简洁凝练，强烈，语意简洁凝练，读来朗朗上口，使文章的感情倍感热切，更具说服力读来朗朗上口，使文章的感情倍感热切，更具说服力。 陈情表陈情表3 3、比喻句：、比喻句：“刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅

26、，朝不虑夕。刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。” 以落日喻人命，贴切在刻画了祖母苍老多病的形象，融入浓烈的以落日喻人命，贴切在刻画了祖母苍老多病的形象，融入浓烈的抒情色彩，能极大地引发读者的同情；抒情色彩，能极大地引发读者的同情；“朝不虑夕朝不虑夕”虽是夸张虽是夸张却给人无可置疑的真实；再加上四字骈句，有诗一般的韵律，却给人无可置疑的真实；再加上四字骈句，有诗一般的韵律，如泣如诉，读之无不令人动容泣下。如泣如诉，读之无不令人动容泣下。 陈情表陈情表 “乌鸟私情，愿乞终养。乌鸟私情，愿乞终养。” 以鸟喻人，回溯至动物的本性，鸟亦如此，人何以以鸟喻人，回溯至动物的本性，鸟亦如此，人何以堪？

27、其诚挚恳切之情溢于言表，岂能不打动人？堪？其诚挚恳切之情溢于言表，岂能不打动人？ 臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 似犬似马，忠恳之情，怖惧之态溢于言表。似犬似马，忠恳之情，怖惧之态溢于言表。 州司临门，急于星火。州司临门，急于星火。 “急于星火急于星火”用比喻形容情势紧迫，形象生动。用比喻形容情势紧迫，形象生动。比喻句：形象生动，感情浓烈，富有感染力比喻句：形象生动，感情浓烈，富有感染力。 陈情表陈情表文章简洁生动、真挚朴实。写自己的遭遇和对祖母的文章简洁生动、真挚朴实。写自己的遭遇和对祖母的感情，如倾吐肺腑，没有一点藻饰、做作或夸张，于感情，如倾吐肺腑，没有

28、一点藻饰、做作或夸张，于朴实中见至真、至美、至善。语言形式，骈散交用，朴实中见至真、至美、至善。语言形式，骈散交用，多用四字短语表情达意。思路清晰，语言机智得体，多用四字短语表情达意。思路清晰，语言机智得体，内涵丰富，惟多读方能体会。内涵丰富，惟多读方能体会。课堂小结 陈情表陈情表 通通 假假 字字 古今异义古今异义 词类活用词类活用 特殊句式特殊句式 修修 辞辞文文 言言 知知 识识 总总 结结 一一词多义词多义 陈情表陈情表闵：通闵：通“悯悯”，可忧患的事，可忧患的事 零丁：通零丁：通“伶仃伶仃”，孤独的样子，孤独的样子蓐蓐 ：同：同“褥褥”，草褥子，草褥子通假字通假字 陈情表陈情表至于：

29、到至于：到成立：长大成人成立：长大成人不行：不能行走不行：不能行走古今异义古今异义辛苦：辛酸苦楚辛苦：辛酸苦楚告诉：报告申诉告诉：报告申诉 陈情表陈情表词类活用名作动名作动察臣察臣孝廉孝廉：举臣举臣秀才秀才： 作秀才，为秀才作秀才，为秀才作孝廉，为孝廉作孝廉，为孝廉使动用法使动用法谨拜表以谨拜表以闻闻： 使皇上闻使皇上闻动作名动作名臣之臣之进退进退： 是否出来做官之是否出来做官之事事名作状名作状则刘病则刘病日日笃：笃：一天天地一天天地形作动形作动是以区区不能废是以区区不能废远远：离开离开形容词作名词形容词作名词猥以猥以微贱微贱：社会地位低下社会地位低下之人之人沐浴沐浴清化清化： 清明的政治清明

30、的政治教化教化夙遭闵夙遭闵凶凶： 不幸的事不幸的事年老之人年老之人凡在凡在故老故老： 陈情表陈情表特殊句式 判断句：判断句： 非臣陨首所能上报非臣陨首所能上报 今臣亡国贱俘今臣亡国贱俘 臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。被动句：被动句：而刘夙婴疾病而刘夙婴疾病 陈情表陈情表修修 辞辞比喻比喻 但但以刘日薄西山，气息奄奄，人以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。命危浅，朝不虑夕。 乌乌鸟私情，愿乞终养鸟私情，愿乞终养 对偶对偶 外外无期功强近之亲，内无应门五无期功强近之亲，内无应门五尺之僮尺之僮 婉婉曲曲 行行年四岁，舅夺母志年四岁，舅夺母

31、志 陈情表陈情表见见慈父见背慈父见背二州牧伯所见明知二州牧伯所见明知亲亲躬亲抚养躬亲抚养外无期功强近之亲外无期功强近之亲薄薄日薄西山日薄西山门衰祚薄门衰祚薄当当死当结草死当结草当侍东宫当侍东宫代代“我我”“”“自己自己”，助词，助词看见，动词看见，动词亲自亲自亲戚，名词亲戚，名词迫近，动词迫近，动词微薄，少，形容词微薄，少，形容词应当，副词应当，副词担任，动词担任，动词一词多义一词多义 陈情表陈情表行行行年九岁行年九岁九岁不行九岁不行夙夙夙遭闵凶夙遭闵凶受命以来，夙夜忧叹受命以来，夙夜忧叹拜拜拜臣郎中拜臣郎中谨拜表以闻谨拜表以闻矜矜犹蒙矜育犹蒙矜育不矜名节不矜名节于于州司临门，急于星火州司临门，急于星火是臣尽节于陛下之日长是臣尽节于陛下之日长经，动词经，动词走路，动词走路，动词早时，名词早时，名词早晨，名词早晨，名词授予官职，动词授予官职，动词奉，上，动词奉，上，动词怜惜，动词怜惜，动词自夸，夸耀，动词自夸，夸耀，动词比，介词比，介词对于，介词对于，介词 陈情表陈情表