初三家长会家长代表发言稿精选.docx

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1、初三家长会家长代表发言稿初三家长会家长代表发言稿1敬重的家长、老师们：大家好!我是初三二班的谭名首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感谢老师的支持和厚爱。时间过得很快，依稀之间我们已踏上了初三的征程，曾经的游戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的惊慌与充溢中被压抑和收敛，一种镇静和稳重的感受时常覆盖着我们，好像在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了很多。在这里，为了能使每位同学都在惊慌、高效、和谐、有序和充溢信念的状态下，去迎接中考，战胜中考，取得好成果，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。把握中考，首先要拥有良好的心态。在中考起航前，我们要把心

2、态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于中考。这时，集中精力是一种明智的选择，因为在肯定时期内，一个人的时间和实力是有限的，我们无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据我们的时间，消磨我们的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。把握中考，其次要拥有健康的体魄，社会须要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学学问和健康体格的接班人。所以，平常的体育熬炼，不仅能熬炼我们的体质，充溢我们的革命本钱，更能熬炼我们的毅力!把握中考，再则就是要勤奋努力，科学备考。胜利伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，我们只有吃

3、得了十年寒窗的艰苦，才能共享金榜题名的欢乐。目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。平常复习中我们不仅要重新温习课本，弄懂、体会课本介绍的学问和方法。例如在复习数学时要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，探讨习题与例题之间的关系，达到“通-项、会-片、高-步”的目的。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个学问全面化、系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的学问驾驭坚固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平常与参试的关系。平常复习，肯定要有周密的学习安排，七门功课时间支配合理，留意七门齐头并进，平衡发展。周密的安排能够充分利用空余时间学习，

4、合理支配时间休息，使我们做到劳逸结合。这样我们就能既感到充溢又不觉得乏累，既有规律又有效率。最终，对于学习方法的详细细微环节，我在这里便不再多说，因为大家各自的特点都是不一样的，要结合自身的特点来采纳适合自己的学习安排。假如把中考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教育，还要多与老师沟通，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。最终，祝福我们能在今年的中考中取得志向的成果，考上志向的中学。感谢大家!初三家长会家长代表发言稿2敬重的学校领导、各位老师、家长挚友们：大家上午好!我是87班杨宇婧同学的家长，特别感谢学校给我这次机会让我作为一名家长代表在这里讲话，

5、真是既有荣誉感又有压力感，怕是说不好，请大家体谅。一晃孩子们三年初中时间就要结束了。三年来，我的孩子就是在这所宽松而又严谨、和谐而又惊慌的教化教学环境中学会了如何做人、做事，驾驭了一系列的学习方法和独立思索方法。虽然在各方面并不是特殊优秀也存在许多不足，但是只要能成为学有所得、身心健康的合格的学生，就是我最大的欣慰。还有不到90天的时间，孩子们就要参与中考了。三年的学习就要进行一次真正意义上的检阅。我们家长应当主动协作学校老师，努力在这屈指可数的90天里让孩子们的学习再上一个新的台阶。只要学校组织有序，仔细负责，行之有效，那么我们作为家长在经济上主动支持、学习监管上主动协作、在孩子平安上全力保

6、障。在本学期中我们各位家长应加强同学校、班主任、授课老师的联系，为孩子供应一个良好的生活学习环境，让孩子们以最优的状态在中考中发挥最大的能量，使三年的学问学习转化为丰收的成果。最终祝福丰泽中学，桃李天下，惠泽学子，祝愿我们的孩子们通过努力，学有成就，祝愿在座的各位老师、家长挚友们身体健康，心想事成，家庭华蜜。感谢!初三家长会家长代表发言稿3 敬重的各位老师，敬爱的同学们： 大家上午好！送走寒风凛冽的冬天，告辞歌舞升平的春节，迎着二月料峭照旧的春寒，新学期的钟声已然敲响，我们怀揣着幻想，神往着希望，背负起行囊，将自己武装！一年之计在于春，既然无法补缺冬的缺憾，那么就在春天播下希望，细细滋养。七年

7、级初一的学弟学妹们，你们就犹如羽翼未丰的雏鹰，你们憧憬着自由的清风和逍遥自在的万里高空，但翱翔须要基础。你们所须要的，就是在适应重点初中生活的基础上，对自己的行为和习惯有更严格更高规范的要求。更要知道学习如春起之苗，不见其增而日有所长。罗马可不是一天建成的，只有厚积薄发，才能终夺桂冠。而八年级初二的同学就像是初步飞行的小鹰，须要的是更加坚实有力的翅膀，更加刻苦努力的训练才能练就更加饱满丰盈的羽翼。八年级初二是一个分水岭，是一个为飞行积蓄力气的关键时期。有人实现惊人逆袭，一飞冲天，登上万丈神坛；也有人纵容自我，自甘堕落，跌入无尽深渊。把握好时机吧，为九年级初三的最终冲刺加油蓄力！至于初三学子，自

8、然是要翱翔于九万里高空，展翅于彩云之间，采摘成功果实的。三载寒窗苦读，六个学期的辛勤耕耘，一千多个日子里的披星戴月，全部的艰苦、全部的汗水、全部的付出，都将在今年火红的六月里收获。十年寒窗磨一剑，六月疆场试锋芒。眼前有理化生试验考试和体育加试的挑战，而后有二检、中考步步紧逼。我们没有退路，只有不断进步，去折服这一座又一座的高山。因为无限风光在险峰 那么在登顶的过程中，我们要怎样去做呢？我想跟大家共享一句话：勇者不惧！ 如何理解勇者不惧，首先要相识什么是勇者。我想给大家讲一段孔子的故事，有一次，孔子带着学生们出去游学，走到匡这个地方时，莫明其妙地被一些宋人给包围了。这些人很不友善，拿着兵器叮叮当

9、当地敲着，孔子却弦歌不辍抚琴唱歌，头都不抬。莽鲁莽撞的大弟子子路一下子就慌神了，对着老师说：何夫子之娱也？外面的人都将咱们围起来了，您还有心思在这抚琴唱歌？孔子将琴收好，放在一边说道：子路啊，这个世界上有许多种不同的英勇，一个人在水中穿行，不避蛟龙，可以断定他有渔夫的英勇；一个人在陆地行走，不避犀牛猛虎，可以断定他有猎人的英勇；一个人刀剑架在胸前，视死若生，卑躬屈膝，必定有着烈士的英勇。你知道吗？还有一种英勇，就是每临大事有静气，这是圣人的英勇。 你就稍安勿躁，泰然处之吧。 子路陪老师等着，过了一会儿，外面的人敲了敲门，进来作揖致歉：方才弄明白，我们的仇人阳虎，和您长得特殊像，所以把您包围了起

10、来。我们这就谢罪撤兵了。 读到这个故事时，我设想了另外一种可能。假如子路逞有勇无谋，一看有人包围老师，拔剑相向，不问青红皂白，撂倒十个八个，杀出一条血路，结果发觉杀错人了。这会造成什么后果呢？我想，这场血战就肯定要厮杀下去了。诸葛亮说：非淡泊无以明志，非安静无以致远！可见，保持平和的心态该有多么重要，无论多大的坎，多难的事，甚至考试一团糟，几乎无以为继，也可能次次拔得头筹，无人能及，肯定要少安毋躁，以自己英勇的心去面对这个场面，胜不骄败不馁弄清了以后再去行动。让自己的心在安静中看清是非，看明方向。大家都知道一个说法，说水像镜子一样，能照见世间万象，但是你想想水只有一种状况下能照得见，那就是他安

11、静、静止的时候，假如水湍急、飞奔的时候四周什么也照不见，其实焦灼的心就像是奔腾的水，看不见事务的真相，看不见前行的方向。真正的英勇是一种心灵的力气，是一种心灵的镇静，能够穿越这个世界上诸多的考验和窘迫，让自己能够走过现在，拥有最好的远景，这是大英勇。而勇者无所畏惧！同学们，现在就是最好的时机，不管怎样，只要起先就好，最有效的，是即刻行动，人啊，不用忧愁将来有没有收获，将来还没来，做好现在的事情，现在的事情做到极致了，将来就不会差。现在的事情做不好，成天想将来又有什么用呢？种一棵树的最好的时间是10年前，其次是现在！最终我想要告知同学们一句话：人生就是一场竞争，你若停滞不前，总会有人上前，没有强

12、者恒胜，只有胜者恒强。xx大家。初三家长会家长代表发言稿4敬重的各位老师，敬爱的家长、同学们：大家好！我是x年五班xx的爸爸，特别荣幸作为家长代表发言，我谨代表初三毕业生全体家长，对x中学的老师们致以最崇高的敬意和感谢！对全体初三毕业生致以最热情的庆贺和最诚心的祝愿！初中三年，我们欣喜地看到孩子们在一步步地成长，作为家长，我们诚心感谢老师们的辛勤付出与细心培育，感谢你们三年来用辛勤的工作换来孩子们的健康成长与进步。xx中先进的教学理念，完善的教学设施，为孩子们供应了优质的教化资源；x中精细化的教学管理，崇高的职业道德、细腻博大的教化情怀，博深的教学水平，为孩子们供应了高品质的教化质量。可以说老

13、师不仅仅是学问的授予者，更是孩子们品质，人格和气质的培育者，以及将来生存和发展实力的引航者，xx中的每一老师都是孩子们成长的良师益友。孩子们，三年前你们来学校报到的一幕有如昨日，那时的你们刚刚结束小学生活，像新生的树苗一样懵懂稚嫩，如今坐在这里的你们青春阳光，活力四射，如同冉冉升起的朝阳，三年的时间里每一位同学都收获了学问、成长和友情。作为家长，我们的心里充溢了喜悦和骄傲，借此机会，我代表初三全体家长对x中学，对全部的老师再次道声感谢！感谢你们用才智和汗水在工作岗位上奋战了三年，为我们、为社会培育了如此优秀的孩子们！同学们，明天的中考是你们人生中的重要一步，成果是你们对三年初中学习生活的汇报，

14、希望大家镇静冷静，敢拼敢赢，发挥出最好的水平。信任你们肯定会胜利！信任你们是最棒的！愿你们在合上笔帽哪一款，有武士回刀入鞘般的傲慢！同学们，当你们从考场归来时，将要面对的是更加绚丽辉煌，充溢无限可能的人生，而x中就是你们人生蓝图的底色。感谢师恩，感谢你们这三年来的成长，将来的路还长，我代表全部的家长向你们提两点要求：第一，一生学习。孩子们，不要给自己预设停止学习的时间点，你们要始终学习下去，孔子说朝闻道夕死可矣，就是这个意思，读书让我们不断探究，学无止境。只有不断地为自己“充电”，生命力才会更加强大，你的“能量”才会不断地得到补充，才能让生命更有意义，让生活更加美妙，只有不断进修才会更上一层楼

15、。孩子们信任我，爱读书的人运气不会太差。其次，做一个好人。做一个对家人，对四周的人，对社会和国家有用的人。不能因为自己的利益而损害别人，做不到日行一善，至少也要做到事事和善，肯定要心存善念，干净做人。最终，让我们向着志向挑战，我代表全体初三家长，再一次深深祝愿你们，马到胜利！金榜提名！祝愿x中学明天更辉煌！初三家长会家长代表发言稿5敬重的各位家长、各位老师：上午好!我是九年级四班的王海燕，我很兴奋能代表九年级全体同学，对敬爱的家长们说几句话。敬爱的爸爸妈妈们：感谢您们!感谢您们在我们备战中考的日子里对我们无微不至的关切和爱惜：我们不会遗忘，夜里您轻轻掖好被角，感冒时您端来暖暖的茶，下雪时您殷切

16、的吩咐感谢您们在学习上赐予我们的激励和支持：成果优秀时，您会激励我再接再厉;成果退步时，您会掩饰自己的惊慌而告知我“下次再努力”;压力太大时您会教我减压的方法，懈怠时您会给我前进的动力。我们每一位同学内心都满怀对爸爸妈妈的感恩之情!请允许我代表九年级的全体同学感谢您们，世界上最宏大的父亲母亲们!对此，我对家长提出以下建议：1、常常向老师过问我们在校的学习状况;2、督促我们形成良好的学习生活习惯，教化我们要有端正的学习看法;3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲;4、抽出平常看电视、打牌的时间，耐性地辅导和帮助我们完成好家庭作业;5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我

17、们养成爱读书的好习惯。6、常常和我们沟通、谈心，驾驭我们的心理状况，多给我们一些激励，少一些指责，多给我们上志向和挫折教化课。让我们感到幸运的是：我们班有几位特别负责任的、精明能干老师，特殊是我们的班主任杨老师。他严格的教化管理、严谨的工作作风、无私地激励和关怀，让我们一辈子也感谢不尽。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励，因为我们大不大小不小的，免不了会贪玩、偷懒。我们有很多的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性，人才不乏。我们有负责的、精明能干的好老师，有爸爸妈妈的协作，有关切我们的学校。因此，我们也会有好的成果。如今，在几位老

18、师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作下，我们肯定会成为优秀的人才! 我很感谢学校的领导和我的班主任杨老师以及全部关切和帮助我的老师们，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢你们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表全部的同学们,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!”(敬礼)爸爸妈妈，请信任我们吧!“三年磨一剑，一朝试锋芒!”中考即将来临，我们这些种子会争相破土而出，高高的昂起头，张开双臂，等待着洗礼，等待着绚丽的夏天!我信任，我们稚嫩的叶片上挂着的水珠，不是雨水，而是战胜困难后喜悦而激烈的泪

19、花!在这神圣的时刻，我们用青春的名义宣誓：不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不负天赐的才智!花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。 我们的承诺是：不作软弱的退缩，不作无益的彷徨!最终，我再次诚心地感谢您们对我们的关爱。祝您们身体健康，工作顺当，合家华蜜，万事如意!感谢大家!初三家长会家长代表发言稿6敬重的x老师和全部任课老师、各位家长挚友们，大家晚上好!我是xxx同学的妈妈，今日特别感谢x老师给我这么一个机会，让我在这里和各位家长相聚、沟通，共同探讨孩子的成长教化问题。昨天是感恩节，在这里请允许我代表xx班全部的家长，感谢班主任x老师及xx班的全部任课老师，正是因为你们呕心沥血的

20、辛勤教化，才成就了我们孩子的优秀，感谢你们!说实话，站在这里，我感到一些惶恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教化孩子方面我还存在不少差距，今日和大家说的，算不上什么阅历，只能说是自己的一些体会和感受，如能在某些方面引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。第一，家长是孩子最好的老师家长既是孩子的第一位老师，也是孩子一生的老师，家长的一言一行干脆影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。我看过一个故事，说的是有个人将他年迈的老父亲赶出家门，只扔给老人一床毯子，当他回头时，他的儿子站在门口看着他说，你应当只给半床毯子，他惊讶地问

21、为什么，儿子说，那一半留着你老了的时候用。这个故事告知我们，言传身教有多么的重要。比如说，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人;要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折时就不能怨天忧人;要孩子刻苦用功，我们自己就不能成天在麻将桌上虚度光阴所以家长应当以身作则、以自己的实际行动给孩子树立一个榜样。其次，少一点压力，多一些理解前几天看到一则小故事:一个孩子期中考试没考好，他爸爸斥责他读书不仔细，连笨鸟先飞的道理都不懂，孩子回答说，你知道这世界上最笨的鸟是什么吗?就是那种自己飞不起来，在窝里下了一个蛋，然后舍命地想让那个刚从蛋壳里孵化出来的小鸟飞起来。这虽然

22、是一个笑话，却普遍反应出现在家长的心理。让孩子欢乐华蜜是每一位家长共同的心愿，但是在孩子成长的过程中，随着我们的功利心不断的膨胀，把自己未完成的心愿寄予到孩子身上让孩子替你完成;因为你的工作不如意，就肯定要让自己的孩子将来要超过你;看到邻居家孩子钢琴弹得好，你就忙着给没有音乐爱好的孩子找音乐老师;看到亲戚家的孩子考上重点中学，你生怕自己的孩子考不好丢了脸面，逼着孩子昏天黑地的去做题。让孩子失去童年，失去欢乐，失去自由，失去健康，严峻的会不堪重压，实行极端的做法，到那时一切都悔之晚矣!望子成龙，望女成凤，是全部家长的愿望，但是真正“成龙成凤”的又有几个。我们做家长的要深知，孩子不只是你生命的持续

23、，他们同样都是独立的个体，有独立的思维，所以相应的我们也要理解和敬重他们的喜怒哀乐，赐予他们自由成长的空间。爱玩是每个孩子的天性，我女儿上小学的时候，因为是学校“红领巾”艺术团的成员，每个星期天要去学习舞蹈，六年级时，不再参与艺术团了，这时有许多原来的同学去上各种爱好班、小升初补习班，女儿对我说：“妈妈，这一年我什么爱好班都不上，我要抓住童年的尾巴，好好玩一玩。”我爽快地答应了，因为我知道一进入中学，她就没有那么多自由的时间玩了，一个人的童年只有一次，至少要让她少些缺憾，多点欢乐。作为孩子，学习当然是他们的首要任务，但我们不能因此把学习成果当作衡量孩子优劣的唯一标准。现在的孩子，他们已经有与生

24、俱来的压力，学习压力、就业压力以至于成家压力都时刻充斥其耳边，我们无须再给他们太大压力，相反，我们要理解他们，刚好的激励他们，让他们有一个主动健康的心态。女儿以前总胆怯考试，一到考试前就惊慌，我总是对她说，没事，就当明天不上课做一天作业。考试完了，我从不问她考得怎么样，她情愿跟我说分数我就听，她不情愿说我也不问。这次期中考试她认为考得不好，自己做了个考后分析给我看，我说知道缘由很好，下次改就行了。以至于昨天晚上她跟我讲了一个笑话，说班上有个同学问她，你这次考这么点分，你妈妈说你了吗?她说没有，那个同学就艳羡地说，太好了，我们两个换个妈妈吧。在这样的放松要求下，女儿至少可以减轻一点来自家长方面的

25、压力。我并不是不重视她的学习，但我认为，健康欢乐地成长比一时的成果更重要。第三，多和孩子沟通，做孩子的挚友初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们视察社会，视察父母，视察同学，他们会有许多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑假如不解决，会很影响孩子的成长。我们家长就要多和孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的详细方法。现在孩子每天早出晚归，和父母呆在一起的时间很少，我们可以在他们下自习回家后聊闲聊，谈谈学校里学习的事情，跟同学相处的事情，当他们表现出怀疑时，做家长的适时赐予一些建议。总之，家长要让孩子感

26、觉你对他(她)并不是不闻不问，要擅长引导孩子，着重培育孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚毅、耐挫等良好心理素养，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。但家长与孩子的沟通也要留意方法，初中阶段是一个半无趣，半成熟的时期，假如处理不当，孩子很简单产生逆反心理，和父母对着干。那么这个时候应当怎么做呢?首先，要心平气和。父母的心平气和是孩子成长的最大养分。父母假如随着自己的心情好坏来教化孩子的话，那么这个孩子成长过程中肯定无所依从，他搞不清晰究竟想要什么，也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。假如我们的父母能够限制自己的心情，在任何时候都能充溢理性地跟孩子进行沟通和沟通的话，那么

27、孩子肯定可以养成心平气和的心情，这样氛围当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等。其次，要敬重孩子的隐私。我女儿写作业的时候我有时候去看看，当我走近的时候，她抓紧用胳膊把作业盖上，我笑说是不是有什么隐私呀，然后就走开，有时候她感觉不好意思就主动地跟我说了。她经常整理自己的抽屉并加上锁，这个时候我从来都不问里面有什么。我觉得做家长的.，必需敬重孩子的隐私权，不能随意的、强行的打开孩子的抽屉。再次，不要一味的在孩子耳边唠叨说教，那样会让孩子觉得你就像大话西游里的唐僧，只会增加他“她”的反感。你可以用适当的小故事或案例，起到事半功倍的作用。比如平安教化是家长讲得最多的，可是多了孩子

28、就觉得麻木了。前段时间总是出现一些女生失联受害的报道，我让女儿和我一起看，有了这些事例，再看到后面那些公安机关提示留意事项等等，不用我多说，她看了就明白，以后自己出门应当怎么做。第四，是主动协作老师和学校有些父母认为孩子交到学校，由学校去教好了，这种看法是不对的。孩子的成长，光靠学校教化确定是不够的，虽然老师的心情和父母一样，希望每个孩子都获得胜利，但试想一下，在家里通常只有一个孩子，我们教化起来都感到很吃力，而一个班几十个孩子，其责任之大，难度之大是可以想象的。我们家长只有与学校，与老师主动协作，倾听老师的看法，了解孩子的学习状况，把孩子在家中的学习状况告知老师，并依据孩子的特点和短处，实行

29、相应的措施，帮助孩子学习好功课。激励他们多参与集体活动，增加集体荣誉感，培育团队协作精神。只有形成家校合力，才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长，教化是一份责任，也是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师们的辛勤培育，同样，也离不开家庭的关怀。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家指责指正。再次感谢辛勤耕耘的老师们，祝福全部的老师和家长挚友们工作顺当，身体健康，祝福全部的孩子健康欢乐的成长!感谢大家!初三家长会家长代表发言稿7敬重的老师及各位家长：大家好！很荣幸在这里发言，首先我要对各位老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢学校给孩子们供应了完善的

30、学习环境和让小孩健康成长的空间。我们在坐的都是孩子的父母，父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展非常重要。下面就家长应当怎样协作学校来教化自己小孩这个问题谈谈我的看法：进入初三，我们首先要意识到孩子学习很辛苦。这表现在两个方面：（一）是学习时间的加长，每晚八点半才下学回家，的确很累；（二）是新增加了物理、化学科目，课程难度增大，容量增多，学业负担相对增加；（三）还有就是要面对中考带来的升学压力。所以我们要充分理解孩子的不简单。其次要意识到，孩子正处在心理成长的关键时期，自主、独立、推断意识增加，有了自己初步的主见和见解，虽然那些主见和见解对我们大人来说显得不成熟，甚至让我们家长感到头痛。其实

31、，这恰好是他们心理成长的一种正常的表现，只是有些孩子表现剧烈，有些次之。因此就须要我们家长耐性的正确引导，用我们的经验及社会阅历替他们解除困惑，使他平安度过这个时期，让他们拥有健康的心态，朝着主动、向上的方向发展。一、身教重于言教首先家长要从思想上对孩子的学习成长有相当的重视。不要以忙为理由，忽视孩子的教化。可能工作对于每个人来说，你觉得再苦再累那也是分内的事；但是自己的孩子对我们每个人来说，再难再痛那也是责任和义务。有些专家说，最好的教化方法是榜样和引导。榜样的意思是你希望孩子怎么做你就应当做出这个榜样来给孩子看，这就是身教。引导的意思是在孩子成长的每一步中我们要渐渐的逐步地指引他们（言传）

32、。所以家长首先要注意自身的修养，树立自己的威信，并起表率作用。比如晚饭后全家看电视谁也不想离开，你叫孩子抓紧去写作业他确定不情愿，假如这时家长带个头，起来去洗碗或做其他家务，这时孩子就比较情愿去写作业了二、多关注孩子，进行充分的沟通孩子特别在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不肯定常常沟通。我们要多激励、多表扬，少指责，少指责。同时要不定时的抽查孩子的学习状况，让孩子知道我们在时刻的关注着他。尽量地包涵缺点，要知道世界上没有完备的孩子，再完备的孩子都有自己的缺点的。订正孩子的缺点时肯定要留意考虑成熟，选择最佳地点和时机，让他易于接受，别伤自尊。其实，现在的孩子很

33、聪慧，他们也都知道该做什么不该做什么，就是他们有时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，试着把小孩当挚友对待，跟他好好的沟通，多了解孩子在想什么，常常换位思索，少用吩咐的口气，多用商议的口气，耐性倾听小孩的想法，再谈自己的看法和要求，正确的主动的想法要给（ji）予确定和激励。不要因为小孩的某些缺点或过失而责骂他，那样会造成孩子精神惊慌，心里压力增大，产生心里自闭甚至会做出叛逆的行为，要分析一下造成这种现象的缘由，反思一下有没有自己的责任。给孩子些自己管理自己的空间，让孩子在惊慌的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有健康的体魄，同时也拥有一个健康的心理。三、怎样提高学习成果1、

34、孩子上小学时还能辅导一下，现在上初中了，我们辅导不了了。所以培育孩子的自觉性，驾驭正确的学习方法、养成良好的学习习惯、特殊是思索习惯，对初中的学习也至关重要。我们可以对孩子实行切实可行的帮助措施。比如找家教，从学习方法和解题思维上寻求进步，才是根本的最有效的方法。另外要教化孩子读好书、好读书，开阔视野，融会贯穿。2、针对自己孩子的现状，制定简单实现的小目标，一点一点地提高，结果当然重要，但过程是关键。比如说考试，考不好，要找缘由，在以后的考试中不再犯类似的错误，目的就达到了，不能要求太高，急于求成，那样会给小孩增加压力，让小孩无所适从，甚至会厌学，那就得不偿失了。对孩子过高的要求会让孩子变得迟

35、钝，反而没有动力。四、生活方面：在平常生活中着重进行孩子的生活实力和行为习惯的培育。让他们相识到人的成长就是“自理独立自强”这样一个过程。让他们明白学习学问对他们的成长、对他们在社会上的独立实力、对实现自己志向的重要性。给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个欢乐的人生。面对中考，我们应当多和老师沟通，更好地协作学校，协作老师，督促孩子搞好临考前的复习工作。孩子们冲刺中考，真得很累，不要给他们太大的压力和过高的要求。最重要的是做好后勤保障工作，不要让们的身体受影响，让孩子有一个健康的身体迎接中考。总之，一个人的成长，学校教化当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教化是分不开的。最终总结几句

36、话：教化孩子的前提是了解孩子，赏识才能胜利，埋怨导致失败，赞美激励使孩子进步，指责埋怨使孩子落后。为了孩子的将来，让我们在精神上、实际行动中陪伴孩子一起学习、一起成长、一起进步，迎接即将到来的中考冲刺。最终，祝各位老师及家长身体健康，工作顺当！祝同学们健康成长，欢乐学习！祝福每个同学都能在中考中发挥出自己最好的水平。感谢大家！初三家长会家长代表发言稿8敬重的各位家长:上午好!首先，请允许我代表初三的全体老师对你们的到来表示热情的欢迎!感谢你们在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校的家长会。同时对今日的家长会影响了各位的正常工作或休息表示愧疚。召开这次家长会的主要目的就是为了加强老师与家长之间的联系

37、，相互沟通学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，进一步提高教化教学质量，让你们的孩子得到更大程度的发展。总之“一切为了学生”。从这个动身点动身，我信任我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!首先由我向各位家长介绍本学期以来初三年级的教化教学工作状况:开学以来，在校长室的领导和支持下，初三年级组仔细实行学校的相关规定，踏实工作、仔细做事，开展了大量卓有成效的工作:一、对学生开展了更加扎实的思想教化工作。开展“新学期新准备”活动让学生明确初三目标，并对学生提出更高要求。对学生进行纪律教化、法制教化和集体主义教化。利用升旗、班会、谈心等多种形式对学生进行思想教化。结合期中考

38、试对学生进行诚信、考风考纪教化，整个考试过程考纪严明、秩序良好。二、在教学方面:各班进行了学习目的、学习方法大探讨，明确了奋斗目标。利用学案导学进行课堂教学。加强对学生特性化的辅导。仔细召开期中考试质量分析会，各备课组对考试结果仔细地进行了分析，并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改进教学的可行措施。初三是学生学习生涯的一个重要阶段，更是全部学生在人生中的一个重要转折点。可以说初三学生的表现状况将干脆关系到学生在毕业、升学方面的前途命运。初三的每一位老师深知责任重大，也都在想方设法把教化教学工作做好。半个学期以来，经过全体师生的共同努力，目前初三年级思想稳定、学习风气深厚、纪律秩序井然，各个方

39、面呈现良好的发展态势。也正是在这一前提下，我们初三年级的很多学生在本次期中考试中取得了优秀的成果，下面我就宣读一下各班在本次考试中表现突出的同学名单:但通过这一次期中检测也发觉部分学生在学习中还存在这样一些问题(1)偏科现象(2)缺少恒心(3)不会合理支配时间(4)没有系统的学习方法下一阶段我们将针对本次考试中暴露的上述主要问题引导学生进行调整，当然抓好初三年级的教化教学工作，单靠老师的在学校的努力还是远远不够的，更多地须要家长的关切、支持与协作。可以说在学习上，每个同学都是同等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的看法，即爱不爱学习

40、，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念有时更取决于家长的期望。那么，面对孩子惊慌的初三学习生活，我们作为家长又应当留意哪些方面问题呢?在此我想与大家沟通四个方面:第一个方面:为孩子创建良好的家庭学习环境家庭是孩子的第一所学校，是孩子学习生活的第一环境。孩子自诞生以来，这个环境就将影响着他的一生。大家都知道“孟母三迁”的故事，孟子的母亲为了让他有一个好的学习环境，曾经三次搬家。这个胜利教子的故事告知我们:环境对一个孩子的成长的重要性。一个好的学习环境，可以激励人、鼓舞人，一个不良环境可以侵蚀人、腐蚀人。可见家庭对孩子有着举足轻重的影响。特殊现在的孩子在学习中所面对的学科之广，难度之深，是我

41、们这辈人所不可思议的。为了能更有效地调动孩子的学习主动性，一个良好的家庭环境是必不行少的。对此提出二点建议:1、留心自己的言行，留意细微环节上的培育教化，成为孩子学习做人的榜样。因为一个人的文化、性格、品德都是由特别细小的细微环节造就的，所以我们家庭生活特殊须要在细微环节上下功夫-让孩子学做家务、参与肯定的家务劳动，培育孩子的亲和力和责任感，懂得感恩、懂得孝敬父母;让孩子学会和人交往，懂得礼节，懂得助人为乐等等。另外，还要培育孩子的志向-这是对孩子人生目标的定位，是一种主动的引导。2、学会和孩子沟通.虽然我们和孩子每天生活在一起，其实不肯定就了解自己的孩子。不少孩子一放学回家就躲进自己的房间，

42、有的甚至一天都难得和父母说上几句话，这就更须要家长多一些时间和耐性去和孩子沟通。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。其实孩子并不仅仅满意于家长在物质上的给与，有时他们真正须要的是和家长能够真诚的沟通。要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们相识到自己能行，是好样的。试想当一个学生相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗?事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句激励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、充溢动力了。其次个方面:正确对待孩子的学习成果如何正确看待考试成果呢?对学生和家长来说都是一个非常重要的话题，应

43、当主要从以下几个方面加以留意:首先，家长必需树立正确的成果观，要充分相识到成果并不是衡量学生成果好坏、实力凹凸、前途大小的标记。我国的教化制度强调要培育优秀的、合格的接班人，其标准是德、智、体、美、劳全面、和谐地发展。而成果只是检验学生某个阶段某门学科学习质量的一个尺度。成果高并不值得沾沾自喜，成果低大可不必悲观悲观。并非成果高的孩子将来肯定就有大的出息，也并非成果低的孩子将来就没作为，这样的例子，古今中外，举不胜举。其次，孩子的成果不志向时，家长一方面要保持平常的心态，另一方面要帮助孩子分析问题的根源，找寻赶上去的方法，特殊是要留意引导孩子别垂头丧气，要正面激励孩子增加信念迎头赶上。切不行成

44、天埋怨和唠叨，更不行因孩子考试成果差而打骂孩子。再次，对孩子不要在成果上提太高的要求，不要太苛刻。有的家长很少分析考试卷子的实际状况，不看考试题目是否科学，只是盲目地拿自己孩子的成果与别的孩子比，盲目地追求高分、满分，结果给孩子造成了很大的思想压力。有的家长，自己的孩子得了一次第一名，就不允许再考其次名;孩子考了一次100分就不允许再考98分，总觉得孩子应当精益求精。其实，科学家们认为，一般状况下，100分的试卷，能考85分就够了。其实成果的凹凸还与其它方面的因素相关的，比如老师每次出题的目的不同，试题的深浅也就不同。年级不同，成果的标准也会不同。科目不同，得分的难度也会不相同。所以明智的家长

45、在孩子考试胜利时会提示他不要傲慢，不要浮躁，要脚踏实地，一步一个脚印去迎接更艰难的挑战;而在孩子考试失利时，他会对孩子予以他最渴望得到的劝慰和激励，然后帮助他分析失利的缘由，树立不怕困难、迎头赶上的志气。这样，孩子才可能以更优异的成果来回报关切他、爱惜他的父母。第三个方面:学会激励孩子南京有一位姓周(名字叫周宏)的父亲，二十多年来，他把一个双耳几乎全聋的女儿，培育成一位学识出众的高才生。其实，这位父亲并不是教化专家，只是一个工厂的技术员。他说，第一次让小女儿做应用题，10道题她只做对了一题。作为家长，假如遇到这样的状况，确定会责怪孩子。但是，他却在做对的那道题上打上一个大大的红勾，然后在白纸上

46、写了一行字:“你太了不得了，第一次做应用题就对了一道，爸爸像你这样年纪的时候，碰也不敢碰哎。”8岁的女儿看了非常兴奋，她对数学的学习爱好很高，升初中考试时，数学尽然考了99分。可见对于孩子而言，适当的赞美和激励会激发他们的主动性，即使一个平凡的孩子，在激励的雨露下也会变得鲜活起来。作为家长，不应当一味指责孩子的不足，而应找出孩子的优点，沙里淘金，放大他们的优点，并且发自内心地赞美他们，你就会发觉，你的真诚和赞美会变更一个孩子的一生。第四个方面:仔细协作学校1、仔细对待学校交办的任务，照实地填写“家校联系卡”:家校联系卡是联系学校和家长的纽带，照实地填写“家校联系卡”，可以让老师更了解孩子的动向

47、，也可以提示家长不断地关注孩子存在的问题，并且用行动吉诉了孩子:我的签字是负责任的，也是真实和仔细的。这样，孩子也不得不仔细地对待老师和家长对她的要求。以实际行动教化孩子要仔细对待自己应当完成的任务，以身作则，这样更能够督促孩仔细对待学习任务。2、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教化。在初三阶段，由于学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财宝。我们家长要常常对孩子进行这方面的教化。特殊是在孩子有怨言的时候要刚好进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、激励。使他们苦中有乐

48、、苦中有希望。3、加强对孩子们的身体健康方面关切。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平常的用餐养分。在睡觉、穿衣等一些细微环节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到肯定的时间提示孩子休息，限制好电视的收看，尤其是电脑的运用时间。4、加强对孩子的课外时间管理。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我躲避，去网吧、溜冰场，桌球室，嬉戏厅，去放松一下，有时应当叫放纵一下。这样就很简单出问题。另外一旦发觉该到家时没有回家要刚好与老师联系。