写老师我想对你说作文范文.docx
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1、写老师我想对你说作文写老师我想对你说作文1老师,我想告知你,但我不知道我想说什么,感谢。忏悔?委屈?或者说,骂人?!我照旧缄默,不是因为不想说,而是因为无话可说,准确的说,是没有真诚恳用的话可说。老师,您从未遗忘我们的训诲!该打了,该骂了,但你在这些东西中是肯定不行或缺的。这是对老师的羞辱吗?不,这是老师对我们的教育。它让我明白了如何做人,明白了时间的宝贵。它让我们获得三年等等。这是老师。在老师心里,她他会来到这个暖和的校内,为她的学生播下希望的种子,希望我们在学问的海洋里快速成长。早上书的声音过去,老师起先了学问的旅程。在课堂上,老师只要学生有一点点动作就会训斥他们,但在这种训斥中,他们也能
2、感受到爱,这是老师对我们的一种爱。在这段爱情里,我们知道要留意倾听,哪怕是一件小事。中午有人说老师可以午休,确定不会批改作业,但我真诚的回答你:老师还在为我们奋斗,老师还在教我们学问。夜深人静,老师再也不想休息,还在为我们挣扎,我们一睡着。老师,我希望你少为我们担忧,多给自己一些时间休息。春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会消逝。老师希望你20xx年暑假过得快乐。写老师我想对你说作文2尊敬的老师,我想对你说:“老师您们辛苦了,你对我们既像严厉的父亲,又像慈爱温顺的母亲,您为了学生日夜操劳而又不计个人的失,真是一位好老师,我们特别感谢您!尊敬的老师,我想对您说:”上次我数学考试,才考了八十二
3、分,这是我上五年级以来,数学考试最低分。我把数学试卷拿回家时,妈妈说:“迟雨龙你这次退步很大。”我听了,决心下次要考一个好成果。但是,要考一个好成果不只是做家庭作业,还要上课时仔细听讲,放学回家后仔细复习。尊敬的老师,我想对你说:“在您的眼里,我并不是一个特别优秀的学生,但我也不是一个特别不精彩的学生。有一次,我语文考了九十九分,回家以后我把这个消息告知了妈妈,妈妈也很快乐。也有一次我考了九十三分,告知妈妈,妈妈也很悲观。我胜利过,也失败过。老师您夜以继日、日复一日的教我们学习,也很辛苦、辛苦,我们不会辜负您的,也不会认您悲观的,以后上课我会仔细听讲,主动回答问题,放学回家后,仔细复习,争取考
4、一个自己满足的成果。写老师我想对你说作文3人生如梦,梦如人生。很快我们就要面临毕业了,我们要分道扬镳了。“十年”好像离我很远,但时间总是会在不经意间消逝.我现在才15岁,再过十年就25岁了。那是确定人生的关键年龄。假如你想上高校,你应当已经读完了。我真的无法想象我将来会是什么样子。我25岁。我觉得我有点老了。我想我结婚了。或许我当时是在为事业努力,或许我每天都很累,或许像我妈妈一样,我似乎每天都无法工作。即使累了也不要埋怨。其实十年可能转瞬间就过去了,也不算太久。而我也想在这短短的十年里,尽自己最大的努力,好好学习,做好自己该做的事情。十年后,你不会懊悔的!但是,我信任十年后,我会是一个新的我
5、。因为十年真的会变更许多意想不到的事情。人是会变的,不管将来会发生什么,都须要自己的努力才能活得更好。但我最希望的是,十年后,我还能和9(3)班的同学在一起,回忆现在的每一点点滴滴。希望能再见到你的老师,或许那时你已经老了,但是别忘了我们这些让你生气又爱你的学生!信任十年后还会有这么精彩的一幕,我很期盼。写老师我想对你说作文4老师,现在已是深夜时分,时针已指向了“12”,但我仍伏在案头写呀、算呀,不知什么时候才能到终点,这些都是因为您布置的作业太多了。或许您认为并不多,不就是一篇作文、几个生字吗?可对我们来说太多了。刚刚升入五年级时,对于您布置的“一件童年趣事”、“一个令人懊悔的镜头”之类的作
6、文我们感到无从下手,因为我们以前并未受过多少作文训练,您看了焦急,一下给我们留的作业大量增加,其实我们并不会写,好点的同学编两句,不会写的抄一篇这样我们的作文实力又能提高多少呢?您认为成果是最重要的,您不仅上课抓,就连下课非常钟也不放过,除了上厕所,我们什么也不能干,成天地背啊、记啊,都快成了小机器人了。当我们刚想上一些副课,换一下脑子时,您又告知我们副课不上了。当上级领导来检查时,您又教我们说谎话,蒙混过关。老师,我觉得对提高我们的成果并没有多少好处,请您给我们一些自由,给我们一些时间,给我们一些全面自主发展的机会吧!写老师我想对你说作文5我是个不爱表达的孩子,今日,就让我把心里话都说给老师
7、您听把!老师,您平常所做的点点滴滴,我们都记在心里,记得您每天送我们出学校,目送我们回家,那种暖和的目光,让我的心里涌起了一阵莫名的感动。老师,您上课的时候很严厉,有时会有些不近人情,甚至像妈妈的作风。但我们细致想想,这样做也都是为了我们好啊!没有您平常的严格要求,哪有我们今日的成果呢?老师,我想对你说,在您生病的时候,您不知道我们有多担忧。您病的严不严峻?有没有去医院检查身体?同时,我也要指责您,您为什么病没有全好就来上课?身体健康才是最重要的啊!老师,您没有孩子,就把我们当作您的孩子,您在我们身上倾注了全部的爱,作为您的学生,我感到很幸运,您教学仔细,朴实无华,不仅教会了我们学问,还教会了
8、我们做人的道理。老师,您放心吧,您对我们的付出会得到回报的,我们希望看到您永恒的微笑!写老师我想对你说作文6老师我想对你说:你是一只小船,孩子们是渡人,你无私奉献地把孩子们一一送去对岸,你自己却静默的工作着。老师我想对你说:你是春雨,我们是种子,在你的滋润下萌发希望。老师我想对你说:你是我人生的指路标,告知我们前进的方向。老师我想对你说:你是春蚕静默的编织志向的丝线,你是蜡烛奉献自己,照亮我们。真是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师我想对你说:你是人类成长的工程师,塑造着将来的人才,假如没有你细心栽培,国家的栋梁之才哪里来?啊!老师的.事业多么崇高,和父母的任务一样艰难。在您的抚育下,我们长
9、出了丰满的翅膀,在祖国的蓝天翱翔。无论我们飞得多高多远,耳畔总有你的教育在回响。恒久记得三尺讲台前你的解题答疑的声音,还有灯光下你的辛勤备课批卷的身影。啊!老师你是我的才智之渡船,你是我人生道路上的路标!写老师我想对你说作文7敬爱的李老师,作为您的学生,我有好多好多的话要对您说。但千言万语、万语千言,我想汇成一句话:“您真是我们的好老师!”李老师,在我们学校,几乎每个学生都相识您。这不仅因为您是我们学校的优秀老师,更重要的是,因为您特别幽默,平易近人,而且对工作极端的负责任。您对工作极端的负责任。您不但是我们的班主任,还是我们的语文、健康、心理健康和综合实践课老师。您讲课特别仔细,而且好玩,我
10、们都喜爱听您讲课。您不但教给我们学问,还教给我们学习和驾驭学问的方法。一边我们的每次作文,你都要先看草稿,提出修改看法,让我们反复修改,然后再抄写在作文本上。李老师,您对我们每个同学都特别关切,不但教给我们学问,还教我们怎样做人。每次我们犯了错误,您都要耐性教化,肃穆指责,反复的给我们讲道理。您为了爱惜我们小小的自尊心,犯了错误,您不叫我们写检查。敬爱的李老师,您对我们实在是太好啦!我们都非常的感谢您。我们决不辜负您对我们期望,肯定好好学习,学好本事,将来做一个对社会有用的人。写老师我想对你说作文8老师,你是我开启才智的敲门砖;你是我打开华蜜之门的金钥匙;你是我生活航程中的指路人;你是我奏响人
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