教师影子培训总结汇编.docx

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1、 教师影子培训总结老师影子培训总结 老师影子培训总结 时间：2019-08-13 20:02:46 培训总结我要投稿老师影子培训总结10月22日，我和国培安排2012四川省农村中小学骨干老师置换脱产研修项目英语班的其次小组的其他成员一起，满怀着对成都市第七中学育才学校的景仰，在四川师范高校xx教授的带领下，步入这四川人心中的神殿。在这里我有幸进行了为期两周的跟岗学习。高山巍巍，俯仰皆为其气度；深海澹澹，动静皆为其胸怀。在这次跟岗学习过程中，我不仅全程参加小组支配的听课，还主动参加学校教化教学的诸集体备课、集体评课、课后辅导等活动。在这两周点点滴滴的学习中，我无不为七中学校的厚重文化底蕴、博大的

2、育人胸怀所倾倒；无不为七中老师超群的教学技艺、高度职业精神所折服；无不为七中学生远大的学习目标、主动的学习看法所感动。进入七中，首先映入眼帘的“卓尔不群，大气天下”八字校训，在我心中激起千层波浪。看惯了笃学、守信、诚恳，听惯了勤奋、上进、塑身，你会为这八个字所蕴含丰富内含而震撼。其高度、广度和深度，岂是笃学、守信、诚恳可比，岂是勤奋、上进、塑身可攀。学习期间，恰逢“国际青少年和平文化节”在七中举办七中活动日。来自十多个国家和地区的老师及学生代表参与了此活动。在活动中，七中的几十名学生志愿者用着标准的英语为国际友人服务。学校学生管弦乐队、舞蹈队带给了国际友人精彩的表演。七中学子能走向国际、心怀世

3、界，莫非不是这一校训的正确指引？xx县地处川北，七中除了在xx县剑门关高级中学开设远程网班，还定期接纳该校部分学生在七中跟班就读。这一举措莫非不是其博大胸怀的体现？七中有着深厚的文化底蕴。校内内到处体现闻名校风采。一亭一池皆可怡情，墙壁上一字一画皆可为范、书架中一纸一言皆可为学。与之相比较，我们见惯了迎接上级检查、留意学生平安、招生简章等宣扬标语。七中校内到处是浓郁的学习氛围。楼道间有师生沟通的画面，办公室也少不了学生虚心请教的身影。在跟岗学习时，七中为我们每位学员配备了指导老师。他们都是学校的精英和骨干。在林小惠老师的指导下，我了解并参加学校很多方面的.教化教学活动。这是对我进行的一次彻头彻

4、尾的教化教学思想、理念、方法的洗礼。到达育才学校的第一天，我们就有幸听到了七年级的一堂教研课。这让我们尽快深化课堂，对这里的教学管理有了初步的了解。育才学校的老师探讨课分为“赛课、转转会、汇报课、展示课”四种形式，上、下两学期进行。所谓赛课是针对35岁以下的青年老师支配的，汇报课针对新调入学校的老师。在听课的细微环节中，我发觉听课老师人手一份赛课老师的教学设计和一份课堂评价表。言外之意，这里的赛课是比较正规的，我们以往只有在区、市级规模的赛课中才可以看到上交的教案。而且他们的课案设计极为完善，特殊是教材分析和学生学情分析尤为具体。七中英语学科组正进行“基于1+x学科问题群的发觉教学模式”探讨。

5、“1”这一中心问题是指本单元的主要话题，“X”在课堂的每一部分中有不同的体现。在每一次的课堂教学中老师都会针对单元话题拓展延长，让学生自由产出，让学生在课本学习的同时，将英语生活化，r将生活融入英语课堂。英语学科有自己的专用学科评价表，以体现自己的学科特色。在教学中采纳按部就班的语言实践活动，体现基于“1+X”学科问题群的发觉教学模式，具有显明的学科要求和模式探讨特色。七中英语组有着专业的教研文化氛围。在评课等环节中每个发言的老师没有推诿、没有客套，实实在在地提出了个人的观点和见解，直指课堂实效。教研组在基础学问与拔高训练、整体联系与创建性发挥、复习的内容与形式问题上都会深化地探讨探讨。诸如学问点的充分运用问题、语法重点把握问题、课堂效率问题等，更是每次教研的重点探讨对象。作为学校的重要组成部分和重要工作之一，学科组、备课组开展教学探讨至关重要，假如仅从行政要求的角度去做，效果恒久是有限的。而七中能够重心下移，由“要我探讨”为“我要探讨”，无论是对老师的自我专业发展还是工作实效的角度，效果都会不一样。这样更能有效发挥备课组和学科组的探讨作用，提高实效。站在七中门口，走在七中校内，坐在七中教童，我无时无刻不恐惊自己的渺小。如同一个嗷嗷待哺们幼婴，我如饥似渴地吮引着能让自已成长的乳计。