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1、分享快乐作文共享欢乐作文1今日,我读了让“簇新”永存这篇文章,使我明白了“共享”这个词的含义是什么。正如这句话所说:共享是奉献的果实,共享是欢乐的前提。这篇文章主要讲解并描述了一位父亲问三个儿子:假如有两筐简单腐烂的桃子,该怎么吃才不能奢侈?大儿子和二儿子的回答都是独吞,都让父亲不满足,唯独小儿子的回答使父亲赞叹不已。这个小儿子就是54年后现联合国秘书长潘基文。为什么父亲对小儿子的回答非常满足?那是因为小儿子懂得什么是:共享!假如小儿子不懂得什么是共享,他会当上联合国秘书长吗?不会,那是确定不会的!共享是一种才智,是一种财宝!假设小儿子向他的哥哥一样自私自利,他会感到欢乐吗?那“簇新”会永存吗
2、?他只会自己满意,可共享给了别人,自己欢乐,别人也欢乐,这不正是一箭双雕吗?是啊,正如这句话所说:共享是一种博爱的心境,学会共享,就学会了生活。我还听过这样一个故事:一个渔民把螃蟹丢在鱼桶里,里面的螃蟹它们确定是爬不出来的,因为一个螃蟹一爬上去,另一只螃蟹就把它拉下来,所以它们别想出来了,它们都成了盘中餐。这些螃蟹真是让我们知道了自私自利这一词的含义,它们爬不出来是因为什么?因为它们不团结,因为它们太自私,假如它们团结,大量的螃蟹有可能解救,只有个别两只成为盘中餐。啊!共享是一个奇妙的东西,他使欢乐增大,使哀痛削减。共享是一种欢乐,更是一个高尚的品质。共享欢乐作文2人世间有许多东西是可以拿来和
3、大家共享的。共享是一种华蜜,可以使人感到美妙、欢乐还记得那次,我很郁闷,在我的心里埋藏着一个又一个在学校发生的趣事,我很想告知别人这些趣事,可没有人情愿耐性的听,使我感到很郁闷。就在这时,我的好挚友李来找我玩,看到我闷闷不乐的样子,问道:“你怎么呢?干嘛一副苦瓜脸?是不是生病了?没关系吧?”我将事情如数家珍的告知了她,她笑着说:“那你可以告知我吗?我情愿听。”我立即兴奋起来,兴奋地说:“哟西(日语,中文意思:好)!”于是,我就向她说起来。或许,你看不出来共享了什么,那么,由我来告知你,我与她共享了隐私,她与我共享了欢乐。嗯哼,让我们来看看最典型的例子吧!共享食物,干过没有?有没有?有没有?每次
4、,当我的好挚友买东西吃时,都会和我一起共享。当然,在我买东西吃时,也都会和我的好挚友们一起共享。那是在桑树果成熟的季节。我们班有不少人都觉得桑树果很好吃,可是她们家住在水泥厂家属区 ,那里没有桑树。所以,那次我打算晚上去水泥厂大广场和我们班同学玩时,我爬上村头的树,摘了许多桑树果。为此我还被很多不知名的小虫子咬了,至今身上还有许多小包,可是,我不懊悔上了桑树,因为,只要能看到挚友们吃桑树果时欢乐的表情,和与大家共享的欢乐就足够了。共享欢乐作文3培根说过:“假如你把欢乐告知一个挚友,你将得到两个欢乐,而假如你把忧愁向一个挚友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”这个“六一”是我的第十二个儿童节,虽然每个
5、儿童节都很欢乐,但是这个儿童节的确特殊的。今日,我的第十二个“六一”儿童节,我没有和其他人一样出去玩,而是和爸爸妈妈在家里玩起来。嬉戏规则很简洁,打开电脑唱歌,比比谁会唱的歌最多和唱得最好听,赢了的人就可以要求输了的人一个要求。首先是爸爸,爸爸最喜爱唱凤凰传奇的歌,于是他唱了一首自由翱翔,“是谁在唱歌,暖和了孤独,白云悠悠蓝天照旧泪水在漂泊”等到爸爸唱完,我们都惊呆了,我和妈妈对视,妈妈评价道:“鬼哭狼嚎!”我评价道:“五音不全!”所以爸爸的分数是:五分。然后是妈妈,妈妈最爱唱粤语的歌,就唱了一首陈奕迅的最佳损友,“挚友,我当你一秒挚友,挚友,我当你一世挚友”我和爸爸都沉醉在歌声里,爸爸说道:
6、“唱高了点!”我说道:“比爸爸的好一点!”最终妈妈的得分是:七分。最终是我了:“我就唱一首我要欢乐吧!”“我要欢乐,哪怕笑得在大声,心不是热的,全都是假的,只有眼泪是真的”唱完后,爸爸妈妈都鼓起了掌声,“不错不错,不愧是我的女儿。”爸爸说道。“的确比我可以!”妈妈笑道。“呵呵”我笑道。我的得分是:九分。最终是我赢了,我的要求是:“我要我们都很欢乐!”“好!没问题!”爸爸妈妈齐声说。我们的脸上都有着一条美丽的弧度。挚友感谢你和我共享我的欢乐,你有什么欢乐呢?和你身边的人共享一下吧,正所谓独乐乐,与人乐乐,孰乐?共享欢乐作文4太阳把光线共享给了整个世界,让世界充溢亮光;果树把结的果子共享给了人们,
7、让人们有了食物;家蚕把丝共享给了人们,让我们的生活丰富多彩;我把欢乐共享给了挚友,让他们也很欢乐。那天,我在街上东张西望,突然一个卖兔子的人吸引了我。他前面放了一个大笼子,里面装满了兔子,有黑的,有白的,还有花的。兔子们你挤我我挤你,喧闹非凡,我立马拉着妈妈跑了过去想买只兔子,我迫不及待地冲向两只兔子,妈妈付了钱,我就抱着兔子回家了。我一回到家,就拿出了兔子细致看,这两只兔子一黑一白,形成了显明的对比,它们都有点小,还很瘦,像发育不良一样。我把它们装进了盒子里,拿出了根胡萝卜扔了进去,结果它们动都不动。那时我爸爸妈妈还在开面包房,每天都有很多过期的面包,老爸顺手扔进了一个面包,结果它们立刻冲上
8、来大口大口地吃,吃得一尘不染,老爸就说:“谁说兔子吃萝卜,它明明吃面包呢!”。我看着它们觉得很好玩,越看越好玩,这时我想起了我的好挚友,他是一个动物爱好者,但是他妈妈非常厌烦动物,不让他养,假如我把他叫来,他肯定会很快乐的。于是一个电话过去,他立刻急匆忙地赶了过来。他一见到兔子立刻爱不释手,东摸摸西瞧瞧,好像想要看穿这只兔子,他突然抬起头,问:“它吃什么东西?”“面包”我小声地说。他一听愣了一下,又半信半疑拿起面包,去喂兔子,他一看,兔子真的吃面包!他惊异的望了望我,他脸上满是惊喜,这惊喜之中包含着欢乐。欢乐是可以共享的,它可以让你们挚友的友情更深,可以让你身边的人欢乐。共享欢乐作文5培根曾这
9、么说过:“假如你把欢乐告知一个挚友,你将得到两个欢乐,而假如你把忧愁向一个挚友倾诉,你将被分掉一半忧愁。”那么,我就把第三份欢乐给你吧!春游是件令人心生愉悦之情的事,上星期四,我们去春游了。呵,我们班人真是神通广阔,就在上个星期一就弄得了情报,我们那个兴奋呐!可怎么问老师,老师都不说(别惊异,老师总要拖到最终),老师宣布时,我们那个兴奋的啊!大家又是尖叫,又是击掌,老师的脸上也充溢着笑,瞧!老师多宏大,让一个欢乐变成了六十九份欢乐。其实,我们小孩子还是很简单满意的,只要一小点的恩惠,就足以让我们载歌载舞。之后,我们在春游地点“石海竹林”的竹林中绽开了一个颇好玩味的嬉戏林中寻宝。在竹林中找到小纸
10、条的可以兑换奖品,一人找到,四人沾光。嬉戏一起先,同学们就低头仔细地找寻,石头下,竹枝上,草从中都藏着欢乐,一双双稚嫩的小手在里面找寻欢乐。“嘿!快来!我找到了耶!”我用力高呼着。“真的吗?哪里?”同学们听后,立即从四面八方涌来,脸上露出欢乐的表情,虽不是自己找到,但却比自己找到的还兴奋。原来,共享欢乐是这么简洁的事情。挚友,你欢乐吗?挚友,你华蜜吗?挚友,请记住,无论你身处何方,无论你什么人,都请把欢乐共享给身边的人,这样,一传十,十传百,欢乐就会扩散在世界的各个角落里,你就不会一个人欢乐,而是成百上千有为你的欢乐而欢乐,何乐而不为呢?即使有一天,你遗忘了曾经欢乐的事,还会有人陪你坐在海边,
11、讲过去的事,欢乐的事,你还是欢乐华蜜的!共享欢乐作文6升入初中,我的生活变得单一,那就是学习,但是我有一项爱好从未放弃,那就是收集古玩。它使我的生活变得丰富多彩。在我家有一个小宝盒,宝盒里面装了一些古钱币、古锁、樽、战士用的箭头等等,每一古物都有一段历史。就拿古钱币来说吧,第一次买古钱币,是在南京,当我在一个古玩店看到它的时候,我就喜爱上了它,我忍不住就买了下来。后来陆接连续就买了更多的古钱币,有春秋战国时期的的刀币、还有同治通宝、皇宋通宝、康熙通宝、道光通宝等等,还有民国时期的袁世凯的银元、印着孙中山头像的纸币、中华民国26年的铜板等等。假如有挚友到我家,我就会给他们讲解并描述这些古钱币的历
12、史。在古钱币里,有一个最丑陋的钱币,它像一张纸那样薄,仿佛一用力,它就会短成两半,它很轻,或许连2克都不到呢,拿在手上可没有重金在身的感觉,它的铜质较差,颜色不好,它就是同治通宝。原来,当时造钱混乱,制造出来的钱大小不一,可以说是历史上造出来的最丑的钱。有一个我特别喜爱的钱币,它就是泰和通宝,它上面的字特别美丽,是我在古钱币中见到的最美丽的字体,背面光滑、平洁,没有一点装饰,显得那么简洁美丽。它在市面上留下来的较少,不管是什么样式,都比较稀有,有关它的记载很少,不知道详细年头运用的钱币,虽然在元朝时期有人仿造,可能有假的成分,但是它谜一样的来历,让我对它更加痴迷。啊!手中拿着这些古物,我仿佛走
13、进了历史中的那一个个朝代,见证不同朝代的旺盛与衰落,平凡的生活也变得更加丰富多彩,欢迎你也走进我的另一番天地来,共享我的欢乐!共享欢乐作文7尼克博尔是澳大利亚堪培拉市一名一般的市民。他从小就是一个不折不扣的书虫。因为实在太疼惜书籍,他买的每一本书都不舍得卖掉或者扔掉。慢慢地,他家中的书积累如山,许多珍藏的书不是落满灰尘,就是起先出现蛀虫。尼克想,假如我在自家门口设置一个书箱,把闲置的书籍拿出来与大家交换,不就可以让那些落满灰尘的书得到充分利用了吗?于是,尼克他买来木材、颜料,仿照信箱的形式做出了一个小木箱摆在自家门口。随后他选择了十几本已经闲置许久的好书装进木箱。尼克用颜料在木箱外壳上写上“共
14、享书箱”四个大字,并附上几行说明:这是我为大家打算的共享书箱。箱子里的书大家可以随意取阅,不收费。假如您有好的书籍想与其他人共享阅读,欢迎您存放!其次天,许多鄰居看到了尼克家门前的这个共享书箱,他们新奇地凑上前来,饶有兴致地翻看木箱里的书籍,两个十几岁大的孩子拿起两本书,干脆在箱子旁席地而坐,细细品读。第三天,尼克家门口来了更多人,并且或多或少带来了他们珍藏的书籍。尼克发觉,因为自己设置的这个共享书箱,很多平常不怎么见面、沟通不多的邻居一下子拉近了彼此的距离。尼克拍摄下共享书箱的照片上传到网上,并讲解并描述了关于共享书箱的种种故事。他的这些照片和故事吸引了大批网友观看。大家纷纷赞扬共享书箱的好
15、用性,并起先效仿。人们根据自己的喜好,纯手工打造各种各样独具匠心的小书箱。不知不觉间,澳大利亚各城市就出现了数量浩大、五彩缤纷、新颖新颖的共享书箱。为了突出尼克最初设置书箱的目的共享,大家都在自家共享书箱的外壳上写下这样一句话:带走一本书,留下一本书,让我们一起共享阅读的欢乐!共享欢乐作文8我们常听人说,共享后的欢乐将会迎来双重的喜悦。正如当我们将自己的欢乐共享给我们的挚友时,那么这份欢乐也就变成了双份的了。那是童年时的一件事了,那天,母亲为我买了我始终以来喜爱的一只熊娃娃。当母亲将熊娃娃摆在我的眼前时,我干脆兴奋地跳了起来。之后,我抱着熊娃娃去找了我的挚友,挚友正在她的家里看电视。当看到我来
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