幼儿园学前班班务总结精编.docx

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1、 幼儿园学前班班务总结幼儿园学前班班务总结 幼儿园学前班班务总结 时间：2021-06-22 12:49:12 总结范文投诉投稿幼儿园学前班班务总结范文总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园学前班班务总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园学前班班务总结1时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入的老师，能立刻融入这个集体，我们在每周

2、一次的班务会上一起商讨工作、寻求方法。共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点：一、教化教学工作1、仔细备课，提前做好备课工作备课是确保教化活动能顺当完成的前提。我班的老师每次备课前都会先探讨，确保目标的一样性。每次的教案大家都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。2、细致、仔细地做好每一个孩子的视察记录保育老师这学期的视察记录要求是每周一篇，也就要求我们每周每个孩子至少要记录一次。于是我班老师不论在何时都会仔细地视察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。同时我和陈老师还为她们供应幼儿信息，以便做视察记录的老师能刚好精确地填写记录。二、环境创设环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班

3、的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。同时我和刘老师还依据课堂要求制作大量的教具，再今年的老师基本功比武中，我们由于教具多质量好而获得最高分！三、组织大型活动1、体操竞赛这是这个学期的第一项大活动，也是我们新组合班级第一次共同组织的大型活动。从选择做操音乐、到做操的编排、以及道具的选用，老师们都做了具体的策划。为了排练好这个体操时间，也为了不耽搁本班的工作。老师们更始发扬吃苦耐劳在先的风格，望见什么事情不说就干，从来不管自己是副班还是主班，一样的干。这些都让我特别的感动。正是有了大家的付出，我们的共同努力和

4、相互协作，在这次体操竞赛中我们取得了良好的成果。2、六一画展为了迎接六一儿童节的开放活动，我们单位要举办大型的画展，这就要求每个孩子都有一幅参展的作品。，但是在绘画课中孩子们的作品是拿不出手的，既然是画展，就要给家长展示我们最好的成果，我们在班务会上协商单独的辅导孩子，这样即可以让孩子们绘画水平得意提高，又可以拿出好的作品，于是我们利用平常的教学和中午的午休时间，辅导孩子们绘画，最终我们班的孩子们都用自己的巧手画出了一幅色调明丽，构图合理、画面丰满的画。四、卫生保健和常规教化我和陈老师忙于教学工作的同时，我们也负责班级的卫生保健工作，我们保教协作，还特别留意孩子们的常规培育，我们在每一个环节都

5、做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提示淘气的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差呀！五、平安工作平安工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的担心全隐患检查，发觉问题即使上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让修理人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境。同时利用课堂，我和陈老师对孩子进行平安教化，教化孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和实力。六、家长工作幼儿园教化是一个困难的教化，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它须要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿

6、园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。在我们班老师与家长的关系处理的特别好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我们敬重了她们，到处为他们着想，家长也就会特别支持我们的工作了，这些都让好感动，假如说同事之间的相互协作和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的协作和支持就是我开展工作的动力。转瞬本学期的工作在繁忙中结束了，我信任我们这个班集体将会一蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐性和越来越高的职业素养培育着可爱的孩子们。幼儿园学前班班务总结2本学期，我担当学前班班主任的工作。学前班孩子人数虽然不多，学习任务又重，家长

7、的期望又高。但在学生中形成的良好学习气氛和老师孜孜不倦的教育，让幼儿们在各方面发展良好，都有了不同程度进步，大部分幼儿达到了预期的发展目标，而且幼儿们在数学、语言、拼音、体能等方面有了明显的进步，家长们都感到非常的兴奋和欣慰。身为班主任的我起着带头作用，团结协作本班老师，在我们的共同努力下，圆满地完成了各项任务，获得了家长的好评和领导的认可。现将班务工作总结如下：一、本班状况分析：我班共有幼儿10人。其中男孩4人，女孩6人，.幼儿通过在学前班半年的学习与生活，已经比较适应的学习。这个学期，孩子怀着骄傲的心情升入了学前班。从他们的表现可以看出，他们特别憧憬学校的学习生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自

8、信念以及自尊心越来越强，进步也越来越明显，思维也很活跃，对小学生活充溢向往。他们性格开朗、活泼、富有特性，对于别人对自己的评价表现得特别敏感，希望成为同伴中的佼佼者。但是同时，随着他们自我意识的形成，也存在了不少的问题：如在与同伴嬉戏过程中谦让的习惯还没真正形成；自我评价与评价他人的实力还有待提高等。在动手实力和计算实力方面须要老师对他们进行个别的辅导。二、常规工作：1、依据幼儿的年龄特征和心理特征，加强了班级管理工作。本学期我们又召开了两次家长会。特地强调学生的平安。2.在教学方面重点培育了学生的拼音，语言、卫生、学习习惯和集体荣誉感。用各种方式训练幼儿达到目标，依据孩子不断供应的不同现象刚

9、好调整管理方式，收到了好的效果根。3、保教协作默契，共同促进幼儿发展。工作中，带动老师和保育老师不分彼此，不斤斤计较，团结协作，形成良好的工作氛围。针对幼儿学习习惯的培育、独立实力的培育以及身体素养的提高，我们实行了有效的措施。一学期来，我班幼儿形成了良好的班风班貌，期末测查中，幼儿数学优达95%，拼音优达90%。4、与家长合作，共同促进幼儿各项实力的发展，热心与家长沟通，致力于科学有效的教化方法。刚好和家长交换看法，家长工作细致耐性。本期反馈的家园联系册，回收率高，家长对老师满足程度高。每月每周更换家园栏的内容，让家长了解新的教学信息和学习进度，虚心接受家长看法，让家长尽量满足。5、加强幼儿

10、健康学问教化，平安教化，加强老师的责任心，随时关注幼儿的活动状况，做到眼到心到，使我班无一例平安事故发生。其次，加强幼儿身体熬炼，细心照看幼儿的生活，使我班幼儿的患病率低，出勤率居全园前位，达98%。6、物品保管工作仔细负责，做到分工明确，各负其则，使我班物品无丢失状况，物品损耗低。7、指导学生养成良好的卫生习惯。例如不随地乱扔垃圾，乱吐痰等。8、指导学生养成良好的学习习惯。学前班是小学的预备班，为了和小学的要求相连接，因此，我班两位老师对幼儿要求较严格，希望能给他们的一年级学习打好基础。幼儿园学前班班务总结3学前班的教化教学保育工作最终能圆满结束了，我们对本学期的工作进行回顾。学前教化是幼儿

11、园教化与小学教化之间的一个重要连接阶段，对孩子的身心发展起着承上启下的桥梁作用。我班的三位老师能够严格遵守园内各项规章制度，在生活上相互关怀，在工作上同心协力、亲密协作、克服困难、不断进取、仔细学习贯彻纲要、共同制定、实施学期安排，使班级工作又上新台阶。一、我们的环境、资源1、给孩子供应参与多种运动的机会和条件，让幼儿充分感受运动的欢乐和好处，知道人们有自己喜爱的运动方式。2、在日常生活中重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。帮助幼儿了解身边可能会发生的一些突发事务的处理方法，积累应对意外事务的常识和阅历。3、供应多种材料开展“多样的服饰”的主题活动。4、激励幼儿主动参加日常活动中的体育运动

12、，使其奔跑、条跳动、投掷等方面的实力有所提高。5、创设“圣诞节”的喜庆气氛：悬挂花链，制作圣诞树、圣诞礼盒等。并引导幼儿投入制作圣诞节相关的物品。6、收集各种资料，启发幼儿选择多种材料，布置新年教室环境，相互观摩，充共享受迎接新年、欢庆新年的欢乐。7、激励幼儿参观四周的环境，视察公路边的商店，单位以及人们迎接新年，庆祝新年的方式。8、和孩子一起收集各种年历（旧的和新的），感知一年已经过去了，做窗花、挂红灯，感受新年已经来到的乐趣。二、培育自理实力及常规教化1、孩子们在自理实力的培育都得到了很好的培育，到了大班我们着重培育幼儿在自理的同时帮助别人。在刚开学我们就制定了值日生支配表，孩子们从表中便

13、能得知自己那一天做值日。我们要求值日生根据要求从早晨入园到晚上离园的时间内，为班级和小伙伴做自己力所能及的事情。2、培育良好的班级常规一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到非常重要的作用，本班幼儿在老师的要求下有序地进行日常的生活和学习。上学期我们在常规习惯方面强化工作做得很扎实，班上多数幼儿已形成一种有序的行为规范，不但能自觉地遵守秩序还能帮助和提示个别违反常规的幼儿改正错误。在入厕、盥洗时懂得了谦让，不再有拥挤、打闹；上课时的小动作少了，主动发言的多了；下课、入寝时也能约束自己的行为。三、学习习惯方面开学初，我们始终都留意幼儿学习习惯的培育，我们深知从小养成良好的学习习惯，会使幼儿

14、终生受益。在活动时，我们激励幼儿踊跃发言，主动开动脑筋，坚持讲一般话。绘画是都要求幼儿养成宁静的作业习惯，着力培育幼儿良好的书写姿态，还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、读诗歌、表演歌舞等。四、生活常规方面在日常生活中，我们注意加强幼儿的卫生习惯的培育，在饭前便后要洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯，现在，幼儿自己不须要老师的提示，自己能做到视状况而汲取。吃饭时，督促幼儿做到不挑食，保持餐桌的干净，假如有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小挚友就会提示他留意卫生。幼儿的卫生习惯已经养成，在老师的指导下，幼儿能将书包、衣物、被放好，叠好摆放整齐。个别幼儿啃手指、衣袖的坏习惯，得到订正。同时，我们还协作保健医

15、生，做好接种工作和体检等工作，增加了幼儿的体质，促进幼儿身体的健康成长。五、家长工作通知家长刚好到所属社区给幼儿报名并给家长供应所须要的报名材料等。六、不足之处与努力方面：1、我们还应加强业务钻研，刚好反思，随时总结，不断改进工作中的不足。2、合理支配工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。幼儿园学前班班务总结4本学年，我担当学前班的班长工作。学前班孩子在幼儿园是最多的，学习任务又重，家长的期望又高。在起好带头作用，团结协作本班其他三位老师，在大家的共同努力下，圆满地完成了各项任务，获得了家长的好评和领导的认可。现将班务工作总结如下：1、保教协作默契，共同促进幼儿发展。工作

16、中，带动老师和保育老师不分彼此，不斤斤计较，团结协作，形成良好的工作氛围。针对幼儿学习习惯的培育、独立实力的培育以及身体素养的提高，我们实行了有效的措施。一年来，我班幼儿形成了良好的班风班貌，期末测查中，幼儿身高，体重全达标。其次，具体分析班上幼儿的发展状况，个体差异，制订了切实可行的安排，充分把握幼儿的实际状况，因材施教，圆满地完成了教学任务，期末测查中，幼儿语言优达91.5%，数学优达91%。2、定期召开家长会，即使和家长交换看法，家长工作细致耐性。本期反馈的家长问卷，回收率高，家长满足程度高。带领全班老师定期进行家访。每月每周更换家园之窗的内容，让家长了解新的家教信息和幼儿的学况，虚心接

17、受家长看法，让家长尽量满足。3、加强幼儿健康学问教化，平安教化，加强老师的责任心，随时关注幼儿的活动状况，做到眼到心到，使我班无一例平安事故发生。其次，加强幼儿身体熬炼，细心照看幼儿的生活，使我班幼儿的患病率极低，出勤率居全园之首，达97.8%。4、物品保管工作仔细负责，做到分工明确，各负其则，使我班物品无丢失状况，物品损耗低。5、虽然本期幼儿园的活动受到“非典”的影响，但为了幼儿能度过一个欢乐的“六、一”和感受毕业，我带领全班老师不辞辛苦，细心为幼儿编排了节目，召开毕业典礼，为幼儿发放毕业证、照毕业像、发放礼物，得到了领导的赞许。6、学前班是小学的预备班，为了和小学的要求相连接，因此，我班几位老师对幼儿要求较其他班严厉些，也顺应了家长的要求，我班几位老师也认为是必要的、正确的，也为幼儿园赢得了好的声誉。在下期的工作中，将扬长避短，接着起好班长的带头作用，将工作干得更加精彩。