八年级物理下册第九章压强总复习课件（教科版）ppt.ppt

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1、基础知识基础知识中考链接中考链接退出退出压力压力压强压强压力压力作用作用效果效果固体压强固体压强液体压强液体压强气体压强气体压强1、概念、概念2、公式：、公式：p=F/S3、增大与减小压强、增大与减小压强1、特点、特点2、公式：、公式： P=gh 3、连通器的原理与应用、连通器的原理与应用1、验证：马德堡半球实验、验证：马德堡半球实验2、测量：托里拆利实验、测量：托里拆利实验3、特点：随高度增大而减小、特点：随高度增大而减小 4、流体压强与流速的关系、流体压强与流速的关系5、应用：活塞式抽水机等、应用：活塞式抽水机等1、压力的定义是什么？、压力的定义是什么？、请你画出下列图中压力的示意图。、请

2、你画出下列图中压力的示意图。50牛FFF=50N垂直作用于物体表面上的力，叫做压力。垂直作用于物体表面上的力，叫做压力。2 2、压力的方向如何、压力的方向如何? ?压力的方向是垂直向下。压力的方向是垂直向下。讨论：讨论：压力和重力是一回事吗？压力和重力是一回事吗？它们的区别是什么？什么时候压力它们的区别是什么？什么时候压力和重力的大小一致？和重力的大小一致？ 只有放在水平面上的物体，对支持面的只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力压力大小等于物体的重力(即即F=G)压力压力重力重力施力物体施力物体地球地球其它物体其它物体 大小大小与质量有关与质量有关与质量无关与质量无关方向方

3、向竖直向下竖直向下垂直受力面垂直受力面作用点作用点重心重心物体表面物体表面比比看比比看? ?1、如图所示，正方体金属块重、如图所示，正方体金属块重20 N，F恒恒为为10 N，则支承面所受到的压力分别是：，则支承面所受到的压力分别是： Fa=_, Fb=_, Fc=_。20N10N20N什么是压强？什么是压强？物体单位面积上受到的压力叫做压强物体单位面积上受到的压力叫做压强它是表示它是表示 的物理量的物理量、压强计算公式、压强计算公式压强压强压力压力受力面积受力面积pFS作用在物体表面上的压力（）作用在物体表面上的压力（）物体间的接触面积（物体间的接触面积（m）（国际单位制中）（国际单位制中）

4、 压强的单位压强的单位N/m2物理意义？物理意义？每平方米面每平方米面积上受到的积上受到的压力为压力为1牛牛a=1/ m一张报纸平铺在桌一张报纸平铺在桌面上面上一成年人站在地面一成年人站在地面上上 约约0.5Pa约约 将边长为.m，质量为7.8Kg的正方体铁块放在面积为1m2的桌面上，求：该铁块对桌面的压强？ gkg比比看比比看例例. 如图正方体如图正方体A、B,已知已知GA=20N, GB=10N, LA=10cm, LB=100cm,求求:图图a中中(1)B对地面的压强对地面的压强; (2)A对对B的压强的压强BA图a典型例题解析典型例题解析 【例【例1 1】将一个质量为】将一个质量为1

5、kg1 kg的正方体木块放在斜面上，如图的正方体木块放在斜面上，如图所示，它对斜面所示，它对斜面 的压力为物重的的压力为物重的0.50.5倍倍. .请画木块受到的重力请画木块受到的重力和木块斜面压力的图示和木块斜面压力的图示(g=10N/kg)(g=10N/kg)重力重力G=mg=1 kgG=mg=1 kg10 N/kg=10 N10 N/kg=10 N压力压力F=0.5 G=0.5F=0.5 G=0.510 N=5 N10 N=5 N再按图示法的方法作出重力和压力的图示，如图所示再按图示法的方法作出重力和压力的图示，如图所示.(.(图略图略) )【例【例2 2】封冻的江河冰面最大能承受的压强

6、是】封冻的江河冰面最大能承受的压强是0.50.510105 5 Pa Pa，一辆坦克的质量是一辆坦克的质量是25 t25 t，它的一条履带跟地面的接触面积是，它的一条履带跟地面的接触面积是3.5 m3.5 m2 2，问这辆坦克能不能从冰面上通过，问这辆坦克能不能从冰面上通过? ?解法一：解法一：F=G=mg=25F=G=mg=2510103 3 kg kg9.8 N/kg=2.459.8 N/kg=2.4510105 5 N NS=2S=23.5 m3.5 m2 2=7 m=7 m2 2坦克对冰面的实际压强是坦克对冰面的实际压强是P=F / S= =0.35P=F / S= =0.351010

7、5 5 Pa PaPPP P最大最大坦克可以从冰面上安全通过坦克可以从冰面上安全通过25m7N1045. 2 典型例题解析典型例题解析解法二：解法二：F=G=mg=25F=G=mg=2510103 3 kg kg9.8 N/kg=2.459.8 N/kg=2.4510105 5 N N坦克与冰面的最小接触面积是：坦克与冰面的最小接触面积是： S S最小最小=F / P=F / P最大最大= =4.9(m= =4.9(m2 2) )履带与冰面实际接触面积：履带与冰面实际接触面积：S=2S=23.5 m3.5 m2 2=7 m=7 m2 2SSS S最小最小坦克可以从冰面上安全通过坦克可以从冰面上

8、安全通过解法三：解法三：P=F / SP=F / SF=PSF=PS冰面能承受的最大压力为：冰面能承受的最大压力为：F F最大最大=P=P最大最大S=0.5S=0.510105 5 Pa Pa7 m7 m2 2=3.5=3.510105 5 N N坦克对冰面的实际压力为：坦克对冰面的实际压力为：F=G=mg=25F=G=mg=2510103 3 kg kg9.8 N/kg=2.459.8 N/kg=2.4510105 5 N NFFF F最大最大坦克可以从冰面上安全通过坦克可以从冰面上安全通过Pa105 . 0N1045. 255 典型例题解析典型例题解析【例【例5】如图】如图5-1-10所示

9、，边长分别为所示，边长分别为10 cm和和20 cm的正方的正方体物块体物块A和和B(A 、B是由同种物质组成是由同种物质组成)，A放在放在B的上面正的上面正中央，中央，B放在水平地面上，放在水平地面上，B对地面对地面 的压强是的压强是9103 Pa，求：求：(1)物块的密度；物块的密度；(2)A对对B的压强的压强.(g=10N/kg)图图5-1-10【答案【答案】(1)4(1)410103 kg/m kg/m3 3 (2)4 (2)410103 Pa Pa 2.计算：计算：例题：例题：一本质量约为一本质量约为0.3kg0.3kg，面积为，面积为500cm500cm2 2的初中物理课本，放在面

10、积为的初中物理课本，放在面积为0.5m0.5m2 2的水平桌面上，静止时对桌面的压的水平桌面上，静止时对桌面的压强大约是强大约是( ) ( ) 【3 3分钟分钟】A.6pa B.60pa C.200pa D.600paB 练习练习1：某同学体重某同学体重672N，每只脚的面积是，每只脚的面积是168cm2，该同学站在地面上对地面的压强多大？，该同学站在地面上对地面的压强多大？行走时呢？行走时呢？ 【2 2分钟分钟】 2104pa ；4104pa 练习练习2：如图，甲、乙两个实心均匀正方如图，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平的地面上，它们对地面的压强体分别放在水平的地面上，它们对地面的压强相

11、等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去一半高度，则剩余部分对水平地面的压别截去一半高度，则剩余部分对水平地面的压强关系是强关系是（ ） 【2 2分钟分钟】A.P甲甲PPP乙乙 D.无法判断无法判断B 例题：例题：如图所示，甲、乙如图所示，甲、乙两个同种材料制成的圆柱两个同种材料制成的圆柱体放在水平的地面上，则体放在水平的地面上，则它们对地面的压强大小关它们对地面的压强大小关系系:P甲甲 P乙乙 。 【3 3分钟分钟】 压强知识的应用压强知识的应用 增大压强的办法增大压强的办法压力一定时，减压力一定时，减 小受力面积小受力面积减小压强的办法减小压强的

12、办法压力一定时，增大受力面积压力一定时，增大受力面积练一练受力面积一定时，减小压力受力面积一定时，减小压力受力面积一定时，减小压力受力面积一定时，减小压力生活应用生活应用看一看例例. 下面所述各事例中，为了减小压强的下面所述各事例中，为了减小压强的有有,为了增大压强的有，为了增大压强的有，ACEFBDA、铲土机的宽履带、铲土机的宽履带B、锋利的剪刀刃、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌、骆驼宽大的脚掌D、很细的钉尖、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上、钢轨铺在枕木上F、宽大的房基、宽大的房基拖拉机对泥地压强拖拉机对泥地压强太大太大，陷入泥地，陷入泥地加上履带！加上履带！中国公路网报道：近年来由于汽车超载

13、严重，中国公路网报道：近年来由于汽车超载严重，公路不堪重负公路不堪重负损毁严重。损毁严重。（严禁超载！）（严禁超载！）为什么人不会陷入雪中呢为什么人不会陷入雪中呢?做一做做一做 1.关于压力、压强，下列说法中正确性的是关于压力、压强，下列说法中正确性的是（ ） A 压力是由于物体的重力引起的压力是由于物体的重力引起的 B 压力的方向总是竖直向下的压力的方向总是竖直向下的 C 压力越小，压强越小压力越小，压强越小 D 压力相等时，受力面积越大，压强越小压力相等时，受力面积越大，压强越小2.你站在平地上，请你想一个办法，你站在平地上，请你想一个办法，要在最短的时间内，使你对平地的压要在最短的时间内

14、，使你对平地的压强变为原来的两倍。强变为原来的两倍。D课时训练课时训练4.将刀磨得光滑锋利，光滑的目的是为了将刀磨得光滑锋利，光滑的目的是为了_，锋利，锋利的目的是为了的目的是为了_.5.在课外活动时间，一同学用左右食指挤压一支铅笔，根在课外活动时间，一同学用左右食指挤压一支铅笔，根据据_ 得出两手指受到的压力大小相等得出两手指受到的压力大小相等.若若已知橡皮头与铅笔尖横截面积之比为已知橡皮头与铅笔尖横截面积之比为50 1，则，则 左右两手左右两手指受到的压强之比为指受到的压强之比为_.减小摩擦减小摩擦增大压强增大压强二力平衡的知识二力平衡的知识1 50课时训练课时训练8.已知砖的三条棱长之比

15、为已知砖的三条棱长之比为1 2 4，将砖平放、侧放和，将砖平放、侧放和竖放时，对地面的压力和压竖放时，对地面的压力和压 强之比分别是强之比分别是( )A.F平平 F侧侧 F竖竖=1 1 1，P平平 P侧侧 P 竖竖=4 2 1B.F平平 F侧侧 F竖竖=1 1 1，P平平 P侧侧 P 竖竖=1 2 4C.F平平 F侧侧 F竖竖=1 2 4，P平平 P侧侧 P 竖竖=1 1 1D.F平平 F侧侧 F竖竖=4 2 1，P平平 P侧侧 P 竖竖=1 1 19.某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为P1，钉鞋对，钉鞋对跑道的压强为跑道的压强为P2，则，则 ( )A.

16、P1P2 B. P1P2C. P1=P2 D.无法比较无法比较BA课时训练课时训练10.形状如图形状如图5-1-11所示的物体放在水平面上，如果将其倒所示的物体放在水平面上，如果将其倒放，则物体对水平面的放，则物体对水平面的( )A.压力、压强都改变压力、压强都改变B.压力、压强都不变压力、压强都不变C.压力不变、压强减小压力不变、压强减小D.压力不变、压强增大压力不变、压强增大C图图5-1-11课时训练课时训练11.三个底面积不同等高的实心铜圆柱体，放在水平地面三个底面积不同等高的实心铜圆柱体，放在水平地面上，如图上，如图5-1-12所示，则它们对地所示，则它们对地 面的压强关系是面的压强关

17、系是( )A.甲对地面压强最大甲对地面压强最大B.丙对地面压强最大丙对地面压强最大C.甲、乙、丙对地面压强一样大甲、乙、丙对地面压强一样大D.条件不足，无法判断条件不足，无法判断12.A、B两个实心正方体，边长之比为两个实心正方体，边长之比为2 1，密度之比为，密度之比为3 4，都放在水平桌面上，对桌面的压力分别为，都放在水平桌面上，对桌面的压力分别为FA和和FB，压强分别为压强分别为PA和和PB，则下列判断正确，则下列判断正确 的是的是( )A. FA FB=3 4 B. FA FB=3 2C. PA PB=3 2 D. PA PB=3 4CC图图5-1-12课时训练课时训练14.如图如图5

18、-1-14所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，分析与压力作用效果有关的分析与压力作用效果有关的 因素因素.比较图比较图_和图和图_，可以说，可以说明压力作用效果明压力作用效果 与受压面积有关与受压面积有关.比较图比较图_和图和图_，可以说，可以说明压力作用效果与压力大小有关明压力作用效果与压力大小有关.图图5-1-14乙乙丙丙甲甲乙乙课时训练课时训练15.一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强的压强?请写出你所选择的器材请写出你所选择的器材 、实验步骤及压强的表达式、实验步骤及压强的

19、表达式器材：器材：_.步骤：步骤：_表达式：表达式：_.天平、刻度尺天平、刻度尺用刻度尺测出书的长用刻度尺测出书的长(a)和宽和宽(b)，计算出面积，计算出面积S=ab；用天平测用天平测 出书的质量出书的质量m，计算出重力，计算出重力G=mg.abmgp 一、一、 液体压强的特点液体压强的特点a. 液体对容器底部和侧壁都有压强，液体的内部向各个方向都有压强b. 液体的压强随深度的增加而增大。在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体的密度越大，压强越大。千克千克/米米3 kg/m3米米 mP=gh液体密度液体密度g = 9.8N/Kgg = 9.8N/Kgh h所求所求点点到到液面液面的的 竖

20、 直竖 直距 离 。距 离 。 即深度即深度液体压强计算公式：1 1、 人能否在水中无限下潜？人能否在水中无限下潜？答答 :不能，因为根据液体内部压强的不能，因为根据液体内部压强的特点有特点有 “液体内部的压强随深度的液体内部的压强随深度的增加而增大增加而增大” 人若在水中无限下潜人若在水中无限下潜的话的话,受水的压强将越来越大受水的压强将越来越大,以致压以致压坏胸腔致死。坏胸腔致死。三、生活实例2 2、 深海的鱼被捕上来后，放在深海的鱼被捕上来后，放在盛海水的容器中会很快死去，这盛海水的容器中会很快死去，这是为什么？是为什么？答：这是因为在深海中的鱼长答：这是因为在深海中的鱼长期生活在深处习

21、惯高压强生活期生活在深处习惯高压强生活,当被捕放在海水的容器中时当被捕放在海水的容器中时,体体内的压强大于体外，内的压强大于体外， 故将很快故将很快地死去。地死去。酒瓶对桌面的压强：酒瓶对桌面的压强：酒对瓶底的压强：酒对瓶底的压强：变大变大不变不变如图：把装满酒的酒瓶倒置后，求压强变化？如图：把装满酒的酒瓶倒置后，求压强变化？酒瓶对桌面的压强：酒瓶对桌面的压强：酒对瓶底的压强：酒对瓶底的压强：不变不变变大变大如图：把如图的酒瓶倒置后，求压强变化？如图：把如图的酒瓶倒置后，求压强变化？ 四、连通器 特点： 同一液体、不流动时液面相平五、应用：5 5、堵臭装置、堵臭装置1、水壶与壶嘴组成连通器、水

22、壶与壶嘴组成连通器2、锅炉与外面的水位计组成连通器、锅炉与外面的水位计组成连通器3、水塔与自来水管组成连通器、水塔与自来水管组成连通器4、船闸、船闸小练习小练习1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小ab(1)cab(2)ab酒精水(3)Pb PaPc Pb PaPa Pb 比比看2、如图：在U形管中间放一薄塑料片，在左右两边同时分别加入等体积的水和食盐水，塑料片将 。a.静止不动 b.向左边移动 c.向右边移动析：两边加入等体积的水和食盐水后,由于食盐水的密度大于水的密度,所以在同一深度塑料片右边受到的压强较大。盐水水b比比看3、 有一容器，如图：底部受到液体压强为P1，如把它倒放，底部

23、受到液体压强为P2 ，则P1 P2 。（填“=”、“ ”）析：若把容器倒放的话，则容器底部跟液面的距离将有所增加，则底部受到的压强随深度的增加而增大。比比看某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验得到的结论是实验结果如图所示。那么，该实验得到的结论是 ( )( ) A A水中深度越大，压强越大水中深度越大，压强越大 B B不同液体的同一深度，压强不相等不同液体的同一深度，压强不相等 C C水中同一深度，液体向各

24、个方向的压强相等水中同一深度，液体向各个方向的压强相等 D D水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等 玻璃管的下端扎有橡皮膜，若现在玻璃玻璃管的下端扎有橡皮膜，若现在玻璃管中装有管中装有10厘米的水，将它慢慢浸入一厘米的水，将它慢慢浸入一只装有水的烧杯中，当橡皮膜变平时玻只装有水的烧杯中，当橡皮膜变平时玻璃管浸入烧杯的深度应璃管浸入烧杯的深度应 10厘米（厘米（）；如果烧杯中装的是盐水，则玻璃）；如果烧杯中装的是盐水，则玻璃管浸入的深度管浸入的深度 10厘米（）；若厘米（）；若烧杯中装的是密度为烧杯中装的是密度为0.8103千克千克/米米3的的酒精中，

25、则玻璃管的深度为酒精中，则玻璃管的深度为 10厘厘米（）米（） 。探究：右表是某同学在做探究：右表是某同学在做“研究液体的压强研究液体的压强”实验记录实验记录的数据：的数据：（1）比较序号为）比较序号为_的数据可得出结论：的数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大；液体的压强随深度增加而增大；（2）比较序号为）比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论的三组数据可得出结论 _ ；（3）比较序号为）比较序号为5、6的两组数据可得出结论：的两组数据可得出结论：_ 。例例5甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，四个

26、点的位置如图所示，水在水在a、b、c、d处产生的压强分别为处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd，下列关系中正确的是，下列关系中正确的是 ( )APaPc D.Pb=Pd C24、容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开、容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个小孔，三个小孔，水从孔中射出。试判断图水从孔中射出。试判断图10-5中水中水从孔中喷射正确的画法从孔中喷射正确的画法由于气体有重力和流动性由于气体有重力和流动性、产生原因：、产生原因：大气对浸在它里面的物体的压强大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一叫做大气压强，简称大气压，一般有般有p表示。表示。1 1、概念：、概念：

27、、证明大气压存在实验：、证明大气压存在实验：马德堡半球实验马德堡半球实验小实验小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。皮碗模拟马德堡半球实验。76cm、大气压的测定：、大气压的测定：托里拆利实验托里拆利实验标准大气压：标准大气压：通常把等于通常把等于760mm水银柱的大气压，水银柱的大气压，叫做标准大气压。叫做标准大气压。P0=1.013105Pa、影响大气压的因素：高度、气体的流速1、海拔越高，大气压越小2、流速越大的位置，压强越小、测量工具：、测量工具：分类：水银气压计和无液气压计分类：水银气压计和无液气压计说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。说明

28、：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。 在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。无液气压计就成了登山用的登高计。气压计气压计7、流体的压强与流速的关系（1）、流体：）、流体：就是液体和气体的统称。就是液体和气体的统称。（2）、流体压强的特点：）、流体压强的特点：流体在流速越大的位置压强越小。流体在流速越大的位置压强越小。（3）、流体压强的应用：）、流体压强的应用：飞机的升力、喷雾器飞机的升力、喷雾器思考：1、几十吨重的飞机为什么能腾空而起？2 2、为什么火车站台上都有一条安全线，火车、为什么火车站台上都有一条安全线，火车行驶

29、时严禁人们进入安全线以内的区域。行驶时严禁人们进入安全线以内的区域。动动 动动 脑脑 为什么要站在安全线以外呢？加加 油油 站站 几十吨重的飞机为什么能够腾空而起呢？V1=S1/tV2=S2/t S1 S2, V1 V2迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，因而速度速度较大,它对机翼的压强较小,下方气流通过的路程较短,因而速度较小,它对机翼的压强较大,因此在机翼的上下表面存在压强差,这就产生了向上的升力 机翼的升力机翼的升力中考链接中考链接 1站在地面上的小明想让自己对地面的压站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该强变

30、为最小，他应该( ) A抬起一只脚抬起一只脚 B走动走动 C坐在地面上坐在地面上 D平躺在地面上平躺在地面上D2.2.一只底面积为一只底面积为S S的箱子，当放在面积为的箱子，当放在面积为2S2S的水的水平桌面中央时，箱子对桌面的压强为平桌面中央时，箱子对桌面的压强为P P；当放；当放在面积为在面积为S/2S/2的水平凳面上时的水平凳面上时( (凳面被箱子全凳面被箱子全部盖住部盖住) )，箱子对凳面的压强是，箱子对凳面的压强是PP，则，则PP与与P P的关系为的关系为 ( )( ) A. P A. P4P B. P4P B. P2P2P C. P C. PP D. PP D. PP / 2P

31、/ 2B中考链接中考链接3.一个中学生在行走时，他对水平地面一个中学生在行走时，他对水平地面的压强值最接近于的压强值最接近于 （ ）A. 10PaB. 102PaC. 103PaD. 104PaD中考链接中考链接4.4.下列事例中，能够增大压强的是下列事例中，能够增大压强的是( )( )A.A.在铁路的钢轨下铺设枕木在铁路的钢轨下铺设枕木B.B.房基做得宽些房基做得宽些C.C.在坦克的轮子上安装履带在坦克的轮子上安装履带D.D.刀的刃磨得锋利些刀的刃磨得锋利些D中考链接中考链接5.日常生活中日常生活中, ,有些地方需要增大压强有些地方需要增大压强有些地方需要减小压强有些地方需要减小压强, ,请

32、你各举两例请你各举两例: :增大增大:_ _:_ _减小减小:_ _:_ _中考链接中考链接6两个完全相同的量杯，分别倒入质量相两个完全相同的量杯，分别倒入质量相等的水和煤油，则量杯底受到压强是等的水和煤油，则量杯底受到压强是 A倒入水的较大倒入水的较大 B倒入水的较小倒入水的较小C两个一样大两个一样大D无法判断无法判断C中考链接中考链接7、长颈鹿是世界上个子最高的动物，个子高了，血压也要高，所以长颈鹿又是世界上血压最高的动物。雄长颈鹿平均身高为5.5m，血液密度为1.05X10Kg/m。当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高4m的脑子里去时，压强至少是 。中考链接中考链接8 8、请回答、请回答：（：（1 1）在）在11000m11000m的海底，潜的海底，潜艇受到的海水的艇受到的海水的压强有多大？有多大？ （海水的密度为（海水的密度为1.03X10Kg/m) ) (2)(2)若那条扁鱼的上表面面积为若那条扁鱼的上表面面积为1000cm1000cm, ,它的上表面受到的海水的压力有多大？它的上表面受到的海水的压力有多大？科学探讨：科学探讨：那条鱼若被捉回家当宠物饲那条鱼若被捉回家当宠物饲养还能活下来吗？养还能活下来吗？ 为什么？为什么？ 深潜深潜的潜水员能急速返回地面吗？的潜水员能急速返回地面吗？中考链接中考链接