分管副校长个人工作述职报告例文.docx
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1、分管副校长个人工作述职报告分管副校长个人工作述职报告1xxxx年8月30日,我应聘来到了封浜中学,担当副校长,分管德育和平安工作。一年多以来,在学校全部老师和职工的关切和支持下,在自己的努力下,我逐步适应了学校的各项工作。新的工作岗位和新的工作环境,对于我来说都是挑战,面对管理上的诸多困难,我没有叫苦叫累,而是不断摸索、实践,不断总结、求实,用自己全身心投入的工作作风,尽心尽职的工作看法,克服了工作上遇到的种种困难。在工作中我深深感受到,只有紧紧依靠学校领导的关切,紧密依靠老师们的支持,真心诚意地付出一份努力,才会有一份收获。当然,新的工作对于我来说,只是刚刚起步,由于实力和阅历的不足,工作中
2、也还存在很多有待改进之处。现将一年工作总结如下:一、加强学习,联系实际,提高相识社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特殊是作为一名校级领导和德育工作者,必需始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此,我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,提高对教化的相识和个人品德修养,提高管理实力。在这一年里,我先后阅读了德育文集、胜利学校内部管理全书、教化管理等各类书籍,这些为我提高思想相识、更新教化理念、加快德育创新供应了扎实的基础。二、以身作则,领先示范,提高效率一)严格要求自己,以身作则古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在许多
3、方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有实力去管理别人。因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于全校师生。我坚持每天七点以前到校,五点半以后离校。每天到学校,我先在校内内走一遍,了解学生动态,巡察校内环境,了解老师工作状况,发觉问题,刚好解决,防微杜渐。在日常巡察中,我也给自己提出了“两先”要求,见到垃圾,自己弯下腰,先捡;望见学生、老师,自己先微笑点头问好。我只希望通过自己的行动,用自身的素养去影响学生,树立正确的行为规范,也希望有更多的老师能主动地参加到学生的
4、思想工作中来,“众人拾柴火焰高”,只有我们同心协力,才能把学校的德育工作做细、做实、做好。由于共同的努力,学生的行为规范、学校的校风始终得到各级领导和社会的好评。在和其他老师的共同努力下,今年上半年,学校先后获得了“嘉定区健康促进学校”、“上海市民族精神试点学校”和“上海市平安文明校内”的称号。从学校已取得的成就来看,要做好德育工作,就离不开德育科研,一年中,在老校长的指导下,我先后申报了“十一五”期间嘉定区德育科研重点攻关课题子课题中学诚信教化体系的建立、校级课题深化自主发展德育模式的实践与探讨,并撰写了区级重点课题建立全员德育机制的探讨的开题报告。虽然担当行政干部,但我从没遗忘自己是一名英
5、语老师,把自己的学问教与学生是我的本职工作。我特殊注意在英语教学中结合教学内容,渗透德育教学。为了做到教学、管理两不误,我每天都列一份工作表,支配好一天的事情,为了保证教学质量,我坚持备新课,出练习,批作业,有时只能利用下班后的时间和周六的时间为学生进行辅导。一年中,我连续担当两届初三的教学工作,在和这两届初三老师的共同努力、合作下,打破了初三英语教学始终名列区倒数几位的落后局面。二)加强管理,提高工作效率1、加强德育管理,健全德育机制。1)加强德育队伍建设。德育工作的顺当开展,最重要的是培育一支有敬业精神、实力强,工作有特色,团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队
6、伍的建设,首先是加强学习,其次是挖掘典型,激励创新。一年来,我和政教处的同志一起以阅历沟通、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组进步行培训,同时,也通过加强日常工作状况的检查和细化考核内容,来提高他们对德育工作的相识和工作责任心,激励班主任、年级组长发觉问题,大胆创新,相互学习,取长补短。通过各类学习活动,丰富了班主任、年级组长的工作理论和阅历,提高了他们的工作水平,大大推动了德育工作的进程。作为管理者,在日常工作中我尽量细致、实事求是地评价老师的工作,抓住微小的工作亮点去看待其工作,赐予充分的确定和激励。并常常和老师探讨探讨,进一步提高他们的工作实效。同时,我建立了学校德育工作领
7、导小组例会制度,每周一与政教处成员召开德育工作例会,商讨学校近期工作,探讨学生发展状况。2)完善管理制度。通过几年德育工作的实践,使我相识到,完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度,能正确引导老师开展工作。今年,我和政教处的几位同志,通过探讨和探讨,调整了各项考核内容,细化了考核依据,使班级考核和班主任考核既有机结合,又有所区分,从肯定程度上促进了班主任工作的责任心和主动性,使班主任工作目标更明确、更详细。同时,在管理制度上,充分利用网络管理,发挥年级组的作用,大胆放心地发动年级组长担当起组长的职责。各个年级组长依据本年级的状况,在开学初和某些重要活动中制定了详细具体的工作安排,使家长会
8、、学生会议、老师会议和师生活动等各类活动顺当开展。各个年级组在自主管理的基础上,充分发挥了个体作用和主动性,主动开展工作,形成了各个年级的工作特色。3)加强“德育团”建设。“德育团”工作是我校德育工作中的一个闪光点,对于我来说,如何深层次的挖掘“德育团”工作的内涵,使之更加完善,更好的为学校的教化供应帮助,是我这一年的工作目标之一。我通过细化“德育团”成员的工作职责,建立德育团工作记录档案和完善德育团成员的考核方法,进一步加强德育团工作的有效、有序管理。在上学年,我和政教处同志还对部分年级德育团有效地实施了双向选择的组合方式,大大促进了老师参加德育工作的主动性和主动性。4)开展各项教化活动。德
9、育工作更多的是要通过活动来体现。一年多来,我和政教处的几位同志,在全体教职员工的支持下,以民族精神教化纲要和生命教化纲要为指导,开展了一系列的教化活动。民族精神教化展示活动、第14届校内艺术科技节、“感恩”教化、“长征精神励我前行”主题班会竞赛等,均受到了各界的一样好评。同时,经过细致探讨,主动申报,今年,我校又胜利的成为了上海市民族精神教化试点学校。5)构建全员德育机制。拓宽育人渠道,拓展育人队伍,构建“三位一体”的全员育人机制,是我校德育工作的长期目标。在校内,我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设,学生通过自主管理委员会,能基本参加到学校的管理;“德育团”工作使老师人人都成为了德育工作
10、者,使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭,我着重加强了家校合作途径的建设,通过数次的家委会会议,完善了封浜中学学生家庭行为准则和封浜中学学生家长行为准则,并付诸于实施,使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了区人大和区领导的一样好评。在社区,着重加强了德育基地的挖掘和建设,与杨柳村居委、太平村开展了丰富的实践活动,与南翔消防站在开展实践活动的同时,也建立了学生活动基地的关系。这一系列的工作,使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。2、加强平安管理,完善管理机制。校内平安工作是学校各项工作的重中之重,我始终坚固树立“平安第一”的思想,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。在校长和学
11、校总务部门的支持下,我通过落实和完善各种规章制度,进行严格的系统管理,做到:人员进出严格把关;学校24小时有人值班;每月对学校的平安设施进行检查;学校各项管理措施严格到位;学校平安学问宣扬长期坚持。同时加强与校外力气的合作,与封浜派出所、南翔消防站和镇综合治理办建立了许久的辅导和合作关系,基本形成了学校平安管理上的“内外合力管理模式”,确保了学校无重大平安事故的发生。三、 虚心严谨,找寻不足尽管目前工作开展比较顺当,但我知道作为一名年轻的干部,尤其是刚刚踏上校级工作岗位的干部,在许多方面我还需改进。首先应加强理论学习,提高自己的思想相识;其次,工作看法还应虚心谨慎,擅长听取他人看法;另外,工作
12、方法上要不断累积阅历,使自己快速成为一名优秀的干部。我信任,在大家的热心帮助和支持下,我肯定会把工作做得更好,肯定会为封中的新发展做出自己应有的贡献!分管副校长个人工作述职报告2各位老师:大家好!首先感谢大对我的信任和支持!在过去的一年里,学校始终围绕“抓平安,保稳定;抓“三风”,树正气;抓常规,提质量”三条主线不动摇,各方面都取得了显著的成就。我和很多教职工一样,在校长的领导下,见证了学校进步的点点滴滴;同时在自己的岗位中有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱全。总结一年来的副校长任职状况,对自己所做的工作加以梳理、总结和反思,力求在梳理中发觉不足,在总结中找出差距,在反思中谋求新的进步。这既
13、是一种自我激励和加压,也是一种理性的思索,更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会,现就我一年来的工作思路和做过的工作,向在场老师汇报如下:一、思想方面如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到长和师生们的认可,这是我常常思索的题,也是我不懈追求的目标,同时我也深感身上的担子不轻。为更好完成工作,我在思想上主动要求上进,以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民老师的标准严格要求自己。二、工作思路及体会在分管的教学工作中,我始终严格要求自己。今年的工作,我对这项工作又有了更深的相识。1、以身作则是做好工作的基础从担当副校长那天起先,我就牢牢记住各项
14、工作要以身作则,责任重大,唯有时刻严格要求自己,警示和鞭策自己更加努力和勤奋工作,一年以来,我始终踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作过程中,我把以身作则、爱岗敬业作为座右铭。在这一年里,我没有请过超过两天的私假,对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做管理者、又做老师,以身作则、静默工作,从不计较个人得失。2、虚心学习,提高自身工作水平。我们常说:“要给学生一碗水,自己要有常流水”。我想作为学校管理者也一样,要更好地适应分管教学的工作,更好的指导、解决老师们在教化、教学中遇到的学术题,自己必需具有较丰富的.业务、管理实力及理论水平。所以我要求老师也一样,周周要进行岗位大练兵
15、,每月要有一次教学反思,坚持政治和业务学习,从而不断提到老师的个人素养。3、重视教科研,主动组织开展教学探讨活动。一所学校假如没有科研就会原地踏步,办学质量就会大打折扣,学校就会失去生命力。因此,坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。做为分管教学副校长,对教学科研历来不能掉以轻心。始终坚持走“以教促研、以研促教”的路子,在做好教学常规工作检查、督导的同时,本人常常亲临课堂听课,本学期听了近四十节课,并刚好与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中遇到的题及解决的方法。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高,老师的教学观念有了质的改善,归根究竟就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,老师把教书育人
16、视为天职,把改革创新视为立教之本。本学期学校在教研教改活动方面作了大量工作和活动:三、主要工作实绩1、比较精彩地完成学校各项重大活动的组织实施。开学典礼大会、学科竞赛、观摩课评比活动、组织全乡教学能手、教坛新秀大赛,初三百日誓师大会、校际沟通活动等,加强了老师队伍建设,提高了老师的业务水平和实力。2、教科研工作开展比较有序,青年老师的培育卓有成效。常常性的深化课堂听课,不但提高自身的工作实力与业务水平,同时也能刚好对老师在教研中存在的题赐予指导帮助,使学校的教科研有序开展。3、主动组织指导师生参加上级举办的各项活动、竞赛,使我校在各项活动、竞赛中获得较好的成果。4、紧紧抓好教学工作这个中心,常
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