幼儿园教育教学计划优质.docx

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1、 幼儿园教育教学计划幼儿园教化教学安排 幼儿园教化教学安排 时间：2021-08-27 09:24:09 教学资源投诉投稿幼儿园教化教学安排范文时间飞逝，时间在渐渐推演，新的机遇和挑战向我们走来，做好教学安排，让自己成为更有竞争力的人吧。信任写教学安排是一个让很多人都头痛的事情，以下是小编整理的幼儿园教化教学安排范文，希望对大家有所帮助。幼儿园教化教学安排1一、指导思想在学校领导科学指导下，依据新的纲要，以促进大班的幼儿身体健康、心理健康和社会性发展为目的，充分敬重大班年龄段幼儿的生理和心理特点，树立良好的健康教化观念。二、教学内容分析幼儿园科学教化是指在幼儿老师的指导下，通过自身的活动，对四

2、周事物进行视察，操作发觉问题，找寻答案的探究过程。它的本质就是教会幼儿科学的思索问题。培育幼儿理性的思维方式。帮助幼儿客观的相识四周，相识世界，理解事物之间的关系从而更好的成长。所以，在幼儿园教化指导纲要前提下、本事域教学活动重在对幼儿科学素养的培育，既培育幼儿的科学情感，科学实力，以获得肯定的科学学问为目标。三、学情分析通过上学期的教化学，幼儿已经初步驾驭了一些科学学问。自然现象，生活技能，自然环境的爱好和新奇心。四、教学总目标和要求1、激发幼儿的科学情感。2、注意幼儿科学实力的培育。3、与探究试验相结合。4、培育幼儿理解他人的实力。5、培育幼儿解决问题的实力。6、培育幼儿主动视察四周环境的

3、实力。五、教学重难点动物及其事物链等自然现象，生活科技，自然现象等几大类。内容以幼儿生活阅历为基础，从小事入手，由易到难，渐渐深化。六、教学方法情境教学 开心教学七、教学措施爱好是最终的老师，因此在活动设计过程中，首先，特别注意增加活动的趣味性，采纳各种嬉戏等方法，集体，小组，个别相结合等形式不断激励幼儿主动参加，让幼儿得到语言活动带来的喜悦，对语言活动产生学习欲望，引导幼儿获得胜利。创设情境，注意促进幼儿视察想象实力的培育，活动设计更加重视为幼儿创设科学的情境和机会，激励和引导幼儿自主学习，迁移已有阅历，大胆，主动主动把自己的经验，经验，感受说给大家听，促进幼儿视察实力的发展。八、课时支配每

4、周两次科学领域活动。幼儿园教化教学安排2我园全体教职工员工，始终坚持保教结合、身心并重的原则。努力工作、精诚团结、刻苦钻研业务学问，主动参与市、区、局里的各项活动，圆满地完成了今年的工作任务，并得到了领导和家长的认可，现将本年度的工作总结如下：一、政治方面：加强老师思想政治教化和职业道德教化，发扬“内强素养，外树形象，敬业奉献”的精神，加强教化理论的学习，树立正确教化观，坚持以德为首，提高老师职业道德行为，能坚持以关切、爱心、耐性、的看法对待幼儿，不能打骂幼儿，体罚或变相体罚幼儿。坚持每周五的政治学习，要求保教人员主动参与，仔细学习党的方针、路途、政策和局内下达的各种文件来提高保教人员的思想素

5、养，使幼儿园的各项工作再上一个新台阶。二、业务学习方面：1、为了让园内蒙氏老师更深的理解蒙台梭立的教化方法，我园今年7月份选派了四名骨干老师去蒙台梭立培训基地参与业务培训。2、加强老师的业务水平，让老师驾驭新的教化理念，我园实行的多种形式对老师进行了培训（如去市幼儿园听课学习，组织老师听幼教专家授课等）。3、定期组织老师进行课题探讨工作和业务学习。三、教化教学方面：1、我园开设了个英语班，为了突出英语特点，今年园里进行了走廊，外墙等绘画装饰活动，绘画内容选择孩子熟识的事物，如水果、动物、生活用品等，进行英语与图片的比照，让幼儿随时随地感受到英语的氛围。10月份在园内开展的英语半日开放活动中，家

6、长们亲眼目睹了孩子进行英语活动的情景，对老师让幼儿在嬉戏中学习的方式做出了确定，并提出了一些合理的建议。2、六一儿童节，在园长带领下我园孩子们与市福利院的孩子们进行了联欢，给他们带去了快乐的舞蹈，共同度过了欢乐的一天，同时也培育了孩子们的爱心。在园里孩子们的“金色童年”六一汇演，充分展示了自己的才艺，赢得了局领导及家长的好评。3、为了使最适合幼儿的教化方法“区域活动”在幼儿园开展，园里组织老师进行区域活动理论方面的学习，有了理论的指导才能更好地进行实践工作。在理论指导下，各班主动进行了各区域的创设，如：娃娃家、小医院、图书区等，让孩子在区域活动中，通过自我操作、自我发觉、进而自我学习新学问、新

7、技能。今年10月份我园参与了区教委组织开展的区域评比活动，各幼儿园老师来我园进行了学习参观，获得了各幼儿园的好评，教委领导对这项工作也赐予了确定。4、11月其次周又开展了数学半日开放活动，大班、中班家长与孩子一起在嬉戏中进行互动，使家长了解了孩子在园的学习状况，对老师的工作做出了确定，并希望今后多开展这样的活动。四、平安工作及卫生保健方面：1、平安员定期组织了各班保教人员学习平安学问和平安制度，并要求保教人员每天坚持检查本班的物品、设备等。如存在担心全因素刚好进行汇报。2、为了保证幼儿的学习、生活环境整齐、美丽，保健医常常组织人员每周二去各班检查卫生，再月底班组长会上进行讲评，年中进行总结。幼儿园坚持每天进行消毒，包括活动室地面、碗筷、小勺、茶杯、毛巾等，加强晨检及保教人员医学小常识学问的学习和培训。3、平安员能做到每天去园内进行巡察，发觉担心全因素刚好解决。并不定期的对老师进行反事故演习，提高了老师的平安意识，驾驭了突发事故的应对措施，杜绝了各类事故的发生。4、各班老师能每天坚持对幼儿进行晨检、午检，并坚持做好交接班记录，保健医随时进行监督。五、后勤工作：、为了让幼儿在伙食上达到均衡的养分，每月底召开委员会，对本月的伙食进行点评，依据养分计算，指定出符合幼儿养分的本月食谱。、后勤人员每天到各班进行巡察，对班里的各类物品进行检修，对各班损坏的物品、设备刚好进行了修理。