十佳大学生优秀演讲稿范文.docx
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1、十佳大学生优秀演讲稿十佳高校生优秀演讲稿1敬重的各位领导老师,敬爱的同学们:大家好!我叫xx,20xx年考入吉林农业科技学院就读于文理学院数学系统计一班。现任文理学院09统计一班学长辅导员。今日很荣幸能够站在这里参与十佳高校生的竞选,与大家共享我的高校生活。在这个充溢激情,追逐幻想的高校校内里,我们为用自己的热忱和汗水谱写着自己的人生路。洋溢青春,敢于攀登是我高校生活的写照。高校里对于我人生最重要的一件事情就是加入了中国共产党,作为一名党员,我时时事事严格要求自己。在思想上、政治上、行动上主动向党组织靠拢。恒久保持与时俱进,时刻关注着党和国家的发展形势,以及国内外的局势改变。在各方面起到了模范
2、带头作用,具有剧烈的社会责任感和事业心。主动组织参与有关活动,尽最大的努力向党组织靠拢。于此同时主动参与学生会干部培训,并在20xx年11月参与党课培训,在系统的学习了各种政治理论学问后,思想上也有了质的飞跃。我也为自己能够成为这个优秀而宏大的政党的一员而感到无尚的光荣和骄傲。今年是我们宏大祖国母亲的六十岁生日,看到阅兵式上我国呈现出的强大的一面,这跟共产党的正确领导是密不行分的,我们的祖国日益强大,人民生活日益富足,我国的国际地位也逐步提高,这也给了我更大的决心以一名党员的身份为人民服务,为社会服务。面对现代社会对高素养、高技能型人才方面需求的现状,我们还应当注意实力和素养的提高,实力是挥出
3、去的一把锐利的剑,素养则是握住剑柄的手。所以我主动参与各类学术性竞赛,以增加自身专业素养。我参与了全国数学建模竞赛,这是一场三个人三天三夜的竞赛,脑中只为一道题而转动,身旁摆放着三十多本书,有些书籍以前从来没有涉猎过。然而就在这样一个环境里我们客服了重重困难,获得了国家二等奖的成果。通过这次的竞赛让我提升了对专业学问的了解,提高了对信息索取的灵敏度,明白了团队合作的重要性。此外我还参与了吉林市举办的英语风采大赛获得了三等奖。对于学习,我始终以扎实驾驭学问为目的。在学习上我有科学的生涯规划,有明确的学习目标,从高校的第一天起先,我就起先着眼于培育主动的学习看法和学习热忱,从“要我读书”变为“我要
4、读书”,从被动转向主动,仔细钻研,刻苦学习,主动与优秀同学和老师沟通,以此扩展学问面。于此同时充分把握在校时间,利用学校各种资源常常去图书馆看各类报刊杂志,不仅陶冶了自己的情操,也开阔了自己的视野。每个假期,我都进行了社会实践,去年暑假在一个县城统计局进行了十天的社会实践,了解了本专业以后的发呈现状及前景并刚好与老师同学沟通,为解决今后自身发展方向供应信息。通过这些努力我获得了吉林省政府奖学金并且每学期都获得校奖学金也提高了自己的综合素养和实践实力。我认为只有把自己培育成为具有创新思想的新一代高校生,才能在今后竞争日趋激烈的社会中立于不败之地。因为广泛的爱好爱好,让我热衷于高校的文化活动。在2
5、0xx年10月我加入了校社团联合会,一个以创建校内文化活动为工作的团队,也让我的实力得到了充分的展示,从一名小小的干事到社团联合会秘书长,从一个对周边事物充溢新奇的大一新生到一名成熟干练的大三学生,在这个过程中有太多的汗水,但是也得到了许多欢乐。我参加过“校特长展示大赛”,“校相声小品生活剧创作表演大赛”,“校社团文化艺术节”等一系列的学生活动的举办,并代表校社团联合会曾两次参与吉林市高校社团座谈会。这些活动阅历让我在以后的学生工作开展中游刃有余。在社联任职时因工作缘由未能注册成为志愿者,但是我仍已将自己称作一名志愿者,在任职期间参与青年志愿者协会举办的各项活动,同时还带领学本学院学生进行志愿
6、服务:敬老院擦玻璃,慰问老人,给她们送去暖和和祝愿等。在志愿服务的同时也使我领悟到一些做人的真谛。十佳高校生优秀演讲稿2敬重的领导老师,敬爱的同学们:大家晚上好,我是来自会计院XX级会计电算化5班的李晓丹,很荣幸今日有机会站在这里作为优秀学生代表与大家沟通我的学习故事。信任在我的故事里也肯定有不少在坐的同学们身上的影子。高考完后,我的成果并不志向,仅仅的400来分打破了我的本科梦。说实话,初来滨职时,虽然高考已经结束,但我仍旧还没有从我学习不如别人的自卑阴影中走出来,当然,我也对滨职这个新的学习环境充溢了期盼。刚开学的兴奋劲,我恨不得把每天掰成两天使,把自己堆在书堆里,再也不错过这个学习的机会
7、,然而,刚开学的三分钟学习热度很快就消逝了 ,上课,我又忍不住窃窃私语,晚上一上网就是到大半夜,不知不觉间又回到了中学状态,十几年上学养成的坏习惯不是说改就能一下子改掉的。记得那是在基础会计课上,我上课又犯模糊了,下课老师走下讲台,了解同学们的听课状况,老师走到我桌旁时,我由于做贼心虚就脱口而出了一个老师讲过好几节课去的问题,我问老师:“老师,您刚才讲的什么科目借记增加来着?”老师的表情我还深刻地记着,老师先是一个微笑,然后幽默地说了句:“晓丹同学,我看你上课趴在桌子上两眼发直,原来是在回想以前的内容呀!”我脸热乎乎的低着头听老师耐性的把题又给我从新讲了一遍。在当天的作业中,老师给我留了这样的
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