初三家长会校长发言稿例文.docx
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1、初三家长会校长发言稿初三家长会校长发言稿1敬重的各位家长:大家好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!在此,我代表学校对家长同志们表示谢意,同时对今日的家长会影响了各位的正常工作表示愧疚。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便老师能够刚好调整工作,提高教化教学质量,同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,新添了物理、化学两个主要学科,学生的学习成果也起先分化。可以说初三的一年将基本确定每一个学生在学习
2、、升学方面的前途命运。一、学校为初三毕业班所做的重点工作初三年级的工作是学校工作的重点,也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生,因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作,主要实行了以下措施:1、选配优秀老师担当初三年级的教学工作,初三年级的老师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌,是我们全校学习的榜样,也是我们学校信任的一支队伍。初三的每一位老师也都深知责任重大,都在想方设法把教化学生的工作干好,各科老师仔细探讨教学,各学科的教学状况也有了很大突破。2、加强备课组的建设,备课组内老师实行资源共享、优势互补,保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。二、针对毕
3、业班我们主要抓以下几个方面工作:1、严格管理,依法治校。一个学校没有严格的管理,就不行能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不行能取得好的成果。为此,我们重点强化了纪律教化,强化时间观念,格限制学生请假。2、加强思想政治教化,增加学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大志向、崇高目标与追求的主题班会,通过班会同学们懂得了许多道理,目标明确了,信念增加了,学习也变的主动主动了,成果也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动,以实现班级无后进生。对后进生一视同仁,因材施教。3、既要全面抓,又要重点抓。我们始终坚持“不放弃每一个学生,关切激励每一个学生的健康成长”的宗
4、旨,有重点、有安排地绽开各项工作,为他们创建良好的学习环境,使他们能够更好的学习,日后成为对国家、对社会有用的人才三、希望和建议:希望正确引导孩子面对初三惊慌的生活,家长应留意一些教化细微环节抓好初三年级的工作,单靠老师的努力还远远不够,更多地须要家长的关切、支持与协作。可以说在学习上,每个同学都是同等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能胜利,学生学不学的关键在于他们对待学习的看法,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也须要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法。作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中
5、奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行接着加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教化的协作,倘如没有良好、正确合理的家庭教化协作,再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。请大家牢记我常常说的一句话:千忙万忙,孩子不成才,您一切都是白忙;这胜利那胜利,孩子教化失败,就是您彻底的不胜利。感谢大家!初三家长会校长发言稿2敬重的各位家长:大家下午好!感谢你们在百忙之中抽出时间参与家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情,同时也是对学校工作的大力支持。今日,我们在这里召开家长会,目的是为了加强学校与家长的联系
6、。相互沟通学生校在家的状况,汇报半学期以来学生的学习状况及在校表现。同时征求家长对学校工作的看法,就我们共同关切的问题进行沟通,取得家长对学校工作的支持和协作,主动参加到学生的教化管理中来,共同探讨学生的成才之路。以便老师能够刚好调整工作,提高教化教学质量。总之一句话,就是“一切为了学生”,出于这样的目的,我们的家长会肯定能够达到预期的效果,取得园满胜利。借此机会,本人从四个方面和在座的各位作一个沟通:一、当前的形势与思索毕业班工作的重要性想必各位家长都非常的清晰,初三年级这一年,是承前启后的一年,是非常关键的一年,也是非常惊慌的一年。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对三年来的学问进行
7、系统的整理和复习,将零散的学问形成一个完整的体系,既是对初中阶段的一个总结,又是为高一级的学习打下坚实的基础,更是学生各方面实力飞跃发展的一个绝好时机。通过最终一年的学习和冲刺,我们可以培育学生刻苦学习的精神、不屈不挠勇于克服困难的坚韧毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识;通过集中系统的复习、查缺补漏,可以使学生巩固初中所学的重点学问和技能,在综合复习中对孩子进行敏捷多变的思维训练。这些都会为将来的学习和生活打下坚实的基础。这一年如此的关键,就必定存在着大浪淘沙的考验。因此,我们必需站稳脚跟,打好九年级这一仗。二、初三学生的学习状态自从我们年级的孩子进入到初三以来发生了极大的改变,行为习惯
8、规范了,学习自觉性明显增加了,学习上相互帮助更多了,特殊是能更亲近老师了。整体上已经进入了初三备考的正轨,但从学生的学习状态来看,存在的主要问题有:第一种是学习自觉性问题。这部分孩子主要表现为学习成果不志向,缺乏目标和动力,没有时间紧迫感,上课不用心听讲,作业马虎应付,甚至抄袭。对学习三分钟热度,毅力不够,一遇拦路虎就放弃。其次种是学习方法问题。这部分孩子主要表现为自己知道要好好学,但学习不得法。有的不重视各科学问的系统梳理,做到融会贯穿,以一胜百;有的不注意彻底弄懂平常的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,而是老做无用功;有的平常只顾于应付老师布置的作业,不去深化钻研,遇到不懂的问题不去
9、刚好请教老师,喜爱与其他同学的对答案,抄答案,或者只满意于听老师课上来讲解,似懂非懂,不懂装懂,实力水平老得不到提高;还有的同学压力过重,一味用功,不会合理支配时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失。第三种是偏科问题。我们都知道的“木桶理论”,确定成败的往往就是能否将薄弱学科突破,这肯定要引起我们老师和学生的高度重视,同时希望家长协作教化。家长同志们,可以说在学习上,每个孩子都是同等的,关键是学生学不学的问题。从肯定意义上讲,任何一个学生只要想学习好,学习得法,都能获得胜利。学生学不学的关键在于他们对待学习的看法,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也须
10、要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待孩子学习的看法和对孩子目标的要求。可以说,初中的文化学问板块,学习就能达标,努力就能良好,刻苦肯定优秀,起步晚了也能冲刺!三、学校所实行的措施学校高度重视毕业班工作,首先是选派学校最优秀的老师担当班主任工作,选任业务实力强、兢业精神好的老师担当九年级教学工作。我们五位班主任是学校来得最早的、走得最迟的。王春芹、秦以明、徐宇在我们学校可以说是年龄较大的老同志,他们能带好头,做好榜样;吕智生同志家住建湖城,小孩小,能每天早到校管理学生;陈楼主任既要负责学校教科研工作,又分管九年级,还是班主任,事务多,但从未影响班级管理和教学工作。各位
11、老师敬业、爱生、奉献,从不讲酬劳,仔细备好课,上好课,作业细心设计,批改刚好,对学生耐性协助。半学期来年级多次召开不同类型的会议,探讨和分析九年级现状,想方设法使学生成人成才。本学期年级上组织召开了三次班主任会议,两次备课组长会议,三次学生会议,一次全体老师质量分析会。经过努力,全体学生的学业成果有了很大的进步。四、希望家长在以下几分面协作学校工作。1、两步走:一是腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成果、思想动态,然后对症下药,帮孩子拟定合理的时辰表,并陪他(她)学习一段时间,让他她感到马虎不得,感到再不仔细也说不过去。切不行简洁粗暴。二是家长要了解学校对学生的要求,主动协作学校做好工作,给孩
12、子创建良好的环境,让孩子在温馨的氛围中生活,在轻松、自信、健康中学习。特殊是要关注孩子的每次考试,全面了解孩子在学校的表现状况。2、三方面:一是思想上鼓劲加压:明确目标,信任孩子的实力,关键在于为与不为;不同基础都应当有不同的进步。二是生活上贴心照看:多关切子女的生活,对学生不光是吃饱穿暖,还应关切他们的课余活动是否健康,结交的挚友是否正派,拒绝参加不当的嬉戏和活动。同时,思想高度惊慌,精力高度集中,身体便简单虚弱。这时肯定要坚持劳逸结合,保证较足够的睡眠,实现学习与休息的良性循环,假如晚上开夜车,白天倒没精神,只能导致功课没进步,身体也垮了。这个时候,家长也要关切孩子的起居饮食,督促孩子劳逸
13、结合,调整好孩子的生物钟。(特殊是每逢孩子周末回到学校,精神状态都很差。)三是心理上热忱疏导:(沟通、宽松)要学会观赏孩子,要擅长发觉他们的.闪光点,要让他们相识到自己能行,是好样的。事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的、多少穿的,有时一句激励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、充溢动力了。3、四留意:一是切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望,爱把“至少要考600分”、“肯定要上县中”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要
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