合唱比赛策划书范本.docx

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1、合唱比赛策划书合唱竞赛策划书1一、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完备的艺术塑造人二、参赛对象：1-6年级各班同学三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特别状况，激励100%四、竞赛内容和规则：1选曲以贴近学生的校内生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必需健康向上、适合少年儿童演唱的。2每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲（一个年级段统一曲目），一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担当。两首曲目时间不超过8分钟。3、伴奏可采纳钢琴或录音带！4演唱形式必需是合唱，一、二年级可以采纳

2、简洁的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。5竞赛设奖项若干名，颁发证书。五、合唱竞赛评判标准1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。（10%）2.音高精确、节奏精确、音色美丽、咬字清楚、音乐完整。（80%）3.演唱形式新奇、服装整齐统一。（5%）4.全员参加（5%）5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50% 。六、 竞赛时间初步定为： 5月19日5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段七、 竞赛地点： 学校体育馆详细支配:节目主持人：一、三四年级专场由马一萍老师负责二、五六年级专场由王晶晶老师负责，班主任：1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员2、服装统一，不穿

3、校服（借或家委会购买）3、排练一些队形、动作，打算一些道具、化妆、彩排等。抽签：年级组长负责（开会后抽签）评委：校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾 组长：郑时玲二年级：裘建焕、洪章生、邱静君 组长：洪章生三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊 组长：徐磊五六年级：陈邦银、张蓉、何正明 组长：何正明组长负责评分表保管，统计分数。奖项设置:一、二、三等奖一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名五年级：一等奖2名，二等奖2名

4、，三等奖3名六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名合唱竞赛策划书2一、活动主题：青春闪亮，唱响石竹二、活动目的：为了丰富校内文化生活，推动学校艺术教化，培育学生艺术审美情趣和爱国的思想意识，通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标，突出时代特征、校内特色和学生特点，展示中学生酷爱祖国、朝气蓬勃、主动向上的精神风貌，体现中学生向真、向善、向美和向上的校内文化特质，促进学生全面发展。三、组织机构组长：彭静副组长：邓海军、张泽宁、王明霞、李双辉、于雪林成员：何冬梅、各班主任、艺体老师四、相关负责人现场指挥：张泽宁、王明霞、于雪林统筹协调：何冬

5、梅音响：陈振义、周老师摄像：侯翠林严玉珍(照相)场地：郑敏春、魏乔峰会场纪律：各班班主任主持人培训：于雪琳选拔主持人：年级组长1男1女调度：郑敏春、魏桥峰(支配进出场依次，各班要提前2个节目候场，且不影响竞赛班级)统分、证书书写：彭文新、蒋斌华收集资料：于雪琳后勤(横幅、课件)：何冬梅、于雪琳背景：彭静新闻报道：张泽宁、王明霞五、参赛对象：七、八年级各班。六、参赛方式：以班级为单位报名。七、参赛内容要求：必选曲目：国歌;自选曲目：红歌、主动向上的励志歌曲为主。八、参赛流程刚好间支配：1、4月24日前各班将所选自选曲目报至于雪琳老师处;2、5月17日进行抽签;3、5月18日公布决赛依次及相关要求

6、;4、4月18日至5月22日各班筹备排练;5、5月23日进行决赛并公布成果。九、决赛要求：1、5月21日各班上传伴奏;2、决赛时可自行打算宣扬板及相关道具等十、相关筹备工作：1、4月17日将方案下发到各班，各班主任帮助做好动员工作;2、邀请专业老师进行评审;3、进行赛前的组织分工。十一、奖项设置及评奖方法：(一)奖项设置：团体奖：各年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个;个人奖：最佳指挥2名;最佳领唱2名。(二)评奖方法：1、团体奖：(1)歌曲内容：参赛歌曲题材符合规定要求，主题健康向上。(1分)(2)演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏默契协作;精确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、

7、吐字清楚。(3分)(3)艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清楚、和谐;演唱感情到位，表现形式上有朗诵、表演等设计，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分)(4)服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整齐统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形编排整齐，音乐表现力与感染力强。(2分)(5)班主任重视：班主任全程参予，班级在观看演出的过程中纪律好，参与人数达班级人数的100%。(2分)2、个人奖：(1)最佳指挥：精神风貌良好，服装整齐、美观、大方(3分);能够调动学生的心情，舞台感染力强(2分)节拍吻合曲目的节奏(5分)(2)最佳领唱：精神风貌良好，服装整

8、齐、美观、大方(3分);声音美丽好听(4分)演唱技巧，舞台感染力(3分)合唱竞赛策划书3 为庆祝xx理工高校建校XX周年，进一步增加我校青年学生的“爱校荣校”意识，营造格调高雅、健康向上的校内文化氛围，呈现在校高校生的良好精神风貌，特举办xx理工高校第XX届“青春踏歌行”高校生合唱竞赛，竞赛由校团委主办，音乐学院承办。现将有关事项支配如下： 一、活动主题喜迎校庆XX年 青春唱响中国梦二、活动时间、地点初赛：20xx年4月12日、13日晚决赛：20xx年4月15日地点：高校生艺术中心礼堂三、报名方式填写xx理工高校第十一届“青春踏歌行”高校生合唱竞赛报名表，将电子版发送至邮箱xx。报名截止时间：

9、20xx年3月11日（周五）下午16：00。四、活动规则及要求1、以学院为单位组队参与，人员要求60-80人左右，男女不限；各参赛队须支配一名老师领队和一名学生负责人。2、各参赛队演唱2首曲目，分别为必选曲目1首，即xx理工高校校歌你伴随我；自选曲目 1首，从指定的曲目中抽取，抽签时间另行通知。3、伴奏形式不限，可以为钢琴、合唱版伴奏音乐、乐队伴奏等。4、激励各参赛队结合校庆和学院特色在演出服装、道具、伴舞等方面进行创新。5、音乐学院可为每个参赛队支配1至4名专业学生帮助排练及竞赛。6、各参赛队不得中途退赛，竞赛期间须听从统一支配，遵守竞赛规程，杜绝弄虚作假。五、评分标准1、演唱节奏精确显明，

10、音准良好，音色美丽。（2分）2、声音整齐嘹亮，吐字清楚，有感染力。（2分）3、合唱队员与指挥及伴奏协作默契。（2分）4、参赛队员着装整齐，精神饱满，富有激情和创新。（2分）5、参赛队遵守赛场纪律，进出、整齐、有序，台风良好。（2分）六、奖项设置竞赛设一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干。学校将视各参赛队成果供应肯定的活动经费。合唱竞赛策划书4一、指导思想为了全面推行素养教化，丰富学生的校内文化生活，启发学生学习音乐的爱好，培育学生的音乐审美实力、艺术修养及表现实力，弘扬学生特性发展，营造和谐的校内文化氛围，特成立学校合唱队。二、领导小组组 长：校长副组长：主任成 员：音乐老师三、活动支配为了使合

11、唱活动顺当高效地开展，现将本学期活动状况支配如下：（一）、活动主题：包括学生学习良好的歌颂姿态、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清楚的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培育学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素养。（二）、活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素养。3、进一步宣扬我校的素养教化和精神风貌。（三）、 参与对象： 在学校的全部学生中进行选拔，人数在30-40人左右。（四）、 活动时间： 活动的时间定于每周下午第五节课

12、。（五）、 活动地点： 学校多媒体教室（六）、 活动打算： 提前五分钟到位做好打算工作。课前仔细收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。（七）、活动要求：（1）、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，留意平安，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；（2）、每位队员要爱惜公物、乐器及各种设施；（3）、每位队员要按时参与活动，不迟到、早退，有事请假；（4）、每位队员要敬重他人劳动，听从指导老师指挥，上课时不说话、嘻笑；（5）、每位队员将合唱团发给的资料要妥当保管、不要随意乱丢，以备时常之需。四、活动过程设计（一）训练老师：由学校专职音乐老师担当教学，其他擅长的老师协作。（二）、训练内容

13、：用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。（三）、训练方法及过程：1、声音的训练2、音准训练 多声部，合唱的音准训练。3、合唱表现的四种手段。（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳4、节奏训练5、咬字与吐字的训练6、歌曲的学习合唱竞赛策划书5一、竞赛宗旨：为了促进我校实施素养教化的进一步发展，活跃我校校内艺术氛围，彰显学生主动向上的精神风貌，丰富活跃其次课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校内”合唱竞赛活动。二、活动主题：用

14、高尚的艺术引导人，用完备的艺术塑造人三、参赛对象：16年级各班四、竞赛形式和参赛人数：本次大赛实行团体竞赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱竞赛策划书以上。四、竞赛时间：12月2931日五、竞赛地点：体艺中心六、演唱曲目：检阅曲目：校歌（年级段检阅）竞赛曲目：半自选曲目（音乐教科书任选一曲）和自选曲目一首（内容应健康向上）。七、活动打算：1、竞赛动员：11月4日开全体老师会议，以此对全校进行宣扬，详细的工作全面绽开。2、11月4日14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。3、竞赛进度：分低、中、高三段进行竞赛。（1）11月9日12月底

15、，各班细心打算大合唱；（2）12月25日竞赛抽签；（3）12月25日校歌检阅。（4）12月29日下午1：00分进行低段竞赛。（5）12月30日下午1：00分进行中段竞赛。（6）12月31日下午1：00分进行高段竞赛。4、大队部筹划有关竞赛打算工作。八、竞赛要求：1、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发觉雷同，以先报曲目的班级为准。2、两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。3、一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必需为本班学生，校外人员不得参加竞赛。4、伴奏可采纳钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。5、竞赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一

16、场，出场依次由抽签确定。九、奖项设置：大赛将按场次分设一等奖（低、中、高段各1名）、二等奖（低、中段各2名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）、团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。十、评分原则：1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3、演出服装整齐统一，充分呈现当代学生主动向上的精神面貌。4、演员演唱时精神饱满、主动乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热忱。5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏精确，声情并茂，吐词清楚，主次声部没有走音现象，强弱对比得当

17、，能体现肯定合唱艺术性，有感染力。6、指挥手势精确，节奏准，姿态美丽。十一、记分方式：1、竞赛实行去掉最高分和最低分的记分方法。2、竞赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。3、竞赛的评奖工作，由学校指派部分老师担当评委。4、评委：xx十二、竞赛筹备工作支配。1、筹备工作：xx主要任务：负责整个竞赛过程的详细实施。2、主持人指导老师：xx3、校歌表演队指导老师：xx4、算分：xx5、拍摄及照相：xx6、后勤工作：xx竞赛场地的布置和支配评委、学生的位置。7、竞赛音响打算：xx十三、留意事项1、伴奏音乐于竞赛前交xx老师处。2、各班要做好竞赛前的打算工作，如服装、道具、化妆、音响调试等

18、。3、本方法若有未尽事宜将适时修订补充。合唱竞赛策划书6一、 活动背景：牢记历史，怀抱希望，作为90后的一代缺乏历史使命感以及民族骄傲感。二、 活动目的：为庆祝五四青年节，呈现当代90后中学生的青春与活力，纪念“五四”运动中为中国的独立而奋斗的前辈们，学习他们主动向上、努力拼搏的精神，特举办以“燃烧的青春”为主题的庆祝五四青年节合唱竞赛活动。三、 活动时间：四、 活动地点：阶梯教室五、 参与人员：高一年级四个班全体学生六、 活动要求：(一)必唱曲目：万全中学校歌(二)选唱曲目：每个班从歌曲清单中选择一首进行演唱(三)每班要求有指挥一名，歌曲要有相应的伴奏七、活动流程：(一) 打团旗、唱团歌。(

19、二) 视频：回顾五四运动，感受前辈们为中国的进步与发展做出的贡献与努力。(三) 正式竞赛：每个班分别演唱必选曲目万全中学校歌以及自选曲目，评委针对各班的表现予以点评并赐予相应的成果。(四) 评分及颁奖。(五) 奖项设置：一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名合唱竞赛策划书7一、活动主题：唱响青春二、活动目的：为了丰富同学们课余文化生活，呈现当代高校生风采，弘扬校内文化。校团委学生会特在“青春幻想奋斗”第三届五四青年文化节里举办“唱响青春”第五届大合唱竞赛，通过本次竞赛引导高校生树立团结协作意识，展示当代高校生文明健康、主动向上的精神风貌。三、活动宣扬：1、竞赛前期：本阶段是竞赛的打算阶段，主要以写

20、真海报宣扬、展板宣扬、条幅宣扬为主。结合网络宣扬和广播宣扬的形式在校内进行大规模的宣扬。2、竞赛后期：本阶段是赛后总结阶段。请新闻部门对各学院参赛选手进行赛后采访和文字报道，在学校网站发布新闻稿，力求提升大合唱竞赛的后期影响力。四、活动形式和参赛人员组成：1、面对群体：以学院为单位的全体在校生。2、竞赛形式：（1）本次大赛分为初赛、决赛两部分。（2）初赛由各学院自发组织进行选拔。（选拔方式不限）（3）决赛由各学院学生会推选出一个代表队参与竞赛。五、竞赛要求：1、合唱竞赛以学院为单位进行组队。2、每支参赛队伍由45-50人组成(包括指挥、伴奏)。3、每支队伍打算两首歌曲，一首为指定红歌（从附附表

21、五中选择），一首为自选歌曲，自选的歌曲必需紧扣主题，主动向上，演唱时间及上下场时间不超过12分钟。4、每队需配一名指挥，形式以合唱为主，可以配备朗诵、领唱人员。5、学校供应音响设备,允许运用乐队伴奏（所需乐器自备）。6、演唱中允许有队形变换。7、各参赛队需统一穿着装 。8、竞赛依次由抽签的结果确定,不参与抽签者视为弃权。9、歌曲评分采纳非常制，分五项进行评分。10、参赛队及其现场观众需保持赛场纪律。如有违反纪律的状况发生，视情节对相应代表队的最终成果扣分，竞赛结束会由现场察组依据参赛队及其学院观众的现场秩序进行打分，最终评比出团体文明奖一名。11、当一支队伍进行演唱时,其抽签依次之后的两支队伍

22、必需到指定地点做打算。12、竞赛最终评出一名最佳指挥奖，但其得分不计入总分。六、竞赛时间：5月29号七、竞赛地点：图书馆报告厅八、奖项设置：九、集体奖：一等奖1名二等奖1名三等奖1名团体文明奖1名团体奖奖品均为锦旗。十、专项奖：优秀指挥奖1名奖品：荣誉证书和U盘。学工处校学生会 办公室二XX年5月29日合唱竞赛策划书8一、活动背景高校，是梦起先的地方。高校生活是丰富多彩的。作为青春的代言人，高校生总洋溢着年轻的活力，充溢着狂热的激情。唱歌是表达感情的极佳方式，让我们的歌声唱响在材料学院，唱响在每一颗驿动的心里。尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学院的和谐，唱出我们青年人的热忱与朝气，呈

23、现我们班级的风采。二、活动主题“材料在我心，青春梦翱翔”合唱竞赛。三、活动目的喜迎十八大，为增加我校学生的爱国热忱、振兴中华的责任感和班级的团队精神，全面推动和谐校内文化建设，进一步活跃校内文化生活，充分呈现当代高校生时尚、前卫、青春、蓬勃向上的精神风貌，引导高校生提高综合素养，进一步增加广阔团员青年的凝合力和集体观念。材料学院团委将开展“材料在我心，青春梦翱翔”班级大合唱活动。四、活动参加对象材料学院12级全体学生以及学院团委成员五、活动时间和地点时间：（待定）地点： (待定)六、活动支配及流程(一)活动物品打算工作：1、活动用品选购（水、气球、笔、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等）；2、

24、与学生会文艺部联系，借用他们的.音箱话筒等设备；3、联系老师借用红地毯。（二）活动宣扬工作：主要通过三点一线式的宣扬路途：1、以团支部这条线为主，在活动前期，请各班团支书在班上主动地做好宣扬工作，并将信息刚好反馈；2、坚持从自身动身这个原则，以部门为单位，发动内部成员，主动投身到12级各班进行宣扬；3、宣扬板宣扬：竞赛前一周，宣扬部制作宣扬板；4、院网网站宣扬：以通知的形式，写一则新闻，上传到院网。（五）活动预备工作：1、选出主持人两名；2、邀请嘉宾评委；3、竞赛前一天进行竞赛依次的抽签；4、提前预定、打算，装饰会场；5、宣扬部成员负责照片信息采集工作 ；6、支配新闻中心成员负责新闻采集工作。

25、（四）活动进行流程：1、由主持人宣布大合唱竞赛正式起先并介绍嘉宾；2、老师讲话；3、各参赛队合唱表演，评委当场进行评分；4、统分，主持人报分；5、主持人宣布参赛选手获奖名次；6、领导给获奖选手颁奖；7、领导总结、活动结束，合影；8、按依次退场。七、经费预算：奖金（奖品+荣誉证书）：36=18元；会场布置：气球50元，拉花40元，彩带40元，胶带25=10元；宣扬板：320=60元；水：30元；评分纸、笔：纸5元,笔20元；请柬 36=18元；总计：?元。留意事项：1、支配人员引导参赛选手入场、签到、按依次上场，以及分数统计工作及会场纪律和后勤保障工作；2、赛前，多次检查设备、线路等，刚好处理不

26、良现象；3、活动结束后，做好会场的清理和打扫；4、报道：新闻中心对本次活动进行后续报道，写好新闻稿；5、海报：制作活动的后期宣扬海报，其内容包括：最终获奖名单，竞赛过程的照片等等；6、活动总结：活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个客观、全面的总结，经审核后，将相关资料一并备案存档。附件一：歌颂评分标准：本次竞赛实行百分制，最终分数按去掉一个最高分和最低分，求平均分而定：1、形象分(30分)：着装大方得体，唱姿优雅自然，舞台表现力强；2、基本分(40分)：演唱连贯、自如、完整，咬字吐字清楚，音调整奏标准；3、技术分(30分)：能精确把握歌曲的风格、特点，有较强的音乐表现力，声情并茂，有较

27、强的舞台感染力，能调动现场的气氛。附件二：参赛要求各班以班级为单位，组成一个合唱队2参赛曲目为两首： 第一首为歌曲共青团团歌或者校歌， 其次首为自选歌曲，主题必需主动向上；3. 各合唱队须设领队、指挥各一名，并依据歌曲须要自行递交自选歌曲伴奏。请各合唱队务必于月日之前准时上交于团委办公室。4、演唱形式新奇独特,舞台效果好。在不影响演唱水平发挥,以唱为主的前提下,可以支配其他符合曲目内容表现的协助表演形式,如领诵、伴舞、情景表演等。附件三：奖项设置：依据分数凹凸选出：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；合唱竞赛策划书9活动名称：一、活动背景五四青年节即将到来，我院特开展此活动迎接此节日。二、活动

28、目的及意义活动目的和意义是为了响应党的号召，让同学更加深刻的理解“中国梦”， 从而让他们意识到自己身上背负的对于国家崛起的重任，从而更加的发愤图强，这次活动的开展，也有利于全体学生呈现青春活力，活跃学院气氛，提高学生的综合素养，同时也有利于学院大一和大二学生间的沟通与发展，使学生间更加的团结友爱和谐。三、活动主题唱响祖国的旋律 放飞青春的幻想“青春献礼中国梦”合唱竞赛四、活动形式此活动以文艺演出形式开展，用报幕的形式连接正常活动，支配开场节目活跃气氛及中场活动活跃气氛，一只合唱队伍由一个大一班级和一个大二班级成员组成，共组成九只队伍，每只队不得少于五十人，剩余一个大二班级为承办班级，合唱时间不

29、能超过八分钟，合唱形式不加限制，但合唱歌曲需紧扣主题，表现手法可多种多样，不必拘泥于传统方式，可与情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式结合。五、活动时间、地点、及参加对象活动彩排时间XX年6月5日下午活动时间XX年6月8日晚上七点活动地点文科楼模拟法庭活动对象长沙理工高校水利工程学院大一及大二年级全体学生六、活动组织机构主办单位：共青团长沙理工高校水利工程学院委员会承办单位：水利工程学院分团委文艺部七、活动流程策划一文娱部开展大一及大二年级班级和文艺委员会议，宣布活动开展及其主题意义，通知各班级做好活动相应打算，用抽签形式确定九个合唱队伍及一个承办班级，并对参与活动的队伍进行表演依次支配，并告知队

30、伍在会议之后一天内把确定好的合唱歌曲报给文娱部，并告知承办班级要打算好活跃气氛的开场节目和中场活动。二.宣扬部进行好在学校的宣扬活动，文艺部确定好主持人，及对承办班级开场节目和中场活动的督促及检查，并和组织部协调好时间进行彩排。三办公室确定奖项并购买奖状和奖杯四活动当天由体育部和文娱部支配布置会场，并邀请嘉宾和评委，支配大一年级和大二年级全体学生入场，学研部负责竞赛的统分，文艺部确定活动的进行：1、组织嘉宾和观众入场2、主持人宣布活动的起先，致开场词并介绍现场嘉宾3、承办班级的开场节目的表演4、表演正式起先，五只队伍进行表演之后，由承办班级开展中场活动，活跃气氛及放松心情5.、最终，主持人邀请

31、评委上台进行点评6.主持人宣布各队的获奖状况，并邀请嘉宾为获奖队伍颁奖7、嘉宾和获奖队伍合影8、主持宣布活动结束同时，各部门一起维持会场秩序六、全体学生会成员负责活动的结尾，打扫卫生八、活动预算及工作分工类别 项目 费用（元） 备注 宣扬费用 海报2张 元 横幅2个 60元 节目宣扬单400份 40 礼品费用 获奖证书 20元 观众礼品 元 其他费用 场地费用 250元 服装费 元 合计 310元文艺部 组织部 办公室 学研部 文娱部、体育部 宣扬部 公关部 承办班级 信息部 其他部门 召开班长，文艺委员会议，确定活动进行，支配好主持人，申请场地 邀请评委和嘉宾，和文艺部一起支配彩排 确定奖项

32、和购买奖状，合唱竞赛策划书10一、竞赛宗旨：为了促进我校实施素养教化的进一步发展，活跃我校校内艺术氛围，彰显学生主动向上的精神风貌，丰富活跃其次课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办此次合唱竞赛活动。二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完备的艺术塑造人。三、参赛对象：1-6年级各班。分为一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五六年级组；四、竞赛形式和参赛人数：本次大赛实行团体竞赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，全员参与。五、竞赛时间：5月27日（周二）下午14:30-17：30；六、竞赛地点：舞蹈教室；七、参赛曲目：内容

33、健康向上、适合少年儿童的一首自选曲目；（附件一供各班主任参考）八、竞赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。2.参赛曲目总时长不得超过5分钟（包括上下场时间）。3.一至四年级参赛各队指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必需为本班学生。4.伴奏可采纳钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。5.竞赛出场依次按年级、班级从低到高排列，学校不再组织抽签；6.各班学生服装统一，佩戴红领巾。7.各班班主任负责细心选择参赛曲目，并组织学生排练，音乐教室帮助班主任开展工作。8.参赛曲目及伴奏音乐请各班于20xx年5月23日前交到张敏老师处作整理；九、评分原则：1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。2.合唱人数符

34、合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3.演出服装整齐统一，充分呈现当代学生主动向上的精神面貌。4.参赛队员演唱时精神饱满、主动乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热忱。5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏精确，声情并茂，吐词清楚，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现肯定合唱艺术性，有感染力。6.指挥手势精确，节奏准，姿态美丽。十、奖项设置：每班级为一参赛单位，依据评分评比出一等奖；（各年级组一名奖项）十一、记分方式：1.竞赛实行去掉最高分和最低分的记分方法。2.竞赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。3.竞赛的评奖工作，由学校指派部分老师担当

35、评委。合唱竞赛策划书11一、活动目的：为呈现北院高校生风采，弘扬健康向上的校内文化，陶冶高校生爱国爱校的情操，在五月鲜花节到来之际，学工处特此举办其次届五月的鲜花高校生艺术节系列活动,以“百花齐放，北院欢歌”为口号的合唱竞赛，希望通过歌颂呈现当代高校生风采，通过竞赛增加学院的凝合力，唱响北院,唱出对祖国，对母校的祝愿！二、活动主题：弘扬五四精神，共建和谐北院。三、活动时间：5月12日晚6：30。四、活动地点：报告厅五、初期打算：1、通知各班主动打算，参与人员为08，09级学生。以学院为代表队。共14支代表队。2、申请场地，邀请主持人。3、邀请评委老师及嘉宾。4、打算相关物品（奖状，证书，评委嘉

36、宾用水，桌椅，桌布，台签，音响设备）。六、活动流程：4月12日，向各院下发关于举办第三届合唱竞赛的通知。4月19日，在全校以条幅、海报、展播、广播等形式进行活动宣扬。4月25日，各院派一负责人上交演唱曲目，抽签确定出场依次。班务部向各院代表介绍留意事项和详细要求。5月4日，邀请嘉宾及评委。5月12日，活动正式起先。七、详细要求：1、合唱竞赛以年级为单位进行组队。2、每支参赛队伍由45人组成(包括指挥、伴奏)。3、每支队伍打算两首歌曲（第一首为指定歌曲团歌，其次首为自选歌曲），选择的曲目内容健康向上，紧贴主题，为五月鲜花节增加色调，抒发北院学生爱国爱校的情怀。曲目总时间不超过10分钟。4、每队需

37、配一名指挥，可以配备朗诵、领唱人员。5、学校供应音响设备,允许运用乐队或光盘伴奏,所需乐器由参赛队伍自备。6、演唱中允许有队形变换,简洁的动作表演、7、各参赛队需统一穿着装(可以带手套)。8、竞赛依次由抽签的结果确定,不参与抽签者视为弃权。9、歌曲评分采纳百分制，分七项进行评分，详见附录。10、参赛队需保持赛场纪律。如有违反纪律的状况发生，视情节对相应代表队的最终成果扣分，最高扣5分。11、当一支队伍进行演唱时,其抽签依次之后的两支队伍做打算八、竞赛流程：1、评委及参赛代表队就位后，主持人说开场白，介绍评委，宣布会场纪律及评分标准。2、各代表队按抽签依次出场竞赛。3、其次支代表队表演结束后，评

38、委对前两支代表队进行现场打分，以后依次对上一支队伍进行打分。4、第三支代表队表演结束后，主持人公布前两支队伍成果，以后依次公布上一支参赛队伍的成果。5、宣布竞赛结果，领导颁奖6、领导讲话7、活动结束九、奖项设置：集体奖：一等奖2名二等奖2名三等奖2名最佳组织奖2名最佳创意奖2名每支获奖队伍均颁发奖状。合唱竞赛策划书12为了进一步落实学校办学理念和，推动我校学生的素养教化，培育和熬炼学生的团结协作实力、创新精神和实践实力，提高师生的艺术修养，培育学生发觉美、观赏美并践行美的实力，展示校内文化活动成果和学生良好的精神风貌，丰富学生的校内文化生活。经学校探讨确定特举办新浦镇中心小学 “我的中国梦”合

39、唱竞赛。详细内容：（一）参赛对象一至五年级学生，以年段为单位创编集体合唱。（二）竞赛内容歌曲内容主动向上，适合小学生演唱。参赛歌曲由两首组成，其中规定曲目一至三年级为红星歌，四、五年级为欢乐的节日。另一首曲目自选（可参考举荐曲目）。（三）竞赛形式1、形式多样（有和声加分）；2、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形改变、舞台表现形式等），激励创新；3、要求有一名指挥；4、自备mp3伴奏（u盘拷贝，无需刻碟）；5、本次竞赛实行现场打分，去掉最高分和最低分，取平均分。(四）竞赛要求1、保证每年段参赛人数在40至50人之间。2、服装统一整齐、干净、大方、得体。(五)评分标准满分10分，每项1分。

40、1、服装整齐，精神饱满；2、合唱人数符合要求；3、上下场快速无声，台风好；4、作品处理得当，表现完整；5、歌曲内容健康、主动向上符合主题；6、歌声美丽，吐字清楚；7、歌曲旋律、节奏精确；8、演唱形式有创新；9、指挥同学与合唱队员的精确协作；10、指挥、合唱队员与伴奏协作协调。(六)奖项设置评委会依据总分凹凸，设集体奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。个人奖：优秀指挥3名。并为获奖年段及个人颁发奖状。(七)竞赛时间、地点1、竞赛时间：XX年5月下旬（详细时间待定）2、竞赛地点：校体艺馆新浦镇中心小学XX/5/7合唱竞赛策划书13：92年前99年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的

41、代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，领先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从今成为中国人民特殊是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。：此次合唱竞赛以弘扬五四精神、呈现高校生风貌为宗旨，通过竞赛反映校内生活和当代青年学生主动向上的精神，推动高校生文化素养教化，呈现我校高校生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。丰富校内文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校内精神文明建设，构建和谐校内，促进学生全面发展！：共青团辽宁美术职业学院委员会：五

42、月份：体育馆：辽宁美术职业学院0届学生前期打算策划一、宣扬（1）宣扬方式：印传单。也许内容介绍本次活动的详细状况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的主动参与。（2）做海报。分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣扬本次活动，吸引本院学生前来观看；二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。宣扬对象：本学院0届学生为主二、报名1、 报名方式：院团委下发各系团委2、 报名条件：（1）包括我院五大组织(院团委，院学生会，高校生艺术团，辽美之声，自管会)。（2）参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容主动向上。（3）节目为歌曲类，3、组织排练：

43、各个专业组织合唱队，进行歌曲合唱排练。合唱竞赛流程一、开场舞二、主持人（待定）致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及竞赛规则。三、竞赛形式：. 主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委起先打分。主持人再次报幕其次组上，其次组演唱结束后，主持人宣布第一组成果，并介绍下一组上常以此类推，每隔一场宣布一次成果。2. 每三次节目评委点评一次。3. 院团委秘书处负责统计分数，刚好交给主持人公布4、 评委对最终一组进行点评，公布竞赛成果。5、 主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(竞赛设一、二、三等奖、优秀奖，均颁发荣誉证书)6、 主持人宣布本次大赛圆满结束。四、 评分标准：（0分）1、精神面貌分：精神饱满，富有朝气，队型排列合理，纪律良好，行动整齐，上下台有序。2、指挥0.5分：指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一样，动作大方、到位，具有感染力和带动力。3、艺术表现8.5分: a、精确2分: 音准、节奏正确，与指挥的动作协作默契。b、音