学校下学期德育工作计划范文.docx

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1、学校下学期德育工作计划学校下学期德育工作安排1（一）、师德建设根据教化局师德建设工作重点和学校总体工作安排加强老师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校老师仔细学习中小学老师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、鹤岗市中小学老师“七不准”及惩罚规定，结合上级要求制定了我校老师工作纪律。把各种制度落实到老师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位老师都具有品质高尚，爱岗敬业，敬重学生、教化艺术精湛的高尚的师德修养。班主任队伍建设要主动实施名班主任工程，每月定期汇报沟通与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到表彰先进、激励大家

2、的作用。每个班主任平常必需仔细学习班级管理理论，主动探究创建优秀班级集体的有效途径，详细内容为。（1）学习德育文件。学习心理教化理论。学校德育领导每月做一次班主任培训主题讲座，每月要撰写一篇教化案例，期末写出一篇有肯定质量的关于班级管理方面或心理教化方面的专题总结或论文。（二）常规工作。加强德育常规工作的检查和管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，仔细落实。从小事入手，培育学生的良好习惯和优秀的道德品质。（1）本学期的值周工作仍以培育全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处详细负责，建立领导带班制度，带班领导加强监督的作用。从微小之处入手，强

3、化管理，给全体同学创建良好的学习和生活环境。（2）要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有安排有针对性地对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、社会主义教化、劳动教化、法制教化、平安教化、网络教化、心理健康教化和基础道德教化与基础文明养成教化，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培育全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素养做起，促进全体学生的全面发展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“新三好学生”评价标准对学生评价。对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要接着强化，加大力度，扣紧重点，注意实效。做到要求明、检查细、考核严、奖

4、罚清。教育处会同各年级有安排地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。（3）要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校安排围绕教化重点，主动组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团队肯定要通过各种活动充分发挥共青团员少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的志向信念，为学校的三风建设作出贡献。组织学生参观爱国主义教化基地及社会实践活动。（4）要接着抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教化网络，为学生成才成长创建良好的教化氛围，家长学校要按要求办好，做到安排落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要实行

5、2次以上，一学期中班主任的家访率必需达到100%。家访材料与记录要每月上交教育处。同时要主动组织学生参与有关社会实践活动。各年级深化加强对学生自理、自治、自律、自学实力培育方面的探讨和探究，树立典型，以点带面，逐步推动，并把“四自”实力的培育作为考核班主任工作的一个重要内容。（5）为接着强化班级管理。全体中层以上领导和有关老师协助联系一个班级，平常要主动深化班级，督促班主任抓好班级管理，初三年组由刘万山主任协助，初二年组由徐洪海校长协助，初一年组由刘斌校长协助，六年组由冯瑞堂主任协助，五年组由石景山校长负责，四年组由任德臣书记协助，三年组由张国友主任协助，二年级由严京兰团书记协助，一年组由孙洪

6、梅主任协助。做好学生思想教化工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。（6）加强学生的心理健康教化，增学生的自信念的科研课题要按教科所德育探讨中心的试验要求扎扎实实地主动实施。要有安排地主动组织老师，尤其是班主任学习心理教化理论，驾驭科学的心理教化方法。平常，老师肯定要深化到学生中去，深化到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教化与法制教化有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生，通过耐性细致的思想教化和心理疏导工作。五月份聘请心理教化专家、法制教化专家来学校进行讲座。（7）接着重视校内文化建设，学校板报、画廊有

7、专人负责。班级板报每两周一期，要保证质量；校内广播要办出我校特色，为师生所宠爱；加强学校读写小组的培育，创建学生校刊。接着有安排有组织高质量争办好校内文化艺术节活动，使校内的文化气息更浓，给学生以薰陶与教化。学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中小学生身心发展的，降低德育工作起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高老师道德素养，促进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色，充溢生命力。学校下学期德育工作安排2一、指导思想深化学习实践科学发展观，实行xx致少先队建队60周年贺信精神和第六次全国少代会精神，加强少先队基层组织建设和基础工作、未成年人思想道德建设工作

8、；以建党90周年为教化契机，培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情；以学校工作安排为指导，仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。2、通过各种教化活动，使学生学做真人

9、。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，教育处将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。3、接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解

10、的桥梁。利用社区资源对学生进行教化，办好家长学校，形成教化的合力。四、详细工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强班主任队伍建设。树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主

11、任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。3充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步4加强德育课题探讨。在学校开展德育活动课程化探讨与实践的课题，充分挖掘各类德育活动资源，构建德育活动课程体系，深化分层教化的成果，探究加强未成年人思想道德建设的可操作模式。5、加强青少年志向信念教化。抓住清明节、端午节、中秋节等重大纪念日、节

12、庆日的契机，开展扎实有效的教化活动，引导青少年坚决跟党走中国特色社会主义道路的志向信念。今年是建党90周年，各班要围绕这一主题通过文艺表演等形式，将党的历史、党的基本学问和党的光荣传统等融入其中，增进青少年对党和国家的酷爱之情，学校将从各班选送的节目中选择优秀节目参与区关工委组织的“阳光颂”文艺汇演。6、深化中学生“迈入青春门，走好成人路”主题教化活动。正确相识并适应中学生身心发展规律，进一步深化以14岁“迈入青春门”、16岁“公民意识”、18岁“成人仪式”教化为主要内容，以社会实践、志愿服务、磨砺训练为主要形式的中学生思想道德教化实践活动。在“五四”前后集中实行“迈入青春门”仪式。（二）常规

13、教化常抓不懈1、抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，教育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。（三）抓好文明礼仪教化、爱国主义教

14、化、感恩教化。1、以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过实行校内礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教化活动，加强学生文明礼仪规范教化。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教化第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教化、中华传统美德教化。3、感恩教化。本学期接着开展感恩教化活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切

15、、学会做人。（四）依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理支配活动，制定按部就班的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。（五）加强班级建设。1、要求班主任老师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。3、以活动为载体，在班级、

16、年级中开展丰富多彩的德育教化活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参加的机会，培育学生的责任感和主子翁意识。（六）提高学科德育渗透功能。接着开展学科德育渗透教化活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进行思想教化，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学看法，提高他们识别真善美的实力，逐步形成志向与信念，进而转化为发愤学习，主动向上的内在动力。（七）抓好“三结合”教化，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教化的.协作，利用校外德育教化基地，进一步形成德育教化的合力

17、，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，接着深化开展社区教化，利用一切社区资源对学生进行全方位的素养教化。（八）加强问题学生的教化与转化问题学生转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐性细致地做好后进生的思想教化工作，做到不讲过头话，少指责、多激励，少指责，多帮助。（九）法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。充

18、分利用法制教化报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律。（十）加强心理健康教化，使学生形成健全人格心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教化、青春期教化。做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教化询问室，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。（十一）重视科技教化科普活动，旨在培育和提高学生的科学文化素养，以培育学生创新精神和实践实力为重点，将科技教化与学校各项教化教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。（十二

19、）接着抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣扬工作，坚持晨午检制度，坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校内清洁日。（十三）平安教化通过学生自我教化、自我管理，使学生树立平安意识，教化和引导学生不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教化，加强防范意识教化，创建平安文明的校内。在新学期将接着根据安排仔细执行，将德育工作落到实处，主动主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。学校下学期德育工作安排3本学期德育工作目标任务：扎扎实实推行“诚孝雅”德育特色实施方案，接着深化推动德育特色活动：一、落

20、实九年一贯制学校的分层德育工作目标，分年段形成德育目标体系，编制成册。二、接着深化抓好德育队伍建设，班主任的培训、团队干部的培训再针对弱点，有条件时走出去、请进来，培训业务、提高素养。三、以“诚孝雅”实施方案为目标，深化扎实地推动方案的实施，在“诚”“孝”主题教化的同时推动“雅言”“雅行”的教化，接着从加强的学生规范教化入手不松懈：桌椅的摆放，站、立、行（路队）、衣着等在行为规范和学习规范上分年级提出目标，实行评比；推行xx十大孝顺孩子的评比工作，在“感恩”石上镌刻其姓名；分阶段实施方案，按时有效第推动“诚孝雅”特色工作。不懈努力，创良好的校风、学风，接受县文明单位的验收。四、在德育主题活动上

21、创新：接着开展“才智连锁店欢乐七节”系列活动，构建学校才智场。一、二月：xx图片节：意在调动学生视察社会，发觉美、观赏美、表现美的才智。通过学生在春节参与社会实践，开展“十个一”或根据团队安排开展实践活动，让学生走近社区、走进生活。活动主题包括找寻春节的美、大自然的美、人的美、建筑的美等方面，熬炼学生的综合实践实力。并以主题方式展示学生的摄影、摄像、设计或搜集到的图片，表达学生对事物的看法和问题的思索以及审美价值的推断。三月：xx十景（十大孝顺孩子）评比节：让学生用才智的眼睛发觉身边凝合真善美的人、事、景点等，通过事迹的宣扬报道，掀起学先进得热潮，弘扬正气。四月：学科竞赛节：各年级以学科竞赛的

22、形式开展活动，意在培育学生的竞争意识，提高学生的学问技能；团结年级老师，在学科教学中共同发展、共同进步。五月：辩论节：在59年级中开展辩论赛，通过不同主题的辩论，帮助学生提高相识，身心健康成长。六月：艺术节：展示学生的艺术成果，让学生享受创作的欢乐，使酷爱生活、求真尚美、团结合作、才智创新成为xx学生精神世界的主流。七月、八月：实践节九月：才智品读节：开展“走进经典，与先贤对话”等系列品读活动，让师生在阅读中增智、明理、导行，成就一生的才智美德。活动内容包括：建立班级书架、家庭书架、学校书苑；依据学生认知实力的差异，各年级确定阅读主题和经典书目；开设经典阅读赏析课；开展经典阅读展示活动，如好书

23、发布会、诵经典、写心得、演经典等十月：学科竞赛节十一月：体育节：开展体育嬉戏设计、“我最宠爱的体育明星”、田径竞赛、棋类竞赛等活动，培育学生坚韧的意志品行、健康的身体素养和才智的团队合作精十二月：辩论节：推行“六有”实施策略：有自主充分发挥年级和班级的主观能动性和创建性，由他们依据学生的实际自主制定实施安排；有重点学校每学期重点推出一个活动；有主题每个节的活动都依据学生的发展状况或中国的传统文化节日确定明确的主题；有互动每个节的活动分别体现学生与学生、学生与老师、学校与家长的互动；有发展在每个节的活动中，实现学生学科学问有所增长，平安意识有所提高，综合实力有所增加；实力有所提高有评比每个节依据

24、学生参加活动的状况评星，期末依据学生一学期的整体表现评比“才智星”。通过“才智连锁店欢乐六节”系列活动，让学生在五彩缤纷的活动中，用行动去体验生命的欢乐，积累生命成长的才智。五、深化和推广朝会课的探讨成果，将“小课程大才智”的科研成果作为德育特色开展，规范和上好、上活朝会课，德育部和科研组联合形成朝会课的特色教材。特殊是16年级，充分发挥学生的主体，融合多种德育教化的内容、以多种形式开展朝会课，发展、提高学生的综合实力。本学期特殊在朝会课上开展好“百姓故事会”活动。六、接着开展“走进社区、才智成长”活动和学校资源向社区开放活动，共建才智社区系列志愿者活动，营造社区文化。七、开展特色校内的创建活

25、动，重点在书香校内和特色校内上下功夫。八、根据县级要求开展主题团队活动：市级财宝论坛活动；开展好“做一个有道德的人”活动；开展好“童心向党”六一庆祝活动；开展好“我们的节日”、“道德讲堂”等活动，充分利用“爱的书库”开展“经典诵读”阅读活动、开展“唐仲英爱心小分队”活动、开展好乡村少年宫工作和城乡环境综合治理和有关未成年人思想道德测评的相关工作。九、加强学生社团活动，在全校选拔优秀学生组建田径队、网球队，在训练上下功夫，力争出成果。十、坚持“每天每班一节体育课”和“太极、网球进校内”活动，在课间操中增加特色项目网球，形成特色。十一、加强住读生管理，在优良的常规管理中形成特色。完成新的住读生相片

26、上评比栏，培育小干部，加强月评比工作。工作措施：一、坚持大胆创新、多思索、主动工作的同时多请示汇报，征得校长的指导和支持，征得行政合力。二、坚持班主任会议，抓好班主任队伍的建设，提高班主任的实力。三、组织好年级组长，调动其主动性，在德育分层目标上结合实践多探讨，形成册。四、抓好德育部干部的培育，让他们挑大梁，多熬炼，在学生规范训练上、活动上多下工夫指导和实践。五、有机会走出去学习，学习先进的阅历。工作支配：二月份：1、开展xx图片节活动学生寒假实践活动作品评比活动。2、开展“城乡环境综合治理进校内”活动。3、筹划、组建学生社团，参与区点运动会选拔赛、参与县运会网球操表演。4、开展评比市县级优秀

27、的评比工作。5、开展唐仲英爱心小分队活动。6、班主任工作培训主题：年级晨会课主题探讨。7、乡村少年宫的清档、规范。三月份：1、开展xx十景（十大孝顺孩子）评比节活动。2、筹备在我校召开的县德育工作会。3、班主任工作培训主题：“诚孝雅”方案的推动策略。5、接着开展“感恩”主题教化活动。6、班级文化建设争创活动。7、开展县级、市级优秀学生和先进班集体的评比活动。8、开展心理健康教化教研组活动。9、进一步规范学生的行为规范，印发xx学校学生一日常规组织学习、督查。四月份：1、开展学科竞赛节活动。2、接着开展班级阅读活动，才智阅读、争创书香班级。3、班主任工作培训主题：班级文化的建设。4、开展平安教化

28、周活动、开展网上祭扫英烈活动、开展“做一个有道德人”故事赛。5、唐仲英“爱心小分队”活动。6、加强网球训练，开展小型竞赛活动。7、上团课，团主动分子培训；新团员公示，发展新团员，8、九年级体育升学考试。五月份：1、开展辩论节活动。2、新团员入团仪式、表彰优秀团员。3、开展纪念“五四”庆祝活动，4、开展法制教化讲座活动；5、班主任工作培训主题：心理健康教化专题。6、志愿者、爱心小分队活动。7、“诚孝雅”推动活动总结、表彰。六月：1、开展庆“童心向党”六一艺术节活动2、开展九年级考前心理辅导活动。3、班级工作评比。4、表彰“文明礼仪”之星，开展行为规范示范班、文明班级争创活动5、各项总结上交。6、

29、学生综合素养测评工作。六年级、九年级形成总鉴定评语上交存档。学校下学期德育工作安排4依据区教化局的会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育渗透、心理健康教化、行为习惯养成教化四个方面制定本学期政教处工作安排。一、工作目标（一）学生培育目标：六学年：重点用中小学生守则和中学生日常行为规范严格要求学生，教化学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创建良好的学习、成长环境，仔细订正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。七学年：重点进行礼貌待人、孝敬父母、敬重老师等良好行为习惯的培育和教化。在学校的特色工作的基础上争创特色班级；八学年：重点进行诚恳守信、酷爱

30、劳动、艰苦朴实、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培育和教化。加强监管，平稳向毕业班过渡九学年：进行前途志向教化，使学生树立远大的志向，力争保持稳定，特殊是较差的班级保证正常的教化教学秩序，顺当送走本届毕业生。（二）班级管理目标：依据学校的特色德育工作及各学年学生的不怜悯况，学校相应提出不同的要求，以形成各有特色的班级文化建设氛围，促进命名班，示范班的形成。（三）德育队伍目标：1、班主任的基本功达标率：通过培训、考核，班主任基本功达标优秀率达到30%。良好率达40%，基本胜任率达30%。2、根据市教化局要求班主任每学年与家长的接触面达100%。3、对待进步学生通过帮教转化率达到95%，明显转化

31、率达50%。4、政教处人员加强学习、培训与沟通，进一步增加责随意识，使政教处的活动开展条条有序，在工作检查、监督、评比中做到公开、公允、公正。尽可能在班级间创建比、赶、超的良性竞争氛围。5、加强全体老师的师德建设加强老师的师德师风建设，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。要求老师在授课时依据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以渗透，使学生在专业学问的学习中受到教化。通过沟通、研讨、反思，提高教职工的德育实力；二、主要工作：1、加强对学生思想教化，养成良好的行为习惯。政教处和学生会加强对各班级纪律，卫生的监管检查。考评做到精确、透亮、本学期，我

32、们在对学生扣分的同时，实行加分的方法激励学生的服务意识，如：主动捡垃圾、看到不文明行为主动制止、拾金不昧等给班级加分。并定期在广播中赐予表扬。以在校内中树立良好的风尚。2、加强班主任工作的管理班主任工作是学校工作的核心，班主任队伍的强弱在学校的教化教学工作中起着举足轻重的作用。本学期政教处根据班主任工作考核制度对各班班任进行检查，使班主任管理和考核进一步制度化、规范化。刚好召开班主任工作阅历沟通会和班主任工作座谈会。完善班主任博客，实现学校教化与家庭、社会之间的无限沟通、我们将特殊关注青年班主任的成长，通过班主任工作日志，沟通、培训等方式提高他们的实力。开开展班主任优秀案例的评比活动，提高班主

33、任的德育水平、进一步落实班主任家访制度，班主任每学期对班级学生的家访率要达到40%以上，对学习、生活有困难的学生家访率每学期不能少于50%，同时提倡任课老师适当对学困生、待进步学生进行随访。3、做好校本培训工作更新教化观念，树立大德育观，强化人人都是德育工作者的意识。根据新课改确立的“三维目标”，随堂听课，检查教案，在各学科教学中渗透德育，使“无痕迹教化”在课堂上充分体现，努力达到“门门都是无痕德育课，人人都是德育工作者”的目标。以集中培训和自学实践等多种形式，渗透教化学、心理学原理，教化教学法规等，提高老师的整体素养。结合学校特点制定符合本校学生特点的校本课程体系，切实发挥德育课程的引领作用

34、、4、心理健康教化工作主动推动规范化心理健康教化，配备专兼职心理辅导老师，开展形式多样的心理健康教化活动，充分利用网络媒体，增进师生、生生的沟通，不断提高和完善我校的心理健康教化工作、三、重点工作：本学期加强对学生常规工作的管理，学生的仪容仪表，纪律卫生工作将是本学期的重点。从学生仪表、文明习惯、学习习惯、劳动习惯等多方面入手，对学生进行行为规范养成教化，树立良好的班风、学风，营造健康向上的育人环境。结合素养教化要求，接着引导全体老师提高对转化待进步学生工作的相识，全面加强转化后进生的工作力度。班主任老师和任课老师共同分析待进步学生类别，确立帮教对子，通过辅导、谈话、家访等多种形式，提高帮教效

35、果，待进步学生转化率要在80%以上。以生命教化为中心，开展法制平安教化活动，培育学生的平安、法制、国防意识、围绕法定节日、重大纪念日，开展形式多样的主体活动、四、特色工作：1、大力推行“学生行为习惯自选超市”工作，总结上个学期施行的状况，本学期政教处加以完善内容和考核方法，在达到学校对班级基本要求的前提下，各班自选行为习惯示范班标准，逐步形成班级特色。达到每一个班级都有各自的特色。并作为对班任工作的重要考核内容之一。2、无人监考班工作，加强对学生的教化，进一步宣扬“四自”教化理念，使每一名同学都能够意识到成为无人监考班的一名学生无尚的光荣，也是自尊、自强、自治得到发展的最有力的见证。使我校的无

36、人监考班队伍得到补充和进一步的壮大。3、对班级进行命名，用榜样的力气来时刻鞭策自己，是我校的特色，学校将接着激励各班级进行命名。对要求命名班级递交申请，要求凡申请命名的班级，必需有主题班歌、班训有配套的班级主题教化文化。学校考核合格后将进行授牌。4、加强对学生的诚信教化，在“诚信考试”的基础上，进一步提出“诚信作业、诚信考试、诚信做人”口号。使我校自尊、自强、自治、自创的“四自”教化理念更深层次的推动和落实。本学期，政教处将根据以上内容开展工作，如有不妥之处在详细实施中加以修正。学校下学期德育工作安排5德育工作对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为开创我校德育工作新思路，打造

37、德育特色项目，培育学生的创新精神和实践实力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培育成具有健全人格，全面发展，特性突出，高素养的人才。特制定此安排。一、工作目标：1、建设一支队伍：加强师德教化，培育一支素养较高的德育队伍。2、强化一项工作：加强对学生常规教化，培育学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。3、建立一片基地：充分挖掘德育资源，建设好家长学校、德育基地，主动开展社区活动。4、贯穿一个主旋律：以主题活动为抓手，丰富学生的校内生活。5、打造一些特色：进行阳光体育特色打造，开展有特色的艺术活动开阔学生的艺术视野。二、详细工作：（一）加强德育队伍建设，拓宽德

38、育思路，增加德育工作的针对性。1、理论学习，更新育人观念。从本学期起先，我们将要求班主任多阅读育人方面的杂志，德育处在定期组织将新信息传递给大家，要求班主任，融入自己的工作中，改革班主任工作，不断提高班主任工作的水平。2、班主任系列培训，提高育人水平。我们将接着组织定期的班主任培训，将更加有针对性的专题培训。将班级管理中一些简单出现的问题抛出来，大家一起出谋划策，解决实际问题，让班主任培训更具实效性。如：教室卫生保洁的专题研讨、有效进行家校联系的研讨；班主任培训中将组织常规培训、学习理论后的沟通、专题培训、心理辅导培训等多个方面的培训。3、班主任基本功竞赛，抓好德育课堂。本学期，我们将组织四到

39、六年级的班主任基本功竞赛。内容还是为上好一节晨会课。力求使我校的晨会非常更加精彩。4、百川故事会开讲，创建德育特色。开学初，我们将组织班主任倾听一节“百川故事会”的示范课，让大家了解百川故事会的一般程序。本学期，“百川故事会”将作为我校一个特色德育项目，每个年级每月推出一节“百川故事会”让全体班主任观摩学习。故事会的内容围绕“学会生存”校本教材内容。力争在大家的共同努力下，让我校的班队课呈现出一条不一样的风景线。5、德育科研，促进探讨成果转化。以前在德育上班主任常常撰写的是教化案例，这学期，我们将要求班主任主动撰写有肯定质量的教化论文，主动参赛或向报刊杂志投稿。十一五德育立项课题培塑新太仓人良

40、好行为习惯的探讨要仔细做好结题打算工作，力争顺当结题。校本教材学会生存接着完善，争取早日出版。（二）落实各项常规教化，培育文明学生。6、深化爱国教化。接着规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话，做到学期有安排，周周有主题。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣扬橱窗等阵地的宣扬作用，对学生进行爱国主义教化。引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。7、常规教化进一步落到实处。在学习、贯彻新的小学生守则和小学生日常行为规范的基础上，班主任依据本班特点，设计出能够体现自己班级发展路途的班主任工作安排。本

41、学期在常规训练方面要更加注意刚好反馈，加强宣扬力度，树立榜样，激励先进。努力建立健全对学生的评价激励机制和对老师的考核机制，促进育人工作的有效开展。8、加强法制平安教化。接着采纳走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、学问竞赛、参观展览等途径对学生进行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教化系列活动，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。建立后进生帮教制，歼灭在校生违法犯罪行为的出现。9、开展心理教化。心理健康教化是学校教化工作的一项重要内容，要通过视察、主动找问题学生谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，要加强针对性的心理健康指导，心理老师要举办一些丰富多彩的活动刚好矫正某

42、些学生的畸形心理，增加他们的抗挫实力和适应社会的实力。（三）亲密联系社会、家庭，开拓“大德育”的广袤天地。10、家长学校讲师团，传递育人阅历，提高家长育人水平。本学期起先，我们家长学校讲师团要定期定主题开讲。讲师团成员都有自己的主题，为我校家长讲课。家长学校每月开放两次。提高我校家长的家教意识及家教水平。11、定期召开家长会。每个年级每学期必需召开一次家长会，由年级组长负责确定时间，蹲点行政负责发言、督促及检查。开学初，年级组长初步确定本年级家长会的时间，上报德育处。12、家委会的定期召开，发挥优秀家长的带头作用。我们每学期还将召开两次家委会，听取家长对我们教化教学方面的看法及建议，要求家长写

43、家教心得，促进家校联系工作。13、家长半日活动。本学期，我们将组织低年段的家长半日活动，每个班级要求部分家长参与，让家长走进课堂，了解孩子的学习状况。14、带领学生走进社区，熬炼学生实力。本学期，要带领学生进社区、敬老院、福利院、边检站等德育基地进行参观访问和综合实践，对学生进行环保、尊老、助残、法制等多方面的教化。（四）主题活动深化雏鹰行动，熬炼学生才能。15、确立每月活动主题，三月爱心实践月，四月迎世博，做一个有道德的人，五月艺术节，六月成果展示月，每月围绕主题策划系列主题活动，如：深化开展“迎世博，做一个有道德的人”；组织“民族精神代代传”活动；开展“争做四个好少年”活动。力求让更多的学

44、生参加活动，在活动中获得学问、得到成长，从而培育学生的综合实践实力和创新精神。（五）做好体卫艺工作，打造学校特色项目。16、最好阳光体育特色项目。本学期，我校的阳光体育活动要仔细制定两套活动方案，打算参与市里组织的大课间活动方案评比，各班要根据要求仔细执行，使在校学生至少驾驭2项运动技能，力争使我校的阳光体育成为我校德育活动的一大亮点。17、加强和规范卫生防疫工作。我们要仔细实行学校卫生工作条例，以提高学生健康意识和培育良好健康行为为基础，进一步加强和规范卫生防疫和食品平安，预防和限制常见病、传染病的发生，保障学校师生员工的身体健康。此外，我们还要主动开展健康教化宣扬活动，促进学生身心全面发展

45、。18、丰富和完善艺术教化活动。要通过每年一次的校内艺术节，丰富和完善艺术教化活动，开阔学生的艺术视野，提高师生的艺术实践实力。每位学生至少驾驭一项艺术技能。以上是德育处本学期的详细工作支配，每个月的详细支配我们将放在校内网上。我们德育处将围绕工作安排，仔细开展活动，提升班级管理水平、推动习惯养成教化，使学校的德育工作迈上一个新台阶。三、详细支配：二月份：新学期新希望1、开学典礼暨升旗仪式。2、各班进行常规教化，学习小学生守则、小学生日常行为规范。3、班主任培训：常规培训。4、班级文化建设布置（3月8日之前完成）。5、制定心理工作安排。三月份：爱心实践月1、制定班级工作安排。2、出好一期以“学

46、雷锋、树新风”为主题的黑板报。3、班主任培训：评语展评。4、班主任培训：校本教材修改、“百川故事会”展示。5、成立家长学校讲师团。6、开放心理询问室。7、家委会活动。8、部分年级家长会。四月份：四月迎世博，做一个有道德的人1、班主任沙龙：如何让教室一天都保持干净。2、班主任培训：班主任基本功竞赛。3、低年级家长半日活动。4、出好一期以“文明迎世博，做一个有道德的人”为主题的黑板报。5、部分年级家长会。6、家长学校活动。7、完成一篇德育论文。五月份：艺术节1、班主任培训：德育学科带头人讲座。2、班主任沙龙：有效进行家校联系的研讨。3、出好一期以“欢高兴喜迎六一”为主题的黑板报。4、部分年级家长会。5、家委会活动。6、倾听窗外声音7、中队主题评比活动。（13年级各班按自己实际状况围绕“学会生存”自定主题）8、家长学校活动。六月份：成果展示月1、出好一期以“我收获我欢