初三年级组长发言稿汇编.docx

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1、初三年级组长发言稿初三年级组长发言稿1各位领导、老师们：大家上午好！很兴奋在新的一年和大家相聚在这里，首先请允许我代表初三年级全体老师向始终以来关切我们、帮助我们的各位领导，各位老师说声感谢。进入初三以来，我感觉到了压力，6月中考的脚步离我们越来越近，为了更好的迎接中考，为外语学校的建设奉献我们年级组的力气，今日，在这里，我把上学期的工作予以总结，对本学期的工作予以安排，请各位领导和老师赐予指导。初三年级组上学期工作总结如下：1、全力打造热忱、敬业的初三年级组随着升入初三以来的压力剧增，我们深知一个和谐协作的团队是多么重要，为此，我们多次召开年级组会，刚好对每一阶段的教化教学状况进行沟通和分析

2、，各位老师都能献计献策，集思广益，有成果共共享，有困难共解决，在沟通和解决中打造了一个和谐、协作的团队。同时，组里一些优秀的老师更是用他们的实际行动感染了身边的每一个人：2、重点抓好教学成果良好的教学成果是一个年级组工作成果的干脆体现，为此我们采纳多种方法提高教学成果。（1） 仔细组织了每一次考试，对考试形式进行大胆改革，使每个同学的考试成果更真实有效，也解决了个别考场监考难的问题。并要对考试结果进行具体的分析，考试分析细致到毎一个学科，每一个任课老师和每一个学生，使全体师生在每次考试后都能认清自己的优缺点，以便相互学习和提高。同时，各备课组对考试也都仔细地进行了分析，并针对考试中存在的问题提

3、出了下一阶段改进教学的可行措施。（2）加强对学困生的成因分析，切实做好转化工作。老师们利用课余时间走到学生中去，用爱心、细心、耐性感化后进生，利用一切可能的时间拉差补缺，做好抓差补差工作，从而有效保证教学质量的全面提高。（3）加强对优等生的培育，针对有些苗子，老师们进行单独辅导，效果显著。在全国物理小试验家竞赛中获得了一金一银的成果。在今年的西交大少年班测试中， 同学也已经顺了的进入面试。（4）定期刚好地召开班主任会、学生家长会，确保工作的刚好落实，增进沟通沟通，加强家校联系，促进教学管理工作。（5）利用周末时间，初三全体老师参加，按中考要求，严格打分，对学生进行体育模拟测试，使学生能刚好、精

4、确的相识到自己的不足。有着这样的一支敬业的班主任和老师队伍，保证了初三年级各项工作的顺当进行。但是，过去的成果只能代表过去，在新的学期里，我们将以更多的热忱和责任投入到工作中去。这届学生实际状况众所周知，学生程度参差不齐，又恰逢没有补课。诸多方面的缘由，让我们倍感压力。我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教化教学质量，才能确保完成初三教学目标。为此，特制定本届初三年级教化教学工作安排，以“稳定、发展、突破”为教学指针，以“踏实、热忱、良心”为工作原则，有安排有落实的做好新学期的工作。一、工作重点：1、抓优促尖，保优秀率2、抓差补差，保合格率3、抓家长协作，紧密联系，齐

5、抓共管4、抓方法指导，提高学习效率5、抓团结协作，保团队和谐二、总体时间支配：第一阶段：讲授新课。时间：开学3月中旬其次阶段：单元、章节复习（第一轮复习）。时间：3月中旬4月中旬第三阶段：综合练习（其次轮复习）。时间：4月中旬5月中旬第四阶段：模拟训练、查缺补漏。时间：5月中旬6月中旬三、详细措施：1、坚持四个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学支配到位、培优辅差到位）。2、多层次召开学生会议，“保先进、促中等、抓后进”，谈形势，提要求，多激励，调动学生学习及复习主动性。激励学生追求卓越，真正做学习的主子。3、充分发挥不断发展的新理念，利用密集练的优势和阅历，并刚好召开质量分析会，刚好诊

6、断，刚好反思，刚好探讨制定调控方案，并在教学中刚好解决。4、强化质量意识，优化课堂教学结构，主动发挥集体才智，打好团体战。学科组要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要面对全体学生，不卑视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作。5、充分利用大课间和下午课外活动时间，协作体育老师，仔细抓好体育训练，尤其是对文化课成果优异，但体育成果薄弱的学生，有针对性的进行训练，力争体育考成果达到全市优等水平。体育中考后，大课间和课外活动时间的重点转为试验操作训练，以理化生老师为中心，以班主任为协助，分层次、有目的的对学生进行训练，确保每个学生都能

7、发挥自己应有的水平。6、发扬备课组团队协作精神，统筹支配各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。7、针对不断改变的中考，我们必需加强考试的动态探讨，以此指导我们的复习，抓好专题复习探讨，有效地把中学阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面驾驭学问。在课堂教学上要留意教给学生的学法指导，让学生对学问的驾驭和应用，做到举一反三，得心应手。四、德育工作：1、对毕业班学生开展志向、信念教化活动。抓学生的思想教化，以“勤奋创建奇迹，胜利来自努力”、“学问变更命运、奋斗成就将来”激励学生，促使他们树立信念，鼓足志气，完成最终冲刺，努力实现自

8、己的人生目标。2、帮助学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。3、关注后进生，我们初三年级的老师要在情感教化上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐性；在教化教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先；要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生，提高学校的整体合格率。4、突出学生的主体地位，加强班团干部队伍建设，努力提高学生的自我教化实力，自我管理实力，自我约束实力和对自己负责的实力，减轻班主任的管理压力。我们愿以自己的努力和汗水换来外语学校中招成果新的突破！最终，我想用

9、几个“虽然？但是？”来记结束我今日的发言。虽然，牺牲了晚上的休息时间，但是时间、汗水增进了师生深厚的友情，见证了初三这个坚毅的集体。虽然教学楼前的施工给初三带来了不适与不利，但是建设美妙校内的信念，让师生在叮叮咚咚的施工声里，解除干扰，坚韧工作与学习。虽然承受着毕业年级的巨大压力，但是班主任协调任课老师、统筹班级工作剧烈的责任心和爱心，劳碌的身影恒久烙印在今年这个特别的时期。虽然工作中我们承受着巨大的压力，但是我们信任：有领导的全力支持、有各部门的鼎立相助，有全体初三老师的同心协力、有着一群聪慧、可爱的学生每天的进步，初三年级肯定能够完成学校赐予我们的使命。有句话说得好“有压力才有动力”。今日

10、就借助各位在座的领导、老师们的掌声给我们初三毕业班级一份动力吧。祝福今年6月我们能够带着荣誉再次赢得大家的掌声。 祝福全体老师元宵节欢乐，身体健康、工作顺当、合家快乐。感谢初三年级组长发言稿2各位领导，各位老师：大家好！首先请允许我代表初三年级全体老师向始终以来关切我们、帮助我们的各位。领导说声感谢。进入初三以来，我们倍感压力的增大，6月中考的脚步离我们越来越近，为了更好的迎接中考，为学校的建设奉献我们年级组的力气，今日，在这里，我对本年度工作予以安排，请各位领导和老师赐予指导。初三年级共有老师25名，设有4个备课组。学生735人，10个班。其中，一层次班、二层次班各4个，三层次班2个。两年的

11、年级工作，让我真正的领会了我们年级老师的爱岗敬年、团结协作精神，他们在搞好教化教学工作的同时，对年级其他工作也赐予了大力支持与真挚帮助，使得各项工作能够顺当落实，也让我们年级的绝大多数学生深深感受到他们的人格魅力，乐于信任他们，亲近他们，倾听他们的训诲。尤其是我们十位班主任老师，兢兢业业、任劳任怨，起早贪黑，不管工作怎样的琐碎繁多，都力求做好，做到最好。年级取得的每一点进步，都离不开这支优秀团队的每一位同仁的静默付出。新的学年，我们初三年级将一如既往地发扬年级优良传统，紧紧围绕学校工作安排，全面提高教化教学质量，树立剧烈的忧患意识，精雕细琢，努力营造“惊慌、有序、科学、高效”的教学氛围，尽最大

12、努力完成中考任务。年级将从以下五个方面绽开工作：1、以“平安、稳定、质量、发展”为核心，树立“责随意识、目标意识、竞争意识”，拓宽年级内部管理思路。2、加强年级管理，制定并落实年级规划，做到以身作则，领先垂范，明确职责，细化管理，务求实效；3、加强班主任队伍的管理，重视学生的思想工作和心理问题的调试，常规管理常抓不懈，坚决执行初三年级学生的管理规定；4、加强备课组建设，以集体备课为切入点，狠抓高效课堂，向课堂要效益，严把课堂教学关，严把考试分析关，严把平安纪律关。整体提升各学科在市同类学校中的竞争力；5、突出尖子生，抓紧中等生，不弃学困生。本年级有一批表现突出、成果优秀的学生群体，主导着年级的

13、良性、稳定发展，年级将开展优秀生动员大会，树立他们的自信，让他们更加努力勤奋地学习，为自己为学校争光奋斗。同时，加强中等生的管理，仔细做好这一部分学生的学习安排和思想工作，激励他们把更多的精力和时间投放在学习上，为班集体的整体发展奠定良好的基础。绝不忽视各班学困生的管理转化工作，树立“转化一个学困生等于培育一个优秀生”的理念，不卑视、不冷眼看待学困生。本期尤其要加强对两个三层班的管理力度，从日常规范、课堂常规等方面着手，实行特地关注他们发展的措施，让他们得以良性发展，力求让这部分学生初中毕业后还能有书读。虽然过去的两年多，我们年级做了许多工作，也取得了肯定的成效。但因为年级组长个人实力缺乏，年

14、级管理存在很多不足。在以后的工作中，年级还要仔细探讨学校的管理思想和管理理念，将其仔细实行到年级管理中。要进一步把握住各科协作、教研引领、课堂高效、分阶段、有步骤实现中考目标的工作思路。抓住关键环节，调动一切可以调动的力气，同心协力，以主动的心态备战中考。虽然工作中我们承受着来自各方的很多的压力，虽然学校给我们制定的目标任务看起来好像遥不行及，但我们信任：有以贾校长为核心的学校领导班子的全力支持、有各部门的鼎立相助，有全体初三老师的同心协力、有一群健康、向上的学生每天的进步，初三年级肯定全力以赴，化压力为动力，圆满完成学校赐予我们的使命。今日就借助各位在座的领导、老师们的掌声给我们初三毕业年级

15、级一份动力吧。祝福明年的今日我们能够带着荣誉再次赢得大家的掌声。感谢大家。此致敬礼！xxx20xx年xx月xx日初三年级组长发言稿3敬重的家长挚友们：大家好!首先请允许我代表XX中学的全体初三老师对你们的到来表示热情的欢迎!今日我们坐在一起，只有一个目的，那就是为了20xx年的中考。我今日跟各位家长沟通的题目是家校合作，共创辉煌。为什么选择这个题目，是因为我觉得我们的家长与我们的老师沟通的太少。家长和老师没能完全拧成一股绳，劲往一处使。所以通过今日的家长会能对各位有所启发，以实际行动，在最终不长的日子里，家校合作，让你的孩子、我们的学生能够更多地进入更高层次的学校学习。今日的家长会将分成两个议

16、程：先整体集中，后以班级为单位集中。下面我同各位家长从以下几个方面进行沟通。一、本学期期末成果的汇报1.本次期末考试状况2.本届初三的三年发展状况各位家长，初三教学是重中之重，我校历年对初三毕业班都尤为重视，给我们初三配备了精英力气，他们除了有着丰富的教学阅历外，更重要的是他们有着极强的责任心，从早到晚，一刻不停，他们能使差生变好，优生更优。刚刚呈现的两组数据足以说明这一点。二、时间紧迫，任务重各位家长，我们来算笔账。今日是2月1日，中考是6月13、14日。2月份整个一个月放假，还有3、4、5和6月份的12天，扣除双休日、清明、五一放假等，学生在校学习时间不到70天。在这不到70的时间里，还要

17、完成新课和初中三年课程的复习，所以时间紧，任务重。今日的家长会开的很有必要，家长一会儿到班级去了解你的孩子期末考试成果后，和孩子共同分析，利用好2月份，适当补补课。一个月啊!不短啊!谁用好了这个月，中考就能取得成功。三、毕业班学生的教化问题一个学校最大的事是教化孩子，一个家庭最重要的事也是教化孩子。我们有许多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的。你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生成果差一些呢?这其中关键在于家庭教化。我想问几个发生在我们学生身上的问题，你是如何解决的。学生利用手机上网找答案你是怎么解决的?学

18、生上课总是打瞌睡你是怎么解决的?学生在某一学科上明显瘸腿时你又是怎么解决的?子女的家庭教化已经越来越成为千家万户共同关切的话题。教化时报曾经刊登了一则消息，标题是半数学生不喜爱家长文章写道：某市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教化现状抽样调查，调查结果发觉：54.5的学生在“最不喜爱的人”一栏中填的竟是“家长。而对“你所关切的家庭大事是什么”这个问题，90的家长坚决果断地选择了“子女教化”。为什么我们最关切孩子的教化问题，而孩子对家长不满呢?我觉得这些孩子决不是全盘否定家长，而只是不喜爱家长的某些教化方法和一些教化方式，如打骂、体罚、唠叨等简洁单调的形式，这些已经不符合当今学生心里的发

19、展。那么如何做一个称职的家长，在品德、性格、学习方面对孩子进行良好的教化和影响呢?我想跟家长提几点建议：(一)润物无声。家长在孩子面前时刻做好榜样，做一个细心地人，孩子目前正处于青春期，对一些事物感到新奇，缺乏推断实力。特殊是网络，它是一把双刃剑。家长要监督孩子课余用电脑、手机上网现象。(二)家长要多一些时间和耐性和孩子沟通。要投入更多地精力关切学生的学习状况。特殊是下学期，是最关键的一个学期，学生要参与中考，面临人生的第一次选择。(三)在学生的学习方面要多与老师沟通，了解学生的学习状况，刚好查漏补缺。(四)家长和孩子共同制定一个目标。这特别须要。孩子成长的路上须要家长帮他指明正确的方向，应当

20、上什么学校，能够上什么学校，适合上什么学校，都要帮孩子分析，确立一个目标，并要求孩子为目标去努力。各位家长，限于时间关系，今日我们就沟通到这里，不当之处，请指责指正。最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜。让我们切实做好家校合作，共创辉煌!感谢大家!初三年级组长发言稿4同学们：有谁知道：中考离我们还有多远？学生：对！还有100天。从今日起先起，就进入了中考倒计时了！多快啊！转瞬初中生活即将结束，你们将在百天后面对新的生活，新的挑战。你们兴奋吗？学生：你们焦急吗？学生：。百天之后，你们将离开十一中，百天之后你们将远航。百天之后，你们将面对人生的第一个十字路口，上什么中学？上什么样的中学？何去何从，这

21、就要看你们在剩下的一百天的时间里如何面对困难，如何更好的学习了。在刚刚开学的短短的几天里，已经有几位同学辍学回家了，他们被我们学习的大军远远的落在了后面，我从心里在为他们哭，因为他们已经向中考低下了我们名贵的头，他们认输了，输的服服帖帖的！然而，能够今日坐到这里的你们却是离成功不远了，就剩下一步之遥了！3年我们都坚持下来了，何患100天哪？在去年我所教的班级里面有学习差的，如焦京园，焦京梦一对双胞胎，当时我们老师想她们姐妹俩，很难考上一中，可就是在短短的百天的时间里，他们勤奋好问，努力钻研，仔细做题，最终还是赶上了一中的招生末班车。多么幸运！大家记好了，不是幸运之神眷顾了她们，而是她们姐妹俩感

22、动了幸运之神！俗话说：幸运之神，是不会光顾于哪些只有等待之人的，而是会眷顾哪些有打算之人的。简洁地说：越努力，越幸运！去年李校长所带班级中，有位白照君同学，就是特别的刻苦努力，为了挤出时间在课间休息的非常钟内多学习、多做几道题、多问几个题，她作出了常人难以忍受的少喝水，甚至不喝水问题。大家可能觉得可笑，这又有什么哪？人家不喝水或少喝水，不是不渴，而是为了怕上厕所，耽搁时间。这样的刻苦努力的学生最终被衡水所录用！大家说值不值得我们学习哪？我们今年的初三年级组有着很多的优秀老师，区级教学名师李媛、赵利华老师，有着多年初三丰富教学阅历的任丽霞、刘玉兰、王少梅、张爱琴、韩俊东老师，有着独特风格、勤学好

23、问的青年老师李宁宁、司华更、刘芳、葛宁、孙伟娜、冯凯丽老师。我们的老师为了怕耽搁你们的学习成果，宁可耽搁自己地事，也不情愿耽搁大家的一节课。我们老师为了你们心中的哪个幻想，而努力奋斗，有了这种精神，我深信，我们的老师从心里面，发自内心的都希望全部的同学们在中考中考出志向的最好的最棒的成果。所以同学们，我们还有什么理由不好好学习哪！为了自己的成果，为了自己即将到来的中考，为了自己心中那颗幻想，加油吧！信任自己！只要付出，必将有所回报！天道酬勤！初三年级组长发言稿5在座的各位家长好，老师好：我是八组的代表，张xx。我们组始终信奉的一句话是你不努力，谁也给不了你想要的生活,很通俗，但是却很有道理。首

24、先，我想说说我们组的学习方法：我们大多是以自主学习为主，相互沟通的比较少，还有就是组内学习的主动性不太高。我认为这是我作为组长的失职，没有起到带动作用，以后我会更加努力地调动我们组的主动性。虽然我们组的成果不是最好的，但是我们始终都在努力，从来没有停下，因为我们始终都信任一句话，那就是：我们以为的终点或许是别人的起点,所以我们更要加倍地努力。月考过去了，不管成果怎样，我们又起先为期末考试做打算了。我们组要发扬一种越挫越勇的精神，恒久不会被困难打到。感谢在做的各位听我的演讲。初三年级组长发言稿6敬重的各位领导、各位老师、敬爱的同学们：下午好！我感谢大家给我这样一个发言机会！今日，风和日丽、春暖花

25、开，又是一年芳草绿！今日，回首初中三年的学习生活，你们由懵懵懂懂的小孩变成文质彬彬、知书达理的少年。纯真的心田已悄然增加了责任与信念！同学们，你们长大了！同学们，我把在坐的你们现如今的状况了，分了四种类型，希望同学们好好倾听，给自己找找位置，听听老师给你分析的对与错，以及在最终的冲刺的时段该怎么样，才能无悔青春：一、主动型 ，这种类型的学生也有两种表现；表现1：学习自觉、仔细、会学、学习效率较高。对于这学生我感觉你要学会合理支配时间，劳逸结合，进一步优化学法，提高解题的精确度和速度。那么中考中你会稳夺桂冠。表现2：踏实仔细，但学习效率较低。对于这类学生我想用孔子老先生一句话来劝导你：“学而不思

26、则惘，思而不学则殆。”你们应学思结合，优化学法，多与老师同学沟通，擅长接纳他人好的建议或看法，在实践中摸索、体会、感悟，找到适合自己的学习方法。那么中考的考场将是你大显本事的战场，成功也会属于你们的。二、享受型表现： 一些学生课是节节上，作业是每天交，对学问的驾驭停留在皮毛上，解题对每步的依据，出题者的目的不明白。”对于你们我想说：学习是你们自己的职责，你们都必需明确自己肩负的责任，为自己今后成长、发展和将来搞好学习。只有做好最终的冲刺，那么你们的将来会是星光绚丽。三、贪玩型表现：打球的，铃声不响不进教室；玩手机的，争分夺秒，课间10分钟也不放过；上网的，早出晚归；看电视的，家长不赶不走。在这

27、里我想用俄国闻名作家列夫托尔斯泰一句话对你们说：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。” 学习目标是学生努力的方向，正确的学习目标对人有导向、驱动和调空的作用，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。假如缺乏奋斗目标，就会使人缺少一种稳定、长久的内在激励 ， 简单受到各种干扰 。四、意志薄弱型表现：他们感觉作业多，压力大，睡不够，受不了。我要对你们说，正确对待压力，学会将压力转化为动力 。学习压力经常与我们的内心感受和体验有关。明确学习的意义，培育学习的爱好，是我们缓解学习压力的有效方法。石

28、墨经过高温、高压，可形成金刚石。不用力拍打，球无法弹得更高。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能 ， 使我们表现得更主动，现在时间段，任务重我们虽有许多压力，我们不应被压跨，应振作精神，自信地说：“我能行”，把压力转化为前进的动力。自信者说：一份耕耘，一份收获。不见风雨，怎见彩虹。为了自己的将来，还是要努力学习，每做一道题，对了是多么的兴奋，错了，我就对自己说：“我就不信我弄不懂你！” 充溢者说：我发觉学习其实不是太辛苦，夏天我们热了有电扇，冬天冷了有暖气，我们没有清洁工起得早，没有服务员站得那么久，农夫伯伯干得那么 辛苦 。我时常会这样想：初三的生活虽然辛苦，但是时间支配得很满，这样我不会

29、为白白消逝时间叹息，而且觉得生活过得有滋有味很充溢。乐观者说：我认为何不把它当作一种享受，当作挑战，领悟其中的乐趣。我是初三的学生，将要面临自己人生中的一次重要的选择，那么你就要做一个真正的初三学生。所以我很乐意也很快乐，我喜爱初三的一切，初三的作业对我来说是光荣的任务，所以我以仔细的看法去完成，在别人因作业太多而叫苦时，我却不这样认为，我觉得它是初三的标记。初三的生活就是这样，当你把它当作是在享乐时，你苦中有乐，当你认为很苦时，那么它就真的很苦。那么我们同学给自己找找位置，看看你是情愿做个自信者，乐观者还是充溢者呢，你们好好想想吧。同学们，掐指一算，不经意间，我们已经停靠在了距离中考一百天的

30、驿站上，让我们重新谛视这100天的黄金备考时间。假如说之前的三年是漫长的马拉松，那么，今日我们已进入那最终的冲刺。100天，说它短，则如白驹过隙，转瞬即逝；说它长，则还有2400个小时，还有13万4000分钟。只要我们努力，一切皆有可能。同学们，让我们绽开翱翔的翅膀，迈开坚决的步伐，跨过命运的门槛，朝着我们的志向奋勇出击！为母校再创佳绩！为自己创建美妙的将来！感谢大家，我的讲话结束了。初三年级组长发言稿7各位领导、老师们：大家下午好！很兴奋在新的一年与大家相聚在这里，首先请允许我代表初三年级全体老师向始终以来关切我们、帮助我们的各位领导，各位老师说声感谢。进入初三以来，我感觉到了压力，6月中考

31、的脚步离我们越来越近，为了更好的迎接中考，为学校的建设奉献我们年级组的力气，今日，在这里，我把上学期的工作予以总结，对本学期的工作予以安排，请各位领导与老师赐予指导。 初三年级组上学期工作总结如下：1、 全力打造热忱、敬业的初三年级组随着升入初三以来的压力剧增，我们深知一个与谐协作的团队是多么重要，为此，我们多次召开年级组会，刚好对每一阶段的教化教学状况进行沟通与分析，各位老师都能献计献策，集思广益，有成果共共享，有困难共解决，在沟通与解决中打造了一个与谐、协作的团队。2、 重点抓好教学成果良好的教学成果是一个年级组工作成果的干脆体现，为此我们采纳多种方法提高教学成果。(1) 仔细组织了每一次

32、考试，对考试形式进行大胆改革，使每个同学的考试成果更真实有效 。并要对考试结果进行具体的分析，考试分析细致到毎一个学科，每一个任课老师与每一个学生，使全体师生在每次考试后都能认清自己的优缺点，以便相互学习与提高。同时，各备课组对考试也都仔细地进行了分析，并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改进教学的可行措施。(2)加强对学困生的成因分析，切实做好转化工作。老师们利用课余时间走到学生中去，用爱心、细心、耐性感化后进生，利用一切可能的时间拉差补缺，做好抓差补差工作，从而有效保证教学质量的全面提高。（3）加强对优等生的培育，针对有些苗子，老师们进行单独辅导，效果显著。(4)定期刚好地召开班主任会、学

33、生家长会，确保工作的刚好落实，增进沟通沟通，加强家校联系，促进教学管理工作。有着这样的一支敬业的班主任与老师队伍，保证了初三年级各项工作的顺当进行。但是，过去的成果只能代表过去，在新的学期里，我们将以更多的热忱与责任投入到工作中去。 这届学生实际状况众所周知，学生程度参差不齐，又恰逢没有补课。诸多方面的缘由，让我们倍感压力。我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教化教学质量，才能确保完成初三教学目标。为此，特制定本届初三年级教化教学工作安排，以“稳定、发展、突破”为教学指针，以“踏实、热忱、良心”为工作原则，有安排有落实的做好新学期的工作。一、工作重点：1、抓优促尖，保

34、优秀率2、抓差补差，保合格率3、抓家长协作，紧密联系，齐抓共管4、抓方法指导，提高学习效率5、抓团结协作，保团队与谐二、总体时间支配：第一阶段：讲授新课。时间：开学3月中旬其次阶段：单元、章节复习（第一轮复习）。时间：3月中旬4月中旬第三阶段：综合练习（其次轮复习）.时间：4月中旬5月中旬第四阶段：模拟训练、查缺补漏。时间：5月中旬6月中旬三、详细措施：1、坚持四个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学支配到位、培优辅差到位）。2、多层次召开学生会议，“保先进、促中等、抓后进”，谈形势，提要求，多激励，调动学生学习及复习主动性。激励学生追求卓越，真正做学习的主子。3、充分发挥不断发展的新理

35、念，利用密集练的优势与阅历，并刚好召开质量分析会，刚好诊断，刚好反思，刚好探讨制定调控方案，并在教学中刚好解决。4、强化质量意识，优化课堂教学结构，主动发挥集体才智，打好团体战。学科组要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要面对全体学生，不卑视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作。5、充分利用大课间 ，协作体育老师，仔细抓好体育训练，尤其是对文化课成果优异，但体育成果薄弱的学生，有针对性的进行训练，力争体育考成果达到全县优等水平。6、发扬备课组团队协作精神，统筹支配各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使

36、优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。7、针对不断改变的中考，我们必需加强考试的动态探讨，以此指导我们的复习，抓好专题复习探讨，有效地把中学阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面驾驭学问。在课堂教学上要留意教给学生的学法指导，让学生对学问的驾驭与应用，做到举一反三，得心应手。四、德育工作：1、对毕业班学生开展志向、信念教化活动。抓学生的思想教化，以“勤奋创建奇迹，胜利来自努力”、“学问变更命运、奋斗成就将来”激励学生，促使他们树立信念，鼓足志气，完成最终冲刺，努力实现自己的人生目标。2、帮助学生依据自己的学习现状，制定出短期与长期目标，树立良好的人生观、价值观。3、关注后进生，我们初三年

37、级的老师要在情感教化上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐性；在教化教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先；要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生，提高学校的整体合格率。4、突出学生的主体地位，加强班团干队伍伍建设，努力提高学生的自我教化实力，自我管理实力，自我约束实力与对自己负责的实力，减轻班主任的管理压力。虽然,我们牺牲了晚上的休息时间,但是时间、汗水增进了师生深厚的友情，见证了初三这个坚毅的集体。虽然工作中我们承受着巨大的压力，但是我们信任：有领导的全力支持、有各部门的鼎立相助，有全体初

38、三老师的同心协力、有着一群聪慧、可爱的学生每天的进步，初三年级肯定能够完成学校赐予我们的使命。有句话说得好“有压力才有动力”。今日就借助各位在座的领导、老师们的掌声给我们初三毕业班级一份动力吧。祝福今年6月我们能够带着荣誉再次赢得大家的掌声。祝福全体老师 身体健康、工作顺当、合家快乐。感谢！初三年级组长发言稿8敬重的各位家长、老师：你们好！首先，我谨代表我们XX班全体同学向各位家长说一声：你们辛苦了！为了我们，你们付出了太多，感谢！我是六组的代表赵x。我们组的成员有庞xx、赵xx、王xx、尹xx、张xx。就这次月考来看，虽然我们组内同学的成果略显不均，但为了让期末考试的成果让家长，老师和自己都

39、满足，我们会选择采纳一些学习上的帮扶措施，让弱者变强，强者更强！组内的每一个人都有她存在的价值，每一个人都不是全能的，所以须要我们每一个人做好自己应当做的。创建一个全能的团队，在学习上营造一个优秀的学习环境。老师要求我们互帮互助，我们做到了。我们把上课的效率提到最高，每一个人都在她同桌的帮助下，做到上课不瞌睡，主动做笔记，主动协作老师上课，争抢回答问题，虽然我们的这种学习方法才起先时间不久，但我们信任肯定能让我们笑到最终。算算时间，我们已经一起度过了一年多了，虽然我们吵过、闹过、磕磕绊绊。但我们团结、自强、独立、共同进退。有人一度想要放弃，但我们对她不放弃。我们说：失败应当让人更坚毅，我们的团

40、队必定是在逆境中长大，然后最终开花结果！我们六个人，四个是艺术生，一个美术生，一个舞蹈生，两个音乐生，另外两个女同学是神一般的存在。她们帮助我们不洗，我们因为上艺术课而落下的文化课内容，她们从不嫌弃我们学得慢，始终帮助我们，感谢她们的存在。我们应当珍惜，珍惜每一个人的每一份情意；我们应当感恩，感恩家长与老师的每一句训诲；最终，再次感谢各位家长的到来。敬重的各位家长：你们好！我代表五组在这里发言，首先感谢各位家长在百忙之中抽出珍贵的时间到学校参与家长会。虽然我们组不是全部小组里面成果最优异的，纪律最好的，但是我们会努力，会进步。这次我们组六个人的月考成果并不志向。甚至可以说退步了。但我们不会轻易放弃，我们会更加努力。尽管我们组的学习状态不佳、学习劲头不足、学习看法不够端正，但是我们会做最大的努力改正这些不足。在距期末考试一个月的时间里，我们六个同学会相互勉励，共同解决难题。在学校踏实做人，仔细做事，让家长放心！我的发言到此结束，感谢大家。