实习前准备工作总结范文.docx

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1、实习前准备工作总结实习前打算工作总结1转瞬进入了大四-这段高校四年生活和学习的最终阶段，想到即将到学校去实习，我和我的同学心情显得既期盼又惊慌：期盼是因为最终有了把理论付诸于实践的机会，也给我们供应了一个呈现自我风采的平台；而惊慌是因为我们好像还没从“学生”的角色转换为“老师”，同时也担忧自己在讲台上的表现是否能冷静从容。为此，我们只有把自己实习前的打算工作做得更充分，才能使自己在讲台前更有自信。正所谓“台上一分钟，台下十年功”，因此我们须要做的就是将过去“十几年的寒窗苦读蓄积的力气”短时间内转换成瞬间勃发的力气去赢得那精彩的“三分钟”。以下是我的实习前打算工作：一、思想打算这次的教化实习，是

2、我们第一次真正意义上的走出校内踏上讲台的实践，所以有肯定的心理压力也是在所难免的。但假如想成为一名真正意义上的老师，我必需要求自己以最好的心态去接受这次挑战，同时好好的去享受做老师的喜悦。端正好心态后，我信任无论遇到何种困难都能迎刃而解的，同时主动听取师兄师姐的实习阅历和建议以及本队队长与该实习学校的联系状况，让我对自己该做什么有了很好的规划。我会不断的提示自己“我是一名人民老师”。二、教学打算在教学方面，实现“三个基本”：基本能够写教案、基本能够上讲台、基本能够板书。首先，教材是必需的，仔细阅读新教材课本。教材是最重要的教学资料，只有熟识教材内容，才能讲好每个学问点。然后收集资料一些优秀老师

3、所做的教案、ppt，上课的视频，以及跟教材内容相关的图片、影音最终，多打算几份教案、ppt、班会课教案、其次课堂教案。通过自己制作的教案与课件，仔细的试讲了一遍，加强自己的一般话与表达实力。其次，板书也是一门很讲究艺术，除了板书有条理清晰外，课本哪里内容该板书哪里不该板，板在什么地方都是很有讲究的，都是值得我们好好去学习的。而且自己写的字不太好看，粉笔字也较少接触，于是就在小黑板上加强练习板书。此外，通过教化学、心理学以及联系自身的中学学习生涯，更好的去了解中学生的心理特征，做好班主任工作。对于一些课堂上的突发事务也通过网络与书本做了肯定的了解。最终，全面的整理所收集的教学资料。三、班主任工作

4、打算我们实习的另一个重要任务就是班主任工作，班主任工作最重要就是要做好“沟通”，阅读相关资料，了解班主任工作。班主任工作包括班级管理、差生转化、对学生进行心理辅导等等，我们在网上收集了很多这方面的文章进行阅读，以便更全面地了解班主任工作。暑假期间，我阅读了有关班主任工作的书籍，上网去了解了许多班主任工作的有关案例。但我认为最重要的一点是，了解学生的心理活动，通过站在他们的角度去想问题，从而得到解决问题的法案。四、寄语学习终归是终生的事，只要仔细的对待每一次学习的机会，那就没什么好缺憾的了。这次实习，通过充分的打算，给了自己所必需的自信，争取在实习中更好的呈现自己。实习前打算工作总结2经过一轮惊

5、慌刺激的网速大比拼，我特别荣幸地选到了第一志愿-大良试验中学。我的师范实习生涯就要起先了!心中无比激烈和骄傲!最终等到了第一次片区的本部会议，见到了我们可爱的实习带队老师-陈道明老师和我们本部的队友，在这次会上，我们了解到了自己的使命。回顾大三，我们班组成师范技能小组，各小组定期进行试讲。通过轮番试讲，小组成员间互提看法，刚好发觉问题，实行改进措施，不断改正，不断提高自己的师范技能。小组成员给我提了许多珍贵的看法，比如：我讲课的时候讲话的速度太快。每次上讲台，他们都能够提示我放慢速度，经过几次不断地自我示意，我能够把讲话速度尽量放慢，已经有了比较大的进步。期间，我还去参与了学院级的“为了明天”

6、师范技能大赛，虽然只拿了个第三名，不过对我来说，已经是一个很大的飞跃。通过这次竞赛，我也发觉了自己的不足。讲课方面能够应用一些手段，寓教于乐，但是相对来说，细微环节方面的考虑还是有些欠缺，比如竞赛的时候嬉戏环节，卡纸就可以用不同颜色的，这样也便于下面看的同学辨别。此外，我们信息技术教学论的老师邬院长还亲自指导我们的试讲，并将录像截取赠还给个人，让自己在一睹自己的风采的同时，也能够更清晰地看到自己的不足，不断提高。平常，我还找了些信息技术课方面的优秀课例的视频，在看中学，不断地完善自己，提高自己的师范技能水平，以求做一个优秀的老师。我们为期8周的实习，不仅仅是教学，还有一个很重要的是班主任工作，

7、而班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的老师，是一个班的组织者、领导者和教化者，也是一个班中全体任课老师教学、教化工作的协调者。而我们作为实习班主任，理论水平不够高，阅历也不足，因此，我找了一些往届实习班主任的阅历之谈，看完这些资料，我受益匪浅，我肯定会努力在一个星期内相识班里的全部同学，努力做好自己的班主任工作。现初步制定工作：1、实习起先，了解和探讨学生。探讨每个学生的思想品质、学业成果、才能特长、性格特征、成长经验以及家庭状况、社会生活环境等。驾驭学生集体的发展状况、干部状况、班风等。2、跟原班主任沟通，互通状况，了解课堂常规等3、关切学生的生活和健康。要教化学

8、生养成良好的生活习惯和卫生习惯。要协作原班主任开展好课内外活动。4、在原班主任的指导下，领导班委工作，有安排地组织好班委活动，充分发挥主动性、主动性和创建性。5、家访，做好家长工作。通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等，使家长对子女的教化与学校的要求协调一样。实习第三个任务是调研，我们队伍的调研是整支队伍一起，一起弄调查问卷，一起努力做好调研这一部分!只要队伍同心同德，我信任我们肯定能够做好调研这一部分的工作!放飞自己，以实中为船，以幻想为帆，驶向胜利的彼岸吧!实习前打算工作总结3大四实习是每一个师范生必经的阶段，是师范生合格毕业的必定要求。将军不打无打算的战，机遇偏爱有打算的人，为了做好大四

9、的实习工作，暑假期间的打算活动特别重要。在这个暑假，我主要是从以下几个方面为实习工作做打算的。一、基本功训练，要做一个合格的老师，扎实的基本功是必需的。(一)讲课技能训练：每周选取一篇课文，写好教案，做好课件，并在微格教室进行授课练习。授课结束之后查看录像视频，针对自己的不足之处加以改进。(二)班主任工作学习：实习任务当中，有一项任务是班主任工作实习。无论什么实践活动只有与理论相结合才能取得良好的成果。在实际参加班主任工作之前，我在学校查看了多本关于班主任工作的书，阅读了多位华南师范高校探讨中学教化的老师的博客，并且观看了魏书生等多位语文教化名师关于班主任工作的讲座视频。(三)教化学、心理学复

10、习：教化学和心理学是老师顺当开展工作的理论基础，在这个暑假，我再次复习了在大二已经修完的心理学和教化学教程，为接下来的实习工作打好基础。(四)教学视频观摩：为了更好地学习教学技巧，我们以宿舍为单位每周定期观看名师教学视频，并进行学习探讨。二、技能提升（一）三笔字训练：在大三其次学期的三笔字考核中，我已经以优良的成果通过。但是，为了使自己的板书更加美丽，在这个暑假，我着重练习了粉笔字的书写，是自己的粉笔字得到了肯定的进步。（二）教化见习：为了更好地担当中学实习老师这份工作，我利用暑假的空余时间，到一所重点中学进行教化见习。三、打算心得在做打算的过程当中，发觉有许多工作并不是原来想象中的那么简洁。

11、所谓台上一分钟，台下十年功，老师在台上的45分钟只是老师全部工作中露在海面的冰山一角。要上好一堂课，充分的打算是必需的。要带领好一个班，不仅须要老师的个人魅力和管理技巧，更须要老师的耐性和爱心。做好班主任工作除了要有责随意识，更重要的是一颗博爱的心。实习前打算工作总结4实习即将起先了，站在新生活的起点上，回头想想，过去这段时间，为实习所做的打算大致按安排进行了，是否充分，是否能很好胜任实习工作，还须要总结一下，为真正的实习做好规划。在过去几个月的时间里，我主要完成了以下工作：1、修完化学教学论、化学微格教学、化学试验教学与探讨，对中学化学教学理论有了基本了解，如对化学教学设计、教学方法、教学技

12、能、学习策略、探究式教学等有初步了解。重做了中学化学试验，如喷泉试验、电解水等。2、微格教学训练。主要写了两篇教学设计，做了五个课件，讲了五次课，有两次录象，包括无机非金属材料硅、硫和氮的氧化物等。在教学方面，有一些体会，但对于教学技巧驾驭不足，有许多须要改进的地方。3、对中学教材的基本熟识。主要是在暑假前对中学一年级人教版的必修1的内容有肯定了解和熟识。另外在暑假期间还阅读了中学化学试验思维训练等书籍。4、试讲。在9月中旬找导师试讲了15分钟的课，听了导师的评价，有点启发。5、实习队工作。在上学期，我们实习队开了两次见面会，主要是实习老师和实习队员之间建立联络和熟识，另外对实习学校和实习相关

13、学问有初步了解。本学期开学，实习队召开会议，进一步落实实习相关事宜，确定了动身时间、实习队规、安排等，使实习工作得以顺当进行。6、心理调适。即将走上讲台起先真正的教学，对新生活充溢期盼，同时又有些忐忑，须要调整好心理，以便顺当开展实习工作。7、实习物品打算。主要是依据实习学校条件打算物品。打算进行到此，总觉得还不充分，但最重要的还是做好接下来的工作，争取更大的把握，希望即将起先的实习能在和谐、团结、合作的氛围中取得胜利。实习前打算工作总结5尹晓萍“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”实习前每一个琐细的打算工作都是将来胜利的保障和基础。从外在形象的细心营造到内在素养的深化提高，每一个环

14、节都要求我们付出汗水和努力。（1）熟识教材，细读课标粤教版共有四个单元，18篇阅读文章。我仔细细读了每一篇文章，并打算了课件和教案。在这个基础上，上好一节语文课，老师还须要开阔阅读的视野，有宽广的史地、艺术等人文学问基础，乃至理科与之相关渗透交叉的学问。为此，我也一点点地朝着这个方向努力着，但现在离目标还特别遥远。（2）增加语言表达实力，提高师范技能老师要在课堂教授学问，表达实力尤其重要。有过硬的学问，另一方面要求有较强的逻辑思维实力。由于性格比较内向，我在这方面尤其不足。由此，我特意下载了一些名师的教学视频，希望从中能得到一点启发。（3）学习心理学学问，增加自我抵挡实力老师除了讲授课本学问，

15、还要管理好课堂，调动学生学习的主动性。在课下，我们须要与学生有思想沟通，了解他们的想法。要具备肯定的心理学学问，才能更好地洞察学生的心理，知道他们的需求。另外，语文教学是一个接力工程，一个人抓教学质量是不行能的，须要全体语文老师的共同合作，更何况探讨性学习活动中还需争取方方面面的支持，包括各科老师，以至家长、社会成员。因此，这就要求老师要有正确处理人际关系的实力、熟识人际交往的艺术、以一种开放的心态养成与人合作的好习惯。再即从“教书匠”到“科研型”老师的转变。顺当实现上述转变将要求老师有更健全的心理素养。实习是一个展示才华、总结成就的时机。在实习前期作完整细致的自我剖析，发扬优势实力，刚好发觉存在问题，正视不足，不断充溢、熬炼自己，才能以最完备的姿态迎接将来的挑战。“凡事预则立，不预则废。”我会接着努力，希望能顺当完成实习的任务。