学习之星自我介绍例文.docx

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1、学习之星自我介绍学习之星自我介绍1我叫蒋晗炜，是个活泼可爱的小女孩。现在就读六(3)班，很兴奋能在新的学年里被评为学习之星。这是美妙的开头，我希望在这美妙的开头下，通过自己的努力，百尺竿头，更进一步，做一个全面发展的好学生，以回报老师和母校学习上，我仔细听讲，能够独立思索问题，主动举手发言，课后按时完成作业，喜爱阅读课外读物，学习成果优秀。思想上，我敬重老师，友爱同学，关切集体，遵守纪律，主动参与学校、班级组织的各项活动，为班级工作出力是我最大的欢乐。在学校里，我是老师的小助手，主动帮助老师做一些力所能及的事情，同时还在学习上帮助有困难的同学一起进步。我的爱好广泛，喜爱习作和书法，课余时间爱看

2、书和练字，在作文竞赛和书法竞赛中多次获奖。虽然我获得了许多的赞扬，但是我不因此而傲慢，因为我知道这离不开老师、同学的帮助和激励。我会更加严格地要求自己做得更好，因为我知道傲慢的人是不行能胜利的!学习之星自我介绍2自参与工作以来，主动参与政治业务学习。酷爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉践行科学发展观，遵纪遵守法律。在各方面都成为老师的楷模。他爱岗敬业、勤于学习、努力钻研业务，勇于创新，能够把学习、工作、创新三者有机结合起来。在工作之余，每天仔细学习教化教学理论，几年来，阅读国内外教化名著百余部。从夸美纽斯的大教学论到加德纳的多元智能理论;从学记到朱永新的新教化试验，他都进行了深化阅读。并把学到

3、的理论与自己的教学实践相结合，创建性的实施我校做主子教化理念，形成自己独特的教学风格。学以致用成效明显，形成自己独特的教化思路自然论、三学观、家长路途、核心原则。在日常教化教学工作中取得显著成效。赵老师践行终身学习理念，自觉制定和执行个人学习安排，坚持持续学习，具有较强的个人学习实力，擅长处理工作、生活和学习之间的冲突。每天坚持早晨半小时、中午半小时、临睡前一小时的读书习惯。每天早晨阅读教化杂志，了解最新的教学探讨动态，了解教学改革的前沿信息，为一天的工作开个好头。他还相识到教化思想的转变是教学行为转变的前提条件。因此，每学期初，他都试图用讲座的形式对骨干老师进行教化思想的引领。然而，思想不能

4、自动的变成行为方法，为了使老师的教学行为发生改变，他每学期都深化课堂通过听课指导的方式帮助老师转变教学行为。他悉心指导青年老师，把自己学到的理论学问与老师的教学实际相结合，依据老师的详细状况进行有针对性的指导。他本人亲自负责英语组、国学组、科研组的组织领导工作。通过教研组工作的有序开展，他自己的学习成果逐步转化成老师们的教学行为。他指导的方法实，效果好，老师们情愿接受。并且获得不少成就。他主动参与各项公益性学习活动，示范带头作用明显，群众公认度较高。在我校历年举办的读名著，促成长活动中，他都主动组织，带头参加，主动和大家进行沟通。从活动的发起，到位老师们购书，到最终的总结表彰，每个环节都渗透着

5、他的汗水和心血。在我校创建学习型校内活动中，赵xx老师为大家做出了榜样。在赵老师的带动下，我校读书活动蔚然成风。老师的教化教学水平不断提高，骨干老师队伍不断壮大，学生学业成果稳步提升。他本人每年都有多篇论文在区以上获奖或发表。学习之星自我介绍3大家好，我是来自七年级（1）班的邱诗杭。我文雅，特殊酷爱学习。从学习中找寻自己的成就感。有句话不是说：“中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”一个人拥有学问，就像拥有一笔珍贵的财宝。让风华正茂的我们在学问的海洋中尽情遨游吧！大家好，我是七（2）班的谢沁园。我的个人座右铭是: 学无涯而问不休，问无休而学有成。在学习过程中，要擅长发觉问题，不耻下问。三人行，必有我

6、师焉。只有怀着虚心的看法，在学中问，问中学，才是最好的学习看法与精神。我是来自初一（3）班的曾琴。我的学习观是;学习如同一座铁塔，只要肯攀登，终会登上塔顶，实现自己的志向与目标。大家好！我是来自七年级（4）班的汤舒雯。我对学习的体会是：学会自主学习，让我学，变为我要学，提升学习的主动性。此外驾驭必要学习方法，保证效率，勇登学问的高峰，实现自我超越！大家好，我是八（1）班的顾一鸣。关于学习，我觉得不能想一口吃成大胖子，要渐渐来，一步一个脚印，持之以恒的坚持，就肯定能够到达胜利的彼岸。 世上无难事，只怕有心人嘛。我是来自八（2）班的陈欣，只要有良好的学习看法，才能筑起学习的高楼大厦。读书有做好三到

7、：心到，眼到，口到。不仅这样，还要取长补短，完善自己。只要端正学习看法，机会肯定让你的成果芝麻开花节节高！大家好，我是来自初二（3）班的张中仑。活泼开朗的我，对学习可是一丝不苟的，我始终信奉，将其书山有路勤为径，学海无涯“乐 ”作舟。我是来自初二（4）班的郑悦，我酷爱学习，懂得“学而不思则罔，思而不学则殆“的道理。要明白：登山始觉天高广，到海方知浪渺茫。学习要保持虚心看法，这是老师的训诲。我叫郑润棋，是一名来自初三（1）班的学生，我对学习的看法是：人不能像浮云那样没有目的漂浮，肯定得给自己定下一个明确的学习目标，这样才有可能获得胜利！我是初三（2）班的活泼女生兰芷仪。我认为，学习有如登山，只要

8、端正心态，细心、耐性+恒心，就肯定能观赏到沿途奇妙的风景。大家好，我是来自初三（3）班的张俊康。我性格活泼，爱好广泛，如看书，下棋登。人生的价值在于树立远大志向，并且制定学习安排，努力去拼搏、去奋斗！大家好，我是来自初三（4）班的陈德辉。我认为：学习的根本是要有恒心，有志者，事竟成。学习是一本用一生去领悟的百科全书，翻开每一页，都是全 新的。只要你持之以恒，前面将是美妙的明天！学习之星自我介绍4大家好，我叫刘xxx，采薇，是一首出自诗经的诗。是西周时期一位饱尝服役思归之苦的戍边战士在归途中所作的诗，诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活，表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。或许正是这样，我性格比较文雅，

9、爱看课外书，但静如处女，动如脱兔，虽文雅，但思维灵敏。首先，我很兴奋能参与这次评比，今后我会更加努力，争取更上一层楼。我平常虽然不多言多语，但总是能抓住重点分析;我上课虽然特别活跃，但从未漏掉重要的内容;我作文虽然写得不多，但写得都是典型的事例我是个得才兼备的学生，老师们和同学们都特别信任我，我也从未辜负他们。学习上我不骄不躁，作业规范整齐，写得一手清秀的字，成果也总是保持优秀。课堂上我仔细做笔记，主动举手发言，细致思索老师的每一个问题，透彻分析段落。那是一个晴朗的日子，我感冒了，只有在家里休息。早上，我把药吃了，忍着咳嗽从床上爬起来，拿起数学书，坐在书桌前，自习那天的内容。做完练习，再看一遍

10、，以防遗忘。学完数学后，我又用同样的方法自习英语。吃完午饭后，我匆忙喝了药，拿起语文书，起先了下午的自习。我仔细地在书上标记、学习，不懂的地方登记来，整体学习完毕后，再攻克难题。做完笔记后，我拿着教辅资料再对比了一下，完善了我的笔记。中午吃完饭后，我又拿起语文作业本，做了这一课的作业，再预习、复习。晚上，我通过“校讯通”做完了家作，学得挺不错，所以家作都做得很好，一点也不像这天请了假的人做出来的作业。其次天，我借着同学的笔记一看，差不多，我特别兴奋，原来我有这样的自习实力!我酷爱语文，但从未偏科。数学、英语也非常的优秀，对于这两科，我的学习看法也特别端正，对自己的要求也特别严格，从不松懈。有一

11、次，我刚刚上完其次节课，肚子突然痛了起来，我蹲在座位上，以减轻难受。缓解了一些，我掏出课程表，三、四节都是重要的数学、英语课。不行，我不能请假!肯定不行!请假也应当中午请。但钻心的痛又向我袭来，我动摇了，忍痛走向办公室，却在门外徘徊。一边是重要的课，一边是钻心的痛，我该如何选择!最终，我还是走回了教室，上课铃也恰巧地响了起来，难受依旧没有缓解，老师已经站上了讲台，我也已经坐了下来，既然选择了接着坚持，那么就没有退路!我强打起精神来，心想：不能让老师和同学们小看我刘采薇!一阵阵难受，是钻心的，是令人难以忍受的。我尽量将身子靠左，压着左臂减轻难受，那样的姿态虽然惊奇，但是我也不得不这么做了，为了挺

12、过这一节课，为了听好这一节课，必需这么做!下课铃响了，我最终可以伸展伸展左臂了，我又动了请假的念头，但一秒后又被打消了。“怎么又动了请假的念头!不是说好挺到中午的么!”我暗暗骂自己。我无力地趴在桌子上，等待英语课的铃声。上课了，我回答问题的姿态也超级惊奇，但谢天谢地，挺过了这节课。下课到了办公室一照镜子我才发觉，特别严峻，我面色蜡黄，嘴唇发白，无精打采。老师赶忙给了我一片姜片，给我妈妈打了电话请假。下午我在家里根本睡不着，便翻了翻课外书，增加学问面。我不仅自己学习优秀，还常常帮助同学学习，做“小老师”，为同学们提高成果，将班上的平均分拉高。我曾经获过英语竞赛一等奖、奥数竞赛一等奖、英语朗读竞赛

13、二等奖、年年获得“三好学生”“优秀少先队员”等奖项，还考过299.5分的全区最高分，本次考试语文全区第七名，英语全区第一名，总分班级第一，连续四次期中、期末考试全班第一。当然，我的荣誉除了自己的刻苦，还有老师与家长的悉心栽培，在为自己兴奋之余，我也要感谢老师与父母的教化、激励与督促，我才达到这一地步。在这里，我再次感谢大家选我参加评比，无论选没选上我都会接着努力的!学习之星自我介绍5我叫婧婧,今年七岁,上小学二年级，是个活泼可爱的小女孩。很兴奋能参与学习之星的评比.非常感谢老师和同学对我的信任，今后我会更加努力的，争取做个全面发展的好学生。在我很小的时候就起先和妈妈一起学习古诗了，四岁时我就能

14、背许多首。我最喜爱的一首古诗是唐朝大书法家、诗人颜真卿的劝学三更灯火灭五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时。这首诗给我留下的印象特别深刻，它让我明白了勤奋学习的意义。上一年级时，我有幸遇到了郑老师，她是妈妈小时候的老师。妈妈说郑老师是我们学校最优秀的老师之一，她教出了许多成果优异的学生，你肯定要把握机会，好好学习。妈妈的话一点儿没错，郑老师讲课语言精确生动，声调抑扬顿挫，具有磁铁一样的吸引力，我被深深地吸引了，爱上了学习学习之星自我介绍（小学生）学习之星自我介绍（小学生）。慢慢养成了仔细听讲、独立思索问题、主动举手发言、课后按时完成作业的好习惯。这些好习惯帮我在考试时顺当闯过

15、了一个又一个难关，并且取得了不错的成果，上学期我还被评为了“三好学生”。在学校里课下我是老师的小助手，主动帮助老师做一些力所能及的事情。比如课间操时整理队形、检查同学作业完成状况等等。我敬重老师、友爱同学、关切集体、遵守纪律、主动参与学校、班级组织的每一项活动，为班级出力间、扫地、倒垃圾，并为父母盛饭、倒茶，选购调料等等。我的爱好爱好广泛，喜爱舞蹈和美术，学校新开的两个爱好班我都报了名。我平常非常喜爱阅读，是个地道的小书迷，大量的阅读开阔了我的野，对我的学习起到了不小的帮助，尤其是写作文的实力，有了很大的提高。爸爸说：“骏马是跑出来的，强兵是打出来的”，学习没有捷径，今后我将更加严格要求自己，刻苦学习，用优异的成果回报老师和父母。