家长开放日活动总结精选.docx

《家长开放日活动总结精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长开放日活动总结精选.docx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、家长开放日活动总结家长开放日活动总结1为了促进学校教化与家庭教化的发展，充分展示我校良好的校风校貌和全体师生的教学风采；让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，了解教化。我校于5月75月17日组织了家长开放日活动。在一年级老师仔细打算下，开放日活动开展得特别顺当也特别胜利。几天来校参与活动的家长们对校内环境、老师们的课堂教学留下了深刻的印象，赐予了很高的评价。同时，对学校、老师也提出了很好的建议与看法。下面将这次活动状况小结如下：一、展示课活动，精彩纷呈。这次家长开放日活动的对象是全体一年级学生的家长，内容分为两个部分，第一阶段：观摩教学。上午家长听课，涉及到语文、数学、体育、音乐、美术课堂教

2、学的集中开放与展示。其次阶段：是以班级级为单位进行的家长与班主任、科任老师的互动；在互动中增进了大家的沟通和沟通，真正实现了开放日这一平台的相互学习沟通提高的作用。为了呈现我校师生素养，学校制定了开放日活动方案，各科任老师在思想上、行动上都很重视，钻研教材，细心备课，制作课件，充分运用现代教化技术进行课堂教学。班主任们的班级接待、活动反馈都很到位。这些工作为开放日活动的顺当开展奠定了良好的基础。课堂教学中，在老师们的引导下，学生们学得主动、学得胜利。家长们都听得特别仔细，看到孩子们学得如此生动活泼，个个露出了满足的笑容。很多家长在评课中，对执教老师的教学看法、教学方法、教学过程和教学理念都表示

3、特别满足。家长们认为我校的老师教学氛围生动活泼，教学形式新奇，教学过程按部就班，老师教态亲切自然，老师言语精练富有激励，充分调动了孩子们的学习主动性和思维实力，也大大增加了他们的自信念。二、看法反馈，情真意切。对于本次活动，从学校领导到每一位老师，思想上都高度重视，行动上都做出了百分百的努力。从教学到管理，从学生的文化学习到其思想品质、行为习惯，方方面面都抓得扎扎实实，管得井井有条。为了了解家长对学校的办学是否满足，学校对广阔家进步行了广泛的调查，大多数学生家长对学校的管理、教学很满足。几乎全部的家长都认为：学校的管理井井有条，老师育人谆谆教导。家长们对学校的发展充溢信念，对孩子的进步充溢信念

4、。当然，家长们也提出了一些看法和建议，有的家长提出了希望多开展此类活动，让家长更多了解学校，了解自己孩子在学校的学习状况，并将通过家长会等途径，加强与家长的联系，学校还要求每位老师（尤其是班主任）仔细做好家访工作刚好与家长沟通沟通。有的家长提出，课堂中希望老师对常常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答问题，以提高他们的表达实力，熬炼他们的胆识，多激励他们讲话。学校表示：我们的每一位老师都将竭诚给孩子创建更多的机会，让每一位孩子都能获得充分的发展家长对学校工作提出看法和建议，是对学校的爱惜与关切，要把它作为工作中前进的动力加于仔细对待，落实整改措施，使学校的各项工作做得更好。综之本次开放日活动

5、，我们感到本次活动达到了我们预想的目的，对家长们提出的看法，我们将仔细反思探讨，找到解决方法，刚好向家长反馈。开放日活动不仅得到家长的一样好评，还促进了老师育人水平的提高，促进学校办学水平的提高。这必将对我校本学期的工作和我校今后的发展产生深远的影响。家长开放日活动总结2为了让家长安心工作，全面了解我园的教化教学内容，以便更好地与幼儿园合作，达到家园共育。12月11日上午，我们广饶试验幼儿园中班向家长开放了半日活动观摩，邀请家长来园亲眼看一看并亲身参加孩子们的活动中。在开放活动中，我园园长首先用多媒体向家长们汇报了我园的发展状况，让家长了解幼儿园近期增加的设施，对幼儿的有利之处，每个家长对幼儿

6、园的发展前景充溢了希望。接下来，我们请家长观看孩子们的课间操：我园中大班的课间操是以民间嬉戏为主的课间操，充分体现了人文嬉戏化；从孩子们欢快的蹦跳中、从家长笑不拢嘴的神态中，可以看出我园的课间操是深受孩子们和家长欢迎的。蹦蹦跳跳的课间操后，我们中四班的小挚友兴奋地邀请自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶来到图书阅览室，小挚友们参加到读书活动，家长们也从中感受到读书的欢乐。餐前的故事情节更是使活动达到高潮，王老师讲完故事后，邀请家长和小挚友们一同抢答问题，气氛活跃、高涨。我们还不失时机地为家长打算了“看法反馈表”，请家长对我们的活动提出珍贵的看法和建议。家长对我们的活动表示特别的满足，认为：家长开放日活动意

7、义很大，幼儿园的环境和育儿设施的建设特别完备，老师耐性细致的教化，说声：“你们辛苦了！对你们所作的一切特别满足”；希望常常搞这样的活动；对老师们对孩子们的辛勤劳动表示感谢；家长们看到孩子们的点滴进步，笑得合不拢嘴，一句话道出了家长们的心声：感谢老师们！另外，我们请家长对我们的日常活动和教化教学活动提出合理化的建议，小结如下：1、希望各班的特色教化相互学习。2、提高孩子的团结协作教化。3、建议在活动中提示幼儿多喝水。本次家长开放活动，开得特别胜利。从活动中和家长的建议中，我们也有了更好的启示，信任我们今后的工作会做得越来越好！家长开放日活动总结3为了使家长能更全面地了解幼儿在园的嬉戏、学习、生活

8、状况，10月10日周四上午，我们进行了家长开放日半日活动，我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。一、今日我们班幼儿人数为34人，共有33位家长前来参与，爸爸妈妈参与的较多，没来参与的主要是因为有的家长正好赶上有事，有的爷爷奶奶自己带孩子，家里有事走不开，有王雨佳，董明哲，刘晓迪，魏子翔四名幼儿事假未能参与此次活动，并已向老师说明状况。二、幼儿总体表现状况本次家长开放日活动按安排照常进行，从早上7：30起先，始终到中午11点结束，开展了丰富多彩的教学和户外活动。家长观看了孩子晨间活动、表演活动给小动物喂食，手工活动串珠，益智和结构区活动好玩的玩具，图书区看了好看的图书。接着8：10-8：40进

9、行了早餐活动，然后入厕，8：50-9：20进行了主题活动小手爬，孩子的参加性特别好，而且有个别孩子表现特别主动活跃，主动举手，争着回答问题，让家长们又兴奋又好笑。但也有部分孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子留意力也不太集中，我们在以后的教学活动中，做到尽量照看好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在讲课中有个亲子活动环节，家长都很协作，气氛活跃，和孩子一起快乐地嬉戏，特殊是爸爸妈妈爷爷奶奶们，也着实让家长体验了一次童年嬉戏的欢乐。最终孩子们开展了户外活动，家长们开展了家长会。期间孩子们休息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比较有序，家长们看到幼儿园的环

10、境和育儿设施建设特别完备，老师耐性细致的教化，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满足的。三、开放日家长评议表反馈状况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到，许多家长反映了幼儿入园以来的不同进步，对开放日活动很欢迎，也很满足，大家一样认为通过开放日，了解了老师与孩子们在幼儿园的日常活动状况，看到了老师们的辛苦，赐予了老师肯定的确定。当然，家长们也提出了一些看法和建议，有的家长提出可以给家长更多地参加到活动中的机会，也有家长提出课堂中望老师对常常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答问题，以提高他们的表达实力，熬炼他们的胆识，多激励他们讲话，在以后的半日活动中，我们会进行改进;多操劳他们的孩子

11、等，我们会把这些建议仔细反思对待，让每一位孩子都能获得充分的发展。短暂的一个上午，赐予孩子的是无尽的欢乐，留给家长的是一份回味，而老师获得的是一种收获和胜利的体验。通过此次家长开放日活动，不仅熬炼了我们老师自己的教学组织实力，对家长的看法也能刚好反思改正，让自己的教化水平有更进一步的提高，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家长和老师的沟通沟通，信任在我们今后的工作中会做得越来越好，本次活动也取得了圆满的胜利!家长开放日活动总结4孩子进入大班已经三个多月了，为了让家长了解孩子升入大班后的表现，让家长更多了解孩子在大班年龄段所要学习的教化教学内容，以便更好的与幼儿园合作，达到家园共育，我

12、们今日对家长开放了半日活动。通过这次半日活动，我进行了一个反思。这是家长本学期第一次来园参与幼儿的半日活动，也是我们本学期第一次向家长全面开放活动，因此，我们从晨间活动户外熬炼，教学活动，从每一种材料的选择到每一句语言的过渡，我们都能主动打算，对于每个活动的环节我们丝毫不松懈。我们班的幼儿活泼、好动，比较聪慧、思维活跃，上课时回答问题比较主动会动脑筋，于是我选择了数学活动好玩的空间对应。本次活动我首先通过引导幼儿复习横向、竖向排序（按箭头方向报数），初步感知空间、位置概念。之后引导幼儿视察探究，自由探讨，请个别幼儿讲解并描述自己家的门牌号。再导入森林公寓，出示PPT图片，让幼儿视察横向箭头和竖

13、向箭头，并了解它们的意思，最终使幼儿感知小动物的空间方位，给小动物的门牌进行编号。为了巩固学问，在最终环节我给幼儿打算了嬉戏“小动物搬新家”，请幼儿依据小动物的意愿来给小动物搬家，再次引导幼儿巩固练习按箭头所指的横向、纵向方位进行标记。在活动中，我尽量赐予每个孩子机会。但是还做得不深化，家长还特殊提到应当赐予每个孩子发言机会，更多的发言机会应当留给发展慢的孩子，让每个孩子能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现机会。小挚友在爸爸妈妈面前特殊仔细，家长也反映孩子比以前进步了许多。但活动中还存在很多不足：活动后我更加深刻了解到要加强学习，更新观念，把先进的教化理念落实到详细的教与学的行为之中。在本次

14、家长半日活动中，我从中总结了几点阅历：1、本次科学活动一起先时，原本准备让幼儿在门口排好队，再随着音乐的播放而进入活动室，并找到自己的座位，有序的坐下。但由于幼儿看到自己的家长在，个别幼儿便对自己的要求松懈了，于是整个场面就处与比较混乱的局面。由于时间缘由，我也就干脆带领幼儿进入自己的座位。有一位幼儿没有找到座位，甚至急得哭了起来。在以后的活动中，我得提前和孩子们沟通好，假如自己的座位让别人坐下，没关系，只要找到空座位就好。2、让内向的孩子能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现机会，使家长感受到老师对每个孩子的关切和重视。3、活动中，每个环节我们都应当支配得当。让孩子的心情稳定而不燥，使幼儿能

15、够将活动有序进行下去。虽然存在着很多阅历上不足、理论上的欠缺，但我想只要专心就可以做的更好！家长开放日活动总结5经过一个多月的思索、努力，细心打算。我们塔洋中心小学在这鲜花烂漫的五月迎来了又一次一年级攀登英语家长开放日活动。5月17日上午，在攀登英语课题组组织下，攀登英语家长开放日活动在塔洋中心小学综合楼四楼多媒体教室如期实行。本次活动给主课老师、学校课题管理者带来了启发，也让家长对攀登有了全新的了解和相识，为学生供应了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的沟通与合作。本次活动主要有两个环节：一、以班为单位，由主课老师上一节汇报课。通过看、说、唱、演等形式向家长展示了学生们一学期来的学习成

16、果，同时通过家长走进教室、走进课堂，走进孩子，进一步了解学生在攀登英语学习过程中的成长与进步。二、家长填写活动反馈表，并与科任沟通、家长相互沟通辅导孩子学习英语的阅历和做法。本次活动过程秩序井然，老师打算充分。在老师的组织下，学生边说边演，边唱边跳，气氛异样活跃，家长是看得连连点头、频频微笑。特殊是一（3）班的展示，虽然该班人数不多，共30名学生，但由于主课老师符小恋老师课堂驾驭实力强，组织的活动内容丰富好玩，所以学生心情高涨，英语对话说得流畅清楚；PERFORM环节学生演得惟妙惟肖，教室里时时传出家长的笑声。从活动中可看出学生学得很扎实。在符老师的细心设计下，孩子们把本学期所学的本事有板有眼

17、地呈现出来，赢得了家长们的认可。最终的亲子环节“由学生教家长学说单词，家长再大声读出来”把活动推向了高潮。爸爸妈妈笨拙但仔细可爱的学单词引来了阵阵掌声和笑声，家长们每说对一个单词，大家就不由得用最热情的掌声表示赞许。信任通过本次活动，孩子们肯定会变得更自信英勇。展示结束后，家长们自觉刚好地填写了活动反馈表。通过整理汇总，发觉家长对学校举办此次活动非常满足。家长们都高度评价了主课老师的教学水平，90%以上的家长认为自从参与攀登英语学习后，自己的孩子发生了很大改变，变得大胆主动了，喜爱沟通了，喜爱自我呈现了。有的说话时时常会露出两句英语，哼两句英文歌谣，孩子学习英语的爱好非常深厚。全部家长都希望学

18、校今后要多举办这样的活动，让他们有机会与孩子一同“攀登”。同时，家长们也恳切地向主课老师提出了许多珍贵的看法，给主课老师带来不少启发。活动办得再胜利，也有不足之处。此次活动，还有45%左右的家长没能参与。状况对此，课题组领导做了深刻反思，认为缘由主要有两个：一、学校没有事先确认参与活动的家长人数，不少家长因时间仓促无法调整好自己的工作时间而错过本次活动。二、学校在家校联系这一块工作力度不够，有相当一部分家长对攀登英语的相识缺乏，思想上不够重视。我校攀登英语课题组将以今日不足为鉴，在今后工作中把家校协同工作做得更细，更全面。家长开放日活动总结6今日是珍宝们小班阶段的最终一次开放日活动，就像一个小

19、型的报告会一样，珍宝们努力的把自己这一个学期来的成长与发展向爸爸妈妈们做了一个汇报表演，我觉得孩子们的改变是巨大的，是让人欣喜的；回想珍宝们刚入园时候的样子，再看看珍宝们现在的表现，我觉得很满足很傲慢，孩子们在晨读活动中都能根据老师的要求进行小手指读，有良好的阅读习惯；在白板教学中看到孩子们仔细听讲的眼神我觉得很激烈；在唱诵展示中孩子们急迫的想把自己学到的东西展示给爸爸妈妈；在手指操展示中珍宝们还能聚精会神的看着老师，小手跟着舞动虽然今日还有珍宝流眼泪了，还有珍宝腻在妈妈的怀里不愿下来，但是我们更要看到孩子们一点一滴的进步和改变，要不断的去激励他们，支持他们，信任下次我们的孩子会给我们不一样的

20、惊喜哦！爸爸妈妈们，你们对今日的开放日活动有哪些感受呢？家长开放日活动总结7为了更好地落实家校沟通，使家长能够主动参加到孩子的成长教化之中，与学校携手，共同探讨学校教化、家庭教化策略，延职创新试验小学于20xx年xx月xx日实行了“家长开放日”，本次活动取得圆满胜利。本次活动通过学科胜利展示的方式，让家长走进校内，走进孩子，了解孩子在校内的学习状况和成果。本次学科展示包括：语文我读我欢乐，我写我收获；数学“学数学、用数学”做心中有数的人（数学实践作业展评）；喜迎家长开放日，英语作品展风采；术科：参加本次活动共有451名学生，共176人获奖。其中30人获得总分优异，38人获得语文之星，29人获得

21、数学之星，29人获得英语之星，32人获得综合之星，18人获得进步之星。针对本次即将毕业学生和学生家长韩校长说：小学毕业是人生的第一次转折，我们希望家长们能高度重视，关爱孩子；能主动协作，合理支配；能无私奉献，激励点滴进步。让每个孩子长大后，在回忆小学生活的时候是欢乐的，华蜜的，是没有缺憾的！孩子们的小学生活即将画上圆满的句号。我们的老师，家长应携手共同陪伴孩子们迎接人生第一次挑战！老师享受教化的华蜜，学生体验华蜜的教化！让每一个孩子在欢乐中获得胜利和华蜜。感悟华蜜，理解华蜜，珍惜华蜜，从而使学生的人生充溢华蜜，成就一个华蜜的人。本次活动学校与家长共享了学生在校的学习、生活、成长等状况，了解学生

22、在家中的表现。展示学校实施素养教化和办学的成果，张扬学生的特性特长，帮助家长形成正确的教化观，亲密家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、欢乐的成长。增加了学校、老师、家长之间的沟通，了解了学校的管理和发展趋势，宣扬了学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，从而更好地协作学校，共同关注每个孩子的健康成长。本次活动让家长走进校内，关注孩子成长；走近孩子，倾听心声；做才智型家长。充分发挥了学校教化的辐射作用，协调好学校教化和家庭教化的关系，进一步推动延职创新试验小学教化教学水平向更高发展。家长开放日活动总结8家长开放日活动，始终是我园所注意的一项家园合作的活动，11月2日，我

23、园胜利的实行了家长开放日活动。本次家长开放日活动在劳碌、有序、期盼中起先，在精彩、胜利、赞美中结束。无论是孩子们的经典诵读和动人的朗读、活力的表演，师生同台的幼儿操、家长的亲子活动，每一项都充分体现了我们八里小学幼儿师生团结、和谐、向上的精神风貌，更呈现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。这项活动使全体幼儿在活动中得到了熬炼，充分地展示了自己，让家长们看到了学校工作的特色，同时也看到了孩子们的精彩表现，可谓是形式新奇独特、内容精彩纷呈、师生激情参加、家长称赞不已。本次活动举办得非常胜利，家长们对幼儿园的教化教学及各种活动工作特别满足，尤其是对培育幼儿动手动脑实力，家长们觉得孩子放在幼儿园特

24、别放心、快乐。会后，很多家长不由自主地谈了自己对这次家长开放日的看法。很多家长感谢幼儿园，认为这是最明智的选择。绝大部分家长认为此次家长会的形式新颖，家长幼儿全部参加，并给了家长自己展示家庭教化和教化思想的舞台，特别好。家长们说“这是我们所参与过的最有意义的开放日活动，幼儿的一举一动就反映出老师教化的胜利之处，我们很满足。”在本次活动中，我们老师也都赐予幼儿及家长极大的开放性及自由，让幼儿自由操作，让家长更清晰地了解到幼儿的活动状况。满足的方面：1、对家长满足。全园90%的家长都参与了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热忱。自始至终，每一位家长的看法都特别仔细，表情都特别兴奋。在活动中气

25、氛特别活跃，同时也调动了学生的爱好。在本次活动100%的家长对学校、对老师赐予了高度的评价，认为活动开展得特别胜利，自己的孩子在各方面都有了很大的进步，感谢老师的辛勤劳动。2、对学生满足。在歌颂、舞蹈、朗诵三字经、幼儿操等表演中，孩子们精神饱满、动作规范、整齐划一，表现出了良好的常规。这次活动给每一位幼儿供应了参加和展示的机会，他们在活动中的专注、主动、谦让、团结协作和竞争意识，让家长们不住地赞美、鼓掌。活动后，学校组织各班进行了仔细的总结，并进行了沟通，老师们表示会借家长开放日胜利的东风，在后阶段工作中更细、更全面的落实对孩子的管理和要求，使我们的教化工作更上一个新台阶。今后我们会多与家长联

26、系，争取共同协作，使学生得到最大限度的进步和发展 多举办类似的活动 让家长有更多的机会走进学校走进课堂，零距离感受老师的教学风采;走近孩子，倾听心声，了解他们在校的学习和生活;以便更好地支持和协作学校开展工作。这次家长开放日活动，不仅给家长留下了深刻的印象，同时也增进了学校、老师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。家长开放日活动总结9（20xx年9月20xx年元月）家长开放日活动，始终是我园所注意的一项家园合作的活动，10月20日，我园胜利的实行了家长开放日活动。这次开放日，以打造和谐校内的宣扬为重点，以多媒体演示为载体，由于形式新奇，内容充溢，在视觉、听觉、情感几方面对家

27、进步行了剧烈的冲击，引起了家长的极大爱好，搏得了他们的一样好评。本次家长开放日小结如下：一、活动具备多重性1、生活性幼儿园教学活动开放课程特殊强调学习活动与真实世界的关系，强调幼儿的学习活动须要满意真实生活的须要。因此，在这次的各种活动中老师在环境上模拟真实的生活场景，帮助幼儿主动参加到教学活动和嬉戏之中，与四周的人和环境主动互动，进而探究未知的世界。2、特性化活动开放课程敬重每个幼儿的学习方式和特性特征，强调每个幼儿是学习的主子，极大的发挥幼儿学习的主动性、主动性，并给幼儿供应有针对性的特性教化活动。3、开放性幼儿园多元智能活动开放课程在活动环境、活动组织及其指导评价方面都是开放的、敏捷多样

28、的，幼儿的活动拥有相当的自由度。在本次活动中，我们老师也都赐予幼儿及家长极大的开放性及自由，让幼儿自由操作，让家长更清晰地了解到幼儿的活动状况。由于打算充分，本次活动举办得非常胜利，家长们对幼儿园的教化教学及各种活动工作特别满足，尤其是对培育幼儿动手动脑实力，家长们觉得孩子放在蓝天幼儿园特别放心、快乐。会后，很多家长不由自主地谈了自己对这次家长开放日的看法。很多家长感谢幼儿园，认为这是最明智的选择。绝大部分家长认为此次家长会的形式新颖，家长幼儿全部参加，并给了家长自己展示家庭教化和教化思想的舞台，特别好。家长们说“这是我们所参与过的最有意义的开放日活动，幼儿的一举一动就反映出老师教化的胜利之处

29、，我们很满足。”也有个别家长对我园的教化教学提出看法。如：艺术类老师的欠缺、学校食堂的建设、此类活动多多实行等。学校组织各班进行了仔细的总结，并进行了沟通，老师们表示会借家长开放日胜利的东风，在后阶段工作中更细、更全面的落实对学生的管理和要求，使我们的教化工作更上一个新台阶。 家长作为教化资源不仅仅局限于参加幼儿教化，还体现在家长教化家长，家长宣扬自己的教子阅历和体会，可提高更多家长科学育儿水平，这种影响力度之大，也是幼儿园老师所难达到的。家长开放日活动总结10家长开放日活动，始终是我园注意的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习状况;加强幼儿园与家长之间的沟通沟通，我园于

30、20xx年x月1日实行了“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在劳碌、有序、期盼中起先，在精彩、胜利、赞美中结束的。在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿学习、生活机会，也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中，老师们利用教学、嬉戏活动、生活环节、家长谈话等环节给家长们上了一节生动的课程，把敬重孩子、信任孩子、充分赐予孩子机会等珍贵的阅历传递给了家长。活动中，老师还有意加入了家长共同参加的部分，如：亲子手工制作，亲子嬉戏。从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教化观，活动中家长们普遍都反映到以后还要常常组织这样的活动。本次“家长开放日”活动，是家长、老师、

31、孩子间的一次密切接触，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的状况，也让家长感受到参加孩子们活动的欢乐，理解到“家园”协作教化的重要性。希望以后有更多的家长参加幼儿园的活动!家长开放日活动总结11我校于20xx年10月15日上午实行了本学期的家长开放日活动。本次活动得到了校领导们的高度重视，在全体老师的细心打算、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与沟通，展示我校老师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作特别忙的状况下，家长们仍来参与开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广阔家长欢迎的程

32、度。全校师生也投入了极大的热忱。本次活动给老师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和相识，为学生供应了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的沟通与合作。本次家长开放日活动呈现很多新特点、新改变,现总结如下:(一)开放班级多。全校六个年级全部开放，多位老师向家长们展示了自己的教学风采，获得了家长们的确定。家长认为老师的优点有以下几个方面： 1.课堂教学气氛非常活跃; 2.擅长启发、诱导,帮助学生动脑筋;3.教学有阅历，能抓住学生的特性特点,用多种不同的方法进行教学 4.老师亲善可亲,讲课有精神;能够照看到大多数的学生; 5.对家长热忱;6.师生关系融洽、和谐、同等。(二)学生家长能够主动

33、参加。在家长们工作特别忙的状况下，家长们为了自己的孩子，他们放下自己手边的工作，走进校内，走进课堂，参加到了活动中，有的家长实在来不了就打电话请假，或者来到学校和老师交谈几句就匆忙离开，有十几位家长甚至抱着还不会走路的小孩子，坐在教室的后面倾听老师们上课。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教化教学工作的高度关注。此次活动总共有120多位家长参加。(三)家长座谈会充溢有效。在家长座谈会上校长向家长汇报了学校的办学理念、特色教化，老师队伍建设，学生校内生活介绍。他结|合自己的家教状况还向家长们介绍了家庭教化阅历，家长们个个心照不宣，点头称道。最终每位家长在会上仔细填写了家长问卷调查表，回收率

34、达到了100%。家长们对学校的教化教学工作赐予了充分的确定，一样认为学校办学理念先进，老师素养高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到特别满足，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感受多多，同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了学校的可持续发展，家长留下了珍贵的看法，提出了中肯的建议。详细总结如下：1.希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和协作学校开展工作;2.不仅希望孩子学好课本学问，更重要的是学校要加强德育工作

35、，让孩子学会做人，注意对高年级学生的身心健康教化问题;3.希望学校为孩子们多供应阅读课外书籍的机会;4.但愿此次家长开放日活动的承诺不要成为一种形式，要落到实处;5.学校是讲一般话氛围最浓的地方，老师应教化孩子多讲一般话。(四)班级开展的师生家长联谊活动受到了家长的确定. 此活动能够真正让家长走近老师和学生，零距离感受师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友情。家长开放日是个平台，有利于家校之间干脆的双向沟通与沟通。家长深化课堂一线，真实地感受孩子课堂表现，感性地倾听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地沟通学习了教子育女的阅历。拉近了家长与老师的距离，开阔

36、了视野，增进了彼此了解。我们将接着努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，家校携手，共创将来，将家校工作做得更好。家长开放日活动总结1212月9日和12月10日，我园10个班级分别实行了家长开放日活动。本次活动呈现了新的教化观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参加性，同时又调动了家长参加活动的主动性。活动中充分展示了我们老师的才能，活动取得了较好的效果。家长开放日活动不仅让家长觉得受益匪浅，感受多多，同时也给了幼儿园不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为幼儿园今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了幼儿园的可持续发展，家长们留下了珍贵的看法，提出了中肯的建议。详细总结如下

37、：1、希望今后多举办类似的活动，如：亲子游、亲子合作活动、亲子制作等。有更多的机会走进幼儿园，了解幼儿园，以便更好地支持和协作幼儿园开展工作。2、建议活动中能多以嬉戏进行教学，让小挚友在玩中学。3、希望老师在活动中发挥幼儿的想象力，不要局限于幼儿在老师引导的答案中思索。4、在美术活动中，多引导，多打算一些不同的材料，引导幼儿作画。5、希望老师可以将每天的教化状况以书面的形式叫幼儿带回家，让家长了解小挚友在园的学习状况。家长开放日是个平台，有利于家幼之间干脆的双向沟通与沟通，家长们深化课堂一线真实地感受幼儿在园的状况，感性地倾听幼儿的心声和老师的因材施教，拉进了家长与老师的距离，开阔了视野，增进

38、了彼此的了解，我们将接着努力，不段创新，克服家幼共育的不足之处，将家幼共育工作做得更好。家长开放日活动总结13两个多月以来我们陪伴着孩子们吃饭、睡觉、睡觉、上课、嬉戏，每星期从早晨到下午最终一个接走，为了让家长直观的了解和看到孩子在幼儿园的成长和表现，也让家长体验孩子在园的半日学习和生活。20xx年11月21日至11月22日分成两批开展了家长开放日活动，本次活动对于我们托班宝宝是个挑战，对于老师这更是个挑战。我们早早的就起先打算，对孩子进行铺垫。活动当天大家都早早的来到了幼儿园。可见各位家长对于活动的重视，（除两位生病请假外）开放日的内容为以下几个环节：晨锻晨操、两个主题教学活动、生活、英语小

39、嬉戏以及小型家长会。首先是我们的早操活动。我们是要求家长共同参加，家长们兴趣盎然，对于大多数的家长更是簇新，包括奶奶、外婆也狠是活跃比如柯思如奶奶、黄萱轶外婆。随着音乐律动孩子们和家长渐渐进入了集体欢快的氛围，在做操的过程中，空闲老师给孩子拍照，有的拍录像，令人兴奋的是幼儿没有收到特殊的影响。早操结束后爸爸妈妈也都很遵守的和孩子们手牵手排队，带着孩子们去解小便。点名过后我们起先早期阅读苹果活动。宝宝们相识学习了“苹果”字卡宝宝和儿歌，还品尝到了甜甜的红苹果，其中李xx、任xx、兰xx小挚友还大声的说出：“Apple.”家长们都竖起大拇指夸她真厉害。在儿歌中找字卡的时候爸爸妈妈阵阵掌声对我们珍宝

40、赐予了确定，爸爸妈妈还和珍宝一起嬉戏找挚友，让宝宝回顾之前的所学字卡找相对应的图片好挚友，最终让珍宝自己亲自摘苹果感觉胜利的喜悦，让孩子在“学中玩、玩中学”，整节课除个别对家长依靠性强的孩子有些小心情，总体表现都是很不错的，比如“郑xx、汪xx、张xx、陈xx等等。紧接着我们开展了户外嬉戏“钻山洞，爸爸妈妈用小手搭成山洞让宝宝钻过去。孩子们玩的都很欢乐，很快乐。爸爸妈妈们更是不亦乐乎，都说自己回到了童年的时间。伴随着珍宝们快乐的歌声起先了其次节主题活动。我们的小珍宝要当小爸爸小妈妈照看好自己的瓶宝宝。带着瓶宝宝去爬山，还给瓶宝宝做饭菜，孩子的天性就是爱仿照所以这节课很受孩子宠爱，在动手给瓶宝宝

41、喂饭的时候，孩子们都特别的当心生怕弄疼了瓶宝宝，都没有让爸爸妈妈们帮忙。最终用好听的摇篮曲哄瓶宝宝睡觉，那时候孩子们都静下心来轻拍着瓶宝宝，他们当心翼翼的把瓶宝宝放到小床上给瓶宝宝盖好被子，挥挥小手说：“宝宝，午安，宝宝，午安”“宝宝，再见”还兴奋的告知爸爸妈妈“我的宝宝在睡觉，在那里睡觉”。孩子体验到自己当爸爸妈妈的成就感，知道照看和爱惜自己的宝宝。接下来的英语展示和手指嬉戏更让爸爸妈妈意犹未尽。最终的小型家长会。让我们的爸爸妈妈更加清楚的了解我们的教学理念和教学模式，让我们的爸爸妈妈看到每一个孩子的进步。虽然本次我们的活动珍宝们的表现不是特殊的完备，但是每一个孩子来从哭哭闹闹到现在可以高兴

42、奋兴的进园还能主动的参加到各项嬉戏活动中，而且能仔细的听老师讲课，真的是很不简单。许多爸爸妈妈也由衷地感到“老师真的很辛苦，孩子交给你们我们很放心”。有家长挚友的信任支持协作信任我们的孩子会优秀精彩。家长开放日活动总结14今年是第66个“六一”国际儿童节，恰逢全国第四个学前教化宣扬月，新新幼儿园的小挚友度过了一个“特别” 的节日。5月28日30日，新新幼儿园围绕“给孩子相宜的爱 ，让孩子健康成长”主题，开展了为期三天的家长开放日系列活动。此次活动依据幼儿学习与发展目标，结合不同年龄班幼儿的年龄特点，以嬉戏为基本形式，让幼儿通过“干脆感知、亲身体验、动手操作”，享受欢乐，体验胜利。同时注意班级之

43、间、年级之间的互动与沟通，实现了“资源共享、同步提高”。小班以“亲子同乐 健康成长”为主题，开展了丰富多彩的亲子趣味嬉戏和幼儿趣味嬉戏，如：气球砰砰砰、小脚踩大脚、小丑运球、小小运水工、喜羊羊大战灰太狼等，每个嬉戏充分调动了幼儿参加活动的主动性，走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬等基本动作得到了很好的发展，培育了幼儿良好的学习品质。在亲子嬉戏小脚踩大脚中，孩子的小脚踩在大脚上，手牵手，心贴心，亲子情感在这里得到了升华。依据中班幼儿活泼好动、新奇、仿照性强，是规则意识培育的关键期的年龄特点，以“互访体验 欢乐嬉戏”为主题，开放了12个贴近幼儿生活的、操作性强的室内外体验馆，让幼儿通过“干脆感知、亲身体

44、验、实际操作”来获得阅历，提升实力。本次活动老师通过创设丰富的教化环境，充分敬重孩子的意愿，让他们自由选择，主动探究；变更了以往示范、包办代替的做法，在活动中赐予相宜的指导，做他们的支持者、引导者、合作者；将科学的评价观运用到活动中，敬重幼儿自发的表现和创建，确定孩子的创意做法，用表达自己感受的方式引导其提高。大班幼儿即将升入小学，通过三年的幼儿园生活、学习和嬉戏，在该园长期的传统文化和礼仪的熏陶下，已经养成了良好的行为习惯。再加之参观了东方红、试验小学后，孩子们急于表现、急迫憧憬的欲望更加剧烈。依据大班幼儿的学习与发展目标，把“传统文化 绽放光彩”作为庆“六一”的主题，通过情景剧、舞蹈、武术

45、、戏剧表演等多种形式，充分展示幼儿的爱国情感和文明礼仪，让传统文化绽放光彩。活动中孩子们脸上洋溢着快乐的笑容，家长的脸上流露出满足的微笑，掌声阵阵响起。通过此次活动，老师专业实力得到了稳步提升，幼儿身心得到了和谐发展，家长育儿水平得到了有效提高。在今后的工作中，让我们给孩子相宜的爱：敬重孩子走进孩子的心灵，倾听孩子内心的声音，理解孩子的天性，做孩子的伙伴，和孩子共同成长。家长开放日活动总结15XX小学于20xx年11月7日上午以“走进校内，家校和谐发展”为主题，胜利的实行了家长开放日活动。本次活动得到了校领导们的高度重视，在全体老师的细心打算、家长们的大力支持下，开放日活动圆满结束。本次活动旨

46、在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与沟通，展示我校老师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作特别忙的状况下，家长们仍来参与开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广阔家长欢迎的程度。全校师生也投入了极大的热忱，现将开放日活动总结如下：一、细心打算、组织有序为了这次家长开放日活动，我校做了大量的前期打算工作。学校召开特地会议，深刻领悟关于家长开放日活动的会议精神，成立了家长开放日活动领导小组，依据学校实际状况，制定了XX小学20xx年秋季家长开放日活动实施方案。活动前，我们向每位家长提前发放了热忱洋溢的邀请函，邀请家长在百忙之中参与我们的家长开放日活

47、动，走进学校，关注学校的工作，关注老师的教学，关注自己孩子在学校的发展。并同时发放了家长开放日看法反馈表，让家长有充分的思想打算。学校分几个活动小组协作做好了充分的打算工作，使家长开放日活动得以圆满的结束。二、展示活动、精彩纷呈本次开放日学校支配了家长参观学校校内文化建设、随堂听课、观看阳光体育大课间、家校座谈、问卷调查等多个环节。早上8点家长们接连到校后，首先参与了家长开放日的第一个环节：参观校内文化建设。在这个活动中，是由学校支配特地的老师负责带家长参观了学校校内和各个功能室，让家长充分感受到学校创建教化现代化校内的办学理念以来在学校办学条件改善上的巨大改变，也让家长看到了孩子在XX小学学

48、习的先进校内环境和深厚的学习氛围。8：20上课钟敲响后，家长起先进入孩子所在的班级参与我校支配的其次个活动环节：家长随堂听课。在开放课堂活动中，家长们爱好盎然的走进了课堂，仔细的倾听了老师们的教学，通过和孩子共上一节课，亲身融入到课堂里，体会孩子在校的学习环境，也了解了老师的教学水平，让家长放心的将孩子带到我们的学校进行学习和管理。家长随堂听课活动是我校细心打算的一个展示XX小学“老师关爱学生个体，学校关注学生成长”的平台，既能让家长看到了老师在课堂上的专心教授，也让家长看到了XX小学努力让孩子“做一个有梦的少年”的办学理念。很多家长课后反映了对这次的学校课堂开放活动的满足：老师在教学时用动人的故事引发学生学习的爱好，提高了学生的主动性，师生之间主动、融洽的互动沟通，让活动现场充溢温情。家长们都听得特别仔细，看到孩子们学得如此生动活泼，个个露出了满足的笑容。三、看法反馈、情真意切