宽容的高中作文汇编.docx

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1、宽容的高中作文宽容的中学作文1什么是宽容?有的人认为宽容是大方;有的人认为宽容是不跟别人斤斤计较;还有人认为宽容是宰相肚里好撑船。而我认为宽容是别人做错事后，你对他的宽恕和理解。二年级时，一天下午放学我和平常一样和同学一起走路回家。我到了家后，慢吞吞地拿出了我的作业本，那个时候的我一点儿也不喜爱写作业，一般写作业都要写到十点多。因为作业少的话，早早地就做完了，爸妈也不会让我下去玩的。今日，我快速地写着作业，就还差一个语文的练字作业了。于是我找妈妈拿了十块钱去了商店，买了便签和田字格本，然后就回家了。回到家后我把剩下的钱还给了妈妈，妈妈看了看说道：“怎么只剩下6块钱了呢?”我就顺口撒了一个谎，说

2、道：“我买了一个田字格本，然后他给我找了6元呀!”妈妈觉得不太对，就去找了文具店老板。到了文具店，妈妈问：“老板，这个本子卖多少钱?”“两元”。老板确定地答道。妈妈又问我“你确定你没有说谎?”我小声地说：“没有。”其实我心里慌得很，因为立刻就要被识破了。妈妈就去调了一下文具店的监控，看到了我先去拿了田字本，又在便签贴那儿停留了一会后，拿了一个便签贴去结账。看到这个监控录像我更慌了。心里始终在想：“完了，完了”已经被完全识破了，妈妈回去确定会告知爸爸，告知爸爸后我就会完了。我的心砰砰直跳，头上始终在冒冷汗。我和妈妈从文具店出来后，我始终当心翼翼地跟在妈妈后面，妈妈突然停了下来，我的内心就更加惊慌

3、了。妈妈确定要打算开口骂我了。却没有想到妈妈牵住了我的手，轻声细语地对我说：“珍宝儿，以后你想买什么要跟爸妈说，不要撒谎了。”我小声地对妈妈说：“妈妈你能不告知爸爸吗?”“可以的，但是你答应我以后可不要再说谎话了。”“嗯，感谢妈妈。”回到家后，妈妈向爸爸撒了谎，她对爸爸说：“这个是老板找错了钱，不是我们珍宝儿的错。”当时我在心里说：“感谢你，妈妈!感谢你善意的谎言，让我不用被揍，感谢你宽容了我，这件事我会恒久记于心的。”宽容是好的，你宽容别人，或者别人宽容你，很多不好的事情就会消逝。不宽容是坏的，往往会让一些事变得很糟糕或者让你对一件事很懊悔。三年级时，我最喜爱和表妹玩。每次回去我最期盼的就是

4、和表妹一起玩耍。一天中午，我们一起到三楼的客厅玩，我们一人拿了一个布娃娃，确定要玩过家家嬉戏。我们打算好材料后，就起先玩了。我们先给娃娃找了一块布，给它包了起来，然后我们一起带着娃娃去上班。我们一边上班一边照看它，一起喂他吃饭。到了晚上，我们回到家里时，我和表妹发生了一些冲突。我们的嬉戏就终断了，于是我们两个人就始终这样谁都不情愿理谁。直到有一天，表妹找到了我，对我说：“对不起，姐姐，那天是我错了。”“没事儿的，这些天我也明白个道理，只要我们能相互宽容就好了。”我们就这样解决了冲突，复原了以前友好的日子。生活中的有些事儿要学会去宽容的，但是有些事儿也是不能宽容的，一味的宽容的话就会变成了放纵了

5、。所以宽容有时也是有限度的。宽容的中学作文2穿梭与茫茫人海中，面对一个小小的过失，经常一个淡淡的微笑，一句清清的的歉语，就带来包涵谅解，这就是宽容;在人的一生中，经常因为一件小事，一句不留意的话，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律己，以怨人之心怨己，这也是宽容。宽容是一个人心中的根，人们的宽容在心的深处徘徊而升华;宽容是一个人的灵魂，人们的举动因为宽容这个灵魂辗转而变更。学会宽容，意味着不再心存怀疑。相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里漫步，突见墙角有一张椅子，他一看就知道有位出家人违反寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张，走到墙角，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚，黑暗

6、中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师父。小和尚忽然惊惶失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的时师父并没有厉声责怪，只是以安静的语调说：“夜深天凉，快去多穿件衣服。”老禅师宽容了他的弟子。他知道，宽容是一种无声的教化。在日常生活中，当没有缘分的“对手”出于内心的丑恶，在你背后说坏话做错事时，此时你想伺机报复，还是宽容?当你密切无间的挚友无意或有意做了令你难过的事情，此时你想从今分手，还是宽容?冷静地想一想，还是宽容为上。这样对人对己都要好处。有人说宽容时懦弱的象征，其实不然，有懦弱之嫌的宽容根本称不上真正的宽容，宽容是人生难得的佳境，是一种须要操练、须要

7、修行才能达到的境界。宽容，首先包括对自己的宽容。只有对自己宽容的人，才有可能对别人也宽容。人的烦扰一半来源于自己，即所谓画地为牢，作茧自缚。只有承认自己某方面不行，才能扬长避短，才能不因嫉妒之火而吞灭心中之火的灵光。宽容的对待自己，就是心平气和地工作、生活。这种心境是充溢自己的良好状态。话说三国时期，诸葛亮初出茅庐，刘备称之为“如鱼得水”，而关、张兄弟却未然。在曹兵突然来犯时，兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽，诸葛亮胸怀全局，毫不在意，仍旧重用他们。结果新野一战大获全胜，使得关、张兄弟俩佩服的心悦诚服。假如诸葛亮当时和他们一般见识，争辩纠缠，势必造成将帅不和，人心分别，哪能有新野一战

8、和以后更多的成功呢?宽容的过程也是“互补”的过程。别人有此过失，倘如能予以正视，并以适当的方法赐予指责和帮助，便可避开大错。自己有了过失，亦不必垂头丧气，一蹶不振，同样也应当吸取教训，引以为戒，取人之长补己之短，重新扬起生活的风帆。当然，宽容决不是无原则的宽大无边，而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽大，必需遵循法制和道德规范。对于绝大多数可以教化好的人，宜实行宽恕和约束相结合的方法;而对那些不讲道理和屡教不改的人，则不应手软。从这一意义上说“大事讲原则，小理讲风格”，则是应取的看法。到处宽容别人，决不是懦弱，决不是面对现实的无可奈何。在短暂的生命历程中，学会宽容，意味着你的人生更加

9、欢乐。宽容，可谓人生重要的处世哲学。宽容的中学作文3宽容一词，由“宽”和“容”二字组成。宽就是宽以待人，与人为善。容就是为人大度，做事坦荡。而宽容一词不仅仅是两个字的组合，而是一种卓越的品质，是一种修身的美德，是能够海纳百川宽广的心胸。三国时的一代奸雄曹操，为人虽奸，却心怀天下。他广纳贤士，幻想着把普天下的人才尽收他的彀中。诸侯讨伐董卓时，他就非常赏识温酒斩华雄的关云长，想方设法亲近他。当关羽在土山一战被俘，曹操大喜，一门儿心思要将他收入麾下。于是三日一小宴，五日一大宴地礼遇关羽，送他美女又赠赤兔马，赏赐的金银更是多数，直至封汉寿亭侯。这些赏赐使得跟随曹操征战多年的部下艳羡不已。可是云长身在曹

10、营心在汉，一心要追随刘备。这时，就有谋士献策：“既不为我所用，宜杀之。”曹操坚决不允，并说：“关羽义士，尔当效仿之。”当关羽闯过五关，斩了六员大将的消息传到曹操的耳中时，曹操不但不加罪，而且急派张辽送关羽渡过黄河。读完这段故事我就想，曹操不杀关羽，但完全可以软禁他呀。好吃好喝好款待，就是不让你走。你不为我所用，别人也甭想用。要知道，关羽去的那地方可是曹操的宿敌袁绍的地盘儿。假如关羽帮助了袁绍，无疑是曹操给自己树了一位劲敌。但曹操一不杀二不囚，而是以一个政治家的博大心胸，也为了让天下英雄都知道他惜爱人才，毅然做出了放关羽的确定。这须要多么过人的胆识，多么宽广的胸怀。曹操对关羽的宽容，也使得他在几

11、年以后的华容道终获得回报。而那些不懂得宽容的人，不懂得与人为善的人。凡事心胸狭隘，嫉贤妒能，他们即使得逞一时，终难成大器，甚至要以生命的代价偿还他的狭隘。战国时魏国的庞涓和孙膑出自同门，他自知本领不如孙膑，可他不是发奋研读兵法，提高自身素养，而是将孙膑骗至魏国，加以陷害，致使孙膑成了一个肢体上的废人。但就是这个废人却打出了名垂战史的“桂陵之战”、“马陵之战”。让这个心胸狭隘，与人为恶的庞涓画上了生命的休止符。庞涓之错，就在于他不能以宽广的心胸来对待超出他的贤人，狭隘的秉性使得他心理变态，阴使阴谋。我想，即使他没害住孙膑，也会害张膑、李膑的，因为这个世界上不行能你是唯一的最强者。但最终害人者定没

12、有好下场。读史明理，以古喻今。在我们的现实生活中，到处有和人交往的事情，同样须要我们具有宽容的看法和心胸。公车上，脚被别人踩了一下，完全没必要大呼小叫，争吵不休。一句体谅的“没关系”就把一场争吵化为了乌有。学校里，同学不当心把钢笔水甩上了你的名牌儿体恤上，你一个宽容的微笑，不但能缓解同学的惊慌心情，而且拉近了彼此的距离。放学途中，自行车无意的擦碰，你和善地笑着说：“都是急着回家喂肚皮。”此时的阳光都为你绚丽。让我们微笑着面对生活。让电梯里不再有尴尬的静默。遇到挚友、老师、同学亲热的招呼寒暄。遇到有人须要帮助时抓紧伸出手去。宽容能使我们的心情开心，宽容能让我们性情开朗，宽容会让我们的心胸更加宽广。宽容会使我们的生活没有了多余的苦恼，远离了无聊的争吵，赶走了不必要的争吵。宽容让我们更加自信，宽容让我们拥有更多的挚友，宽容让我们每一天脸上都充溢着微笑。