小学生期末考试数学不及格检讨书范本.docx

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1、小学生期末考试数学不及格检讨书小学生期末考试数学不及格检讨书1敬重的老师你们好！放寒假至今，已经过去一周了，现在我的期末成果也出来了，不过给你们吓一跳吧，向我这样始终学习成果优异的学生，尽然出现了数学成果不及格的现象，令我没想到的是，妈妈你的第一反应就是老师把我的数学卷子分数算错了，要打电话过去问，我跟你们承认吧，并不是老师看错卷子了，假如我没有犯错，我的卷子肯定是满分，因为我做完检查过三次，都没问题了。对不起，我的成果让你们悲观了，我错了。我看着我那成果单，我陷入了深思，其实我在期末考试考完的时候就已经知道成果了，就算会有浮动，也不会太大，受到你们的教化，我养成了很好的习惯，我的做题速度很快

2、，并且我会在每堂考试写完之后，都会细致的检查，所以在学习上我是没存在问题的，问题就出在我帮隔壁的小挚友作弊了，事情是这样的，他妈妈说假如这次期末考试他再门门都不及格，寒假就不准他出去玩了，他起了这样的心思，想要我帮他，我也情愿帮他，因为我不想寒假没有人陪我，所以我们就一拍即合，在第一堂考试数学考试的时候，我花了五非常钟就把卷子做完了，然后花了非常钟把卷子都写了一遍，最终就把我的卷子递给他了，让他干脆根据上面的去抄，后来他抄的太仔细了，监考老师下来巡逻了，他都没发觉，下来后的监考老师望见我的卷子不在课桌上，就问我哪去了，眼尖的他一下子就看到了我挚友他桌子上有两份试卷，干脆把我们拎了出去，并告知我

3、们不要考了，我就当时在就走廊上站着，等考完之后，班主任就过来解决我们的这个问题了，告知我们学校对我们的惩罚就是，我的数学试卷在最终的成果基础上扣50分，我挚友他的数学成果干脆作废，冒了这么大的险，最终还是没能帮到他，我很不快乐。我知道我们的小聪慧，在老师眼里，在你们大人眼里就是在过家家，但是我是真心想帮他，我现在也想明白了，是我的方法不对，其实我大可花时间去帮他补习，告知他难重点，让他自己去努力，像我这样以最干脆也是最蠢的方法去帮他，有什么用吗？只会让他喜爱上这种坐享其成的感觉，以后会更加变本加厉的要我帮他作弊，你们放心，我知道错了，不过我这次虽然说数学被扣了五非常，导致我没有及格，但是我应当

4、还是班上的前三名的样子，这点我敢向你们保证的。我其他学科基本上都是满分，这点你们都看得到，要是我数学考试没有被扣那五非常，我确定能稳居第一名。这次的事情也成了我的一个教训，我以后再也不会这样了。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日小学生期末考试数学不及格检讨书2放寒假至今，已经过去一周了，现在我的期末也出来了，不过给你们吓一跳吧，向我这样始终学习成果优异的学生，尽然出现了成果不及格的现象，令我没想到的是，妈妈你的第一反应就是把我的数学分数算错了，要打电话过去问，我跟你们承认吧，并不是老师看错卷子了，假如我没有犯错，我的卷子肯定是满分，因为我做完检查过三次，都没问题了。对不起，我的成果

5、让你们悲观了，我错了。我看着我那成果单，我陷入了深思，其实我在期末考试考完的时候就已经知道成果了，就算会有浮动，也不会太大，受到你们的教化，我养成了很好的.习惯，我的做题速度很快，并且我会在每堂考试写完之后，都会细致的检查，所以在学习上我是没存在问题的，问题就出在我帮隔壁的小挚友作弊了，事情是这样的，他妈妈说假如这次期末考试他再门门都不及格，寒假就不准他出去玩了，他起了这样的心思，想要我帮他，我也情愿帮他，因为我不想寒假没有人陪我，所以我们就一拍即合，在第一堂考试数学考试的时候，我花了五非常钟就把卷子做完了，然后花了非常钟把卷子都写了一遍，最终就把我的卷子递给他了，让他干脆根据上面的去抄，后来

6、他抄的太仔细了，监考老师下来巡逻了，他都没发觉，下来后的监考老师望见我的卷子不在课桌上，就问我哪去了，眼尖的他一下子就看到了我挚友他桌子上有两份试卷，干脆把我们拎了出去，并告知我们不要考了，我就当时在就走廊上站着，等考完之后，班主任就过来解决我们的这个问题了，告知我们学校对我们的惩罚就是，我的数学试卷在最终的成果基础上扣50分，我挚友他的数学成果干脆作废，冒了这么大的险，最终还是没能帮到他，我很不快乐。我知道我们的小聪慧，在老师眼里，在你们大人眼里就是在过家家，但是我是真心想帮他，我现在也想明白了，是我的方法不对，其实我大可花时间去帮他补习，告知他难重点，让他自己去努力，像我这样以最干脆也是最

7、蠢的方法去帮他，有什么用吗？只会让他喜爱上这种坐享其成的感觉，以后会更加变本加厉的要我帮他作弊，你们放心，我知道错了，不过我这次虽然说数学被扣了五非常，导致我没有及格，但是我应当还是班上的前三名的样子，这点我敢向你们保证的。我其他学科基本上都是满分，这点你们都看得到，要是我数学考试没有被扣那五非常，我确定能稳居第一名。这次的事情也成了我的一个教训，我以后再也不会这样了。此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日小学生期末考试数学不及格检讨书3敬重的数学老师：您好！很缺憾地向你们递交这份数学考试不及格的检讨书。关于我此次的考试我未能取得预期的成果，我感到深深地自责。我肯定有些对不起父母的关切和老师

8、的教育，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。关于我此次期中考试的成果不志向，我总结了如下几点缘由：第一、我的学习看法不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差经常错过老师讲到的学问点，也耽搁了学习。其次、我在课后没有刚好复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总缘由我还是没有去补习回来，因此对于不懂的学问点没有深化分析和理解。第三、是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关切，是希望我有好的成果，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情惊慌，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟颤抖。关于我此次成果

9、不好的缘由还有许多的，但归根结底我此次未能考好试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了下一次考试。在此递上这份数学考试不及格的检讨书，请求老师的宽恕。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日小学生期末考试数学不及格检讨书4敬重的老师：您好！对不起，这一次又让您悲观了！期中考试，我的数学成果就已经拖了我其它成果的后腿了，没想到期末考试干脆变成了不及格我想我现在说什么，老师您也不会信任我是仔细复习了功课的孩子，您确定不信任我在期中考试之后始终在努力提升数学成果！其实何止是您，连我自己拿到成果单的时候，我都是抓紧把成果单给塞进了书包里，没敢让身边的人望见。我塞进书包

10、之后，满脑子都是那个分数在眼前漂浮，我不知道怎么样跟我的爸爸妈妈提起这次期末的数学成果，更不知道我付出的努力都去了哪里。我连回家的路都没有跟同学们一起，我骗她们说我有事要走另外一条路，其实我是不想让她们看出我的难过和难受。我回去的路上都是一边哭一边手足无措地思索着回家该怎么面对父母。路人望见我这个小孩哭得那么难过，还跑过来劝慰我，我当然是感谢他们对我的劝慰的，可是这些劝慰起不了什么作用，因为我辛苦付出的学习没有成效这件事严峻地打击到了我。好在我回去的时候，眼圈红红被妈妈看了出来，聪慧的妈妈推算了一下时间知道我确定是期末考试没有考好。她给我热了一条毛巾到我的书房递给我，她没有问我的考试成果，而是

11、在我旁边坐下，和我聊起了我的学习。妈妈是读过许多书的学问分子，也是一个从事教化工作的人，她知道考试成果的重要，但更知道一个学生学习实力的重要。妈妈问了问我最近学习是不是有哪些地方吃力，我告知她数学有点吃力，总是付出了努力收不到成效，妈妈就告知我别焦急，让我等学理科出身的爸爸回来了去请教爸爸数学的学习，她还提示我关键是学习爸爸学数学的方法。妈妈随意聊得几句话就宽慰了我期末考试数学不及格的难过，她跟我聊完还给我举荐了一本书，让我学不进去的时候就看看，让我心态放平和一点，不要焦急。就这样，我的数学不及格这件事，在妈妈的劝慰下，在爸爸的辅导下，我又放开了。能够给老师写这封检讨书已经说明白我能够英勇面对

12、这件事了。不然的话，我肯定还在那里自责，甚至有破罐子破摔的负面心理。希望老师也能够宽恕我这次的数学不及格，学生我真的努力过了，我只能向您保证，下一次的数学成果不再是这样的惊人成果，我信任在爸爸的辅导下，我的数学会好起来的！会好起来的！此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日小学生期末考试数学不及格检讨书5敬重的老师：您好！这一次数学的期末考试，全班的数学成果都不志向，当然，也包括我，尤其是我的数学都没有及格。老师这么辛苦地教化我们，不就是为了让我们驾驭到学问吗？让我们考试有一个好成果吗？我突然觉得自己不应当考一个这么差的成果，这样对不起自己，对不起老师，也对不起家长。考试是为了检验我们对学问的

13、驾驭程度。虽然说，考试的成果不志向可能有不细心的缘由在里面，但是，绝大部分还是该驾驭的学问驾驭得不够坚固。我知道，要想取得良好的成果，必需先要打下坚实的基础。在平常，课前要仔细预习，不懂的地方要做好标记，先自己独立思索，实在不懂上课的时候再拿出来探讨。上课要仔细听讲，做好笔记。课后要仔细复习，应当要背的概念和公式肯定要记牢。甚至还可以做一些比较敏捷一点的题目，当然，这是在对于基础完全驾驭的状况下才做比较难的题目。这样的话，考试的时候要想取得一个优秀的成果就并不难了。虽然说，有了良好的基础，考出一个优秀的成果并不难。但是，考试的时候有一个很大的毛病须要我们去克服，那就是：马虎。考试要做到仔细审题

14、、细致答题、做完检查这三点。考卷里会有陷阱，所以肯定要细心、细心、再细心。老师，我肯定会根据我自己上面所说的去做。让自己把应当驾驭的学问驾驭坚固，考试时取得一个优秀的成果，这样才对得住自己，对得住老师的辛勤教育！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日小学生期末考试数学不及格检讨书6敬重的老师：您好！此时此刻的我，不知道该怎么向老师您述说自己的心情。这一次的期末考试结束后，我本以为自己能在班上考取一个不错的排名，可是当我看到了最终的成果单时，我有点怀疑自己的眼睛是不是出错了，因为我的数学成果尽然没有及格，要知道我在以前的考试中，数学成果虽然并不算很好，可也没有不及格过啊，所以当我看到这个

15、结果时，我心里是怀疑老师是不是算错分了，又或者是看错题了，甚至有可能是登记错姓名了，抱着这种心态我还特意找到了老师去询问状况，可当我看到自己的数学试卷后，我意识到了老师没有任何问题，出错的是我自己。我在班上的成果始终都是中规中矩的，从小学一年级到现在，排名还算稳定，基本上处于中游，间或还能冲到上游一次，所以在平日里老师是对我充溢了激励的，希望我能加一把劲，在学习上取得更大的进步，只惋惜我这个人比较的骄躁，每当我取得了肯定的成果后，我就简单沾沾自喜，然后会在学习上放松自己。这一次的数学考试失利，就是和我的这种心态有关系，因为我上一次的期中考试考得还算不错，各科成果也都有八十多分，老师和家长都夸我

16、有进步了，爸妈甚至还给我买了礼物，这让我的心啊，一下子就飘在了天上，所以我在这一段时间的学习中，没有如之前那样主动仔细了，在上课的时候我变得漫不经心，就连写作业都是敷衍了事的，尤其是在数学科目上，我的数学成果其实并不算多好，以前考得不错是因为我题目做的多，所以我在考试中才能发挥不错的水平，可现在题目做的又少，还不听课，所以说我的数学考试失利并不是偶然事务。现在，我已经深刻反省了自己这一段时间的学习状况，虽然这次考试结果不太好，但是我也不灰心，我还有许多机会把自己的成果给找补回来。我会在这个假期里会好好地补习一下学问，我要买一大堆的习题册来做题目，要是这样还不能把自己的成果提上去，那就真的只能怪

17、我天赋不够了。希望老师能理解我这次考试失败的缘由，我保证自己以后肯定不会再出现这种状况了，这种事出现一次就足以把我打醒悟了，我可不想再经验更多次！此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日小学生期末考试数学不及格检讨书7敬重的老师：您好！我很愧疚这次期末考试数学考试没有及格。因为我这段时间没有好好学习，上课爱做小动作，导致成果不志向。我怀着愧疚的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。我总结出来有几点是我做的不够的：一是上课没方法集中精力，不用功，还时常发呆。一有闲工夫就只想着玩，做作业也不仔细。我觉得改正这个习惯。二是我是我在课后没有刚好复习，导

18、致学习后的学问很快就忘了。因此对于不懂的学问点没有深化分析和理解。三是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关切，是希望我有好的成果，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情惊慌，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟颤抖。我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。我从哪跌倒就从哪爬起来，肯定不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天仔细听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成果，以优异的成果来汇报曾经为我做过多数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，敬重师长，按时完成作业

19、，仔细听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不行以再犯懒散的错误了，我要主动地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美妙的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创建出一个另人折服的奇迹。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日小学生期末考试数学不及格检讨书8敬重的老师：您好！上学期期末考试出来，我看到自己的成果单时，整个人都震惊了，我压根就没想到自己的数学成果竟然没有及格，只有47分。后面考试试卷发下来，看到上面打半卷面的红叉时，眼泪不自觉地就留下来了，偷偷地躲在房间里哭，不敢让我爸我妈知道看到我的成果，成果单我最起先也

20、想藏起来自己先改个分再给他们看，但后面还是自己的理智战胜了，给他们看了，他们没有怪我（后面才知道是老师您打电话跟他们沟通了，分析了一些欠缺，老师您帮忙说了好话，他们才没有生气），而是说新学期好好学，假如想补习的话可以给我报个补习班。我最终想来想真的去报了个补习班特地补了一个假期的数学，信任这个新学期您肯定能看到不一样的我。其实，数学不好，并不是老师您教学的问题，而是我在一起先上学的时候，就发觉自己的空间想象实力比较差，所以这个学期老师您再将空间立体图形的时候，我就始终搞不清。比如上学期期末考试里面的那个数正方体个数的那道题，我始终就不搞清晰为什么会有那么多个盒子。不仅仅是那一个题，还有后面的一

21、个计算题，将角度比大小的那个，我用量角器量了，明明是前面的那个角度更大一点，可是最终却是后面的角减前面的角。后面才知道是我上课没有仔细听，老师您之前说过图案是有有意干扰的作用，给的角度不肯定精确的。经过这次考试没及格，大家都没有怪我，我反而更加胆怯了，总想着想着，所以啊，补习的这段时间，我常常反省问题，后面，发觉自己是有不小的问题的，而且还许多。补习班里面不只是学习差的，还有许多学习成果好的来补习，不过他们是比我小一两个年级的，因为觉得那个年级的都弄懂里，所以提前学新的学问当时我都震惊了，跟那些小弟弟小妹妹相比，我就显得非常懒散。我基本都是写完老师布置的作业就再也不会去管了，所以我的数学成果始终提高不上去。再就是他们的学习主动性特殊好，不像我，我都是被动的去学，所以这个样子怎么能学好呢？看到这些弟弟妹妹都是这么努力的去学习，我又有什么脸这么颓废下去呢，所以在这个假期我始终在补习，私底下还在自己复习。所以，老师，我这段时间已经在追刚上您之前讲的基础了，信任这个学期起先，老师肯定会看到我分数的进步的，可不要吓到哦！此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日