家长教育孩子的心得体会精选.docx

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1、家长教育孩子的心得体会家长教化孩子的心得体会1教化子女是父母的天职，家庭教化是一切教化的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不行忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的，教化孩子问题，历来是仁者见仁，智者见智，始终以来就有一句话：世上找不到完全相同的两片树叶，同样，世上找不到完全相同的两个孩子。教化孩子没有固定的模式，我就把我们教化孩子的方法与各位家长沟通一下：一、给孩子一个和谐的家。孩子的健康成长，最最离不开祥和平安的家庭环境。首先是和谐安静的家庭氛围给她以心理上的平安感与华蜜感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信念、有爱好学习，在家中，不但要给孩子和谐开

2、心的学习空间，而且还要尽可能地培育孩子的基本生活技能，有自理实力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和嬉戏。文化学问当然重要，但嬉戏对孩子来说必不行少，父母要让孩子在学习和嬉戏中得到胜利的喜悦，使孩子在学习和嬉戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的华蜜感。给孩子一个开心的成长空间。二、爱孩子，敬重孩子，做孩子的知心挚友。在生活中要敬重孩子，以同等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，当孩子的知心挚友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，或许你会说这个道理再简洁不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就经常给我女儿一

3、个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次谆谆教导的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母赐予她的爱，也增加了她对父母的信任感，所以我们家长都应当用爱心去培育孩子良好的行为习惯。三、注意思想品德教化，培育孩子尊老爱幼的优良传统。一个孩子的成长，不仅仅是看学习，看特长，健康成长的心理，才是应对将来日益激烈的社会竞争的保障。自从孩子懂事起，我们就刻意教化孩子要学会宽容、懂礼貌，对一些做法能简洁的推断出对错，上幼儿园之后孩子懂得要敬重老师，酷爱集体，遵守学校规章制度，听老师的话，同时我们还常常提示她做一个爱劳动，有爱心的好孩子。记得有一次，她奶奶病了，她把自己在“情人节”卖花挣的钱，买了

4、一些零食送到医院给奶奶吃。虽然这是一件小小的事，但我知道女儿能够懂得主动地去关切老人，去体谅别人了。四、培育孩子良好的自信念。在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要专心而且要尽力，即使结果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得胜利，孩子才能体会到胜利的喜悦，从而建立起自信念。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教化孩子有担当错误的志气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多激励自己孩子，看到他们的进步，确定他们的成果，不要盲目地指责他们的努和失败。给孩子树立信念，自信念是一个逐步积累的过程，不能够让

5、孩子胆怯做一件事，因为其可能失败，而应当让孩子乐于做一件事，因为其可能胜利。正因为这是一个渐进的培育过程，因此，须要我们无论在生活的小事上，还是在嬉戏、学习中，都须要始终留意这一点。生活中，孩子须要帮忙，须要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和训练，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能赐予的，这样，才能培育孩子独立自主的健全人格。五、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听父母要放下高高在上的姿态，学会同等地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙。再累，也要用心致志地倾听，时常地询问孩子：“在学校有什么好玩的事吗？上课时你对自已的表现满足吗？今日你的笑脸又

6、增加了吗？每当我这样问女儿的时候，她总是非常兴奋的向我汇报一切，当她说出自已对事情的看法时，我也会敬重她的看法，与她商议，给了她足够的信念和自信，我认为这对培育孩子的品行非常重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。六、激励孩子敢于迎接挑战正确地面对挫折在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财宝，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚毅意志，成就充溢人生，苦难是人生的一位良师，她能教给孩子学会用感恩的心。主动的看法对待一切问题，英勇地参加社会竞争。因此，我常激励女儿说：你太棒了，真聪慧这么难的学问你都能答对，妈妈好佩服你啊，她一听就很兴奋，而且还调动了她的学习主动性，当她遇到困难时，我

7、不断地给她打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染她，也达到了品德教化的目的。七、正确对待孩子的学习成果学习成果是检查学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成果有一个正确的相识。作为父母不要成天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子成天心情惊慌，诚惶诚恐，无心学习，父母应当帮助孩子分析成果不志向缘由，吸取失败的教训，总结阅历，以利以后的考试；对于孩子的进步则应刚好激励，并且帮助孩子明确进步的缘由，树立孩子的信念，学习实力的培育，假如把孩子的考试成果单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，赐予物质嘉奖。看到成果不好就打骂、惩处孩子，只会

8、增加了孩子再考时的恐惊心理。八、与孩子一起阅读书籍家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到欢乐及满意，能感受到爱及暖和，有时更甚与对书本身的爱好。这是我教化孩子的一点简洁体会，希望能通过沟通，与大家产生共鸣，同时，我也诚心的希望孩子们能健康欢乐的成长！家长教化孩子的心得体会2孩子，是每一位父母心中的珍宝，我们都盼望着她们强壮地成长，在教化孩子的的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色。家庭教化和学校教化同样至关重要。每个孩子都有自己不同的特点，在成长的年龄阶段都有着不同的改变，我依据自己孩子的特点，实施一点有效的教化方法，达到家长、孩子共同成长的目的。下面我把在教化孩子过程中的一些体会和感受

9、，与大家一起共享。一、以身作则，为孩子树立榜样父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母这里获得的。我是一名一般的农村基层工作者，教化孩子谈不上什么阅历，但我坚持以身作则，在单位和每一位同事和谐相处，并乐于帮助别人，对自己的工作从不懈怠，她从小就目睹了我对别人的关切，对工作的执着，她知道了她的妈妈是一个有责任感的妈妈，认准了一件事情就会努力去做，把简洁的事情做好就是不简洁。我在生活中的一言一行就是孩子的一面镜子。因为孩子从小是自己带大的，我常常跟她说：“要想别人对你好，首先你得对别人好。”幼儿时就注意对她进行德育引导，让她从小就明白什么是真善美，什么是善恶丑，从小就树立正确的人生观和价值观。

10、启蒙教化确定着孩子的后天行为，女儿在班级里擅长发觉同学身上的优点，虚心向其学习，乐于帮助同学，心胸宽广，我从内心体会到父母的言传身教很重要。二、多和孩子沟通，做孩子的良师益友家长应当把对孩子的沟通放在教化孩子的第一位，每天至少抽出半小时时间与孩子沟通。关切孩子的成长，并不是只关切她的身体，关注她的学习、她的分数，更重要的是关注她的思想改变、情感须要。我特别注意与孩子的沟通与沟通，漫步、就餐、看电视都是我们沟通的好机会，孩子把在学校的见闻告知我们，把她的喜怒哀乐告知我们，我们和孩子一起共享着她的欢乐，也把解决问题的方法在不经意间告知了她。我的孩子爱好比较广泛，爱看动漫画册、爱跳舞等，她把不多的零

11、花钱用来买动漫画册，我并没有阻挡她，而且有时候还会和她一起阅读，孩子可以从中得到欢乐及满意，能感受到爱与暖和，有时更甚于对书本身的爱好。看电视时，不仅让她看少儿频道，也引导她看“新闻联播”、“百家讲坛”、“中国诗词大会”等有益身心的节目，她会从中学到一些新学问。三、培育孩子习惯，营造良好的环境习惯的养成对于孩子特殊重要，督促她仔细写作业，二年级之前做完作业我会帮着检查，三年级以后让孩子独立检查作业，激励她改掉马虎的毛病。在二年级之前，我都会把孩子的每一次测试卷进行引导分析，帮助孩子找到失分缘由，知道自己的差距在哪里。无论多忙我都会看看孩子的作业，看看她对当天所学学问的理解驾驭状况。并打算了一本

12、错题本，记录下错题，出一些类似的题型让孩子做。每天会抽查她背英语单词、语文课文等。考试考好了会激励她接着努力，分数不高也不指责。让孩子知道分数并不是衡量她进步的唯一标准。努力为孩子营造一个良好的学习环境。每天孩子写作业时，我们不会打开电视或者看手机自己消遣，而是宁静地去看书，做不影响她学习的事，这样孩子可以安心地学习，不被电视、手机所吸引。处理好学习和玩的关系。爱玩是每一个孩子的天性，我的孩子也不例外，尤其是电脑嬉戏。针对这一爱好点，我为她制定了一个可行的计时方法，每周只能玩一次，玩的时间靠自己挣，把每天的学习、生活作为加分的标准，时间限制在40分钟左右，为了挣到玩的时间，她按时完成作业，仔细

13、独立的完成叠被子等力所能及的家务劳动。四、主动协作学校教学。仔细与老师沟通学校是教化孩子的主要场所，家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要抽出时间主动参与，与班主任老师沟通沟通，刚好了解孩子在学校的表现，客观分析孩子在不同阶段的表现，耐性与老师探讨。在我的心里，始终觉得老师最值得敬重。老师是最辛苦的，真的就好像蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我特别支持孩子参与学校的各项活动，遇到问题时，我总是站在老师的角度来分析，不管是指责孩子还是表扬孩子，老师都是为了孩子好。孩子得到赞誉时，我会教化她戒骄戒躁，接着努力；孩子遇到困难时，我会指导她主动面对，克服困难。孩子一每天成长，作为家长的我，看在眼里，

14、喜在心上。我知道，她所取得每一点进步都离不开老师的谆谆教育，家长的辛苦付出。我信任，有父母的陪伴，有老师的教化引导，孩子们肯定会健康欢乐地成长！家长教化孩子的心得体会3本学期，重新接手一群小班幼儿。作为小班老师必需从自己的点滴做起，虚心谨慎，耐性细致，努力学习，提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心的照看，并在各领域获得更好的发展。一、爱心、耐性幼儿园老师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到老师可爱可敬。真正的爱心是广博的，是面对全体幼儿的“博爱”。这是老师的天职。小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，起先会有一种生疏感、恐

15、惊感。对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐性是不行的，新生对生疏环境须要适应，老师要耐性劝慰他，多和他们沟通，多带他们熟识环境和四周的小挚友。此外，老师还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上挚友，让孩子喜爱和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的。哭闹幼儿心情安定下来，再渐渐引导幼儿培育其规则和良好的生活、卫生习惯。二、童心、知心幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在特性发展的关键时期，老师的活泼开朗会给孩子们生气勃勃的印象，能创建一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持开心，渐渐形成健康开朗的性格。老师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的才智和实力的表现

16、，这就须要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心挚友。我到处以孩子为动身点，走进孩子世界，做到敬重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，敬重孩子的人格，敬重孩子的爱好和须要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心挚友一样吐露心声。三、细心、尽心老师应当多以激励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要刚好赐予表扬与嘉奖，以强化幼儿好的行为。同时还要细心视察每一位幼儿的表现，譬如，孩子的食量，挑食状况大小便习惯，睡觉规律等等。孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等，都要刚好反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子，得到家长的理解与支持，使家园共育工作更具实效。人们常说

17、：“学高为人师、身正为人表”。时代的进步要求老师不断提高素养水平，努力培育出创新新的人才。我自感才疏学浅，只有不断提高自身素养，不断完善自己，才能担此重任。因此，在工作中我主动探究、虚心接受领导及同事的看法。我不但注意自身的修养，刻苦钻研教材和幼教书刊，还常常收录好文章、儿歌、教学阅历，以便提高自己的业务水平。幼儿教化事业是绚丽的，幼儿老师的使命是崇高的，我以此时刻激励自己尽心尽职的工作。正如苏霍姆林斯基所言：老师应当成为儿童华蜜的创建者，成为儿童心灵的医治者和治愈者。家长教化孩子的心得体会4假期按常理应当是孩子们离开学校，课堂，进行短暂休息、放松和调整的阶段。假如家长没有考虑到孩子们的诉求，

18、而仍把目光定位在学习上，那就会让假期、家庭成为学校教化的延长。所以要让孩子尽情去玩，真正感到放松！对于孩子们而言，他们在假期里可以做许多事，比如可以和同学相邀去同学家玩、野外游玩，可以相约去电影院看电影，可以和家人去书店、博物馆、科技馆、动物园等处学习课堂以外的学问，感受丰富多彩生活氛围。而假期作业则是这些丰富多彩的活动内容之一，信任当孩子们在轻松开心的心情下面对假期作业时，学习的效率自然会不一样。许多家长在以往假期大都没有引导孩子制定合理的安排，个别人制定安排的也是融入了家长的意志。这对孩子执行安排是不利的，孩子缺乏执行的主动性。所以，建议家长要充分调动孩子的主动性，通过沟通和引导，让孩子以

19、主动、乐观的心态面对安排制定。如何让孩子在假期里充溢欢乐的心情面对每一天，这是家长要重点考虑的。这里要求家长首先放松自己的心态，把目光从只关注孩子的学习的思维定势上拿开，从寓教于乐的角度去面对孩子的学习。比如利用亲子嬉戏来奇妙地激活孩子们学习的爱好，让孩子在轻松地消遣后，按家长的引导和提示转入完成假期作业和学习之中。比如家长还可以与孩子做伴随式的户外活动，在活动的过程中，可以顺势引导和培育孩子熬炼视察力，从多角度，多侧面来视察事物。回家后，支配孩子写视察日记，以此来提高写作实力，当然这里须要家长有足够的耐性和亲子沟通技巧。许多家长在孩子考完期末式后会特殊关注成果，而忽视对试卷的分析。其实通过分

20、析是可以发觉孩子在学习习惯、解题习惯、思维习惯等方面的问题的。一般来说，分数在60分以下的成果，意味着孩子已经有许多学习问题了，如上课不能用心听讲、落课、学习爱好差、不喜爱任课老师、缺乏学习目标等，须要多花一些功夫来补缺了；而对6080分的成果则体现出孩子的学习不细心、动力不足、学习效率低、学习方法不敏捷等；而对于80100分的成果则纯粹体现在孩子的马虎大意、过度自信、或对成果无所谓等学习习惯养成不够的问题。当家长真正分析出了缘由后，从方法、目标和动力上来教化和引导孩子，利用假期来弥补他们的不足，把孩子的问题纳入假期学习安排之列，我想会让孩子做到心悦诚服的。有部分家长缺乏亲子沟通的观念和技巧，

21、总是站着对孩子说话，颐指气使、呼来唤去、动辄训斥打骂、无休止的唠叨，让孩子特别反感，甚至不服气，每当家庭内有这样的气氛时，都会让孩子感受到压抑和郁闷，严峻的会使大一些的孩子不情愿呆在家里，或者去外面的网吧等处找寻心情发泄。假如家长想让孩子在自己面前能说出心理话，敬重自己，必需要体现出家庭成员的同等感，以平和的心态面对孩子，用观赏的目光去谛视孩子，通过放大了优点去夸奖和激励，缩小了缺点去宽容孩子的方式，让孩子感受到向上的动力。假期里，孩子绝大部分时间都与家人生活在一起，这时家长就留意到榜样示范作用，通过良好的言行举止、生活习惯和学习习惯展示，会让孩子受到潜移默化的生活节奏和习惯影响。在假期里，家

22、长可以适当分解一部分家庭事务给孩子，让孩子通过参加家庭事务，来感受家庭责任感。比如让孩子去市场买菜、给孩子支配洗碗整理厨房、清扫室内卫生、让孩子为家庭事务出谋划策等。当孩子真正付诸行动时，家长要刚好的表扬和激励，让孩子感受到参加家庭事务的欢乐。有相当一部分家长，总爱利用假期给孩子报这种爱好班，那种特色班，有的一报是多种，让孩子每天疲于应付。对于这种现象，家长要留意视察和通过亲子沟通，来的确了解孩子是否感爱好，是否有深厚的学习爱好，假如孩子不情愿学，家长就要放弃孩子的不愿，以解放孩子受束缚和压抑的心。寒假恰值春节和元宵节，节日的快乐氛围、亲人团聚、走亲访友，很简单让打乱孩子们生活节奏。这时家长要在劳碌之中关注孩子的教化，比如适当提示孩子切莫过度陷于春节的消遣之中，还要做好假期安排的执行；在走亲访友的过程中，家长要做好孩子礼节礼貌的教化，让孩子们正确待人接物；在亲人团聚的过程中，家长要做好孩子敬重长辈、孝敬老人的示范，让孩子继承优良的传统；春节物质生活特别丰富，家长要引导孩子要适当留意饮食，切莫吃喝无节制，要留意适当休息，不要打乱生物钟；同时还要关注长辈给孩子压岁钱的现象，刚好教化和引导孩子如何正确接纳、如何储蓄、如何有安排支配压岁钱开支等问题。