宣传学校实践报告范文.docx

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1、宣传学校实践报告宣扬学校实践报告1在门外，看着初中的改变，让我不敢信任。找到我初三班主任，简洁说了几句。我们到了校长办公室，和校长说明白我们本次来校的目的，校长很兴奋地接受了我们的申请。就批准了我们的宣扬活动，耶！于是要了一份老师们的课表，趁着下课的时间到老师那儿进行了提前通知。“大约须要占用老师您20分钟的珍贵时间吧”前面的任课老师都很好说话。可是，在遇到一位老老师的时候却遇到了钉子，“不行，我们班里的下节课要组织小测试，我的课堂上不允许这个”听到这个，我都想放弃了。但是在班主任软磨硬泡，最终最终同意拿出最终的10分钟给我们。OK，这样也行，只不过这个班里的学弟学妹们接受信息会少一点，当然，

2、这也没方法了。于是，我们带着早先打算好的宣扬资料，进入了教学楼。本次宣扬由于宣扬资料的数量问题，我们选择每个班级一份学校下发的宣扬资料，另外我们还复印了一份自己设计好的宣扬资料，作为协助材料帮助宣扬工作，当然我们还自制了课件，以加强宣扬效果。宣扬工作从初三一班起先，班主任怕我忙不过来就帮我在上面演示课件，我给同学们发放自己印制的资料，过程很顺当。班主任主要给大家展示了一下校内的风光，还有中学的一些先进设施。我一边发资料一边给某些同学做出说明。最终，还对某些有疑问的同学进行了逐一解答，取得了很好的效果。另外，还申请了一间教室，以备感爱好的同学和我们面对面细致的沟通。就这样，始终到初三七班，整个过

3、程用了约2个小时的时间。和我们的学弟学妹进行了充分的沟通，呵呵，感觉很爱护。到了放学的时间了，好多同学找到了我，因为天比较冷，所以我们找了一个教室，一同在教室内谈论中学的详细状况，对某些疑问进行了细致的解答，气氛特别融洽。又很忙同学对我们学校有许多误会，自我的说明下，他们都明白了。看着他们兴奋的样子，我也很兴奋。到最终，班主任拿出了相机，给大家留下了一个合影。既然来了，还没有看看我的中学老师怎么能行啊。于是，我们来到了教室办公楼，找到了我们各年级老师，看到了半年未见的老师，心里很兴奋。老师们看上去也特别喜悦，于是和老师谈起了在高校的生活，谈起了xx考到哪里去了，在那儿发展的如何。“恩，挺好。”

4、“呵呵，他不错嘛。”老师时常的发出了满足的认可。一天下来，感觉挺疲惫的，嗓子都冒了烟。可是心里却很兴奋。因为，通过本次假期实践活动又让我们接触到了母校，接触到了我们当年的恩师，也让更多的学弟学妹了解了我们的中学。高校对于一个人将来的发展很重要，但是中学也是很重要，必需要让大家及早相识到这个问题。勇士，我也告知中学的师弟师妹们一些重要问题，虽然不全，但也有帮助。这次宣扬，信任会对学弟学妹们以后的报考很有帮助，因为，这是宣扬供应了很有力的报考依据。当然，也希望母校的学弟学妹能够在今年的高考中取得志向的成果，考上志向的高校。本次假期实践活动很有意义，也让自己的实践实力有了很大的提升，也信任我们高校会

5、有更好的生源加入。母校，加油！宣扬学校实践报告2一、领导重视，相识提高宣扬工作，与领导的重视程度有关。一个有远见足识的领导，都非常重视宣扬工作。我校领导从一开学就把宣扬工作放在学校工作特别突出的地位。校长亲自抓，副校长分管。学校领导逢会必讲学校宣扬，发动老师主动参加，引导大家提高相识。有了领导的重视和发动，全体老师对学校宣扬工作有了新的相识，从而更加自觉、更加主动地参加宣扬工作。二、成立组织，加强学习相识提高之后，还需有组织的保证。为此我校从一开学就特地成立了学校宣扬报道组。经过学校考核、物色，选择出一批政治思想好，业务水平高，写作实力强的老师作为学校宣扬报道组成员。为使宣扬工作成员提高采访、

6、写作水平，提高稿件发表率，学校定期实行政治、业务学习，学习党的大政方针，学习教化新闻写作方法，学习新闻稿件的写作技巧。通过不断学习，使写作小组成员的写作水平有了明显的提高。三、政策激励，促进宣扬首先，是由于学校正确引导，主动发动，激发了大家为学校教化宣扬而辛苦写稿的自觉性。其次，学校还给宣扬组成员下达写作宣扬稿的任务，要求每个部门成员每月至少写新闻稿一篇，并且要求一个学期中有新闻稿在县及以上教化网上发表。再次，是政策激励。学校把上交、发表的宣扬文章都纳入学工作考核内容。在全体老师的努力下，xx年里，我校多篇稿件被来凤教化信息网、来凤门户网采纳，有80多篇稿件被恩施州教化信息网录用，有些宣扬稿件

7、还在荆楚网上发表，这为宣扬绿水中学及来凤的教化发展发挥了主动的作用。同时，通过宣扬工作实践，通讯员的思想水平、理论水平、写作实力都得到了很大提高，极大地促进了老师们教化教学水平的提高。四、形式多样，丰富生活学校是传播精神文明的阵地。我校非常重视校内文化建设，学校和各个班级都设有黑板报、宣扬栏，能依据各个时期的政治形势和有关传统节日，开展时事政治教化。学校结合消防平安教化日和法制宣扬日，邀请派出所和消防警官来学校作专题讲座。校内各种文体活动的开展，极大的丰富了师生的校内文化生活，也为师生展示自我供应了舞台。绿水中学校内网的更新也比较快，内容也比较丰富，刚好的让广阔家长和社会各界了解了学校的发展与

8、进步。宣扬学校实践报告3为响应国务院关于中原经济区发展指导的看法，加快xx高校向一流高校迈进的步伐，促进我校成长发展，进一步扩大xx高校及各个院系的影响力，同时弘扬中华民族传统美德，更好的培育我们的感恩意识，传承我国优秀传统节日文化，升华思想，提高相识，也为了响应学校举办的以“感恩母校，宣扬郑大”为主题的一系列社会实践活动，我与我校材料科学与工程学院xxx同学、物理工程院xxx同学、管理工程院xxx同学一同对母校xx市一中进行回访，同时进行了一系列对xx高校的宣扬活动。一、实践内容（一）打算工作。因为我和xx、xx、xx是中学同学，到高校后来往也比较频繁，上学期放假前接到回母校回访的通知后，我

9、与以上三名同学确定组成团队，一同回母校进行社会实践。在返校之前，我们打算了xx高校的宣扬海报，xx高校的宣扬专页，郑大的宣扬片，以及化工与能源学院的宣扬页，以备宣扬之用。（二）时间流程。1、张贴海报。我们于2月1日到达xx一中并与执教高三的xx老师取得联系后，由于老师带领我们进入校内，并在老师和门岗师傅的协作下将事先打算好的郑大宣扬海报张贴到了学校的宣扬栏内。2、进行讲座。在xxx老师的陪伴下，我们先去探望了我们的物理老师，现任高三年级主任的xx老师，后经张老师支配，我们利用自习课的时间到高三年级一重点班中进行了以介绍郑大为主题的宣扬讲座。进行了自我介绍后，我们先利用班里的数字教学设施播放了郑

10、大的宣扬片，同时辅以肯定的协作讲解，台下老师和同学们反映良好。我们的讲解主要是围绕我校的教化资源和科研成果绽开的。我校共有两院院士26人，教授、副教授2252人，34个一级学科硕士点，224个二级学科硕士点，8个一级学科博士点，81个二级学科博士点，各级各类科研机构170多个，这些数字不由得使那些正在高三奋斗的学弟学妹们争论纷纷，眼神中透露出一种向往与憧憬。我们还介绍了我校在科研方面取得的成果和进展，和政府及教化部对我校工作的支持，以及在中原经济区建设中我校起到的不行替代的中流砥柱的作用，更使台下的同学们心憧憬之。（三）互动沟通。我们做完我们的讲解之后，老师又组织同学们对我们进行提问。同学们对

11、提问的兴致很高，终归我们也刚在高校里生活了一学期，而他们，将要推开高校的校门，所以我们的共同话题许多，沟通场面也很喧闹。二、实践结果由此看来，本次慎重高校宣扬活动圆满胜利。三、实践总结与体会通过本次实践活动，我收获颇丰。其实在此之前，我也未曾如此全面的了解xx高校，可借此次活动之机，我看到了一个我所不知道的如此出众的xx高校，xx高校“笃信仁厚，慎思勤勉”的校风也在我心中扎根，我更加的为我是一名郑高校子而感到骄傲！这次实践活动不仅仅是对xx高校的宣扬，同时也是对个人的一种熬炼。刚起先站在台上时我们都稍觉惊慌，“同学们会听我们的宣扬吗？”“事先打算的东西能讲好吗？”我们心中都感到忐忑担心。可是随

12、着宣扬的不断进行，看着母校同学们向往的神情，我们也慢慢有了自信，从下午四点半起先，我们几个竟然讲了一个半小时的时间！看着同学们放弃吃饭的时间来听我们的介绍，我们由衷地感到喜悦。我想，这对我们来说正是一种成长吧。宣扬学校实践报告4进入高校的第一个寒假，比以往任何一个都来得长，假如不有安排得度过，我想，相对肯定会很漫长，所以，我确定做一些有意义的事，而宣扬招生却是一个不错的选择。其实社会上有一种风气，即使一所不错的院校通过宣扬的方式介绍自己，也必定会有许多人会去质疑。在宣扬的过程中，我向大家表明白我的身份，针对中学生关切的几点，我向大家列出了几点。1、xx离xx较近，而且交通便利。2、xx在高校城

13、的中心，四周店铺多，生活条件优越。3、学校的师资力气雄厚。4、校内环境美丽。5、学校在苏北是一所不错的专科的院校，就业率高。另外，从我个人观点来讲，我向大家表明白，我们学校是xx高校城最好的专科院。宣扬学校实践报告5作为母校高密其次中学的一员，爱自己的高校，当然是我们每个人的责任，宣扬我们的中学，让更多的学弟学妹们了解我们中学，熟识我们中学，这就是我本次假期实践活动的主题宣扬我的母校高密市其次中学。高密市其次中学创办于xxxx年，学校占地近100亩，总建筑面积2万余平方米，现有中学教学班28个，在校学生1500多人。学校现有中高级老师56人，市级以上优秀老师36人，今年又从师范院校聘请了20多

14、名应届本科毕业生和40多名优秀专科应届毕业生，届时将极大地优化我校的师资结构。学校拥有38个标准教室和一个多媒体教室，配备有先进的电化教学设施，学校还拥有理化生试验室、语音室、微机室、声像阅览室等16个科技活动室，校内环境优雅、和谐，文化氛围深厚。四十多年来，高密二中先后向国家输送各类人才万余人。其中留学生，探讨生四百余人，科级以上干部和中级以上职称的科技工作者达300余人。学校由此先后获得“潍坊市教化系统先进集体”、“潍坊市先进基层党组织”等荣誉称号，教学、体育、卫生和群团工作也多次受到了省级表彰与嘉奖。学校实施“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展战略，以提高教化质量为立足点，以

15、教研教改为增长点，以现代教化技术的应用为切入点，努力探究教化教学规律，规范教化教学行为，实现了教学体系科学化，学校管理规范化，重大决策民主化，教化思想现代化，教学设施精良化，师资队伍精英化。高密市其次中学出台实施了关于考试、竞赛、发表作品等方面的嘉奖方法，并先后以10001500元的巨额重奖了在高考、中考、统考中取得优异成果的数十名学生，以600余元的高额重奖了在全国竞赛中荣获大奖的优秀学生，以数万元的重金嘉奖了50%以上的荣获过各种优秀先进荣誉称号的莘莘学子，形成了促使优秀生快速脱颖而出的激励机制。学校设立资助贫困生的勤工助学岗（每月可获得5080元不等的酬劳），建立了“减、免、贷、奖”的贫困生资助体系；开通了学生直通车，设立了公交车二中站，便利了老师、学生的交通；设立了家长接待日，定期召开家长座谈会，为学校和家长之间开拓了良好的沟通渠道；每学期为师生进行查体；实行封闭式管理，严格杜绝了社会不良习气的侵袭，使学生做到了人身平安，思想健康，学习用心。本次社会实践活动的时间是20xx年1月13号，我在高密市其次中学门口早晨8点半等待着我高三的班主任。他就像我们的挚友，无论你有什么事，只要你跟他说，他就会帮你解决掉。当天气温咋零下，寒风咧咧，可心中的那股激情却没有被天气压倒。看到了母校，想到了以前的中学生活，终归自己在这儿为了自己心目中的高校努力过、奋斗过。