初中入学推荐信例文.docx

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1、初中入学推荐信初中入学举荐信1xxx市阳光书院：xxxx同学在一至六年级的学习中。在各方面表现都很精彩，主要表现在四个方面：一、学习成果好。勤奋好学，头脑敏捷，思维灵敏，领悟力强，各科成果在年级名列前茅；二、思想素养高。该生具备很强的正义感和爱国主义精神，对国际国内的重大事务能勤于思索，明辨是非。同时进步意识浓郁，有剧烈的上进心。三、综合实力强。该生思辨、善辩、逻辑思维和组织实力很强。这些方面都充分展示了他的综合素养和实力，得到了老师和同学的一样好评初中入学举荐信初中入学举荐信。这个各方面都很优秀的学生，同时也是个虚心稳重、乐观开朗、酷爱生活的孩子，对将来充溢自信和向往。我信任，他会用自己的真

2、诚和实力，用青春的澎湃和闪光的自信来赢得您们的认可和观赏。望贵校赐予办理相关手续为谢！xxx20xx年xx月xx日初中入学举荐信2敬重的xx中学校领导们：您好！我叫徐xx，是xx新世纪外国语学校的六2班的一名小学生。当您看到这封信时，我由衷地感谢您愿抽出珍贵的时间来阅读。即将升入初中的我怀着对xx中学的憧憬和渴望写下这封信，以表达我的热忱和诚恳。结合我自身的条件，我认为，xx中学是最适合我的初中，我渴求能够成为贵校的一名学生。让我有这样坚决想法的缘由有如下几点：首先，我对学习充溢热忱，对学问充溢渴望。我诞生在老师世家，爷爷姑姑都是老师，爸爸以前也是数学老师。良好的家庭学习氛围养成了我酷爱学习的

3、好习惯。通过我在学校的成果，就可以证明这一点，我的成果在年级名列前茅，更取得了六年级上半学期上城区语数英科四课统测总成果年级第一名。我的优势学科是数学，曾连续获两年20xx年、20xx年思维训练绿洲杯一等奖网上可查，同时也是上城区教化局下属的假日活动中心思维训练班A班竞赛班的学生。常常阅读有关数学书籍的我，极有爱好挑战数学难题。目前已报名参与希望杯、走美杯、华罗庚杯等数学竞赛。我将会尽我全力，来证明我自己。其次，我爱好广泛。在父母的全力支持下，我得以自由地拓展我的爱好。我学过吉他，时常会小露一手；学过国际象棋，并已经取得5级棋士的荣誉称号。我酷爱体育运动，体育达标成果均为优秀。最爱篮球，身高是

4、我的取胜优势。最终，我从小学一年级起先就是一名住校生，习惯并偏爱那样熬炼自我，独立却又团结、喧闹的集体生活，而xx中学也是住宿制的中学，这让我更加确信自己适合贵校。作为一名即将小学毕业的小学生，我的将来，还有很久的路要走。父母常说，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我知道，想要达到目标，光有愿望是不够的，还要献出努力、汗水，并不断坚持。我会记住父母的话，坚持不懈地完善自己，挑战自己，每一天都比昨天进步一点。因此，我对我自己，对自己的将来充溢了信念，也希望xx中学能对我有信念，接纳我、培育我。我期盼贵校的佳音！此致敬礼！xxx20xx年xx月xx日初中入学举荐信3敬重的XX中学招生办老师：你们好！

5、我是看着XXX同学一步步成长的小学老师，我觉得把最优秀的学生举荐给最优秀的中学是我的欣然之举。希望我的这封举荐信能够帮你们更多更好地了解这位同学，一方面帮你们招进一名优秀的中学生，也能够使XXX同学进入她梦寐以求的中学。20xx年的夏天，当时她刚刚进入小学，她那双乌黑光明，忽闪着灵气的眼睛给我留下了深刻的印象。在后来的学习生活中我发觉她酷爱生活，对生活充溢了美妙的想象，充溢信念、希望和志气。在她的眼中，世界是漂亮的，生活在这个世界上是华蜜的。她享受春花的漂亮，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受欢乐，也传达欢乐。她用一颗乐观、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充溢信念。她不断伸出

6、双手给不幸者带来希望，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界暖和、欢乐、平和。她不仅有爱心而且在领导实力、组织实力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她担当班上的文艺委员和学校大队部的职务，主持了小到班级的班会、大到学校的歌颂竞赛等大型活动。她朗诵、辩论、演讲，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。央视欢乐体验节目中她也有精彩表现。始终以来她的学习成果也相当优秀，始终保持在前五名。期期被评为“三好学生”，同时还获得过“优秀干部”的称号。不过，她还是当时那个谦和，踏实的女孩。我信任她进入中学后肯定还会保持她虚心好学，主动上进的本色，在贵校成长得更快，更优秀。我诚心的祝

7、福她能够通过贵校的选拔，我信任，她会用自己的实力给贵校更多惊喜。此致敬礼！xxx20xx年xx月xx日初中入学举荐信4被举荐学生的姓名：杜逸尘；性别：男今年我校共向中南高校举荐自主招生候选人 名，该生在全部举荐候选人中的优先次序为： 。中学正式举荐看法：某某高校招生办公室各位老师、自主招生评审组各位专家：你们好！偶然参与了一次班级的读书探讨会，我相识了我校杜逸尘同学。他的发言引起了我的留意。言辞虽不慷慨激扬，但是那一份将理工科技与国家命运联系起来纵横分析的立论却正表现了我们第一中学学子的广袤的学习阅读视野和深刻的独立自主思索以及身系家国命运的责任担当。读书会结束后，又与他接触了几次，给我留下了

8、较深的印象。今日，他要参与贵校的自主招生面试，我很兴奋地也很慎重地举荐他。作为一个在浓郁的紫砂文化氛围中长大的青年，他被熏陶出了沉潜有为、深谋细虑的人生气质。我想这样一份气质毫无疑问深深地嵌进了他学习和生活中了。学习上，她的刻苦自不必说，那优异的成果是自然的明证。而作为一个理工科学生对人文阅读的宠爱也是令我极为赞许。信任，这样文理兼容的思维特色或许要到高校里面才能展露的更完全更完备吧。杜同学曾经说：法古今完人，养天地正气，炼强国科技。做一个名副其实的理工君子、国家栋梁。这几句话我很感动。青年强则国家强！希望贵校成为实现他的“理工报国”志向的沃土！我满怀欣喜的期盼着！举荐这样一个优秀的有志青年是我的责任，目睹一个有志青年成长为国家栋梁是我的傲慢！此致敬礼！举荐人：某某某