小学暑假学生活动计划例文.docx

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1、小学暑假学生活动计划小学暑假学生活动安排1暑假正式起先了。孩子乐了，但我们在调查中发觉，其实许多家长更为孩子的暑假发愁：如把孩子放在哪里，怎样让孩子的暑假充溢别奢侈等。1.去乡下又担忧孩子变野家住河西区的杨女士是位三年级小学生的妈妈，她说其实，她很想让孩子回外地农村的爷爷奶奶家住，孩子也很喜爱，特别憧憬农村的生活。但是杨女士也有担忧：别的孩子都趁着暑假学点东西，上个什么爱好班，可是自己孩子要是两个月都呆在农村，别说什么也学不着，确定要落同龄孩子一大截，说不定还“野”成什么样回来了。所以她始终都在迟疑。建议：不是上爱好班就是学习，社会和生活中同样也有许多值得孩子学习的东西，那些学问都只能在无形中

2、体会的。2.送交老人成多数选择在笔者了解中发觉，把孩子送到本市的老人住处，隔一段时间去探望一次，或者周末接回家来住，成为许多小学生家长的普遍做法。家长张先生说，这样做，一是便利解决孩子的吃住问题，二来也利于老人接送孩子去上一些辅导班，减轻了自己的负担。建议：暑假期间，孩子和老人在一起能增加亲情，但是别忘了父母的责任，最好不要把孩子一送了之。3.参与境外修学游削减在了解中发觉，今年给孩子报暑假长线旅游或境外修学游的少了许多。由于今年全球爆发了甲型H1N1流感疫情，许多家长对此慎重了许多。而且，教化有规定：学校不能在暑假组织出境游，因此许多往年学校组织的出境游，今年都不再成行。家长孙先生说，原来想

3、有时间带孩子去澳洲一趟，现在也取消了安排。建议：假如有心让孩子体验名校风情，选择国内高校短线旅游，也是不错的选择。4.不少孩子散养在家暑假里，依旧有很大部分的孩子散养在家。一位妈妈说：“孩子今年十岁了，倒也听话，我和孩子爸爸平常都得上班。因此，只能让孩子一个人呆着家里。也是想趁着暑假渐渐培育他的独立性，但是每次把他锁在家里，总是放心不下，下班后就想早早回家。建议：培育孩子独立性的同时，也教给孩子一些独自由家的平安常识。不要操之过急，可按部就班，以免孩子感到孤独。5.在家多为看动画片而对一部分在家孩子的了解中，除了每天做暑假作业外，花在看电视上的时间比较多。开学就上五年级的鑫鑫的姥姥说，鑫鑫现在

4、每天除了吃饭和做作业外，其余时间都在看喜羊羊和灰太狼这部动画片，许多卫视暑假都在播出。看着孩子把眼睛每天凑在电视前，姥姥很担忧。建议：给孩子尽可能多开发一些消遣项目。看电视过多，简单给孩子的眼睛和脊椎造成损害。可敦促孩子下楼做些运动。6.对暑假班持排斥心理家长李先生告知笔者，孩子今年什么辅导班、爱好班也没报。不是不想报，而是前两天考完后他询问过孩子的看法。“我不肯定让孩子上英语班、奥数班，就是想让他有个地方去，学点东西，比如跆拳道，乒乓球之类的训练班，于是就和孩子商议。可是孩子一口就回绝了：我什么班也不想去！那个不乐意的表情，我一看，强扭的瓜不甜，就没再强迫他。”建议：让孩子自己找些有意义的事

5、情做，自己支配暑假。赐予孩子肯定的闲散空间，让他自己学会玩，不肯定非要学些什么。事实上，闲散中也同样大有学问。7.孩子盼望和父母在一起在与笔者的闲聊之中，10岁男孩皓皓说：“我想让爸爸多带和我玩会儿。”皓皓的妈妈无奈地说：孩子平日里见爸爸比较少，暑假里在家的时间多了，就对他爸爸特别留恋。前两天和他爸爸下楼玩了会儿，上瘾了。现在一到下午下班时间，他就特殊盼望爸爸能早些回来，陪他楼下打打羽毛球或一起下棋。建议：孩子对亲情的渴望溢于言表。暑假里孩子和父母相处的时间多许多，趁这个时间增加亲情，尤其是培育父亲和孩子的感情。8.平安问题仍旧最担忧暑假里，孩子不在学校的时间长了，家长对平安问题就特别担忧。四

6、年级学生铮铮的妈妈说：“前两天放暑假想给孩子去登发花鸟鱼虫市场买几条鱼养，谁想到了那里，市场里散养的大狗狗窜来窜去，吓得孩子都不敢进去了。夏天来了，小区院子里的狗许多，让孩子下楼玩会儿，我们同样担忧。”建议：因为小学生年龄较小，因此平安问题仍旧是家长最担忧的问题。暑假也是对孩子一次很好的自护教化的机会。小学暑假学生活动安排2局属各中小学，各有关民办学校：暑假是中小学生调整身心、拓展学问、开阔视野、熬炼实力的良好时机。各学校要坚持以人为本，从贴近学生实际动身，科学支配好假期工作，使广阔师生过一个平安、健康、和谐、欢乐的假期。现将有关事宜通知如下。一、统一假期时间支配（一）暑假起止时间：自20xx

7、年7月7日（星期一）起先，20xx年8月30日（星期日）结束，共8周。（二）学生返校和报到时间：返校时间：7月18日（星期五）、8月1日（星期五）；报到时间：8月29日（星期五）；开学时间：9月1日（星期一）。二、强化平安教化，力保师生和校内平安暑假是事故易发期，各学校要高度重视平安工作，坚决杜绝暑期师生平安事故的发生。1.各学校要仔细贯彻执行教化部办公厅关于做好预防中小学生溺水事故工作的通知（教基厅20xx5号）、山东省人民政府平安生产委员会关于仔细做好汛期平安生产工作的通知（鲁安发20xx10号）、青岛市教化局关于做好20xx年教化系统防汛工作的通知（青教通字20xx60号）文件精神和各级

8、教化系统平安工作会议要求，将平安工作放在假期工作的首位。要进一步建立健全学校假期平安工作机构和各项规章制度，明确责任，狠抓落实。放假前，学校要组织召开干部、老师、学生及家长等不同层次的会议，明确暑假平安工作目标和责任。放假前，各学校要对学生集中进行一次珍爱生命、远离危急的专题平安教化，侧重交通平安、食品平安、防意外损害、防中暑、防溺水、防火、防震等平安问题，以平安学问武装学生，以典型事迹警示学生，切实提高每一名学生的平安防范意识和自救自护实力，杜绝各类平安事故的发生。假期活动前，各学校要充分考虑地质、气象等自然因素的灾难影响，制定好预防和应急避险方案，要从512汶川大地震事务中，吸取阅历教训，

9、制定相应的防震预案，并组织好实地演练。学校假期中组织的各项集体活动，要根据李沧区教体局办公室关于近期中小学师生活动有关事宜的通知（青李教办字20xx41号）通知要求，严格审批程序，做到有专人负责，全程管理，严防发生意外。各学校假期中不得组织参与不明组织、不明内容的夏令营活动。各学校要通过家长会或印发家长信等形式，明确学生家长对学生的平安监护责任。此外，各学校要对学生进行必要的法律学问教化，大力宣扬未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法，防止学生违法犯罪。2.加强校内平安保卫与平安管理系统的完善和责任落实。学校要在放假前进行一次平安大排查，仔细检查学校的防火、防盗设施，对学校危房及早发觉，刚好上报，

10、刚好处理，消退平安隐患。放假期间，学校活动场所开放前，要仔细做好各种设施的平安检查，活动过程要有平安措施，防止发生意外损害事故。各学校要强化和落实假期值班制度、平安报告制度和活动审批制度，并做好值班记录，建立假期平安通讯联系网络，确保信息畅通。三、规范假期教化行为（一）严格假期时间规定。任何学校不得随意调整假期时间。如确有特别状况须要对假期时间进行调整的，须以学校的名义，校长签字盖学校公章后上报区教体局教化科，并由区教体局上报市教化局基教处审批，同意后方可实施。（二）严禁假期组织集体上课和统一支配自习。学校不得以任何借口在假期组织学生集体到校上课补课和统一组织自习，不得收费上课和有偿补课，不得

11、参加、动员、组织学生参与社会上面对在校学生的各类复习班和培训班。禁止学校在假期联合或将校舍租借给社会力气办学机构用于开办补习班、培训班。（三）加强干部老师业务培训，不断提高综合实力。学校要支持相关人员主动参加区、市教化行政部门组织的校长和老师培训（详细要求另行通知）；要组织教职员工仔细学习教化方针、教化法规政策和课程标准，制订学校的年度发展规划和详细工作安排，为实施素养教化和学校特色发展、老师专业成长和学生特性发展作出科学支配。要利用暑假主动搞好班主任培训，以校本培训为主，发挥骨干班主任示范辐射作用，着力提高班主任分析、解决实际问题的实力，引导班主任由阅历型走向科研型，全面地提升班主任的综合素

12、养。要主动参与全市班主任培训专题工作会，加强对班主任培训工作的组织和领导。各学校团队干部要加强“新形势下少年儿童成长发展的新改变新特点”、“新形势下推动我区少先队和少年儿童工作的新途径新方法”、“少先队和少年儿童工作伴随改革开放的历史进程所取得的新发展新阅历”、“少先队在奥林匹克教化和服务奥帆赛过程中的新思路新发展”等方面的探讨，以此作为实行“全队抓基层，全队抓落实，全队抓规范”的工作思路，促进我区团队工作理论创新，不断提高团队干部业务实力。（四）建立假期教化行为督查机制。暑假期间，区教体局将建立相应制度，对各学校假期教化行为进行督查。四、科学指导假期生活（一）各学校要加强对暑假工作的正确引导

13、。各中小学要将暑假组织形式化整为零，分年级、分阶段、分重点开展好暑假各项活动，把教化内容、教化活动落到实处。要依据“20xx年暑假部分专项活动一览表”（见附件1）详细部署，立足于丰富学生人生阅历、锤炼优秀道德品质、增加动手实践实力、培育创新精神，为学生供应系统科学的假期生活指导。（二）各学校要严格限制暑假作业总量。要对各学科的作业总量进行有效整合，使其合理适量，确保学生有足够的休息时间。阅读、探讨性学习、社区服务和社会实践、科普活动等开放性作业应成为假期作业的重要内容。（三）各学校要组织各种读书漂流活动，引导学生多读书、读好书、会读书。假期是读书的好季节，各学校要通过欢乐读书班、阅读探讨院、读

14、书爱好团队等不同形式，以小组为单位，利用有效载体充溢学生的读书生活。要依据学校实际，主动创建条件，最大可能地向学生开放图书馆、阅览室，要向学生举荐一些适合阅读的书籍，教会学生读书方法，要定时间、定场地、定任务，使学生能够有安排、有选择、主动性地阅读各种有益的图书。要通过读书座谈会等形式，加强学生读书沟通与合作，让书籍伴随着学生整个假期。（四）开展暑假“阳光健身活动”，让每个学生都动起来。各学校要仔细贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质看法，在暑假期间，接着深化开展“全区万名学生阳光体育运动”，引导广阔学生到阳光下，到大自然中熬炼身心，养成每天熬炼一小时生活习惯。通过社区教化组织、

15、社区文化活动中心和家庭互动的形式，开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动，树立“阳光、活力、欢乐、向上”的青春形象。主动引导家长和孩子共同参与体育熬炼，在活动中增进亲情、陶冶性情、强身健体、培育意志。相关学校要组织参与好李沧区帆船训练营活动和20xx年青岛市青少年足球夏令营活动（详细要求另行通知）。（五）主动利用校内外教化资源，为学生自主探究和实践活动供应帮助。各学校假期要有安排地向学生开放学校操场、试验室、微机室等设施，为学生假期学习、运动供应场所。要利用学校的网络资源，结合青岛市“e网平安”活动，引导学生健康文明上网，防止不文明网络行为的发生。要主动向学生、家长介绍校外教化资源，引导学生参与

16、校外教化活动，激励学生和家长一起走进科技馆、少年宫、图书馆、市中小学生素养教化实践基地等场所，参与各种益智、好玩、健康的活动。（六）扎实开展老师家访活动。暑假期间，是学校与家长、老师与家进步行沟通沟通的有利时机，各学校要深化开展“师生和谐共成长”系列师德教化活动，充分发挥老师“爱心助学团队”的作用，志愿为学生服务。深化开展“千名老师访万家”活动，让老师走进学生生活，了解、熟识学生，帮助家长解决家庭教化问题，增进师生沟通。要特殊重视经济困难家庭子女、流淌人口子女、单亲家庭子女、残疾学生的家访和帮扶活动，有针对性地进行帮扶救助、心理询问、义务辅导等。各学校要进一步完善家访制度，落实家访责任，规范家

17、访记录，加强对老师家访工作的考核。各校要对家访工作的数量、内容、时间做明确要求。假期中，每名老师争取走访三分之一以上的学生。要依据学生的不怜悯况，分类约谈。提倡老师与家进步行面谈，留意方式、方法，实现“民主、敬重、同等、宽容、理解”家访要求。各学校老师要利用学期末、返校和其它空余时间进行家访，亲密家校联系，传播高尚师德，树立老师良好的社会形象。（七）开展丰富多彩的道德实践活动。各学校要以改革开放三十周年的有利时机，主动开展形势教化，组织以“看家乡巨变为家乡骄傲”主题教化活动。通过探讨性学习报告、征文、摄影、绘画等形式，对学生进行以民族精神为核心的爱国主义教化。以“珍爱生命学会关爱”为主题，通过

18、诗歌诵读、征文、捐献、义卖等形式，引导学生用爱去感悟生命，用爱去体验生命。各学校要抓住北京奥运会和青岛奥帆赛举办的有利契机，贯彻“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”理念，广泛开展各种形式的奥林匹克实践教化活动。要主动引导学生通过观看奥运竞赛学习奥林匹克学问，通过亲身体验感受奥林匹克文化，通过议、写领悟奥林匹克精神。开学后，各校要通过座谈会、征文竞赛、演讲竞赛等形式深化对奥林匹克运动的相识，深刻领悟“更高、更快、更强”的奥林匹克精神内涵与价值。各学校团队组织要以“学习抗震救灾英雄老师事迹”、“学习抗震救灾英雄少年事迹”、“学英雄事迹，扬民族精神少儿童谣编创”等活动为主要内容，开展民族精神代代传活动；

19、要以“做文明公民，办人文奥运，建和谐城市”、“手绘我心，心向奥运”、“平安自护我先行”等活动为主要内容，开展迎接奥运、贡献力气活动。主动参与市少科院组织的中小学生“绿信箱”环境爱护行动、中小学生头脑奥林匹克挑战赛、我为奥运献礼品活动、奥林匹克教化论坛活动和青岛市第五届头脑奥林匹克竞赛等科技活动。主动参与全市中小学“小手拉大手，奥运法律学问伴我行”宣扬活动（详细要求另行通知）。主动参与李沧区第四届中小学生漫画竞赛（详细要求另行通知）、20xx年暑假李沧区中小学生综合实践活动成果评比活动（详细要求另行通知）、20xx年暑假李沧区小学生“奥运在我心中”学问竞赛（详细要求见附件2）和20xx年暑假亲子

20、共赏电影活动（详细要求见教化科函件20xx65号）。主动引导学生在家长的带领下参观李沧区天文科普馆（详细要求见附件3）和李沧区科技馆（详细要求另行通知）。中学生军校军训工作要遵循“平安第一”的原则，依据我市担当奥帆赛等实际状况，科学配置资源，调整训练模式，确保平安、有序、有效组织好军训工作（详细事宜另行通知）。五、有关要求（一）放假前，各学校要开好暑假工作部署动员会，明确任务，落实责任，完善措施，确保落实。要科学指导学生主动设计自己的假期生活，激励学生充分休息，充溢生活，欢乐学习。（二）各学校要仔细做好本学期工作总结和暑假工作总结，制定新学期工作安排，抓好老师备课，做好新学期开学前的各项打算工

21、作。要利用假期仔细做好九月份“中小学弘扬和培育民族精神教化月”活动的各项策划和打算工作；主动筹备庆祝第23个老师节活动，在老师队伍中营造深厚的育人为本、德育为先的氛围。（三）各学校要主动参与区教体局组织的班级文化建设展示月活动，做好全区班级文化建设先进班级和“十佳”班级参评工作（详细事宜另行通知）。同时，各学校要充分利用假期仔细做好本学期班级文化建设工作总结、反思和下学期班级文化建设的各项筹备工作。做好班级文化建设的相关校本培训，提升干部老师文化建设理论素养。（四）各学校的暑假工作安排、假期值班支配表和教化教学工作总结电子稿于7月7日(星期一)之前通过网上办公、AM系统上报区教体局教化科(值班

22、表电子稿同时报区教体局平安科)；各学校的暑假工作总结、暑假活动汇总表、下学期学校工作安排和下学期学校德育工作安排电子稿于9月5日（星期五）之前，通过网上办公、AM系统上报区教体局教化科。小学暑假学生活动安排3学生在校学习生活短暂告一段落，暑假生活即将拉开帷幕。为把未成年人思想教化工作，从学校延长到家庭、社区，充分发挥学校、家庭、社区三位一体教化功能，结合我校学生居住分布特点，制定暑假学生活动安排。一、指导思想。深化贯彻中共中心国务院进一步加强和改进对未成年人思想道德建设的若干看法，带领广阔儿童实践胡涛总书记“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”的寄语，挖掘社区教化资源，发挥三位一体网络育人功能，教化

23、引导少年儿童渡过一个充溢、文明、欢乐、平安的假期。二、详细措施。1、接着为各管理区配备两名活动指导老师，帮助社区关工委开展假期学生活动。2、做好对指导老师的培训工作。3、班主任老师要与本班一位问题学生（单亲、留守、孤儿）挂勾，其他老师要做好假期学生家访工作，并做好记录，开展关爱进千家活动。三、活动内容。（一）开展争做社区文明小公民活动。请派出所干警作法制教化报告，组织学生学习未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法，教化全体少先队员遵纪遵守法律、谨慎交友、提倡文明上网。进行饮食、防病（手足口病等）、卫生、防溺水、交通、防火、自救、自护等专题平安教化，确保学生在假期间的生命平安。（五年级同学。出一份法

24、制平安教化为内容的手抄报。）（二）开展“我眼中的家乡”系列采风活动组织学生参观社区新貌（楼房、街灯、水泥路面、田园风光）；组织学生深化“五老”家中，采访调查；在了解家乡日新月异改变的体验活动中，感悟北大荒人：艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献的精神内涵。（一至三年级以我眼中的家乡为主题绘画；四至五年级以诗歌、接着文、散文等多元形式抒发对祖国家乡的酷爱之情。）（三）开展“亲子”活动。1、开展“亲子”共读好书活动。与好书交挚友，多读书，读好书，做学习的主子。（五年级写读后感）2、开展“低碳生活”进家庭活动。从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米起先做起，提高环保意识。（一至四年级写节约日记）（四

25、）选择一个岗位体验活动。如：“文明礼仪监督岗”、“小黄帽自行车、摩托车协管岗”、“啄木鸟护绿岗”、“当家一日我能行”等。假期中每个队员自主选择一个体验岗位进行一日体验活动，从身边的事情做起，写一写体验日记。开学后在各班队进行体验日记沟通，（三至五年级每班择优选送3份上交学校关工委。）（五）开展老少同乐联谊活动。组织学生、五老开展唱歌、下棋、打乒乓球、读报、书法等活动，丰富社文化生活，增进老人与孩子之间的情感，培育孩子们的孝敬品德。（六）开展练就一种技能活动。在家长的指导下，学生要学会一种技能。如：剪纸、十字绣、折纸、闷米饭、做一道菜、修自行带或桌椅等。（此项活动由家长在联系卡中对学生进行评价，评价与学生评优挂勾。）希望指导老师结合社区实际，扎扎实实地开展好假期学生实践活动。开学后将学生假期活动总结，和活动图片资料存u盘中一并上交学校关工委。备注：学生假期参观、旅游、与父母或同学一起观光大自然、一起学习、手功制作、家务实习等照片每个班择优上交两张到政教处。（可以是照片，也可以存u盘，照片背面要注明照片内容）各管理区活动指导老师名单管理区。xxx小学xx年7月6日