创新创业大赛计划书最新.docx

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1、创新创业大赛计划书创新创业大赛安排书1一.项目概述据了解，目前在校高校生78%以上有做兼职的需求，高校期间必要的社会实践既可以提高实力，又对适应社会，减轻家庭经济负担起到了主动的作用；社会中虚假兼职机构、欺瞒性中介机构充斥，真伪难辨，学生受骗事务频发，极大的损害了学生的经济利益，甚至对学生的人生平安造成威逼。从校内踏入社会，兼职只是一段小小的插曲，通过兼职丰富阅历、增长社会阅历当然是好事，可是毫无戒备的步入社会，不仅会事与愿违，还可能造成不必要的损失。目前，兼职聘请渠道广泛，漫天飘舞的宣扬单、信息丰富的网络、各种中介代理看似兼职信息量大，真假难分且不宜找到合适的?面对如此纷杂的信息，我们有必要

2、为本校学子建立一个平安、牢靠的兼职信息共享平台。我校目前还没有供应兼职信息的平台，身边的同学们多以QQ群、微信群、传单等渠道获得兼职信息，兼职信息时有时无且平安性不宜探究本项目通过调研，整合有效兼职信息，建立一个服务本校学子的兼职服务平台。该平台可供应平安、牢靠、稳定、集成的毕节地区兼职信息，且拓宽平台业务，为学子供应预防诈骗、维权等信息。项目旨在为对于风险防范意识差、缺乏社会阅历和求职的急迫心理的高校生供应一个平台，成立一个校内兼职中介机制，为企业与学生之间架起一座桥梁，形成学校、企业、学生三位一体的发展机制。本机构工作流程是通过正规的渠道与企业合作，在公司须要兼职人员时，在学校宣扬其聘请信

3、息，并为其在校内里聘请适合的人才。二、产品/服务2.1产品/服务介绍2.1.1经营项目高校生利用课余时间从事兼职活动是社会劳动的一种人力资源来源。从事高校生兼职的学生专业背景分布广泛,几乎涵盖全部学科,而其中以经济、贸易、营销、会计这类就业需求量大、面广的经管类专业为最多。而从年级分布来看,本专科、探讨生均有。高校生从事兼职的类型及范围主要是勤工俭学、实习、做家教、发传单、促销员、业务员、饭店服务员等服务性工作。当然,也有部分学生做其他相关自己专业领域的工作。2.1.2行业领域目标市场：贵州省毕节市定位：毕节市在校高校生(以七星关区的各大高校为主)主要业务：为毕节市学生供应各种兼职周内外、节假

4、日、寒暑假、实习的兼职信息，为企业供应各种兼职人员。经营范围：学生范围为毕节市各大高校，企业范围为毕节市各合作公司。经营理念：以创新敏捷的经营模式来吸引广阔兼职需求者，以无可挑剔的优质服务来满意广阔合作公司。2.1.3市场定位利用“互联网+”的思维，充分发挥网络特长，我们的兼职服务平台主要客户为学校岗位需求、企业和在校学子的对接。2.1.4客户价值本项目为公益性项目，针对我校高校生，将为贫困学子及须要熬炼的学子供应机会，更好的发挥特长，收取利益。2.2产品/服务特色优势(新奇性、先进性和独特性，竞争优势)2.2.1新奇性(先进性、独特性)本校学子获得兼职信息无固定平台，兼职信息较分散，信息精确

5、性及平安性有待考量。通过建立“贵工程校内兼职服务平台”可有效解决该问题。该平台整合的有效信息平安、牢靠、稳定，肯定程度上解决了我校学子兼职困难的问题。此外本平台供应预防诈骗、维权等兼职附属信息，提高学生自我爱护意识，为同学们走向社会工作打好基础。三、市场营销3.1行业与市场分析(行业背景、现有市场规模及增长趋势等)3.1.1市场背景高校生从事兼职现已成为高校校内里的普遍现象,且越来越受到教化理论界的关注。兼职不仅是高校生参与社会实践活动和勤工俭学的一种有效途径。3.1.2市场现状随着当今社会市场经济的迅猛发展,高校生兼职已成为一股势不行挡的潮流。目前,高职院校高校生兼职的现状是:社会欢迎高校生

6、到实践岗位兼职；薪金待遇并非是高校生兼职的唯一目的；兼职学生亟待提高沟通与协调实力；急需引导学生提升应对困难的实力。因此我们成立特地服务于高职学生的兼职中介与服务机构,搭建学生与社会沟通、为社会服务的平台。3.1.3市场分析l高校生兼职市场供应和需求现状分析：高校生利用课余时间从事兼职活动是社会劳动的一种人力资源来源。高校生兼职的种类比较单一,而且性别差异较大。缘由主要是:一方面,时间有限,同学们只能选择耗时少、收入较高的工作；另一方面,社会阅历较少,工作实力有限,诸多用人单位不予考虑。从事兼职的时间支配主要是周末、假期,也有一些高校生选择在上课时间去兼职3.3 SWOT分析3.3.1行业优势

7、(S)：随着市场经济观念深化人心,越来越多的高校生走出了高校校内这座传统学习观念中的“围城”,在学习之余主动参与社会实践,在学校与社会的二元结构中熬炼自己,实现自我价值。在校学生对兼职有肯定的激情，而且做为高校生创业，我们也可以最大程度的争取学校的支持。3.3.2行业劣势(w)：在创业初期资金问题、人力问题、人际关系、阅历不足等问题都对我们有较大的影响。而且现在各类兼职中介良莠不齐。3.3.3行业机会(O)：高校生兼职市场前景非常广袤，依据调查，62%的同学在高校时期做过兼职，86%的同学也觉得高校生有必要做兼职。同学们并不清晰毕节市的兼职机构或者兼职网站，这也为我们创立品牌供应了有利条件。3

8、.3.4行业威逼(T)：兼职市场竞争激烈，树立不起品牌将很难在毕节市有好的发展，更别谈走向更大的市场。3.4营销策略本项目通过调研，整合有效兼职信息，建立一个服务本校学子的兼职服务平台。该平台可供应平安、牢靠、稳定、集成的毕节地区兼职信息，且拓宽平台业务，为学子供应预防诈骗、维权等信息。宣扬也主要以此为突破点进行推广。项目旨在为对于风险防范意识差、缺乏社会阅历和求职的急迫心理的高校生供应一个平台，成立一个校内兼职中介机制，为企业与学生之间架起一座桥梁，形成学校、企业、学生三位一体的发展机制。本机构工作流程是通过正规的渠道与企业合作，在公司须要兼职人员时，在学校宣扬其聘请信息，并为其在校内里聘请

9、适合的人才。创新创业大赛安排书21. 业务安排A.在第一个月，以市场铺垫、推动市场为主，扩大本公司的知名度及推动速度告知. 其次个月份处于一个广告低潮期，我们要充分利用这段时间补充广告市场相关学问，加紧联络客户感情，以期组成一个强大的客户群体。B.在其次个月，因为有“三八妇女节”的关系，广告市场会迎来一个小小的高峰期，并且随着妇联、社区等的广告会作为投放重点开发。我们预料能增加客户量，签单5万金额。C.第三个月，因为有“五一劳动节端午节” 双节的关系，广告市场会迎来一个高峰期，并且随着天气的渐渐转热。一些小公司也会希望在这一时刻能够吸引顾客，我们可以乘机打出我们的品牌。D.我们预料能增加6客户

10、量，预料签单10万 并且，随着我们公司的壮大发展， 一些投放量大的、长期的客户就可以逐步渗入进来了。2.业务拓展方法：A.公司要发展，业务是基础。业务是一个公司生存和发展的根本，有无业务将影响公司的正常经营运作，业务的开展很大程度上取决于客户的开发上。多样化设计公司有其特别性，客户开发有其特别大的一面，有以下策略：（1）了解各行各业的设计需求规律，按规律开发客户；（2）在公司树立品牌代言人和业届权威，作为公司的代言人，因为这往往是吸引大量客户的主要手段；（3）利用现有资源，结合自身的特长和优势，与业届搞好关系，自夸不如人赞；（4）与公司业务有关联的社会团体合作，各方关系挚友举荐，扩大知名度，参

11、加行业大赛；（5）与政府机构合作以及各传媒合作；（6）业务部门人员素养的提升和激励，把每位业务员培育成为市场专家和沟通大师，擅长在市场竞争中开发客户，让每个业务员知道谁是公司的客户，客户在哪里，如何找到他们，找到后如何劝服他们；（7）在对自身的对外宣扬上，借四大媒体宣扬，利用媒体网络促使客户自动上门寻求合作；（8）有了业务来源后，要做好客户的档案管理，做好客户服务工作；3. 销售团队：团队名称：爱拼才会赢分工支配：项目总监 财务经理 开发经理 销售经理。1.项目经理职责（1）常常与客户进行沟通、与客户保持密切联系，定期走访、 了解服务的质量等状况。（2）帮助完成客户报价工作，即时解答客户的商务

12、问题。（3）刚好与客户进行技术沟通和沟通，解答及反馈解答客户的.技术问题。（4）定期走访、了解服务的质量状况，协调解决服务质量问题。（5）组织、协调宣扬企业服务，提升企业形象。2.开发经理职责（1）负责开发部的相关制度和员工业务的培训 工作（2）负责收集与服务行业相关产业的各项资料（3）负责收集业内企业动态，并作出市场分析（4）帮助各部门做好营销策划工作3.销售经理职责制订销售安排。确定销售政策。 设计销售模式 确定新设客户的交易条件。 与客户人际关系的确立。创新创业大赛安排书31、概述以发展农业，变更农村面貌为目的，走自主创业和开创特色新农业企业化之路，兼顾农村、农夫和农业型企业三者的利益和

13、发展。以龙虾养殖为项目启动，逐步发展龙虾特色餐饮、龙虾观光垂钓型餐饮、立体种养殖生态农业及其观光旅游餐饮产业、农业商品深加工的系列化新型“农”字号企业，最终依靠科研创新，形成一个拥有一批自主学问产权的、拥有大量农业商品生产和科研基地的、具有大量销售网点和渠道的、具有持续创新实力的产业集团。逐步扩大产业链，创建出全国乃至世界知名的绿色农业、餐饮、观光和农业商品深加工产品品牌。2、创业目的以发展新型农业企业为目的，以带动当地农村经济发展，变更当地农村面貌，增加农夫收入为己任。企业和当地农村和谐发展，共同组成富有、文明、生态的社会主义新农村典范。3、创业预想3.1前期以个人或多人投资为主，逐步、有条

14、件的吸纳社会资金和风险资金以寻求发展，最终实现股份制和上市经营。3.2创建全国乃至世界知名的绿色农业、餐饮、观光和农业商品深加工的产品品牌。3.3通过自身发展和借助一部分的外部力气，逐步形成一个拥有一批自主学问产权的、具有大量农业商品生产和科研基地的、具有大量销售网点和渠道的、具有持续创新实力的产业集团。4、项目推动简介4.1项目初始阶段4.1.1简介：淡水龙虾，学名克氏螯虾，又称龙虾、大龙虾、大红虾。该虾原产于南美洲，在二次世界大战期间从日本传入我国，现已广泛分布于长江中下游。该虾属温热带淡水虾类，适应力强，繁殖率高，食性杂，生长快，抗病，耐高温，耐低氧，离水数小时也不会死亡。虾肉味细嫩，养

15、分丰富，含人体必需的8种氨基酸，而脂肪含量较低，并含较多的原肌球蛋白和副肌球蛋白，可食部分较高。深受国内消费者宠爱，出口量也日渐增加，销售和收购价格不断上升，养殖前景和效益均看好。4.1.2本阶段为项目的启动阶段，该阶段的主要任务是龙虾的养殖和出售，是项目的起始阶段和操作最为简易的阶段。4.1.3所需资源：须要3-5亩的水塘、肯定的龙虾养殖阅历(可通过外部学习和养殖后阅历的摸索)、种苗(虾种规格2.53厘米的，每亩放养1.5万2万尾或自行育种200斤种苗放养一亩田)、1-2名工人和一些食料。4.1.4资金(单位：万元)名称 金额 备注水面承包费 2.0 5亩水塘5年种苗费 0.8 自行育种食料

16、费 2.0人工 6.0 1.5个工人5年其它费用 0.8 虾塘附属设施总计 11.6注：第一次投入在2.5-3万之间。4.1.5前景和效益：养淡水龙虾一般每亩的产量可达800公斤，市价保守估计每公斤12元，即亩产0.96万，五亩48000元，五年共计24万，减去成本11.6万，利润12.4，年利润2.48万。4.2龙虾观光垂钓型餐饮阶段4.2.1理念：在养殖胜利并获得肯定利润的时期(2年左右)，依托自身养殖优势，在城市开设特色龙虾餐饮馆，创出绿色龙虾餐饮品牌。然后依托餐饮，推出“到农村钓龙虾，在城市吃龙虾”销售模式，即免费组织顾客去农村钓龙虾，然后按斤将龙虾售出，再回到城市在龙虾餐饮馆将龙虾加

17、工带动餐饮。这样，可实现龙虾产和销的结合，也解决了顾客在短期(1天)内吃与玩的结合，能收到较好的社会效益和经济效益。4.2.2本阶段实现了项目从产到销的突破，能较快扩大企业的影响和收益。故这一阶段是关键的阶段，必需要在龙虾餐饮及餐饮文化上多下功夫，重点解决销售上遇到的问题。4.3立体种养殖生态农业及其观光旅游餐饮产业阶段4.3.1理念：在龙虾观光垂钓型餐饮取得胜利并获得肯定利润的时期(一年左右)，依托现有资源增多种养殖种类，扩大规模，初步建立种养殖一体的立体农业。然后推出“去农村摘簇新瓜果蔬菜、钓簇新鱼虾”的销售模式，即免费组织顾客一日或半日去游农村采摘簇新瓜果，垂钓鱼虾，然后将农业商品售出。

18、这样，可扩大生态农业规模，实现农业商品产和销的结合，可以作为顾客在短期(1天)周末休闲农家游的一种优秀模式。4.3.2本阶段实现了产品单一的突破，但在总体种植和销售上并没有较大突破，故这一阶段不存在较大的技术性问题，须适当的发掘和储备一些管理人才，为下一步的发展作打算。4.4推广阶段4.4.1理念：在龙虾观光垂钓型餐饮阶段和立体种养殖生态农业及其观光旅游餐饮产业阶段取得胜利并获得肯定资金积累的时期，扩大规模有条件的在各大城市周边建立种养殖一体的立体农业基地，在城市建立旗舰店。推广胜利阅历，渐渐扩大产业规模，增加利润点。4.4.2本阶段实现了生产销售从一点到多点的突破，是企业能否作强的关键一步，

19、故这一阶段关要解决的是管理体系的建立和管理层人员的储备选拔任用问题和企业品牌推广的问题。4.5农业商品深加工阶段4.5.1理念：在龙虾观光垂钓型餐饮阶段和立体种养殖生态农业及其观光旅游餐饮产业阶段取得胜利并胜利推广后，依托现有资源和品牌，主动与高校、农业科研院所联系，有选择的转化一些具有市场前景的科技成果，做深加工产品，变更企业产品结构。4.5.2本阶段必需实现从种养殖业到企业生产的转变，必需实现从面对消费者的实时销售到企业化订单销售的转变，必需实现经营管理理念和模式的转变。这一阶段在整个企业的发展中都是至关重要的，是企业能否实现腾飞的关键阶段。这一阶段主要解决的是怎样顺当实现企业转型的问题，

20、怎样装变经营理念的问题，怎样解决科学技术实现商业化运作的问题，怎样解决各类人才的储备和运用问题。4.6依靠科研不断创新的阶段4.6.1理念：在以上各阶段获得肯定的胜利后，有意识的引进科研技术人员，有意识地与科研院所合作，依靠科研创新形成一批自主学问产权和专利成果的项目。并不断提升企业内部科研实力，主动激励科技创新，将生产型企业转变为科技研发性企业。4.6.2本阶段要实现企业性质的转变，是企业能否做到可持续发展的重要一步。这一阶段主要解决的是怎样实现企业性质转变的问题，怎样解决科学技术如何实现企业化运作的问题，怎样解决创新的引导问题。5、综述结合我国南方经济发达地区农村土地抛荒之现实，小龙虾市场

21、需求不断上涨与小龙虾野生产量逐年下降之实际，本人认为，该项目具有较好的发展前景和空间，较好的经济性和社会性。前期相宜在周边郊区有一些水面的大中城市发展创业，后期可依据创业人的实力和创业志向、条件逐步发展。该项目开发胜利，前期能够具有肯定的带动和示范作用，对于农村建设和农村富余劳动力的转移也有一些作用，后期对于农业商品产业结构调整、农夫增收上和变更农村面貌与生态环境、新农村建设上能有较强的作用。创新创业大赛安排书4为实行国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教化改革的实施看法(国办发20xx36号)，进一步激发高校学生创新创业热忱，展示高校创新创业教化成果，教化部发布了教化部关于举办第三届中国“互

22、联网+”高校生创新创业大赛的通知(教高函20xx4号)。为推动我校创新创业工作，定于20xx年3月至5月举办“互联网+”高校生创新创业校内大赛，特此通知。一、大赛主题搏击“互联网+”新时代壮大创新创业生力军二、竞赛目的与任务旨在深化高等教化综合改革，激发高校生的创建力，培育造就“大众创业、万众创新”的生力军；推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级；以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。重在把大赛作为深化创新创业教化改革的重要抓手，主动服务湖北地方经济发展，创新人才培育机制，切实提高我校学生的创新精神、创业意识和创新创业实力。三、参赛项目要求参

23、赛项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育基于互联网新时代的新产品、新服务、新业态、新模式；发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级；发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与教化、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。参赛项目主要包括以下类型：1.“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等；2.“互联网+”制造业，包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等；3.“互联网+”信息技术服务，包括工具软件、社交网络、媒体门户、企业服

24、务等；4.“互联网+”文化创意服务，包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫消遣、体育竞技等；5.“互联网+”商务服务，包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流等；6.“互联网+”公共服务，包括教化培训、医疗健康、交通、人力资源服务等；7.“互联网+”公益创业，以社会价值为导向的非盈利性创业。参赛项目须真实、健康、合法，无任何不良信息，项目立意应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。四、参赛对象全体在校学生、毕业五年内有工商登记注册的我校学生。五、参赛资格大赛分为创意组、初创组、成长组和就业型创业组。由各二级学院筛选并举荐符合条件的团队参与校内竞赛

25、。详细参赛条件如下：1.创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在20xx年5月31日前尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人，须为一般高等学校在校生。2.初创组。参赛项目工商登记注册未满3年(20xx年3月1日后注册)，且获机构或个人股权投资不超过1轮次。参赛申报人须为初创企业法人代表，须为一般高等学校在校生，或毕业5年以内的毕业生。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。3.成长组。参赛项目工商登记注册3年以上(20xx年3月1日前注册)；或工商登记注册未满3年(20xx年3月1日后注册)，且获机构或个人股权投资2轮次以上(含2轮次)。参赛申报人须为企

26、业法人代表，须为一般高等学校在校生，或毕业5年以内的毕业生。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。4.就业型创意组。参赛项目有效提升高校生就业数量与就业质量。若参赛项目在20xx年5月31日前尚未完成工商登记注册，参赛申报人须为团队负责人，须为一般高等学校在校生。若参赛项目在20xx年5月31日前已完成工商登记注册，参赛申报人须为企业法人代表，须为一般高等学校在校生，或毕业5年内的毕业生。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。初创组、成长组和就业型创业组中已完成工商登记注册参赛项目的股权结构中，参赛成员合计不得少于1/3。对于高校科技成果转化的项目，允许将拥有科研成果的.老

27、师的股权合并计算，合并计算的股权不得少于50%(其中参赛成员合计不得少于15%)。六、大赛赛制和赛程支配大赛采纳校级初赛和校级决赛二级赛制，其中初赛形式为各二级学院评审，决赛形式由文艺体育与教化通识课部组织相关部门进行综合评审。1.校级初赛(20xx.04.07-20xx.04.28)各二级学院依据“互联网+”高校生创新创业大赛的报名通知及要求，组织参赛团队提交相关参赛材料进行初审，遴选参与校级决赛的候选团队(至少两项)，于4月20日前将评比结果交至文艺体育与教化通识课部。2.校级决赛(20xx年5月)由教务处、学工处、文艺体育与教化通识课部、校企合作与高校生就业创业指导中心等部门对候选团队参

28、赛作品进行评审，决出金银铜奖若干，并选拔举荐优秀团队参与第三届湖北省“互联网+”高校生创新创业大赛决赛。七、大赛嘉奖学校决赛设项目团队奖项：一、二、三等奖设奖数目占参赛项目数的50%，其它参赛项目获优胜奖，嘉奖根据学校有关嘉奖方法执行；同时设置优秀指导老师奖、最佳组织奖、最佳创意奖、最具价值奖、最具人气奖，学院组织和获奖状况将纳入年度工作评估考核。八、报名程序1.报名时间：20xx年3月29日-4月15日2.报名方式：填写“互联网+”高校生创新创业大赛报名表、“互联网+”高校生创新创业大赛项目安排书，提交至院系统计汇总。3.报名要求：参赛申报人须为团队负责人。大赛以团队为单位报名参赛，须为项目

29、的实际成员，每个团队的参赛成员不少于3人，不多于5人。激励跨院系、跨年级、跨专业组队，每队配备一名指导老师，每位老师可以指导多个团队。参赛团队所报参赛创业项目，须为本团队策划或经营的项目，不行借用他人项目参赛。4.参赛队员必需运用真实学生身份报名，照实填写参赛者姓名、所在学院、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发觉即取消参赛资格。九、宣扬发动各学院和各有关单位要高度重视，仔细做好大赛的宣扬动员和组织工作，切实做好大赛的各项打算工作，为在校生和毕业生参加竞赛供应必要的条件和支持；激励老师将科技成果产业化，带领学生创新创业。同时，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创，主动推动我校学生创新创

30、业训练和实践，不断提高创新创业人才培育水平。创新创业大赛安排书5一、活动主题：创业变更命运，行动成就幻想!二、组织单位主办单位：共青团xx师范学院委员会xx师范学院招生就业处策划承办单位：xx师范学院高校生创业协会三、活动背景：在就业形势依旧严峻的今日，不论是高校生创业还是高校生就业，都是国家关切的问题，也是社会热议的话题。在市场经济日趋成熟和完善的今日，创业对于当代高校生具有特别的意义。它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。四、活动目的为了给有新锐的创业思想，优秀的创业思维，高效能执行实力的优秀高校生供应一个挥洒创业激情，结交创业伙伴，提升创业技能的平台，呈现创业才华和实力，

31、并通过对其创业想法的评审与嘉奖，激励学生通过对社会及市场的视察，结合自身特点，策划制定有肯定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，培育我院学生的创新实践实力和市场经济思维。同时，为了动员、组织我院学生主动参与20xx年全国“挑战杯”中国高校生创业安排竞赛，拓展素养发展，引导和帮助在校高校生学习创业学问，提高创业技能,提升我院学生的创业竞争力，拟在全校范围内举办20xx年高校生创业设计大赛。五、活动时间：20xx年xx月xx日-20xx年xx月x日六、活动地点：xx师范学院七、参赛对象xx师范学院全体在校高校生(包含探讨生)八、参赛细则1、报名方式：现场报名网上报名电话报名现场报名：时间：xx月

32、xx日-xx月x日中午11：00-13：00；下午5：00-6：30地点：留香园对面(xx校区)、聚贤楼对面(长岗校区)。网上报名：参赛团队把团队成员信息包括学校、姓名、学院专业班级、参赛项目、联系方式(手机和QQ号)和主要联系人发邮件到邮箱：( xxx )。电话报名：2、参赛项目：具有较强实践性的创业创意、产品开发、服务开发、生产经营安排等，包括工业、商业、加工业、服务业、农业等领域。3、参赛形式：学生自由组合3至6人为单位参赛1.以创业设计小组(团队)形式参赛，大赛要求参赛者自行组团，可跨系、跨专业、跨班级的创业设计小组(每队最多6人)，小组成员务必事先协商、明确作品主要责任人。2.参赛者

33、提出一项具有肯定市场前景，且具有肯定可实施可行性的项目，在深化探讨和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把项目或服务推向市场的完整、详细、深化的创业(商业)设计安排书。同时，能创建条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业(商业)安排真正走入市场。3.完成的创业(商业)设计安排书要求有文字版和电子版。4、作品要求(1)核心内容：包括项目的独特详尽的市场分析和竞争分析，精确的财务预算，明确的投资方式，管理队伍和公司介绍。(2)写作框架：概要：创业安排概要一般包括以下内容：公司简介、公司名称、公司的结构、公司的基本运作、主要的产品/服务、公司的业务范围、创立公司的地区选择以及创立公司的缘由等。产

34、品与服务：在这里描述你的产品/服务，包括以下内容：产品/服务的概念、性能和特性、主要产品/服务的介绍、向消费者供应价值的途径、销售/服务的方式等。市场分析：简要叙述你的公司所处行业的市场特征，分析是否有新生市场，你将如何发展这个新生市场；你的公司在你选择的开发区域中的发展前景，这个行业的历史或历年的发展概况等。要求从实际动身，可以在图书馆或网上搜寻相关资料，供应相关的网站；如：让同学们主动去查找相关资料。(以下列举初步提纲：市场描述、目标市场分析、目标消费群分析、可持续发展分析。)竞争分析：从产品特点、价格优势、市场份额、地区优势、营销方式、管理手段等方面动身，该产品或服务在市场上的优势，以及

35、在竞争市场上的盈利实力。必需描述以下两点：竞争描述、竞争战略。经营策略：制定经营策略须分析：A消费者的特点；B产品的特性；C企业的自身状况；D市场环境方面的因素；经营策略一般包括以下几点：描述你所希望达到的市场份额；描述你进行销售所实行的策略,包括如何做广告等；分销渠道及合作伙伴；定价战略；市场沟通。制定生产安排(主要针对制造业而言)：生产制造安排应包括以下内容：产品制造和技术设备现状、产品生产安排、技术提升和设备更新的安排、质量限制和质量改进安排等。财务分析：以列表形式分析你的原始总资产、固定资产份额、流淌资金、员工工资、负债以及每月总收入、最终盈利额等。5、提交方案时间：参赛团队在xx月x

36、x日中午12:00前递交一份创业设计方案(打印文本：一式两份)给大赛负责人，一份电子版发到协会邮箱( )，商业安排书封面包括项目名称、团队主要负责人、团队成员、联系方式。6、初审：xx月xx日至xx月xx日由评审团对商业安排书进行初审，从中选出10份作品进入决赛。组委会向各参赛团队反馈评审看法和建议。7、赛前排练：时间：20xx年xx月xx日地点：地点暂定8、决赛：时间：20xx年xx月x(周六)日晚上19:3022:00地点：文星楼xxx报告厅评委：企业家、校团委领导、招生就业指导中心老师竞赛形式：根据赛前每支队伍的依次依次进行竞赛。分三个环节进行，一是1分钟的团队展示或介绍(可以结合ppt)，可以是介绍团队名称、成员组成和负责项目职位、喊团队口号和精神等；二是5分钟进行项目陈述(可制作ppt或其他协助讲解用具)；三是5分钟评委提问答辩，最终评委点评，公布竞赛团队最终得分，公布获奖团队及最佳人气奖。(评委评判标准见附表1，决赛流程见附表2)9、大赛奖项的设置奖项名额奖金其他一等奖1待定精致礼品一份校级荣誉证书二等奖2待定精致礼品一份校级荣誉证书三等奖3待定精致礼品一份校级荣誉证书优秀奖4待定精致礼品一份校级荣誉证书