家长会班主任发言稿最新.docx

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1、家长会班主任发言稿家长会班主任发言稿1敬重的各位家长：你们好！首先，请允许我代表学校及五二班全体任课老师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢！今日你们能够在百忙之中,抽出珍贵的时间来参与家长会，单从这点就可看出大家对自己的子女教化问题的高度关注，这也是对孩子的一种敬重和激励。开家长会是为了加强家校联系，相互沟通孩子们在校和在家的一些状况，以便我们刚好调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作支配，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成果，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。各位家长，首先我想简洁介绍一下我班的基本状

2、况。我们五二班有学生34名，男生19名，女生15名。这个班是由原莲花寺小学四年级升上来的部分学生和外学区新转来的部分学生组成，学生的总体状况是良好的。我们这个班的老师团队是这样的，数学由莲花寺小学数学教研组组组长叶老师担当，英语由我校英语高校本科老师侯老师担当，科学由我校科学专职老师担当，语文由我担当，我姓易，简单的易。88年参与工作，从事教学工作已23年。这就是我们五二班几个主科老师团队的组成状况，希望各位家长放心。本学期，我们接手这个班级以来，在学校领导、各位家长的关切、帮助下，在全体课任老师共同努力下，目前的五二班，班风正、学风浓，大部分孩子是勤奋好学的，是主动上进的。其次，我想再此向各

3、位家长沟通一下我的班级管理理念和班级管理方式方法。一、我始终认为习惯不好，学习不行能有长远的发展，所以，我始终坚持“德育为首”的育人理念，大力加强学生的行为习惯培育，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。有一个良好的班容班貌，学生的素养才可能有大的提高。因此我是实行“多维约束，激发责任”的班级管理方法。我认为，在有效地进行班级管理的过程中，班主任关键是要教化和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到管，是为了不管的目的。同时也是为了培育学生的责任心，没有责任心的人，将一事无成，为此我和同学们一同制订了新的班级管理方法，形成责任分摊

4、制度，并全面实施。真正达到了在任何一个时间空间里都有人做事，有人管事，多维管理。班级的同学人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做。制定责任分工时，我信任学生，放手让学生自己选择能为班级作什么，让学生在管理的舞台上唱主角。并且，每月评比一次最富责任心的管理者，每学期为最富责任心的同学发奖，这样能激起学生拼搏的长久性，培育了学生的做事的恒心，更能激发学生的责任心。二、提优补差，人人发展。每个班都会有一些后进生，怎么提高他们的学习爱好，使他们有信念接着努力学下去，使班主任常常头疼的一件事，我尝试了建立互助小组：以互助小组、小老师教徒弟小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组长帮助组员等等多种

5、互助方式促使差生取得更大进步。三，现今社会越来越重视实力，因此我很注意孩子实力的培育，本学期我会多开展实践活动，创建性的开展班会，做到主题显明，有教化实效性，使全班同学的实力都能得到进一步提高。第三、我想在此给各位家长一些建议。因为各种缘由，我班同样存在一些问题。如：目前班上仍有四五个学习有肯定困难的学生，部分学生偏科较严峻，有些学科成果较差，还有个别学生学习习惯差，常常拖拉作业，他们自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少；另外，目前我们班优生数还很少，班干部工作实力还不够强

6、。这就给我们的教化教学工作增加了不少难度。现在上面要质量，质量上不去校长要在全区教化教学工作大会上做检讨，所以，学校管理加强了，每一学期结束，学校就要对各班那些学习成果特差，常常不完成作业，不遵守校纪校规，家长又不协作学校教化工作的外学区学生进行一些清退，劝其回本学区就读。大家可能都知道这是76、88学校常实行的一项管理措施，看来近年来，我们学校也被迫实行了这样的措施，看似不近情理，但这又是形势所迫，真是无奈。有些家长可能深有同感或已听身边的家长说过，现在小学上初中难，难在哪，难在想让孩子上一个心目中觉得好点的初中，离家近点的初中，那就得让孩子的成果说了算，成果上不了人家的线，你就难，有多难，

7、心知肚明，不便细说。各位家长，你们的孩子现在已是小学高段，再有一年多时间，你们的孩子和你们每位家长都会遇到这个坎。现在的付出和努力是为过那道坎铺平道路。种种现实都在告知我们，不重视自孩子的学习是不行了。我们经常说：“外来的和尚好念经”，于是许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上， 认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法。诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背

8、后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。大家知道，小学阶段是孩子养成教化的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特殊关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、敬重爱护师长、关切照看他人。除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特殊留意孩子学习成果的提高。那么怎么有效提高学习成果呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智

9、力的活动。诸如，仔细与否、刻苦与否、时间支配、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培育：一、要教化孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、新奇心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间支配抓起，比如下午放学后先完成作业或复习功课，晚饭后看会儿电视要读读书、写写读书笔记，要孩子养成早睡早起，星期六和星期天早晨起来后坚持晨读，周末家庭作业合理支配，按时完

10、成。假如孩子某科实在太差，家长就要考虑是否利用周六、周日让孩子参与必要的补习班。如此这样，什么时间该做什么事，给孩子规定一些详细任务，并督促孩子仔细履行，渐渐成为习惯。二、要教化子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式。有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素养提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。现在不是有校讯通吗，家长可办个校讯通，每天各科都有哪些作业，班上有哪些要求，孩子的特殊表现都在每天的校讯

11、通上以短信发给你们，你们就可以以此督促孩子按时按要求完成作业，刚好了解孩子的特殊表现和班上的重大事情。三、要帮助孩子驾驭科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当帮助老师指导孩子扎实完成这四步。四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是看法问题，我们家校肯定要相互协作，帮助孩子克服

12、，让孩子养成仔细负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩。五、我想再简洁说一说语文这门学科。语文学科并不是仅仅教学生认字，阅读，写作，我想更重要的是利用语言文字来滋养学生的心灵，培育孩子们丰富的情感，健全的人格。因为语文课本及课外书籍中许多人物、许多故事都会给学生很大的启发。学生们可以通过阅读书籍进行自我教化，而这种教化又是潜移默化的，不露痕迹的。目前我们班级已经形成了较好的读书气氛。我们要求孩子们每天至少坚持读20分钟书（在学校读书除外），再用10分钟写写读书笔记。家长们可以提示孩子们坚持阅读，坚持写读书笔记，时时常看一看孩子们的读书笔记，这对孩子们来说既是一种督促，又是

13、一种激励。家长每年可以给孩子们订一种报刊，时时常带孩子上街逛逛书店，给孩子买上一两本他们喜爱的图书。这方面的教化我是特别注意的。我会利用一切机会引导孩子读书。在这里，我也想对家长提出一个建议，那就是给孩子创建一个较好的读书环境。在家里，肯定要有一个比较好的书房，常常给孩子购买一些书籍，甚至我觉得家长可以和孩子一起来读书，给孩子作出一个榜样。正所谓“榜样的力气是无穷的。”六、其他方面1、为了确保学生平安，学校要求每位家长每天按时接送孩子上学。假如觉得孩子大了，没有必要接送，那就得给班主任老师写一份承诺，承诺孩子在上学放学途中出现一切担心全事故均由家长自已负责，与学校无关。这一点希望各位家长能赐予

14、协作。对此，我想个别家长可能有些不满，但是平安责任太重大了，光靠学校是不行的。现在上面是这样要求的，四周的学校也都是这样做的，我们家孩子现在在龙岗上初三了，每次回家都得家长亲自去接，还必需家长亲自签单，孩子才能出校门，除非与学校签订由孩子自已上学和回家，途中一切平安均由家长本人负责的合同。所以还望各位家长能理解并协作我们的教化工作。现在把纸发给大家，就请各位写上这么一个合约。主要要写上“上学放学途中出现一切担心全事故均由家长自已负责”的话。另外请署上家长的姓名，并附上家长的手机号或家里的联系电话。各位家长，签了合约不等于给孩子上了保险了，我们都希望每个孩子平平安安，快欢乐乐。所以我希望各位家长

15、要与我们老师紧密协作，时常对孩子进行平安教化工作。2、希望家长提示孩子每周一佩戴红领巾。3、关于蛋奶工程须要说明的是，为了防止孩子把蛋奶吃一半装在包里，过一阵想起了又去吃被污染了的食物，所以学校规定学生必需在老师的监督下按时吃完，不得装到包里或带走。假如哪位学生因生病不能吃，本人也不愿吃，就由班上负责的学生交学校，学生本人不得装包带走，假如某位学生吃鸡蛋过敏，必需在开学初由家长来班主任老师处申请，再由学校确定，可以不给煮熟鸡蛋，每一个月的最终一周的星期五，由家长到伙房将生鸡蛋领回家，家长得保证这个孩子的早餐吃饱吃好，它是每天学习的保证。4、教化学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的。各位家长，总之，

16、和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到兴奋、欣慰。他们的每一次退步、懒散我也会生气、焦急。为了争取不让每一个孩子掉队 ，让好的能更好。我特别须要各位家长的努力协作。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们沟通。时间不便利可以电话联系。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教化你一旦错失了，就再也补不回来了。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会强壮成长！家长会班主任发言稿2各位家长：你们好！首先，感谢你们能在百忙之中抽空参与这次家长会，能重视对自己孩子的教化，支持我们老师的工作。幼儿的教化不仅仅是在幼儿园里的教化，但是、还是有家长认为教化全是老师的责任，应当由老师来管，这种

17、想法其实是错误的。各位家长应当都共识到：幼儿园和家庭是促进幼儿发展教化的主体，相互间是合作伙伴关系，共同的目标是希望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的发展。每个孩子的性格以及各方面的实力都不一样、都存在个体差异！所以幼儿的教化离不开家长也离不开幼儿园，我们老师也须要家长的主动协作。说到这里再次感谢各位家长的协作！感谢！家长会的内容有以下几个方面：一、介绍班级状况上学期我就带大班的，这学期虽然我才带这个大班，但是我对部分幼儿还有肯定的了解的，假如您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等，家长们也不用担忧，你可以和我们沟通讲一讲。大班是孩子在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。

18、作为老师，我们将更加耐性、细致、仔细，尽自己的努力去培育孩子各方面的实力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。1、常规方面。大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯，比如能自己脱穿衣服、折叠被子，吃中饭时幼儿能不掉饭粒，疼惜粮食，还能随时检查，掉了的饭粒立刻捡起来，并学会了相互监督，饭后会主动擦嘴、漱口，虽然这些看起来很不起眼，但是很重要，可能有的家长会想，我家小孩哪会穿衣服啊，他穿衣服要到什么时候啊，这些就是一点点渐渐学会的，肯定要让他自己经验，这就是家园共育。另外进入大班以后孩子们的责随意识增加了，通过选小组长，小班长，大家知道自

19、己今日能不能轮到做小组长，并且要管好自己还要督促别人。还有第一周主题中我们是哥哥姐姐的教学中，孩子们自己是幼儿园的大哥哥、大姐姐了要有好的表现，激励孩子们帮弟弟妹妹做事，增加了孩子们的骄傲感和责任感。2、教学方面。这学期我们科学重点是10以内的组成和加减，排序、相邻数、找规律、辨别左右、相识球体、圆柱体、正方体、长方体等，语言方面就是诗歌、讲故事、弟子规、看图讲解并描述。健康方面这学熬炼幼儿的体质，加强幼儿的反抗实力。艺术方面，歌曲孩子还是学得比较好的，其中女孩子比较主动一些，男孩子对音乐爱好不是很高，可能有的家长认为这个无所谓，其实艺术是开发孩子的右脑，所以我们也应当培育孩子这方面的爱好。男

20、孩子可能更喜爱美术一点，这学期美术有点难哦，家长在家带幼儿多画一画。3、存在的问题。在经过一年的中班学习后，可能还有个别幼儿会发生上课坐不好，喜爱翘椅子，说话要抢嘴，吃饭要讲话。嬉戏活动时自由散漫，在进入大班的这一年里，肯定要让幼儿改正，不然到了小学里，老师重视成果的提高，行为习惯讲的少了，幼儿就很难订正了。因此，我们老师在进行教学活动的同时，把常规教化渗透到一日活动各环节中去，努力让每位幼儿都能养成良好的行为习惯。二、本学期工作重点幼儿连接问题：幼儿明年就要上小学了，从以嬉戏为主的幼儿园生活，过渡到做一名能自我约束独立仔细听讲完成作业的小学生，是对孩子的考验，也是对家长与幼儿园工作的考验，因

21、此刚刚升入大班，我们就应当重视幼小连接，让幼儿通过按部就班的方式，贯穿于他们的学习与生活中。家长也不要刻意要求自己的孩子学这学那，应当随着孩子年龄平稳发展。1、提高孩子的自理实力。在幼儿园，生活上有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。在家中，希望家长能够让孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼儿在进餐时，能做到吃饭快，同时保持桌面地面衣服三干净。在家时，也希望家长能够让小挚友提高吃饭的速度！2、多种运动熬炼。下棋，画画，钓鱼，是培育幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增加孩子大脑的兴奋，留意力不集中的孩子，经常是由于大脑皮层兴奋不起的原因。所以建议家长让孩

22、子多跳绳。这对留意力集中有很大的好处。3、多激励孩子。要依据详细的事和物来夸奖孩子，应当夸奖时就夸奖，该指责时就指责。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受指责和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信念，还使孩子对自己的实力产生怀疑。如孩子画画时画得很乱，家长不要立刻用指责的口气面对孩子，这样很简单丢失孩子的自信念。三、须要家长协作的内容与要求。1、严格运用接送卡。为了孩子的平安，请家长们理解我们，今日不能来接或者是换人来接，提前打电话告知老师。没有接送卡的幼儿，交10元给老师，给你办理。等大班学期结束把卡退回，10元还退还给你。2、幼儿来园时不能携带危急物品。如硬币、弹珠、打火机、小刀等。3、假如你的电

23、话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。4、尽量不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，假如今日有重要的事不能来幼儿园了，麻烦各位家长打电话告知我们老师，我们也就不担忧了。5、假如您的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教化活动而必需的资源。8、小挚友明年将读小学，希望每个家长让小挚友养成在家吃早餐的习惯。今年我们幼儿园早上有牛奶，有须要定的家长，到老师这来登记一下。牛奶是按月收费，假如幼儿哪天请假请提前告知我们，那天就不

24、定他的牛奶了。9、今年我们幼儿园的点心都是我们自己做，有馄沌，面条、南瓜粥、等等。四、作业的布置：有的家长特别重视作业，把幼儿园的教化和小学的教化混淆在一起，其实这是错误的理解，幼儿园的孩子应当是以嬉戏为主的。每周五我们将给每个孩子布置作业，每一天的作业已经在课堂中消化了。在做作业时请家长务必抽空在旁监督，由于幼儿的自觉和自控实力还不是很高，不行能很仔细、很自觉的做好作业。希望在与家长们的共同协作努力下，让本班的幼儿更好、更健康地成长。当您把您的孩子交于我们手中时，请您多给我们一份信念与理解，我们对每一个孩子都是公允的，我们会尽自己的努力，使您的孩子健康欢乐地成长。五、家园互动这学期我们要建立

25、一个群，请家长都加入，以便我们联系，了解孩子在家的表现，希望在家园互动中使孩子能够欢乐成长！六、听取家长的看法。家长的满足，是对我们工作的确定，更是对我们工作的鞭策。家长确定对我们老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间，请各位家长多提珍贵看法和建议，家长之间也可以共同探讨一下教化孩子的良方。七、结束语：我们的工作离不开家长的协作与支持，希望家长能接着支持我们、协作我们。再次感谢你们的到来。家长会班主任发言稿3各位家长：你们好！我知道大家都很忙，但在座的家长都能放下手头的工作来参与孩子的的家长会，可以看出你们对学校工作的大力支持，对我这个班主任工作的大力支持，在这向你们说声感谢！你们的到来，

26、对于孩子来说是华蜜、是骄傲，是傲慢；对于我们老师来说是支持、是理解，是欣慰，更是大家对六年级的重视。六年级正面临着毕业升学，对于学生而言，这一时期是潜心努力学习的时期，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，当然我们家长之间也可以相互沟通教化孩子的方法，以便我们老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量。下面我要谈三个方面的话题：一是这段时间孩子们的表现状况。二是期中考试的状况汇报；三是和家长挚友的建议。先谈第一个话题这段时间孩子们的表现状况。我们这个班集体有55人，虽然与我们班与其他班相比较，人数比较多，但我发觉孩子们都是很懂事，善解人意，平常都能遵守纪律，我们老师们都感到很欣慰。更

27、让我兴奋的是，这学期新来的同学刚来时学习习惯很不好，但通过他自己的努力，取得明显的进步，尤其是作业，字写得端端正正的、上课主动发言。其实这些孩子有实力、有活力，而且有了自己的思想和主见。他们有许多时候所说的话，所做的事情，经常让我们惊喜、感动。说到这里，我想表扬几位同学：柏义鹏、徐强每次作业都能仔细完成，还有周经飞同学字写得工整多了。表现最为突出的是柏义鹏同学，他和前段时间实在是判若两人，几次考试都及格了，这是他自身努力的结果，当然也离不开我们班的学习委员周子寒。自周子寒当上学习委员以来，她放弃自己玩的时间，始终在静默地帮助班上那些在学习上有困难的学生。更让我感到欣慰的是：当我问到周子寒同学为

28、什么这样做的时候，她有些激烈地说：“帮助须要帮助的人，自己也能得到一份欢乐，只要我们都去帮助须要我们帮助的人，我信任咱们班不仅成果能提高，而且我们六（1）班这个集体会更加团结的！” 周子寒同学的一番话，给我带来的不仅仅是感动，更是一种感谢。作为这个班的班主任，作为这些孩子的语文老师，我为他们感到傲慢！有了这些得力的小助手，这些善解人意的孩子们，我对我的六（一）班很有信念！当然，学校的教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，往往会导致学校教化的事倍功半。二、期中考试成果汇报。本学期的期中考试是统一时间，在我们学校的细心组织下严格有序进行的。就这次期中考试成果而言，

29、请大家看大屏幕，这是我班前二十名语文、数学、英语成果。现在我想把我的语文考试状况向在座的家长做个汇报，最高分：85.5 最低分：55 平均分：75.0 优秀率：7.27% 合格率：96.36%成果分布：80分以上15人，7080分29人，6070分9人，60分以下2人。可能有家长会说这次语文怎么考得这么糟糕，这也正是我想要说的。从这次考试中暴露出的最大问题是：学生平常读的课外书太少，积累的词汇明显不足，导致在试卷上失分许多。为此，我们应当帮助这些成果不够好的学生找找问题出在哪儿，是学习习惯造成的，还是有其他缘由。利用这个机会，家长和老师都要坐下来与孩子一起分析，把问题了解清晰后再有针对性地帮他

30、们解决，力争在接下来的学习中获得佳绩。三、对家长的几点建议1、做一个榜样型的家长：协作老师加强对孩子进行思想教化和引导。用自己的良好的行为习惯，做好子女的表率，和子女一起相互监督，勉励、共同进步。2、做一个监督型的家长：每当孩子到家，要检查一下孩子的家庭作业，写的好不好，完成的如何。就在我们还有个别几个同学作业常常是写一样，丢一样。是真的忘了吗？我希望在座的家长都能协作我检查孩子的作业。3、做一个细心型的家长：学生的喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的改变中探究子女在校的表现状况。当然我很欢迎家长电话或者到校和我或者其他授课老师沟通您孩子在家、在校的表现。4、培育一种意识，培育孩子

31、良好的生活、学习习惯毕业年级不同于其他年级，作家长的要协作老师帮孩子培育一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级惊慌的学习，要多给孩子激励和教化，激励孩子在困难面前要勇于克服的意识，教化孩子要有目标，肯吃苦。同时还要要求孩子养成良好的生活习惯，有些孩子早晨7点50以后才到校，假如在家不读书的话，这样到学校就更没有时间读书了。另外，我想补充一下要加强对孩子的平安教化。我们的进校时间是早晨7点半，中午1点半。周一、周五两节课后3点35分放学，周二、三、四多一节课，4点25分放学。希望各位家长提示您的孩子准时到校，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要干脆回家。总之，六年级这一年，是非常关键的一年，也是

32、非常惊慌的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系。所以，不光在座的家长，包括我们学校及我们的老师都非常重视毕业班的教化教学工作，让我们共同努力提高孩子的成果！最终，再一次向大家表示感谢！家长会班主任发言稿4敬重的各位家长，孩子在学习和做人上取得的进步，很大程度上都应归功于你们的言传身教、关切爱惜和耐性教化，可以说，没有你们良好的家庭教化，就不会有今日孩子的优秀表现和显著进步。然而，由于中考升学责任重大、关系重大，因此针对备战中考的您的孩子，班级再次强调各位家长应主要做到以上几个方面:1，由于孩子每天单纯学习时间就至少占了

33、10小时，而他们正是长身体、增智力的时候。因此家长应留意让孩子供足养分,而事实上:有学生早餐吃得不好，一般是白开水加馒头或饼子，应尽量让他们能喝上牛奶吃上鸡蛋，科学探讨表明这两样对大脑发育是最好的。还有学生晚上甚至中午回家吃不上饭，于是下午就干脆不回家，直到其次个晚自习下后才吃饭，这对身体发育是很不好的。2，天气寒冷，流感在大面积传染，要让学生把衣服穿温煦，尤其是住宿生，天气特殊冷,家长应给孩子刚好送来厚被褥等。3,要坚决杜绝孩子进网吧上网,网上一次坏的影响可能会让咱们多年的教化效果毁于一旦，付诸东流。各位家长请留意，学生上网一般有三个时间:一是星期六、星期日周末，二是周内利用中午和晚上时间上

34、，还有就是在其次个晚自习下后上，三是谎称有病有事请假后上网，我认为有可疑状况会随时给各位家长打电话。4，各位家长请留意学生的交通平安:绝不能让学生骑摩托车或开三轮车，学校也不提倡家长骑摩托车或开三轮车送学生，肯定要送，要万分当心。5，各位家长每周至少要和孩子谈心一次，了解孩子的学习纪律、行为习惯、思想动态等在校表现。6，个别常常犯错的学生家长要加强教化监督和管理,班级实行的是犯错记录和累加制度，对屡教不改或接连犯错的，班主任电话汇报给家长，或责令学生叫家长。假如犯错次数累加太多，或情节恶劣性质严峻影响极坏的，交给家长和学校，在学校处理和家长教化之前不准进教室上课。不这样处理就无法向其它学生交待

35、，就无法向学校交待，就无法向其它家长交待。7，家长应隔一段时间来查看孩子的住宿状况，看住的平安吗，学生是否沾染上瞎行为坏习惯等等。8，家长还应特殊留意孩子和“三不”学生(行为不良、品德不好、学习不行)的交往。还要留意孩子和社会上的小混混接触。孩子一旦和这些人接触交往，称兄道弟,那喝酒、吃烟、上网、打台球、旷课、打架、无事生非就占全了，就会让家长有操不完的心。9，家长要和学校尤其是班主任应多联系，加强沟通，交换信息，不要给孩子留下漏洞可钻。比如:孩子要钱比较可疑;在家里任性胡闹;发觉孩子有不良行为;发觉孩子在学习上松懈;发觉孩子思想偏激、心情波动大等状况时，家长应刚好给班主任t打电话，一起商议着

36、解决处理。10，本学期班级费用清算11，上学期每生欠4元(让学生拿出上学期的账单给家长看)开学时收20元/生上交作业本费11元/生因此开学多收学生5元/生2，各科资料费(全级统一)84，84元/生一诊试卷费7.1元/生班费12，5元/生(副班长高慧敏记账，生活委员李鹏阳保管发票，两人全权负责班费的清算)上周收100元/生因此学生欠5元/生3，开学多收的5元和最近欠下的5元相抵销为0。4，记录家长的反映要求和看法敬重的各位家长，尽管我们各位老师兢兢业业、起早贪黑，然而工作中还存在着不少问题，恳请各位在填写完调查表离开前，有要说的话要安排的事，让我一一记在笔记本上，家长会后立刻解决处理。我的发言结

37、束，有不当处敬请谅解，感谢大家!家长会班主任发言稿5敬爱的父母：大家好！今日，为了孩子的教化，我们又相聚了。首先，我对您的到来表示诚心的欢迎和感谢！感谢你对学校工作的支持。举办年度家长会的目的是为家校沟通供应平台，加强老师与家长的联系，形成我们之间的教化纽带，让老师刚好调整工作，提高教化教学质量，同时激励家长主动参加学生的教化管理，共同促进孩子的全面发展和健康成长。希望这次家长会能给你带来一些收获。一、先给家长介绍一下我班的状况：时间过得真快。我照看孩子已经三年了。从这个学期起先，大多数学生在课堂上变得更加纪律严明。他们可以比以前更主动地运用大脑，更有意识地做作业。他们的效率高得多，学习习惯也

38、好得多。孩子也养成了良好的行为习惯。他们可以遵守学校纪律，关切班级。许多同学在不同方面表现突出：作业仔细，文笔美丽的同学有张、杨、陈朝清、陆、常子腾、王等；应当说，每个孩子都有他的优点，我们应当从多方面来衡量每个孩子。的确，在自己的努力和父母的帮助下，孩子在各方面都有了质的飞跃。总的来说，我们班学生两极分化严峻，虽然大多数学生已经养成了肯定的良好行为习惯。但是也有一些缺点：大部分孩子很聪慧，但是很主动，自控力和自理实力相对较弱。有些学生仍旧丢东西，有时他们把书留在家里，有时他们在课堂上找不到作业书。然而，我被你父母的全力支持所感动。长期以来，家长们始终特别热忱，主动支持我们，协作学校开展各项工

39、作。正是因为这里的大力支持和教化，我们班的一些学生最近进步很快，如徐承宇、姚申申、李硕、刘欣然等。我们班涌现出了一批优秀的孩子，如金、许、许倩等。二、班主任的工作作为班主任，我想谈谈如何培育孩子健康的心理素养和良好的心理素养。1.培育孩子的独立性和自主性这些孩子绝大多数都是独生子女。他们是在父母爷爷奶奶的照看下长大的，受到了很好的照看。一切顺当。可以说是“每餐张口，衣服伸手”。只要你把书读好，你就不用做别的事情了。其实时间长了会让孩子产生依靠性，导致生活实力不足，学习习惯缺失，成果不好。所以，父母，你可以适当放下，让孩子学会独立。有时候，即使他们很失落，我信任在你的引导下，也是一种收获。教化观

40、念是父母素养的核心，我们的父母观念要逐步转变，要更加关注孩子的长远和全面发展。相识到一个孩子是不是一个合格的有用的人，不是由一张试卷确定的，而是由社会确定的。将来社会须要的是人格健全、心理健康、社会适应实力强、有终身学习愿望和实力的人。一个人视察、思索、综合运用学问和生存的实力很重要。所以，光有学问是不够的，更重要的是学生的综合素养，情感，看法，价值观。因此，我们不能像过去那样只关注分数。2.培育孩子的“胃”孩子在家比较自重，生活圈子比较窄，简单出现体积小的问题。他们心里往往只有自己，没有别人，只看到自己的优点和别人的缺点，有时甚至拿自己的优点和别人的缺点做比较。所以要耐性培育孩子的“食欲”，

41、带孩子去一些公共场所，让孩子和同龄人一起玩耍玩耍。在活动中培育孩子的豁达和乐观的性格，孩子子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻苦恼，遇到一点儿小事简单钻了牛角尖。您想，60个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避开，这就须要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教育。3、培育孩子的进取心人的心理素养，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，简单被一些大人看来好像很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子胜利的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起共享。要给孩子自信、激励点滴进步，在很大程度上，学生的学习主动性靠外部驱动，任何

42、一个孩子都情愿取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应赐予支持确定，信任孩子的才能，并予以激励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。假如孩子稍有不对，父母就指责，打骂，会大大挫伤孩子的主动性，变得畏缩懦弱，失去信念，影响今后的发展。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上。三、孩子的学习方面孩子进入三年级下半学期，一切都有较大改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的学问内容广泛了，所以

43、这就对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的变更我们还知道孩子的课程内容增加了，开设的英语课、品德与生活课、科学课也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法须要转变不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型;各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括实力、想象实力等等的内容，也不再是低年级时以详细形象思维为主了;大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量运用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习爱好，达到教学目标;作为家长，请你们也思索一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生

44、涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习看法，养成良好的学习习惯呢?从心理方面来说，孩子们许多事情都处于新奇，似懂非懂，他们起先有独立性，自尊心也渐渐增加了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向困难，也就是说想的事情多了，起先有自己意向，自己有自己的准备，但是他们的辨别力弱，这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但须要的是大人的“口风”必需一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。最终我就本班的实际状况，给家长们提一个建议：重视家庭教化，家长

45、的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子渐渐步入正道。教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。四、我希望家校之间加强联系一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的志向，我们必需一起努力，实现这个志向。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。老师情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决

46、不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”由于时间关系，今日讲的内容不能太多绽开，最终几句话与大家共勉：1、以高远的目标激励孩子。2、以严格的要求约束孩子。3、以实际的行动支持孩子。4、以平常的心态关爱孩子。孩子的教化工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教化您的孩子时，有令您不满足之处，请您刚好与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!感谢大家!希望各位家长多提珍贵看法!家长会班主任发言

47、稿6敬重的各位家长：大家好!感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与今日的家长会，说明大家对自己的孩子都非常关切。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教化好他们，让我们携起手来，同心同德把你们的孩子，我们的学生教化好。下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律始终都在进步当中，大部分的学生都能坐端正仔细听讲：主动动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多，大部分学生都形成了良好的行为习惯。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢?一

48、、要用平和的心态去看待孩子上学期期末考试后，一位学生家长沟通孩子的学习状况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不仔细，没有耐性，太马虎，做题很马虎，成果总是上不去，不愿听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无所取。正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成果上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和激励是教化孩子的一种有效