初三《海底两万里》读后感范文.docx

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1、初三海底两万里读后感初三海底两万里读后感1海底，一个充溢恐怖却又令人新奇的地方，一个充溢幻想并且漂亮的地方。多少人梦寐以求的地方，多少人为了去揭开她那神奇的面纱而丢掉了性命。现在，就让我们跟着鹦鹉螺号一起去探究那海底的世界，去发觉她隐藏在深处的漂亮。海底两万里是儒勒凡尔纳的一篇巨著，鹦鹉螺号是他虚构出来的一辆潜水艇。但文章中的植物，动物，却又能带给人那么真实的感受。鹦鹉螺号带我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底洞窟、暗道和遗址等等。其中有一些惊险刺激的情节，例如，探究海底森林和珊瑚王国，去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸从文章的字里行

2、间中，我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。竟能在潜艇未独创之前想象出潜艇的构造，电灯未问世前预料到将来生活，充分把科学与故事情节相结合，创建出一个充溢奇妙的深海世界。海底中有无穷无尽的奇妙，丰富多彩的动植物。凡尔纳想象的梦幻世界，和现在的海底状况迥然不同，而凡尔纳在文中写到的，是想让人们读完他的文章后，也能想象出漂亮的意境，从而唤醒人们爱护海洋的意识。他更加要指责那些污染海洋，随意捕杀动物的人们，是他们让海洋不再绚丽多彩，让海洋不再蒙上漂亮的面纱，而是成天受到现在社会化学物质的污染。作者从描写海洋的漂亮，侧面呼吁人们爱护海洋，珍稀海洋，不要让海洋成为幻想。从故事中的人物来看，他们那一个

3、个坚决的眼神，一句句不放弃的话语。海洋，就是他们的家，就是他们的幻想，他们始终不愿放弃，始终在探究海底的奇妙，哪怕会失败，哪怕会献诞生命，他们终究不躲避，终究会坚持不懈。而海底两万里这本书最终是想要告诫人们：没有幻想，没有志向，是不行的。但幻想也不代表着空想，须要实际行动来实现。没有做不到，只有想不到，不怕失败，只怕没有承受失败的实力。只有幻想，加上行动，才会有进步，才会胜利。初三海底两万里读后感2甘心做奴隶的人，不知道自由的力气。海底两万里这本充溢科幻色调的小说，令我置身于书中丰富多彩的世界奇幻冒险。我尽管身处“牢笼”，但思绪却任其自由地穿梭在海洋之上，自由之梦伴随我扬帆起航。这本书主要讲解

4、并描述了一位博物馆学家阿龙纳斯，因新奇心，参进捕抓“怪物”的行列，结果反被俘获，并发觉所谓的“怪物”，其实是一艘潜水艇。于是博物馆学家一行人被迫游历了各个海洋，他们还经验各种奇幻的冒险其间，艇长追逐自由的幻想，以及主角充溢新奇心的探究精神引起我的共鸣。艇长为避开敌人，躲开世俗的目光，带领少数志同道合的人隐居深山。为的就是探寻自由，找寻幻想，开创属于自己的一片天地，与世间不平说“不”。“信不信，究竟有什么关系?”这是艇长耗尽自己的前半身总结的阅历。我们为何因为世俗的鄙视而舍弃自己本因去追随的幻想呢?生存在不平的“牢笼”之中，他们信不信我们，是否认同我们的观点，究竟与我们能否实现自己的幻想，能否通

5、过将来之路有何相干?没有!主角阿龙纳斯给了我们一个精确的答复：“探究才能知道答案。”只有不顾他人的影响，走自己的道路，才能实现幻想，满意自己的愿望。而主角就是一位为了追逐幻想，被迫困以“牢笼”之中的自由者，他尽管明白自己是艇上的虏俘，尽管他意识到将恒久生存在艇中仅能与大海接触。当他面对离开或留下时充溢了迟疑，他知道这是他人生最重要的岔道口。因为他意识到只有满意自己探究的欲望，完成自己一生的幻想，才是自由!对他而言，陆地仅是一个更大的“牢笼”。幻想实现才是脱离逆境，追逐幻想便是探究自由，踏入属于自己的净土。匈牙利诗人裴多菲，尽管他诞生贫困，却拥有一颗坚决的爱国之心。他希望他的国土，不再受外界的压

6、迫，能够重获自由;同时他的幻想也是作为一名诗人能不受拘束与压迫地在敬爱的国家中朗诵自己充溢爱国之情的诗歌。他的幻想是作一名诗人，但饱受挤压，怎能任其自由地邀翔?所以，只有拥有属于自己的净土，幻想才能随之扬帆起航!要知道，受拘束的地方不会有欢乐，避开世俗的目光，当幻想成为现实，释放自身的灵魂，自由地扬帆起航吧!初三海底两万里读后感3再次读完这本书，心中还是存在这个愿望，就是希望随尼摩船长一起探尽海底全部的隐私，可恨没有阿龙纳斯教授的好运。故事起于1866年一件闹得满城风雨的怪事，很多船只在海上发觉了海怪，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐怪兽，谁知，落入水中，与同伴一起周游四海，最终不堪海底的沉闷

7、，想方设法，重回陆地。写到这里，竟然不由自主地想到了哈利波特，而此书的价值远远赛过前者，终归在1870年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为宝贵的。135年千千万万读者还有时间消逝的考验并没有使它的锐气磨减，反而更确定了它的价值，而我觉得它在文学史上这所以矗立是因为它从头至尾贯穿的两个字“幻想”。幻想自古以来便是推动社会发展的力气源泉。而至今日，事实证明作者儒勒。凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一块沉没的陆地(大西洋洲)，在将来世界，一切幻想皆成为了现实。在海底两万里中，尼摩般长说了一句话：“人类进步得实在是太慢了。”幻想其实便是进步的翅膀。100多年

8、前的人的幻想在100多年后成为现实，探究是无止境的呀!海底两万里赞美了那深蓝的国度，史诗般壮美的海洋，一个无忧无虑，与世无争的地方，那里有数不清的珊瑚，植藻，游鱼，矿产，正是一幅奇丽的锦图，我无法用语言来赞美或形容它。“诺第留斯号”不管在哪个时代都是一部不朽的神话。是它揭开了海洋中无限神奇的一切，对于船长尼摩来说，更是精神的家园。最终说到尼摩船长了，这个谜一样的人物一样为此书增色不少，他可以为法国偿还几百亿国债，看到挚友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容全部厌恶的陆地的人，会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人，会躲避人类，施行可怕的报复，他对人类有根深蒂固的不信任感，这个弃绝人世

9、天才，我一向都是由衷喜爱这类人，对于尼摩船长无尽的苦痛，我总想探个原委，我不明白，这样的人有着怎样的经验和出身。但我信任他是一个和善的人。海底两万里委实是一本经典名著，而在现代，却很少见到这样的经典的名著，那些浮华的东西倒是许多，真是惋惜得很!初三海底两万里读后感4说起我最爱的书，莫过于这本海底科幻小说海底两万里。我从小就对神奇的海底世界充溢了无限的幻想，想象自己能够在海底逍遥自在地遨游，在五彩缤纷的珊瑚旁与各种各样的鱼儿邂逅。这本书虽不能真正引领我到达海底世界，但已限度地让我领悟到大海深处的奇妙。法国作家凡尔纳便是这本书的作者，也正因为这本书而让他名声大振。他在这本书中所创建的人物特性显明：

10、学问渊博的法国生物学家阿龙纳斯，忠心跟随他的仆人康塞尔，英勇且富有胆识的捕鲸手尼德，神奇任务尼摩船长。其中我最喜爱的要数康塞尔了，因为他英勇坚毅，虽缄默寡言，思绪却非常灵敏，并且赤胆忠心，甚至情愿为了他的主子阿龙纳斯而献诞生命，这种精神和品质令我非常佩服，让我对他无限的崇敬。这本书描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇：不知是什么时候，人与人之间起先传海上有一只独角鲸，人们因此而感到恐慌，为此阿龙纳斯和他的仆人康塞尔随着捕鲸手尼德踏上了捕鲸之旅。但在途中阿龙纳斯等人意外的发觉这疑似独角鲸的不名物体，其实是一艘名为诺第留斯号的潜艇。在潜艇中，他们相识了艇长一个神奇，却对大海有着深刻了解，并且对大海有

11、着无限眷恋，会从大海里拿出财宝帮助别人的人，尼莫。从今，阿龙纳斯等人跟随尼莫船长起先了奇异的探险之旅。我认为凡尔纳的这本小说出众的缘由，不仅在于里面所描绘的奇异的海底世界，而是在于这本书中所表达的社会主义精神和崇高的人道主义精神，书中的尼莫船长正是凡尔纳表达这种深刻精神的媒介。人们所宠爱与崇敬的也正是这种现实而又深刻的社会实质和尼莫船长的舍己为人和人道主义精神吧！这本书同时也告诫人们：不能过度开发资源，在用科学技术造福人类的同时，不能做出危害环境，最终使人类受伤的事。这本书更多的精彩，丰富的内容，是不能用言语叙述出来的，希望大家能亲自投身于海底两万里，感受它给我们带来的极大的震撼吧！初三海底两

12、万里读后感5海底两万里是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参与。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发觉，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难

13、，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐打算逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。书中人物的刻画是胜利的。阿龙纳斯，是一位对学问勇于探究，永不满意的人;当尼德劝他逃走，他迟疑不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千姿百态的发觉细致视察，并做了笔记。康纳尔，一位对主子忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科非常具体。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很和善。他曾救过尼摩船长的命，特别英勇。尼摩船长，这是一位带有神奇色调的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇

14、恨，这完全是个迷。就连他本人也是个迷。书中想象合理、大胆。很多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。很多设想特别胜利。我读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了肯定的了解。不是吹的，这本书的确不错，有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事肯定会深深的吸引你的。初三海底两万里读后感6今日我读了世界名著海底两万里，它是大作家儒勒。凡尔纳的一部巨作。故事主要讲解并描述了“我”皮埃尔。阿隆纳克斯误打误撞进入了尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜水艇，从而起先了我的海洋冒险之旅。由于“鹦鹉螺”号始终被世人当作“海洋怪物”，尼摩船长又不情愿暴露自己的身份，所以凡是上船的人都

15、不允许下船。最终发生了一次大漩涡，把尼摩船长和“鹦鹉螺”号潜水艇恒久地卷入了海底，而我却坐着小艇死里逃命。读完小说，我特殊佩服尼摩船长，他意志坚决，从没放弃过要穿越海洋的宏大志向，但最终为了实现志向而付出了自己珍贵的生命。我认为他是值得的，他死得有价值，反观现实生活中的我，做事总是虎头蛇尾，缺乏意志力和恒心，也从没有设立过目标。从现在起先，我要为自己设立三个目标：短期目标就是本学期的期末考试要考入班级前五名;中期目标就是两年以后考入向明中学;远期目标就是八年以后考入上海交通高校。我要为此而努力学习。海底两万里中的灵魂人物尼摩船长正是值得我学习的榜样，我要像他那样意志坚决，坚韧、刻苦地学习，以此

16、来报答全部关爱我的人。刚放暑假，妈妈就给我买了很多本图书。我翻开的第一本书就是海底两万里。我刚起先读开头，就对它爱不释手，迫不及待地想读到结尾。海底两万里讲解并描述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。作者凡而纳以追踪海怪为引子，为我们演绎出一个个故事，呈现出一幅幅画面。神奇的海怪、漂亮的海底世界、庄重的海底葬礼这些故事曲折动人，引人入胜，读起来使我惊心动魄。给我留下了深刻的印象。我仿佛也成了“鹦鹉螺”号上的一员，跟随着尼摩船长和教授周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、以及南极洲和北冰洋。读完了海底两万里，我不光相识了海蜘蛛、角鲨、抹香鲸、鮟鱇、珊瑚还有裙带菜和发菜很多海底生物;还学

17、习了光的折射、海沟、水压等一些海底学问。尼摩船长身上那些机灵英勇、不屈不挠、镇静冷静、细心仔细的精神品质深深地打动了我。初三海底两万里读后感7我喜爱蓝色，因为它是海的颜色;而海是神奇的。海底两万里这篇科幻冒险小说出自于儒勒凡尔纳，他是19世纪下半叶法国最重要的小说家。他自幼酷爱科学，又喜爱幻想，但他在高校学的是法律。他原本准备毕业后当律师，因偶然结识了闻名作家大仲马，在后者的激励下，转而走向文学创作之路。作者却能一口气公开海的许多隐私，我很佩服这本书的法国作家儒勒凡尔纳。海底两万里这本书主要说的是阿龙纳教授和他的两个同伴受到船长尼摩的邀请坐“鹦鹉螺号”(潜艇名)在太平洋、珊瑚、印度洋、红海、地

18、中海和大西洋的海底遇到的惊险故事。还经验了搁浅、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼攻击等险情。写了阿龙纳斯、康赛尔以及尼德兰因偶然他们来到了“鹦鹉螺”号上。尼摩船长带他们去海底森林打猎、穿过瓦尼科罗群岛、在深海实行葬礼、锡兰岛的采珠场看看最终阿龙纳斯、康赛尔和尼德兰逃出“鹦鹉螺”号，“鹦鹉螺”号被卷入漩涡中，之后无人知晓。我最喜爱本书的第三十章缺氧，这章让我是又惊慌又感动。惊慌是因为“鹦鹉螺号”当时被一些大冰块压在了海底，须要有人工凿冰才有一丝朝气，但空气又不多了，该怎么办呢?我的心都揪起来了。感动的是因为鹦鹉螺号四周的冰被凿的差不多可以动了的时候，“我”却因为受不了潜艇内大量的二氧化碳，晕了过去，但因又得到了簇新空气而醒悟过来了，是到了水面上了吗?不是，是奈德兰和康塞尔他们牺牲了自己来救“我”，把氧气箱里最终的一些氧气留给了“我”，这种舍已救人的精神让我很感动。这本书里有四个主要人物，分别是：镇静的“我”阿龙纳教授;“我”忠厚的仆人康塞尔，急躁的奈德兰;学问渊博的尼摩船长。我最喜爱的是急躁的鱼叉手奈德兰，叉鱼的命中率几乎能达到100%，还有他虽然急躁，但有危急时却能冷静下来。在圣经中有个问题：“谁能测知深远的最深处呢?”当今世界上，只有两个人有权回答：尼摩船长和阿龙纳斯。这本书开拓了我的想象力，丰富了我的海洋学问，让我对大海有一种憧憬，希望也能在大海中探险。