初一开学第一课汇编.docx
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1、初一开学第一课初一开学第一课教学方案教学目标:1、帮学生确立语文很重要,要学好语文的观念。2、让学生明白学好语文的途径,知道如何去学语文。3、告知学生本学期学习目标及规划。4、打算工具。5、举荐阅读书目。教学过程:一、自我介绍,导入第一课二、确立新观念,树立自信念1、你觉得语文重要吗?你喜爱学习语文吗?(了解学生对语文的爱好)学好语文的意义:学好语文,是生活的须要。“语”,语言文字,现代汉语;“文”,文学。我们的生活与这两方面休戚相关。除了哑巴,都要说话,我们都要运用汉语与他人沟通,汉语是我们交际的工具。文学作品既能愉悦身心,又能增长学问,丰富感情,提高个人修养。学好语文,是应试的须要。语文是
2、中考高考三高校科之一,学好语文,是你成为一个优秀学生的必需,是你过关斩将劈波斩浪的利器。所以,必需学好语文。2、语文难学吗?不难!其实语文就在我们身边,在我们的言语里,在我们的环境中,在我们的生活中,我们时时刻刻与语文相伴。语文不是狼外婆,不是踩高跷,没有什么可怕,也没有什么高难度。我们可以在生活中学习语文,在语文学习中感受生活的真谛,渐渐成长。“到处留心皆语文”,“爱好是最好的老师”。(有学生说经验是最好的老师,颇有道理。)3、如何培育爱好呢?可以从积累好词佳句美段起先,多读多摘抄多诵读,当你积累到肯定程度,你会发觉自己是如此博学的人,胜利的感受会让你喜爱上语文。平常勤于练笔,长期坚持下来,
3、你会发觉你真的很能写。到那时候,你说你不爱语文,还真的不行能。语文学习不难,难在我们能不能坚持。同学们,你们有这样的韧性吗?有信念学好语文吗?三、养成好习惯,把握好方法。“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”培根曾说过:“习惯是一种坚韧而又强大的力气,它可以主宰人生!人一旦养成一个习惯,就会自觉地在这个轨道上运行。是好习惯,会让人终生受益,反之,就会在不知不觉中影响你一辈子。”养成好的语文学习习惯,对于语文实力的提高,特别重要。可以从听说读写四个方面入手。1、细致听。学会倾听,听老师讲,听同学发言。听的过程中要勤思索,学会抓要领,善比较,有自己
4、的观点。听的时候要有礼貌,不随意插话,打断他人。2、大胆说。这里的说不仅是指课堂上回答问题,也指课内外的提出问题。大胆发言,质疑答问,是主动思索的表现。唯有做个思索者,主动主动学习,做学习的主子,我们在学习中才能真正有所收获。我们不少同学,不敢发言,可能是因为不能确定自己的答案,更多的是胆怯,胆怯老师指责,胆怯同学们笑话。我们可以换个角度考虑问题。犯错、指责与成长相关。课堂上,问题回答错了,挨老师指责了,被同学们笑话了,这个问题我必定会记忆深刻,今后碰见,再不会犯错。人总是在错误中成长,在指责自我指责中成熟。这样一想,我们在课堂上不仅要大胆发言,更要踊跃发言了,对不对?3、广泛读。有位名师说:
5、“一个初中生只要在初中三年里读的书叠起来等于他的身高,写的本子叠起来等于他的身高的一半,他的语文(读写)实力不用老师教也会形成。”广泛涉猎,博采众长,可以获得丰富的生命体验、阅读阅历、写作技巧,这对于我们写作阅读都有极大的启发帮助。古人不是说过,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。在广泛读的同时也提倡深化的读,读熟一部作品,读透一个作家。高考满分作文赤兔之死作者在介绍阅历时说他前后把三国演义读了有三十几遍,不但熟识了书中的每一个故事、每一个人物,而且连作者罗贯中的语言风格都仿照的很像了。唯有精读深化的读,我们的思想才会因之深化,我们的文笔才能在仿照中形成自己的风格。4、勤奋写。这里的写包括写作
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