小学迎新年活动方案范文.docx

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1、小学迎新年活动方案小学迎新年活动方案120xx年，学生定会拥有很多幻想，家长会拥有很多期望，学校会拥有很多畅想。在新年到来之际，我们将以“人文欢乐”为宗旨，以“迎新年、送祝愿、齐快乐”为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的朝气。一、活动目标在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员供应展示的舞台、体验的机会，通过活动提高队员的实践实力，在活动中自我教化、自我管理，培育少先队员的全面素养，体现勤奋学习、欢乐生活、全面发展的要求。做事总要有目标，迎新活动也要有目标：一是要平安，活动要当心;二是要欢乐，大家都兴奋; 三是要清洁，活动好环

2、境; 四是有秩序，活动有规律。二、活动时间： 20xx年12月3日上午三、活动地点：各班教室四、活动内容：三(1)班：1、让我说声“感谢你” 2、双人同足3、猜猜我是谁 4、成语接龙三(2)班：1、顶气球 2、踩气球 3、传话 三(3)班：1、纸拔河竞赛 2、坐气球3、唱歌三(4)班：1、童谣大家唱;2、互赠贺卡;3、嬉戏快乐行 三(5)班：1、四季同话;2、南水北调 六、留意事项：1、平安：听从负责 老师的支配，按要求活动。正副班主任加强责任心，确保无事故。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔跑，不喧哗，不打闹。3、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后能主动整理身

3、边垃圾，打扫干净活动场所。4、打算：各班要提前做好充分的打算，如活动的器具，环境的美化，买好奖品，确保活动顺当进行。小学迎新年活动方案2一、活动目的：为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味嬉戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校内文化生活，活跃校内氛围，增加学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教化，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。二、活动时间：12月31日下午三、活动地点：各班教室四、活动内容：1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以依

4、据学生年龄特点开展趣味嬉戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。3、三至六年级制作新年贺卡。五、详细要求：1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（四六年级于12月25日下午选15份上交德育处）2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。4、每位学生为父母、亲人、老师或同学打算一份亲自制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参与学校的

5、评比、展示。5、各班老师要参加活动并有节目。六、嘉奖方法：1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评比出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。2、本次活动结果将纳入班级量化。七、评审小组名单与职责：组 长：杜庆斌 全面负责副组长：全体中层干部丁 良、许 磊、丁 华 负责全校班级巡查及拍照。八、活动留意：1、各班接通知之日起要细心策划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。附 评比标准：1、方案详细具体，切实可行

6、；2、手抄报内容充溢，设计新奇、板面活泼；3、贺卡精致美观，富有创意；4、教室布置有特色，充溢节日气氛。5、活动环节紧凑，有家长参加，效果好。小学迎新年活动方案3一、活动目的:为丰富校内文化生活，培育学生良好的朗读实力，提高语文素养，让学生拥有一个自我展示的活动平台，学校教育处、教科室特确定实行“迎新年 美文诵读”校内班级诵读竞赛。二、诵读内容：自定三、诵读形式：诵读形式为集体诵读。 诵读时间不超5分钟。各班在规定范围内依据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升课文诵读的艺术表现力。四、活动时间及地点：竞赛时间：12月31日13：30起先竞赛地点：各班教室 （环境布置：“

7、迎新年 美文诵读”竞赛）竞赛依次：低中高分组按依次进行 原则上从（1）班起先五、活动步骤：1请语文老师充分利用语文课、拓展课或课余时间，指导学生进行诵读。班主任做好组织协调工作。2诵读要求：（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充溢自信。（15分）（2）运用一般话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。（40分）（3）朗读正确流利，吐字清楚，不破句，停顿恰如其分。（30分）（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分）六、评委支配：低年级组（12年级）：蒋萍芬、朱 静、黄亚萍、邓启萍、孙秀清、中年级组（34年级）：高杏娟、朱海娟、谢建芬、陈学峰、丁 娟高年级组（56年级）：

8、夏 敏、陈 伟、陈 勇、陆惠凯、张 琴注：请评委们提前5分钟到达竞赛地点。七、帮助协作：烦请邓启萍（低年段）、陆惠凯（高年段）、周文静（中年段）三位老师于竞赛时全程摄影。请邓启萍主任做好新闻报道工作。小学迎新年活动方案4各年组、各班：为了迎接20xx年的到，丰富校内化生活，营造迎新年气氛，给同学们一个展示自我的平台，经校领导探讨确定，我校于20xx年12月0日下午各班举办庆元旦联欢会。本次联欢会的节目应紧紧围绕“健康主动向上平安”的主题，反映学生酷爱祖国，主动向上的精神风貌。为确保活动有序、平安、健康有意义地开展，现将有关内容布置如下：一、联欢主题：喜迎新年，欢乐成长二、联欢时间：20xx年1

9、2月0日下午第一、二节(周五)三、联欢地点：各班教室四、参与人员：一至六年级全体学生五、联欢形式：以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,主动组织学生利用余时间进行编排,发动集体力气,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到。六、留意事项：1本次活动要树立平安第一的思想，班主任设计班级活动时要考虑到各种平安因素，杜绝平安事故的发生。2学生不得带打火机、鞭炮等危急物品学校参与活动，低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等，展示自己动手实力和审美观，班级可进行评比。3处理好活动与学习的关系，各班节目排练应避开与

10、教学相冲突，在不影响正常秩序的状况下，艺骨干可利用大间、业余时间，不得占用上、自习时间。4提倡过一个节约型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。5各班支配学生用小型家用照相机做好影像资料的收集，为后期班级网页建设储备素材，同时培育学生特长爱好。活动结束后刚好在班级家长群中共享，记录学生的成长过程。6提倡各班邀请本班任老师共同参加联欢会，共同辞旧迎新。7活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡察并观看活动。8下午4点钟联欢会结束，各班做好卫生清理工作，4:0大队部检查后学生方可离开学校，本次活动计入12月份班级考核之中。xx小学大队部20xx年12月21日小学迎新年活动方案5为推动校内文化

11、建设，丰富师生文化生活，充分展示我校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋勉向上的校内文化氛围。经学校探讨，确定实行xx小学迎元旦文艺汇演。详细方案如下：一、指导思想：坚持以美育与德育有机结合的原则，发挥师生主体创建精神供应实践体验的平台，培育师生的艺术修养和高尚情操，促进学校的精神文明建设。二、活动主题:唱响校内，放飞幻想三、活动要求：本次活动一二年级是综合性的文艺汇演，三四五六年级是以唱为主，要求节目(作品)内容健康向上，反映师生多彩、阳光的校内生活，以和谐校内为主题，体现思想性和艺术性的统一。四、活动对象：全体师生。五、活动时间：1、审核时间：2、演出时间六、活动地点：七、详细支配：1

12、、工作人员：A 领导小组：节目统筹：舞台布置：场地布置：后勤：B.前期作品(节目创编)负责人：各班班主任、科任老师。C.演出当日负责人支配：主持人：调度：纪律：音响：录像：摄影：化妆：各班主任、副班及科任老师统分员：医疗卫生：D.评委：2、初审支配：评审老师：评审地点：音乐室依次以学生叫号为准，没有叫到的班级请班主任支配好学生。3、节目彩排：演出前一天班主任自行支配时间走台八、作品(节目)要求：1、学生作品：(1)一二年级节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等);器乐(独奏、合奏);语言艺术(校内剧、课本剧、相声、小品等);舞蹈(独舞、群舞等)形式。(2)三四五六年级节目以演唱(独唱、重唱、小合唱、

13、大合唱、歌伴舞、唱诗等)形式。(3)作品形式、数量与规模：各班选送1个节目，人数不限，经学校审核筛选后参与演出，节目时长不超过4分钟;演出服装、道具、音乐等自备。2.老师作品演出形式、数量、规模同上。3.节目上报：1、做好报名表(附1)。2、文件命名为：某班节目上报。九、评奖方法：1，学生节目评比：由评委会老师从学生汇演节目中选出一等奖，二等奖，三等奖。各等次数量不限，依据节目质量定等次。2，老师节目评比：由评委会老师从老师汇演节目中选择优秀表演奖。十、其它评比项目(少先队组织)：1，文明观众班集体：由大队值勤员评比出文明观赛班，数量不限。要求各班组织好学生有序进、退场;观赛过程中不窃窃私语;

14、加油、助威时运用文明口号;不得随意离席、走动;2，清洁卫生班集体：由大队值勤员评比出清洁卫生班，数量不限。要求学生不带食品入场;退场时对各自班级所在区域进行保洁工作。xx小学少先队音乐科20xx年xx月x日小学迎新年活动方案6活动目标：元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教化”主题开展活动，既可以让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和缺憾，展望将来一年的目标和希望，从而激发学生的学习热忱，努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温从前的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念，给须要帮助的人更

15、多的关爱。活动内容：系列活动之一“辞旧迎新表感恩”中队主题队会12月24日（周三）下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉手中队帮助中队辅导员开好队会。各中队依据队员特长、爱好实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念。1、 感恩时间说元旦，话新年。让学生搜集有关元旦的资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学习沟通。让学生了解民俗文化，更主动地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际，“盘点”过去一年的收获，懂得时间的宝贵，体验收获的喜

16、悦，同时学会感恩。2、感恩勤奋新年秀出新自我。让学生在班上展示自己一年来学会的本事或取得的成果。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排。3、感恩社会关注身边的改变。回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的改变，在这一年中令自己最兴奋的事、最引以为骄傲的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进行沟通。以此引导学生关切四周世界的改变，树立自信，制定好来年的安排。4、感恩集体布置“回眸20xx”展示榜。用上全班的才智设计一张展示榜，并在教室张贴。内容为20xx年令全班同学感到傲慢的事，令全班同学感动的人和事，最

17、终可以写上对老师和同学在新的一年里的祝愿以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。5、感恩他人制作“感恩卡”，布置“感恩树”。以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题，开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学平安过公路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝愿的话语写下来，表达自己的感谢之情。在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树”，挂在自己制作的“感恩卡”，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校内中的最令自己感动的一件事、一位老师，也可画“感恩画”，写“感恩诗”等。6、注目现在自制贺卡传情意。在迎新年活动中自制贺卡，在

18、贺卡上写上祝愿语，送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展，评比出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的沟通，并培育学生的动手实力。7、展望将来歌声中给新年“画像”由队员选取歌曲，全班同学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一年。在歌声中，唱出对新年的期盼。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景，对自己的期望，制定相关的目标安排，激励学生向此目标迈进、努力。系列活动之二感恩作品来展评布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或给关切你成长的父母、老师等写亲情感恩信，让寄予着希望和祝福的贺卡与书信暖和亲人的心、同学的心、老师的心，在师生间构筑一条情感的通道，滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每

19、中队上交3件优秀作品参与大队评比。系列活动之三游园活动迎新年小学迎新年活动方案7活动支配：1、活动名称：待定2、活动目的：总结过去，展望将来，放松心情，欢乐PK，让员工在竞赛中增进团队凝合力,在嬉戏中增进沟通与协调;3、活动时间:XX年XX月XX日XX时4、活动地点：暂定(可考虑公司厂区搭建大舞台)5、主办部门：行政人资部6、协办部门：公司其他部门7、参与人员：开达公司全体员工及客户组8、相关工作人员：策划，总指挥，主持人，礼仪，拍照及回放制作，Dj，后勤等。活动内容：一、节目类型：1.卡拉oK大PK:以团队形式参加卡拉oK竞赛(或学问竞赛大PK)。2.群英荟萃大PK：本着创新思维，展望将来，

20、努力进取的原则，可表现项目推动这几个月的改变等。节目类型不限，人员不限，以节目为单位PK。二、评委：副总以上及客户组为评委;三、感恩顾问组环节：1、组织排练小品，以项目推行这几个月的故事或进步为背景，体现改进后的士气和精神。2、向全体员工支配感恩卡，现场抽取几位代表朗读，并送出全体员工感恩卡。3、提前支配客户组礼物，现场由开达人代表送出。三、节目结束，支配全体员工与客户组合影留念。四、活动结束，支配晚宴。五、其次日做物料善后工作，照片制作回放跟踪，制作完成后4R墙展示并发送客户组留念。活动所需物料：一、舞台及拱门：活动地点如放到公司厂区，需搭建舞台。舞台可外租或公司购买物料搭建;二、舞台背景墙

21、及条幅：品牌部制作;三、桌椅：培训室桌椅;四、感恩卡：品牌部支配制作;五、奖品及顾问组礼品：提前购买，奖品需定出金额预算;活动阶段安排：1、策划及打算期(12月1日到12月10日)：本阶段主要完成宣扬、节目收集、相关岗位人员确定等。1)节目收集：由节目负责人负责。实行各个部门或外来条件供应节目渠道。确定主持人。2)前期宣扬：由宣扬负责人负责。海报设计及张贴、横幅。2、协调及进展期(12月11日-12月20日)：本阶段主要完成节目排练确定、中期宣扬、舞台物料等确定、物品购买。1)节目初期排练确定：由节目负责人负责，导演监督，地点暂定各部门选取优秀节目，并进行排练。2)舞台确定：由宣扬负责人负责。

22、(请结合节目组舞台要求，联系相关公司)4)物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪负责人负责(物品须要状况征求各部)3、倒计时期(12月24日-12月29日)本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣扬、领导邀请、场地确定、证件制作、费用收集。1)活动全过程确定及彩排：由节目负责人负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定12月25日，地点暂定。2)末期宣扬：宣扬负责人负责。宣扬单(抽奖券和节目单)设计、发放及晚会当日抽奖券的收集。3)领导邀请、相关证件制作、场地确定：由礼仪负责人负责。4)费用收集：由总指挥负责。务必收正规票据，若此期无法收齐务必于活动

23、结束后2天内收齐。活动后期工作：(1)为演员或表演嘉宾分发小礼品(2)费用处理(3)书面总结(4)VcD制作及网络、宣扬窗宣扬公司值班人员：XXX/XXX活动当日流程：详见(附录1)竞赛规则与事项：详见(附录2)节录单及参与人员：详见(附录3)分队成员：详见(附录4)费用预算：详见(附录5)附录1：活动当日流程：(依据节目状况再明细探讨并确定时间配额)1.12：30分观众及选手入席;2.各队长抽签确定参赛依次;3.13：00分起先，总经理致词;4.团体赛PK(依据依次依次进行，A队结束，评委打分，B队起先，B队结束，公布A队得分，c队起先)5.其他文艺节目;6.个人PK;7.公布团体赛成果;8

24、.其他文艺节目;9.组合PK;10.公布个人赛成果;11.其他文艺节目;12.颁奖;13.其他文艺节目;14.结束附录2：竞赛规则与留意事项竞赛分为三个类型：1.团体赛：以团队为单位大合唱竞赛;2.个人赛：以个人为单位歌颂竞赛;3.合唱赛：以小组(2人以上)为单位合唱竞赛;除竞赛节目以为，另有其他文艺节目(详细节目依据大家报名确定)附录3：竞赛组分组：(详细人员分队需另行探讨确定，提前确定队名以便设计制作队牌)附录4：节录单及参与人员书目附录5：费用预算明细小学迎新年活动方案8一、活动目的：为了进一步丰富校内生活，培育学生各方面的素养 ，借此庆祝20xx年元旦之际，我校确定实行融学问性、趣味性

25、和活动性为一体的庆祝活动。通过活动的开展，使我校师生自主的参加到活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获得学问，在活动中培育学生的实力，从而推动学生的全面发展，增加师生的凝合力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。二、活动时间支配：12月31日下午1：302：10。1、 1：20 各中队做好活动打算。2、1：302：10 各中队组织学生活动。3、2：10 各中队布置作业，打扫卫生。2:40 各班放学三、活动地点：各中队教室四、活动的打算与支配：1、各中队各有一个活动主题，例如：淘书乐、跳蚤市场、猜谜会等等。2、在12月31日下午

26、各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项打算，在班级黑板上写好活动主题，留意不要在墙上或者玻璃上乱贴乱画。五、活动要求：1活动前中队辅导员老师要向学生宣讲活动要求，并留意平安教化。活动结束后，各中队要搞好卫生工作，学生处、大队部将组织检查。2、参与活动时学生要自觉遵守活动秩序，活动要有新意，活动结束请年级组长以年级组为单位简洁总结活动过程并上传几张活动照片到校内网。3、活动时，不得蒸煮食物，留意用电平安。小学迎新年活动方案9为了激发全体教职工强身健体的意识，主动投身到强身健体行列中，融洽气氛，舒散心情。经学校行政会议探讨确定实行“喜迎新年庆元旦”活动。现将方案制定如下：一、活动主题：“强身健体，

27、和谐欢乐”二、组织机构组长：xx副组长：xx组员：全体行政三、参赛人员：全体在职老师（共33人）四、活动时间：20xx年12月31日下午五、活动内容与方式：（一）中长跑1、男子1500米慢跑（12人）竞赛规则：全体男老师共同参加，按时间长短比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。2、女子800米慢跑（20人）竞赛规则：全体女老师共同参加，按时间长短确定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。（二）团结协作滚车皮规则：分三组，每组6人。在规定的距离里，一分钟哪组用时最短，哪组获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。（三）一分钟夹绿豆规则：每组选派代表三名，一分钟夹的绿豆最多者

28、获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。六、嘉奖方法及经费预算1、嘉奖方法。以个人形式进行嘉奖。参赛对象按参赛项目得分进行累计，再按总累计分分三个奖次（一等奖、二等奖、三等奖），按总人数30%比例进行颁奖。一等奖2人，二等奖3三人，三等奖5人。2、经费预算。依据奖项，本活动预料经费约2500。活动经费由学校工会经费支出。七、其他要求：1、人员分工总裁判：xx裁判：男子组 xx老师负责，女子组 xx老师负责平安保卫：xxxx老师负责2、其它要求1）请各位老师做好打算准时参与竞赛，不得请假。2）本活动以“强身健体，和谐欢乐”为主，尽兴就好。小学迎新年活动方案10一、活动主题：喜气洋洋迎新年。二

29、、活动时间：20xx年12月30日(星期五)下午班会课。三、活动目的在20xx年元旦到来之际，各班通过开展互送新年祝词、歌舞表演、游艺活动等多种活泼轻松的形式来感恩老师、感恩父母，融洽同学感情;同时通过庆元旦活动了解中国新年习俗，感受新年的欢乐，引导同学们用主动向上的看法迎接新年的到来。四、活动要求与打算1.每班依据班级学生特点和年龄特点确定班会活动的主题，并进行筹备支配。2.各班可提前布置教室，让同学们感受到迎新年的气氛。3.班主任提前支配好同学们排练歌、舞、朗诵、小品等多形式节目。4.请班主任在下周星期四前上交本班的庆元旦班会活动方案(电子稿上传)，学生工作部将依据方案和现场活动状况进行评

30、比，并纳入班级考核加分。小学迎新年活动方案11一、活动主题：庆元旦、迎新年二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校内文化生活，加强班集体的凝合力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校内氛围，营造快乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺供应舞台，激发广阔学生勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，推动校内精神文明建设。三、活动时间：20xx年12月30日下午第一、二节课（其次节课后半节课组织打扫卫生，保证能准时放学）四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：（1）各班级进行班级布置，营造深厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置

31、好桌椅及音响设备。（2）班干部可邀请任课老师到班级就坐参加活动。（3）各班可依据本班实际状况邀请部分家长参加活动组织。（4）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。六、活动要求：（1）各班级活动要制定出符合主题的详细方案，依据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示。方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。（2）联欢活动节目丰富多样，可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式，也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。内容要求适合小学生，内容健康，请各班级提前打算，细心排练，营造快乐祥和

32、的气氛。（3）班级布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，可带拉花等简洁装饰教室，烘托气氛。严禁带喷、撒等危急有危害的物品，以削减不必要的环境污染，增加卫生清扫难度。（切勿在玻璃上喷任何装饰）。建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球等。12月27日按年级组上交班级活动方案至大队部。（4）各班级自行支配好摄影、摄像工作，活动结束后，请各班级于1月5日放学前，按年级组上交班级活动照片2张至大队部。（5）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整齐的校内环境迎接新年的到来。小学迎新年活动方案12一、活动目的：通过庆祝元旦班会课活动，让同学们迎接新的一年的

33、来临，制定新年愿望和安排，一切有了新的起先，在新的一年里，健康成长，好好学习。二、活动主题：送旧迎新庆元旦三、活动基调：喜庆、祥和、热情。四、活动地点：教室五、时间：12月31日下午六、活动思路：1、晚会反映我班半年来所取得的成果，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。七、活动过程：甲：老师们同学们大家好！乙：新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧！现在我宣布：元旦庆祝活动现在起先！甲：首先请大家齐唱新年好，为我们的活动拉开序幕，大家欢迎！班主任致辞：20xx年已慢慢悄然而去，

34、崭新的20xx年即将到来。20xx年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，20xx年更是承载着希望与幻想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们根据学校要求实行元旦文艺晚会，希望同学们主动主动，共同参加。乙：辛苦了将近一年的时间，现在就让我们轻松一下吧！让xxx给大家出几个谜语。嬉戏：猜谜甲：我们能够才猜出这些谜语，离不开老师的教化，让我们一起唱首歌送给老师吧！（齐唱歌曲）乙：还有谁给大家带来了礼物？甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢！大家欢迎。乙：太美了，真令人意犹未尽呢！甲：你我相拥倾听新年的钟声如同年轮的呼吸，蜂拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝愿“新年欢乐”！好了闲谈少说，下面由xxx同学

35、为大家表演朗诵新年欢乐。乙：看来男女同学还真是不分上下呢！接下来我们以二人小组为单位进行一个英语小嬉戏！同学们参与嬉戏评比嘉奖甲：既然冠军已经揭晓，让我们庆贺大家今后在英语方面有所提高。乙：现在有请xxx、xxx、xxx、xxx为大家表演一段腰鼓。甲：真是太精彩了。乙：接下来让我们的xxx同学来为我们大家表演诵读古诗词！嬉戏：击鼓传花甲：接下来请大家观赏新年贺卡，大家可以随意参观！乙：祝愿是份真心愿，不是千言万语的表明。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！甲：我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气覆盖着你，而祝愿是无边的关注始终飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年！乙：这一刻，有我最深的思念。

36、让云捎去满心的祝愿，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个华蜜欢乐的新年！甲：欢乐，总是那弹指间的一瞬间。乙：虽然，庆祝会即将结束。甲：但，我们信任，在明年的今日，我们将为大家带来更多的乐趣。甲乙：元旦表示新的一年，新的起先，万事从头起，良好的开端是胜利的一半，祝你恒久是胜利者！元旦庆祝活动到此结束，祝大家在今后的学习中，找寻到属于自己的一份乐趣！小学迎新年活动方案13一、活动目标中华古代文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的才智与精神，是现代文明的母体与源泉。通过组织开展“庆元旦 迎新年”经典诵读活动，弘扬传统文化精髓，普及国学经典，让学生更真实地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠

37、书香，点点墨趣，激发学生从经典之作中吸取民族精神的源头活水，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶情操。二、活动主题吟诵经典 喜迎新年三、活动内容各班自定，以“庆元旦、迎新年、颂祖国”为主要内容，题材不拘一格，力求形式多样、语言美丽，内容健康，经典古诗词、语文课本以及语文课程标准举荐的经典美文、诗歌、散文皆可。可适当补充个别消遣节目，丰富活动内容和形式，增加活动趣味。三、时间：12月31日下午12:402:10四、相关要求：1各班要围绕主题渲染气氛，布置活动现场，营造氛围。2活动后（2:10-2:30）打扫卫生，要求教室地面整齐，课桌排列整齐，抽屉无杂物，确保教室、校内

38、环境整齐。3本次“庆元旦 迎新年”经典诵读活动将组织检查评比，请各级部高度重视，仔细组织，确保活动平安、有序进行。小学迎新年活动方案14一、活动时间20xx年12月31日下午1点30分3点30分。1：30各班主任与跟班老师带领本班学生在教室或操场上自己选择、布置好指定活动场地,（须要的活动道具到体育室负责分发的老师处领取）并做好各项打算，将有关活动嬉戏的名称、规则等贴在小黑板上，放置在惹眼处。2：00游园活动正式起先3点30游园结束，各班及活动点整理物品，各班落实值日生打扫卫生清洁环境。二、活动地点、人员各班教室或操场，参与人员：全校师生。三、活动进程支配1：30在教室坐好听广播游园要求及留意

39、事项。1：35起先发放游园活动票、布置活动场地2：00游园活动正式起先3：30分结束游园，值日生作好卫生打扫。四、器木才打算活动器木才各班自己打算，可以到学校体育室借取。五、游园活动的裁判规则1、详细各项目获奖标准请参照项目规则列表。裁判老师依据学生是否达到项目获奖标准给达标获奖的同学在该项项目栏上签上“达标”两字，给没有达标获奖的同学在该项目栏上打上“”。2、学生凭游园票一共可以从本年段的10个游园项目中随意选择其中的5个项目参与，每学生5个项目参与完，本票即不能运用。3、各班班主任活动前要教化好学生应自觉遵守秩序排队参与，不能插队。参加的学生在玩每一个节目时要求排队，遵守嬉戏规则。六、详细

40、分工各年段游园项目裁判：各班班主任与跟班老师。巡察和维护秩序：雷淑红、蓝土林、涂育红、吴姝悦场地布置指导：蓝朝军、胡国林分发奖品：学校小卖部凭票领取。各年段项目规则以及获奖标准参考列表1、2年级段：101班（教室）夹玻璃珠 规则：把玻璃珠从脸盘里夹出。获奖标准：1分钟夹8颗以上。102班（教室）吹蜡烛 规则：在肯定距离外把烛火吹灭。 获奖标准：吹灭烛火。103班（教室）瞎子敲鼓 规则：蒙眼后走肯定距离去敲1次鼓。获奖标准：把鼓敲响。104班（教室）夹球走 规则：双脚夹篮球绕2张桌子走一圈。获奖标准：走一圈球不掉。105班（教室）托乒乓球 规则：用球拍一次不落向上连续托球。获奖标准：一次10个。

41、201班（教室）滚球进门 规则：把实心球在肯定距离外滚进（椅子当）球门。获奖标准：2次投中1次。202班（教室）看谁视力好 规则：将筷子垂直1米高处入瓶中。获奖标准：3次中2次。203班（教室）跳绳 规则：30秒跳绳记数。 获奖标准：25个以上。204班（教室）顶气球 规则：将气球抛起后用头去顶。获奖标准：一次能顶5个以上。205班（教室）吹乒乓球 规则：将乒乓球依次吹过6个装水的杯。获奖标准：20秒内。3、4年级段：301班（教室）夹玻璃珠 规则：把玻璃珠从脸盘里夹出。获奖标准：1分钟夹11颗以上。302班（教室）跳绳 规则：30秒跳绳记数。 获奖标准：35个以上。303班（教室）瞎子敲鼓

42、规则：蒙眼原地绕1圈后前行敲1次鼓。获奖标准：把鼓敲响。304班（教室）夹球走 规则：双脚夹篮球绕4张桌子走一圈。获奖标准：走一圈球不掉。305班（教室）托乒乓球 规则：用球拍一次不落向上连续托球。获奖标准：一次20个。401班（操场）投篮 规则：在小篮架4米远处投篮。获奖标准：2次投中1次以上。402班（教室）吹乒乓球 规则：将乒乓球依次吹过6个装水的杯。获奖标准：17秒内。403班（教室）滚球进门 规则：把实心球在肯定距离外滚进（椅子当）球门。获奖标准：2次投中1次。404班（教室）顶气球 规则：将气球抛起后用头去顶。获奖标准：一次能顶8个以上。405班（教室）看谁视力好 规则：打算好若干

43、支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，要让筷子掉进瓶里。获奖标准：3次机会要投进2次。5、6年级段：501班（教室）夹玻璃珠 规则：把玻璃珠从脸盘里夹出。获奖标准：1分钟夹14颗以上。502班（教室）跳绳 规则：30秒跳绳记数。 获奖标准：45个以上。503班（教室）瞎子敲鼓 规则：蒙眼原地绕1圈后前行敲1次鼓。获奖标准：把鼓敲响。504班（教室）夹球走 规则：双脚夹篮球绕6张桌子走一圈。获奖标准：走一圈球不掉。505班（教室）托乒乓球 规则：用球拍一次不落向上连续托球。获奖标准：一次30个。601班（操场）投篮 规则：在大篮架罚球线处投篮。获奖标准：2次投中1次以上。602班（教室）吹乒乓球 规则：将乒乓球依次吹过6个装水的杯。获奖标准：15秒内。603班（教室）滚球进门 规则：把实心球在肯定距离外滚进（椅子当）球门。获奖标准：2次投中1次。604班（教室）顶气球 规则：将气球抛起后用头去顶。获奖标准：一次能顶11个以上。605班（教室）看谁视力好 规则：打算好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，要