小学美术教研组工作总结范文.docx

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1、小学美术教研组工作总结小学美术教研组工作总结120xx春学期美术中心教研组在区教研室的领导下，以区教研安排与中心组安排为指导，坚持以课程改革为中心，以有效性课堂教学探讨为重点，全面推动素养教化，深化课题探讨，接着提升骨干老师的教学素养。现将本学期工作总结如下:一、工作回顾1、加强教研管理力度，保证工作顺当开展加强以质量求发展的意识，扎扎实实抓教研，同心同德抓质量，环环相扣抓管理，接着追求求实、高效的教研。本学期，中心教研组接着加强教研常规管理，强化教研考勤工作，中心组组员出勤率正常。通过学习与沟通，组员理解了教研的意义，养成了良好的教研习惯。本学年，区教研室起先实行无纸办公和网上发通知，中心组

2、组员很快就能够适应这种方式，渐渐养成了每周上网，打开“海珠区教研发展网”查看通知。组员分工明确，每一次活动都能够有安排、有条理地进行，负责主持、主讲、点评、照相、写总结、写汇报的组员都各施其职，按活动的支配仔细完成任务。2、服务组员，为组员的发展做后盾（1）细心设计教研活动，全面提升组员的素养，本学习开设了“教材分析”、“集体备课、”“课例观摩”、“美术教化论坛”、“支边送教”、“艺术沙龙”。（2）细心详尽地为组员解决教学上的问题。在为公开课的老师备课的时候，教研员与中心组在理论上、实践上赐予上课老师极大的帮助，个别老师在QQ上，在晚上多次长时间地帮上公开课的老师解答疑难。3、参加教材分析，提

3、升自我学期初，中心组的两位组员帮助区教研室，在教材分析中讲解自己的阅历与观点，让老师学习通过驾驭阶段目标来了解教材，这次活动，促使全区老师与组员进行反思，提高了组员对教材的理解实力。4、利用公开课例展示的机会，提高组员教学水平中心组利用每学期一次的公开课例展示活动的过程，培育组员的理论与实践实力。在每次公开课例的展示前，中心组都要实行集体备课，充分发挥同心同德的优势，用集体才智的火花，设计出优秀的课例。在探讨与争论的过程中提高了组员的教化教学水平。5、加强学术沟通，邀请专家指导5月份，在新港路小学召开了一次“美术教化论坛”沙龙活动，邀请了华南师范高校的华年老师为我们解答问题，华老师从人生哲理的

4、高度为我们诠释了“老师、教学、生活”的内涵。6、“支边送教”到东部每年一度的“支边送教”活动是海珠区小学美术科东、西部沟通的大事，本学期，梁丽茹老师担当了这次工作，与新洲小学的张丙恒老师一起上课。他们各自演绎了不同风格、质量优良的课例，达到了沟通与相互促进的作用。中心组组员也发挥了不怕苦不怕累的精神，跨越坎坷的道路，越过潮水阻断的街道，到达全区最东边的学校参与教研。在教研的过程中，组员的精神状态良好，在课后都对两节课实施了中肯的评价。本次活动实现了东、西部的信息沟通，促进了东、西部的均衡。7、开展“艺术沙龙”活动，拓展教研方式5月中旬的一个休息日，中心组组织了一次别开生面的家庭艺术教研沙龙活动

5、，组员每人自备一个菜带到杨伯爵老师家里，在幽雅、干净、美观、舒适的环境中，组员边吃东西边结合澳运火炬的传递活动谈论、发表自己的见解，谈论自己的思想，气氛其乐融融，令人回味无穷，并且有所收获。8、开展“美术参观”活动，提高组员审美水平5月30日，中小学美术中心组联合在广东美术馆开展参观活动，虽然当时每间学校都要实行“六一”庆祝活动，但仍旧有8个组员冒着滂沱大雨参与活动，值得表扬。期间，组员爱好盎然，观赏到澳大利亚三人组的油画展与漂亮的儿童画展。小学中心组成员还对抽象画家的作品实施解读，正反双方的观点各异，信息在沟通的过程中产生了激烈的碰撞。通过辩论，众人都觉得对画家的作品有了进一步的相识，开拓了

6、组员的视野，提高了组员的美术鉴赏实力与指责实力。小学美术教研组工作总结2一学期即将结束，半年来，试验校区的美术组在校领导的领导下、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、不断提高教研组自身素养。我们组共有四位美术老师，课时量都很大，但本组老师事业心和责任心都很强，为了搞好教学，都参与了各种培训，加强自身专业技术水平，不断提高自己的业务学问水平。二、不断提高教研组课堂教学实力。在教学上，我们组老师，仔细深化探讨学习新修订的美术课程标准，在教学中注意教学方法和形式，面对全体学生，注意美术专业学问

7、的培育，关注个别学困生，加强辅导，不断提高发展学生的艺术修养，全面发展学生的艺术特性。在本组成员的合作下，组内每人开设了一节公开课，沈丽丽老师分别参加了校区“一课三磨”的活动和吴江区美术教研活动，执教了二年级的大树的故事受到好评。三、注意学生特长发展，为学生创建展示才华的平台。我们组老师留意发掘、擅长发掘有美术、书法特长的学生，组织他们参与了各种竞赛，取得以下成果：四（2）班在吴江区小学生整班写字竞赛中获得特等奖，何峥在盛泽镇“绸都丝韵”活动中获三等奖等。今后我们将接着实施素养教化，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促使他们

8、在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。附本学期师生获奖状况：沈丽丽老师在吴江区美术教研活动中执教了二年级的大树的故事受到好评；四（2）班在吴江区小学生整班写字竞赛中获得特等奖；四（1）何峥在盛泽镇“绸都丝韵”活动中获三等奖。小学美术教研组工作总结3我校的美术教研工作，严格根据教化部新制定的九年义务教化全日制小学美术教学大纲（修订稿）要求；坚持全面贯彻国家的教化方针，面对全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高老师自身的素养。教研组中的闫美华和邹冬青两位成员，都以主动的看法投入到教学中，并在各自的教学领域中用探究的精神努力提高自身的素养。一、加强理论学习提升自身素养1、学

9、习新课改，把握教改动向。两位老师仔细学习新课改的有关书籍，进一步端正教化理念，提高相识，明确小学美术学科教学的发展方向。2、仔细学习教化理论。教研组征订了中国美术教化、少儿美术、中小学美术教化等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。3、美术老师理论与专业“两手抓，两手都要硬”。在提高教学素养的同时，加强美术专业的提高。二、抓好学科教学常规切实提高教学质量1、两位美术老师在期初定好学期工作安排，排出教具、学具及运用日期，平常常常比照检查，督促学生带好学具，期末写好小结。2、这学期运用了新教材，在教学中我们始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教化基本理论。通

10、过学习，促使学生视察生活，关切社会发展，酷爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位受教化者的潜能和特性的基础上培育良好的审美观，并帮助学生建立符合各自特性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。3、周三老师组织开展特色美育课程，依据学生的爱好爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画实力、创作实力、观赏实力，并将学生作品展示在橱窗，组织学生参与竞赛，激起学生观赏美、酷爱美、创建美的学习爱好。三、在新课改的理念下探究新奇的美术教法。1、新的课程理念推重激发学生学习美术的爱好，摈弃那种无视学生爱好，一味追求认知的做法。我们在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现课程内容进行教学，从而激发

11、学生的学习爱好，并使之成为长久的情感看法。2、激励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步相识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创建性的解决问题。3、我们在教学中相识到，美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系，激励学生用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。小学美术教研组工作总结4本着一颗热忱与充溢自信的心，我来到艺术小学。从任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自励，立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断总结阅历，不断地进行自身建设和自我完善。由于学校的

12、须要，除了教美术，我还兼任数学教学工作，这对于美术专业的我，在数学教学中自然遇到了很多问题，但是我没有气馁，而是虚心向老老师请教，仔细钻研教材，细心设计教学方案，并主动参与市，区举办的相关学问及新课程培训，以便在教学过程中刚好了解各项教化教学改革动态和信息，努力提高从师任教素养，驾驭教化教学的必备基本技能，并使自己从思想上进一步相识老师这一神圣职责所肩负的使命。在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，新奇心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培育他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让学

13、生进行大胆尝试。20xx年撰写的我看创作画收入校汇编。任职期间指导学生参与小学生周报社举办的优秀作品选登，市级，区级，及社区等各种展览、竞赛，均取得可喜成果。对于数学教学，要胜任它，我就必需花更多的时间和精力，从备课各个环节入手，熟识教材，细致分析在教学过程中可能遇到的问题和学生在驾驭过程中可能会有疑问的方面，并一一解决。在课堂上，我也竭尽所能，尽量为学生们营造一个轻松、开心的学习氛围，在确保教学质量的同时我也会不失时机的对学生进行爱国主义教化。在这一片新的领域里，我取得了肯定的成果，20xx年教学阅历论文巧设学习情景激发学习爱好在区教化教学论文评比中获二等奖，并刊登在鲤城教化。几年的数学教学

14、，虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，我能帮助班主任管理好班级，并仔细完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织学生出好黑板报。同时，注意自己专业素养的提高和各方面的业务学，于20xx年1月修完大专的全部课程;并于今年11月份通过成人高考，接着学习本科的学业。虽然取得一些小小的成果，虽然我的实践阅历还不够，但我有一颗上进的心，我不会因为所取得的成果而傲慢，也不会因为自己的不足而气馁。小学美术老师年度工作总结日子过得真快，转瞬间，20xx年的脚步已走过了一半，一个学期也就要过去了。在校领导和同事的帮助下，我顺当地完成了本学期的工作。回顾这一学期

15、，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素养新时期的小学生美术教化不再是一种单纯的技能技巧训练，它为发展学生整体素养服务，以学生发展为本。所以，始终以来我都主动学习，仔细备课，刚好书写教后反思。一学期来，对于五年级的新教材，我加大了探讨力度，备课时不但要被教材，还要备学生。对于三年级也同样和同课头老师备课，共同研讨，并让自己树立先进的教学理念。平常有时间还通过网上查询，外出听课，学习有关师德的书籍美术老师在教学中的作用、现代美术教化还订阅了少儿画苑，使自己在教化方面不断进步，通过这些活动，不断充溢了自己，丰富了自己的

16、学问和见解，为自己更好的教学实践做好了打算。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期我立足“用欢乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化要求，提高美术教学质量。本学期我担当的是四五年级美术及三年级两个班的美术教学工作，课时量比较大，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各级各班的实际状况，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后细致评价，不同类型得到课，不同年级采纳不同评价方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。平常，我还主动和班

17、主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。由于学校是寄宿制学校，对于有些课程，由于材料缘由，无法正常进行，于是，我创设了校本课程，把泥塑课改为橡皮泥课，水墨画改为油画棒创作课，这样不但加强了课程进度，也让我们的课堂增加了乐趣。特殊是橡皮泥，泥塑的色调太单调，而橡皮泥是五彩的，学生就抓住这一特点，尽情的展示自己的才华，看着学生的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了学生的综合实践实力和创新思维实力有多高多棒。小学美术教研组工作总结5一学期工作已接近尾声，本学期美术教研组围绕王*老师关于装饰画在传统年画教学中的探讨和运用的课题为探讨目标，结合社团开展好用美术在课堂中的小运用2”现将本学期的教学教研工

18、作总结如下：一、依托课题，提升科研实力教研活动的开展，需切实促进教学质量的提高，真正促进老师的专业化成长。本学期低段传统装饰教学、高年级以年画教学开展有关课题探讨的活动，以问题为动力，探讨问题、解决问题，提升老师素养。依托课题，在社团活动和平常课堂教学中提高老师的科研实力，分低年段和高年段充分发挥美术老师的教学实力，提高课堂和社团的教学质量，切实有效地开展。王*老师在针对自己的课题探讨时做了阶段性小结，以论文形式呈现，论文获区三等奖。潘*老师的论文获市三等奖。二、结合社团，突破课堂利用社团课程的敏捷性及学生人数的小班化在社团中进行一系列的校本课程探讨。结合课题让社团的内容服务于课题，让课题更饱

19、满，让探讨更加深化，更有效果。本学期社团的孩子在参与区艺术节绘画竞赛都取得了特别好的成果，其中陈*获市一等奖，叶*同学获区二等。三、多读书，读好书，以书指导课堂本学期教研组在学校教科室的带动下共同阅读学习为中心的课堂视察为引领，学习相关的理论，用以指导教学实践。书中阐述的教化理念方法特别值得我们学习。读书沟通是思想的碰撞、阅历的共享，书中的精华值得我们每一位老师仔细体会、斟酌找到适合自己的教化方式和理念！利用书中的课堂视察方法，我们组结合李*老师的校级公开课瓶子变个样来视察教学目标在课堂中的落实状况。经过了3次集体磨课，探讨、修改、再探讨、再修改，直到最终找到一个合适的点切入课堂，将教学目标的

20、点缩到最小，精简到一个最适合学生年龄特征，最适合课堂的教学目标。我们在不断的修改中成长，收获。四、评价考核，提高教学质量接近期末，教研组依据本组学科特点：高段由幼玲老师和大乐老师负责自行出卷给学生美术测试，让孩子对美术专业学问有更深化的了解，提高美术素养这学期，我们仔细努力，主动完成各项教学、教研工作，在今后的教研工作中仍需仔细总结阅历，积累搜集课堂中的一线资料，同时外出学习新的教研理念、教学方法，开展实施，共同学习，共同成长，提升老师素养，促进教学质量的整体提升。小学美术教研组工作总结6本学期由于学校实际工作须要，我承当了四年级、六年级、三年级的美术教化教学工作。现对一年工作总结如下：(一)

21、激发学生学习美术的爱好爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。(二)使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生

22、，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基矗(三)老师自身素养的培育教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习 ，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教化教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教育处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本状况概述：开学初，我

23、们遵照教育处的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作安排，并尽可能地按安排开展了丰富多彩的活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，学生学习美术的爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。二、取得的成果与阅历：1、坚持常规月查不放松。每月按教育处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促老师针对错误刚好整改，使美术教学落到实处。2、以活动促教学。依据学期初的教研活动支配及教育处的临时支配，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动老师美术教学及学生美术学习的主动性，提高美术教学效果。 3、提高相识，加强自学。使老师相识到：要搞好教学，首先自身

24、要有较高的专业技术水平，因此，必需加强自学，尤其是非美术专业毕业的老师，更应虚心学习，不断提高自己的业务学问水平。4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校内环境，营造出深厚的艺术氛围。能依据学校自身的特点进行教学。三、实行的方法和措施：1、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促老师仔细备课，使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通。4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学期举办的书画展质量

25、较高，充分显示了学生美术水平的提高。6、定期组织美术爱好小组活动，培育和发展学生特长。四、今后的努力方向：今后我们将接着以“三个面对”为指针，全面实施素养教化，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出深厚的文化艺术氛围，使我校成为全市优秀的、独具特色的学校之一。小学美术教研组工作总结7一学期就在转瞬间，美术组在全体成员地努力下仔细地完成了本学期区、校教科研布置的各项工作。现将本学期的教学教研工作总结如下：一、分工合作，共同进步我们组的社团分低年级和高年级两组，我们分工合作，协作

26、默契。我们组利用社团课程的敏捷性及学生人数的小班化在社团中进行一系列的课程探讨。并以此为契机找寻可行性的课题方案来引领我们进行更有效的教研活动。本学期我们组低段社团接着围绕李伟慧老师的区级课题小学美术社团中轻泥课程地应用与实践绽开一系列的探讨活动。探讨目标结合课题让社团的内容服务于课题，让课题更饱满，让探讨更加深化，更有效果。针对课题我们进行多次的分组探讨，分工合作。以问题为动力，探讨问题、解决问题，提升老师素养。依托课题，在社团活动和平常课堂教学中提高老师的科研实力，分低年段和高年段充分发挥美术老师的教学实力，提高课堂和社团的教学质量，切实有效地开展。今年打算将低段的轻泥课程开发出来参与区精

27、品拓展性课程评比。二、让专业书籍成为我们课堂的左膀右臂，让课堂发光发亮本学期教研组在学校教科室的带动下共同阅读班主任兵法，温州市美术学科教学常规为引领，学习相关的理论，用以指导教学实践。书中阐述的教化理念方法特别值得我们学习。读书沟通是思想的碰撞、阅历的共享，书中的精华值得我们每一位老师仔细体会、斟酌找到适合自己的教化方式和理念让它更好地体现在我们的课堂上。王大乐老师参与了区优质课竞赛，我们组于5月8日起先对王老师椅子的构成一课进行深化的探讨。关于目标、重难点的确立，如何更有效地导入课程以及教学过程中的各个环节处理，我们都进行了深刻地探讨。特殊是课程的导入部分如何导出椅子的构成，怎样的导会对接

28、下来的教学过程有更重要的引导作用，哪怕是个小小的细微环节我们也不情愿错过，一句连接的老师语言我们都是细细琢磨。这样的教研组磨课活动特别有实效性。5月9号、5月10号我们组分别利用中午时间进行了2次试教，并进行了深化磨课。5月11号我们又进行了最终一次的磨课活动，这次的活动中学生表现出来的状态和教学过程中出现的状况和上两次又有些许差异，大乐老师在几次的磨课过程中收获了课堂框架的搭建和在课堂细微环节的处理上的明显进步。其他组员也在他一次次的教学过程中收获了很多，大家都不谋而合地思索这节课假如给我上我会怎么处理经过了这样多次的探讨，大乐老师的椅子的构成一课获得了区三等奖。同时他的论文获区二等奖，还获

29、得了区学科骨干的荣誉称号。我们都在修改中成长，收获。这些和我们的仔细、努力是离不开的。在这次的区学科教案新常规、新设计中我们全组人员都撰写了教案参与竞赛，大家都特别的主动、主动。这是特别值得表扬和确定的。王幼玲老师的设计一篇获得了区三等奖，另一篇已送市级参评。三、坚持考核机制，提高学生美术素养接近期末，教研组依据本组学科特点：高段由幼玲老师和大乐老师负责自行出卷给学生美术测试，让孩子对美术专业学问有更深化的了解，提高美术素养。中段由潘飞凤老师负责对学生进行肯定的素养测试，低段由李伟慧老师对学生进行考核。学生在这样的评价机制下美术素养也得到了很大的提升：如叶梦洁同学在区艺术节绘画竞赛获得了区二等

30、奖；项梓茜同学获得了区艺术节绘画竞赛三等奖；姜昊言摄影竞赛获得区一等奖。仔细就会有收获，努力就会有提高。下学期愿我们做得更好！小学美术教研组工作总结8这一学期来，我校美术教研组在学校领导的关切指导下、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：在日常教学中，各位老师工作踏实，仔细制定和执行教学安排，做到仔细备课，并且能根据教研安排仔细开展各项活动。在教学中我们努力以新课程理念改善课堂教学行为，加强自身学习实力，课堂调控实力。本学期我们组开展两次理论学习，如美术新课程标准修订、美术课堂教学探讨等理论学

31、习。学习之后并实践于教学中去，细心设计教案和课件，采纳多种教学手段绽开绘画、手工、电脑绘画等课堂教学，受到学生了的宠爱，提升了学生的爱好。在做好教学工作的同时，我们教研组创办了剪纸社团、版画社团和书法社团。教学活动做到有安排、有措施、有内容，有成果展示。为广阔学生创建良好的美术环境，营造浓郁的艺术氛围，使他们主动参加美术活动中来，体验美术创作的乐趣。在艺术的熏陶中让学生的综合素养得到提升。我们还努力搭建为学生展示和发展的平台，主动辅导学生参与县市艺术节竞赛取得优异的成果。马*荣获全国少儿版画精品展一等奖；黄*荣获全国少儿版画精品展二等奖；萧*荣获全国少儿版画精品展三等奖；梅*荣获县规范字书写竞

32、赛一等奖。回顾一学期，工作中还存在一些不足，今后我们将进一步规范、细致日常的教学工作，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，提高美术素养。以丰富、有效的教科研活动，提高老师的专业素养和教学水平；同时主动探究美术特色的形成，营造特色化的艺术氛围。小学美术教研组工作总结9转瞬间本学期即将结束了。回顾这段时间的工作，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高，现总结如下：今年我主要负责学二年级和三年级6个班级的美术教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要安排周密，因人而异，实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效

33、果的事半功倍！一、教学安排贯彻状况学期初，仔细学习学校工作安排和教育处工作安排，明确了学期工作的目标和任务。根据小学美术教学大纲的要求，本期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作。二、教学状况：1、仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。为了上好每一节课，我还查阅各种资料，细心制作教学课件，仔细对待课堂中的每一分钟。这学期里完成了达标课，并深受老师们的好评。2、利用学科特点和自身条件，组织部分学生参与美术爱好小组。活动中学生的观赏

34、、绘画、动手实力大大提高。爱好小组活动中，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是爱好小组活动中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。3、本人始终敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪遵守法律，坚守工作岗位，一学期来从来未旷工、迟到、早退现象，严格遵守学校的规章制度，每次集体活动都能仔细参与。4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。美术教学中体现时

35、代精神，适应社会发展的趋势。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。5、在教学之余，我也注意自身发展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参与接着教化学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。三、获得可喜的成果1、辅导学生参与市科幻画竞赛中，17名同学荣获市二等奖，8名同学荣获市优秀奖。2、辅导学生参与区科幻画竞赛中，8名同学荣获区一等奖。3、辅导学生参与区现场绘画竞赛中，1名同学荣获一等奖，2名同学荣获二等奖。4、这学期本人也获得区“优秀辅导老师”的荣誉称号。四、加强反思，刚好总结教学

36、得失。反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。2、教科研方面本学年加大了学习的.力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。总的说来，本学期美术教学工作顺当圆满完成，在下一学期的工作中要接着努力，争取取得更加突出的成果。小学美术教研组工作总结10时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教育处的正

37、确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本状况概述：开学初，我们遵照教育处的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作安排，并尽可能地按安排开展了丰富多彩的活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，学生学习美术的爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。二、实行的方法和措施：1、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促老师仔细备课，使美术教学能正常开展。3、通过听评课

38、和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通。4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学期举办的校艺术节竞赛，充分显示了学生美术水平的提高。6、定期组织美术爱好小组活动，培育和发展学生特长。三、取得的成果与阅历：1、严格执行国家课程方案。上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。2、以活动促教学。依据学期初的教研活动支配及教育处的临时支配，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动老师美术教学及学生美术学习的主动性，提高美术教学效果、本学期市、区教研室组织了多个美术竞赛，美术组全体老师在校

39、领导的带领下组织学生参赛并取得了优异的成果，多人分获一二三等奖。3、提高相识，加强自学。使组内老师相识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务学问水平，逐步提高自己的业务素养与理论水平，仔细编写教案并获得了区一等奖的好成果。四、今后的努力方向：今后我们将接着实施素养教化，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出深厚的文化艺术氛围，使我校美术教学更上一层楼！小学美术教研组工作总结11时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。

40、半年来，美术教研组在学校的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本工作状况概述开学初，美术教研组根据学校要求，结合本教研组工作与学校学生的实际状况，制订了切实可行的工作安排，并尽可能地按安排开展了丰富多彩的活动。监督老师搞好教学常规，组织了诸如听课、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，学生学习美术的爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。二、加强理论学习，把握教改动向我们组的老师努力通过各方面的学习，主动开展教研活动，做到仔细做好记载，每次学习有体会和收获。组织老师仔细学习理

41、论学问，进一步提高相识，把握教改动向，探讨全新的教学方式，仔细撰写教化心得，对教化实践中的教化行为进行反思，找寻新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。三、实行的方法和措施结合本学科特点，支配并组织教研活动。通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通。本学期特地协作学校的支配开展的青年老师培育安排，我们组内的每位老师都主动主动地参加研讨磨课，有力地推动了美术教研活动的向前推动。江静玺老师代表学校参与港闸区青年老师教学评比上的水墨改画一课，受到听课老师和专家的好评。四、以活动促教学学校定期组织美术爱好小组活动，培育和发展学生特长，主动参与各项竞赛活动。在美术组老师的共同努力下

42、，学校七彩童心美术社团坚持每周活动2次，活动内容丰富多彩，形式多样，使学生乐此不疲，受到大家的宠爱。今年1月5日，在港闸区首届“市北之韵”校内艺术节现场绘画与艺制作竞赛中取得了优异的成果：获得4个一等奖和3个二等奖1个三等奖的好成果。9月份我校选送的少儿书画长卷在“百年港闸 大美市北”其次届“港闸八景”少儿百米长卷主题书画作品展示活动中被评为三等奖。12月21日，带领学生在陶艺与绘画现场竞赛中，获得了4个一等奖，2个二等奖和2个三等奖的好成果。同学们在竞赛中发挥精彩，为学校的艺术教化增加啦绚丽的色调!这学期我们美术组的工作既劳碌又开心。始终努力贯彻以学生为主体，老师为主导的教学理念，为孩子们创

43、建自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美会创作美。在本学期开展的各项工作中，我组老师努力学习探究新的教化观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受新课程给老师与学生带来的创建和发展空间，在实践中与学生共同进步，共同成长。小学美术教研组工作总结1220xx年我们发扬团结协作的精神，营造和谐、团结型团队；打造学习、教研型集体；创建平凡、本色型团体。我想从这三个方面对美术教研组的详细工作进行总结：一、营造和谐、团结型团队我们美术教研组有12名老师，从年龄上看是老、中、青的搭协作理。可别小看我们这一群体，他们各有各的特点，各有各的绝技。王老师年轻而充溢活力，工作总是抢着干，遇到问题

44、就虚心地找人请教，从不轻易服输；赵王老师各项工作都拿得起放得下，爱动脑擅长思索，我们常戏说她有大师风范；唐老师言语不多但心细如发，要设计标记、宣扬栏等工作找她准没错儿；姚校长虽然年纪大了点，但爱探究且富有阅历，写得一手好字，不断追求新的艺术风格，创作的作品和辅导的学生作品多次获奖。我们是一个具有强大凝合力的团队。在生活中，大家和谐相处。无论工作多忙，都保持办公室的整齐温馨。走进艺术办公室，扑面而来的是浓浓的艺术气息，墙上悬挂着具有代表性的东西方绘画作品及一些装饰物，几盆小巧玲珑的花草青翠怡人。优雅的环境，让组内的老师有了家的感受。在这个“家”中，我们每个人坦诚相待，常常沟通自己的欢乐与苦恼，相

45、互的倾听使我们能够相互交心，当组里的老师有困难，有问题，大家总是倾其所能关切帮助。在教学中我们各展其能，互帮互助。每次听课后大家都恳切地提出自己的不同看法，可以说是毫无保留，不仅看到课堂上的生成与亮点，更注意课堂上值得改进的地方。这样，一人上课，大家受益，在互评互助中大大提高了课堂教学效率。二、打造学习、教研型集体作为一个合格的美术老师，要想精彩的完成自己的本职工作，必需具有广博的学问、深厚的文化底蕴，这就须要不断学习与汲取，提高自己的专业内涵，积累丰富的学问。这样，在教学中才能给学生以正确的引导，使教学工作更加得心应手。为此，我们不断加强学习，吸取理论素养。本学期我们每位老师依据学校要求制订

46、切实可行的读书安排，加强政治理论和教化理论的学习，仔细探讨中外教化专家的书籍和各种美术书籍。在个人学习的同时，教研组常进行主题性集体学习和教研活动。在活动中进一步沟通学习，使学习与反思共行，反思与学习同步。以往一提到教研活动，大家联想到的就是在某个特定时间、全体老师一本正经地坐在那儿研讨某个问题。而我们美术组的教研活动不仅仅是如此，而是更具生活化，即在生活中教研，在教研中生活。我们立足教学生活，在每周的教研活动过程中，定时间，定内容，定中心发言人。进一步深化教研力度，在研讨过程中，以教学中一些现实的问题，进行沟通学习，解决工作中出现的问题，有效的促进了教学工作和课题探讨，提高了教研组的整体教研

47、实力与探讨水平。同时开展即时教研，让教研成为一种生活习惯。老师们充分利用空课、课间非常钟甚至是几分钟的时间，进行即时教研。一探讨教学手法，反思自己的教学行为，使教研渗透在日常工作中的时时刻刻。俗话说：“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的优点。我们组的老师各具特色。大家相互沟通，取长补短，充分发挥自己的特长，吸取其他老师的优点，充溢完善各自的教学方法，使每个人在教学中渐渐形成显明的教学风格。三、创建平凡、本色型团体在学校这个大家庭中，我们每位美术老师都是一个敬业的勤杂工。大家都知道美术组除了教学工作外，还有许多的杂务工作。感觉学校好多事情都和我们有关。如布置展室、美化舞台、制作演出道具、布置宣扬栏、张贴标语字幕、为上课的同事做教具等。这些听起来看起来不惹眼的事情，我们却要付出大量的时间和精力。比如前些日子为迎接教化示范市的检查，我们就做了大量的工作。每天到了学校除了上课就是干这些活儿，一每天时间就在这忙劳碌碌中过去了。由于长期做这种工作，我们办公室无论老少每个人都有颈椎、肩周、胳膊、手腕儿等方面的毛病，有时遇到活儿多的时候，越是焦急把活儿干完越不行，没