创新创业项目申请书汇总.docx

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1、创新创业项目申请书创新创业项目申请书1敬重的市委、市政府领导：我叫xxx，生长大山，出身农村，毕业衡阳师范学院，汉语言文学专业。xx年毕业后由于各方面缘由，始终处于失业状态，忆求学之艰辛，顾应聘之痛楚，展前程之迷茫，触吾心悲凉至极。但是，大山、贫苦的农村培育了我坚韧、豁达，追求卓越的性格。党和国家激励高校生自主创业的实惠政策，严峻的金融危机和就业形势，我选择了自主创业。东奔江苏，南及珠海，西跑重庆，北至辽宁，始终在谋求创业，现又辗转株洲重新创业。在亲历亲为的社会实践中，我积累了肯定的创业阅历和创业思想，可是，资金问题现在已经成为众多像我一样创业者的制约瓶颈。我想过向家人、亲戚和挚友筹借，几乎是

2、杳无音讯，因为农村的确太穷。而我爸妈供完我高校学习已经是负债累累，面对环堵萧墙的家境，他们更是无能为力。因为资金问题，我想过回贫瘠的大山种地，也想过进工厂打工放弃算了。可是看看农村发展照旧往昔，展望社会发展的快车轨道，我无法放弃用自己的学问和努力来变更自己和大山命运的想法，因为我现在至少还是一个高校生，是一个应当担当社会责任的青年。带着期盼和自私的想法，申请党和政府有关部门能给与我25万元的创业贷款资金，我肯定按时按量归还贷款，虔诚期盼领导能给与考虑。此致敬礼！xxx20xx年x月xx日创新创业项目申请书2敬重的xx县领导：兹有xx州xx县xx大街“高校生自主创业汽车修理中心”自20xx年5月

3、开创以来，本着求真务实，艰苦创业，奋勉图强的发展理念，本着以当代高校生以自主艰苦创业来实现自己的人生观、价值观、社会观的发展观。高校生自主创业汽车修理中心坚决着“取之于社会，回报于社会”的发展信念，用实际行动主动响应党和政府“构建文明和谐社会”的号召，自“高校生自主创业汽车修理中心”开创以来，在资金匮乏收益甚微的状况下，努力挤出微资开展关爱社会弱势群体和资助贫困儿童献爱心活动。这一行动得到了社会各界的认同和确定。经过一年的艰苦创业和全体员工的努力，在社会各阶层的大力支持勉励下“中心”已初具规模，为进一步弘扬新时代高校生的价值取向、精神风貌和中心发展信念。“中心”在团县委的确定下确定一如既往的做

4、好公益活动，树立好“高校生”与时俱进的时代形象。用我们的实际行动去引领更多有志青年去参加去奉献，努力成就幻想。故而“中心”确定挤出部分资金于20xx年12月26日组织中心全体人员开展敬老活动。望相关领导赐予大力支持和协作指导。此致敬礼！xxx20xx年x月xx日创新创业项目申请书3敬重的领导：您们好！我叫何大伟，25岁，中国共产党员，20xx年9月毕业于信阳航空学院，20xx年12月自考南京政治学院，经济与行政管理系毕业。在新闻和资料中，我看到国家对高校生青年自主创业的支持，其力度之大，县委、县政府的重视度之高，各项实惠政策、绿色通道的形成，就像一股强劲的东风，激发着我的创业激情。县里在建设新

5、农村综合试验区，它将以重视服务、培育、帮扶、凝合青年创业人才为已要。在如此好的政策下，在这一重要的历史使命时刻，我作为高校生青年，主动的、深化的，学习好的创业项目，学习合理的管理方式，带着新的技术方法，以艰苦奋斗，不畏艰难的创业精神为宗旨，以科学进取、脚踏实地、精益求精为原则。投身到新农村改革发展综合试验区建设的宏大实践中。在此建功立业，为人生写下一页辉煌篇章。息县有着丰富的蔬菜资源，它们自然纯净，无污染，特殊是尹湾的萝卜，以口感甜脆而美名远扬。但是它在本地只能卖到0.21.0元/千克，还不够农夫的辛苦费，如今是市场经济时代，假如有好的产品，肯定要走出去，但是，为什么现在交通如此发达，反而走不

6、出去呢？缘由就是它们须要精选处理，须要包装，须要品牌，须要权威部门认证，须要销售网络。萝卜卖到12元/千克不是幻想，出口也是有可能的。还有王湾的豆角，在本地也只能卖到0.42元/千克，假如把它用高科技保色、烘干、包装后卖到北京、上海等大城市，它的价格将是50元/千克。等等这些例子我就不一一再举了。我想在息县三号工业园，建设一个新型的蔬菜食品加工厂。以生产加工保鲜蔬菜、烘干蔬菜、冷藏蔬菜、盐渍蔬菜为产业，与全县的蔬菜种植户签订为合同种植户，使他们有安排、有规模的扩大种植。从而更好的促进我县农副产业的发展。我安排投资200万元，现已筹集资金80万元，占地面积4.5亩，位于城郊乡曹元村（黄砂收费站西

7、1000米）。该土地我已取得土地运用证。建成后年产销量可达3万吨。安排招收技术员15名（专科以上学历），基本员工40人。秋冬时期正是蔬菜丰收季节，特申请建设厂房。储存簇新蔬菜，以便大量加工。请县领导批准，并支配建设部门赐予办理规划审批手续。望批准为谢！xxx20xx年x月xx日创新创业项目申请书4项目编号：项目名称：项目类别：所在学院：项目负责人：所在学院：学 号：专业班级手机：指导老师：联系电话：高校生创新创业训练安排管理办公室制填表日期: 年 月 日申请者的承诺我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有学问产权争议。如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守学校的相关规定，按安排

8、仔细开展探讨和实践工作，取得预期成果。长安高校有权运用本表全部数据和资料。负责人签字：年月日创新创业项目申请书5敬重的学校领导：你们好！首先很感谢您们能在百忙中抽出时间来看这份申请书。作为当代高校生，面对高速发展的科技文化，我们高校生的就业问题成了社会国家关注的焦点，高校生是基层就业与自主创业的主旋律。指出，高校生要有双创精神，在校学习既要致力于创新，到社会上工作也要敢于创业。党的报告也提出：“引导劳动者转变就业观念，激励多渠道多形式就业，促进创业带动就业。”创业可以增加就业机会，是落实建设新型国家战略的须要。高校生创业既是我们教化体制改革和高新技术产业跨越式发展的动力源，也是旺盛社会主义市场

9、经济，加速我国经济发展的动力源。高校生创业对我国经济的发展起着至关重要的作用，高校生创业不仅可以解决自身的就业问题，而且能供应更多的就业机会。因此自主创业带动就业倍增效应，是当代高校生的责任，也是实现祖国宏大复兴的基石。高校培育了我们自主创业的精神和自主创业的实力，但面对社会特别的竞争，错综困难的社会关系，我们显得不堪一击，缺乏竞争的实力；在社会的大风大浪中只有扎实的专业学问明显是不够的，今日我们本着诚恳之心，诚信创业之情，在此向校领导做自主创业申请，希望能在武汉长江工商学院图书馆一楼校史馆右侧建立以“服务师生、便利同学”为宗旨的书香咖啡厅，不断奋斗、开拓创新，为本校图书馆的建设作出应有的贡献

10、，主动响应三中全会的号召，吹响自主创业的号角。请校领导放心，请信任我们能说到做到，同时也会在工作中发扬艰苦奋斗，持之以恒的精神，而我们经过努力仍未做好的地方也请校领导指引，力求更好的为广阔师生服务。希望校领导和图书馆领导能够信任我们，我们肯定会努力将书香咖啡厅的各项工作办好，不辜负各位对我们的殷切期望。使书香咖啡厅成为服务师生，联系师生的场所；发挥自身优势，促进学校图书馆建设，提高学校在武汉各高校的影响力！因此我恳请校领导能够批准我们的联合自主创业申请。希望校领导和图书馆领导能够同意书香咖啡厅的成立！此致敬礼！xxx20xx年x月xx日创新创业项目申请书6敬重的老师和领导：你们好，我是xx级来

11、子xxxx县。进入高校后听到学校组织的有高校生创业联合会我就对这个社团很感爱好，因为我的志向就是通过努力开创出自己的一番事业，更是为家里减轻负担的好途径，现在的我是手心朝上，父母整日奔波。我要减轻他们的负担，就从现在起先，赠一份自己的薪水，或许并不多，但对自己来说是一大笔财宝，因为创业能让我渐渐的成熟，能让我更清晰的了解社会相识社会适应社会，更为以后的工作起到推动作用。我想依靠自己；早点让自己成熟不想恒久的依靠父母，所以我想早点熬炼自己的商业实力多积累些社会相识和创业阅历。我说这些话不是年轻气盛！而我也明白创业的艰辛；我知道不是说事业就有事业，它须要我去了解社会，适应社会。用独特而具有特色的商

12、业头脑去开创事业，以下是我对创业的相识，我认为高校生创业首先要相识自己我认为创业会让高校生早日的相识社会，我们始终读书而不是读社会，且不说中小学校内的封闭性，就算如今开放的高校也只是半个社会而已，校内里人际关系的简洁和书卷香的浪漫问掩饰了现实的残酷，以致天只骄子们一走出校内就被社会的困难和现实吓了一跳，很难在短的时间内适应这中反差，假如现在就让我们走进社会，渐渐学会承受，正是一个很好的缓冲。创业是人生的一种须要，应当把握好创业的时机，做到有序推动，而不应当急噪冒进，有些客观规律的东西是不行逾越的。在校高校生的创业是一条自我完善的道路。和工作并进，或许会很劳碌。但3年后我们肯定会是这样的一个人：

13、他学问过硬而富于变通，他志向远大而敢于直面人生，他稳重成熟而不失青春活力，那正是我们当代高校生所憧憬的，所以我认为高校生创业是很好的，不仅熬炼了高校生也满意了高校生的须要！所以我向各位领导申请加入学校组织的高校生创业联合会。希望各位领导能够批准！xxx20xx年x月xx日创新创业项目申请书7敬重的学院领导：我叫，毕业于机械制造与自动化xx班。xxxx年xx月份实习后由于各方面缘由，始终处于失业状况，但是，坚韧开朗，追求卓著的性情始终是我接着前进的动力，实习的历程带给我适应社会的实力，怀着对自主创业的热切盼望，希望学校能给于支持，激励，。党和国度激励高校生自主创业的实惠政策，严峻的金融危机和就业

14、形势，我选择了自主创业。自主创业是择业的特别形式，xx曾经说过，“要帮助受教化者培育创业意识和创业实力通过教化部门的努力，培育越来越多的不同行业的创业者。就可以成为社会创建更多的就业机会，对维护社会稳定和旺盛各项事业就会发挥重大作用因此自主创业带动就业倍增效应，是我们这些高校生的责任。在亲历亲高校生创业为的社会实践中，我积聚了肯定的创业经验和创业思惟，也希望能用自己的学问和力气来变更自己而实现自主创业，因为我现在至少还是一个高校生，是一个应当担当社会义务的青年。一个人的胜利称不上胜利，只有带这四周人一起胜利才称真正胜利。社会有必要形成有利于高校生创业的公众舆论环境，形成利于创业的良好氛围，努力

15、促进就业的公众舆论环境，为高校生创业奠定良好的环境基础。把社会这个大主题带进人生的每一个角落。把维护社会和谐稳定作为己任肩负起来，这是每一位高校生义不容辞的责任。高校是莘莘学子吸取学问和培育实力的海洋，在这片暖和的海疆里我们努力拼搏，学习专业学问依靠学问的力气变更命运，在这个过程中我们发扬吃苦耐劳的精神，培育了自主学习的实力，但是面对社会残酷的竞争和错综困难的社会关系。我们这些用青春之水浇灌过的花朵不免显得不堪一击。缺乏竞争的实力，在社会的大风大浪中光有强硬扎实的专业学问明显不够。为了使我们各自的幻想在社会这个大舞台上美丽登场，并不断提高自我，完善自我，从而走上独立自主，以创业带动就业的志向之

16、路。因此我们恳请学院领导能批准并赐予支持。xxx20xx年x月xx日创新创业项目申请书8一、目的任务安排的实施，旨在探究并建立以问题和课题为核心的教学模式，提倡以本科学生为主体的创新性试验改革，调动学生的主动性、主动性和创建性，激发学生的创新思维和创新意识，渐渐驾驭思索问题、解决问题的方法、提高其创新实践的实力。通过开展实施安排，带动广阔的学生在本科阶段得到科学探讨与独创创建的训练，变更目前高等教化培育过程中实践教学环节薄弱，动手实力不强的现状，变更灌输式的教学方法，推广探讨性学习和特性化培育的教学方式，形成创新教化的氛围，建设创新文化，进一步推动高等教化教学改革，提高教学质量。二、实施原则1

17、.爱好驱动。参加安排的学生要对科学探讨或创建独创有深厚爱好。在爱好驱动下，在导师指导下完成试验过程。2.自主试验。参加安排的学生要自主设计试验、自主完成试验、自主管理试验。3.重在过程。注意创新性试验项目的实施过程，强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获。三、安排内容1.安排的组成。安排由学生创新性试验项目和学校创新性试验安排组成。其中，学生创新性试验项目是本科学生个人或创新团队，在导师的指导下，自主进行探讨性学习，自主进行试验方法的设计、组织设备和材料、实施试验、分析处理数据、撰写总结报告等工作。学校创新性试验安排包括学生创新性试验项目和对其项目的管理。2.安排的运行方式。自治

18、区教化厅负责批准申报学校，监督学校创新性试验安排，资助学生创新性试验项目。学校申请参加安排，负责组织评审和管理学生创新性试验项目。本科学生以个人或团队向学校申请项目，并接受学校的管理。四、安排管理1.学生项目执行时间为13年，学校每年向自治区教化厅报告项目进展状况。自治区教化厅对项目运行状况进行检查。项目结束后，在学校组织项目验收的基础上，自治区教化厅组织专家验收。2.学校要成立校级的组织协调机构，包括教务、科研、设备、财务、学生、团委等职能部门的人员，制定切实可行的管理方法和配套政策，供应支撑条件。 要为参加项目的学生配备导师，负责指导学生进行创新性试验，学校要认定指导老师的工作量，制定相关

19、的激励措施。3.学校的示范性试验中心、各类开放试验室和重点试验室要向参加项目的学生免费供应试验场地和试验仪器设备。4.学校要赐予项目总经费不小于11的配套经费支持，经费由学校代管，由担当项目的学生运用，老师不得运用学生探讨经费，学校不得提取管理费，不得截留和挪用。项目团队人数不超过5人。5.学校要营造创新文化氛围。搭建项目学生沟通平台，利用项目学生俱乐部等形式，定期开展相关活动。6.学校要为参与项目学生制订特性化培育方案和相关配套措施，包括学分认定、选课、考试、成果认定等。7.学校要组织项目学生开展学术沟通，参与学术团体组织的学术会议，为学生创新探讨供应沟通阅历、展示成果、共享资源的机会。学校

20、还要定期组织项目指导老师之间的沟通。8. 学校要激励学生参与项目，对参加项目表现优秀的学生进行嘉奖。对项目申报、实施过程中弄虚作假、工作无明显进展的学生要刚好终止其项目运行。对更改项目内容、更换项目成员、提前或推迟项目结题等事项要制定规范的管理方法。六、学生要求1.参加项目的学生肯定要出于对科学探讨或创建独创的深厚爱好，发挥学生主动学习的主动性。2.学生是项目的主体。每个项目都要配备导师，但导师只是起辅导作用，参加项目的本科学生个人或创新团队，在导师指导下，肯定要自主选题设计、自主组织实施、独立撰写总结报告。3.学生项目选题要适合。项目选题要求思路新奇、目标明确、具有创新性和探究性，学生要对探讨方案及技术路途进行可行性分析，并在实施过程中不断调整优化。4.参加项目的学生要合理运用项目经费，要遵守学校财务管理制度。5.参加项目的学生要处理好学习基础学问和基本技能与创新性试验和创建独创的关系。