小学政教处工作计划范本.docx
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1、小学政教处工作计划小学政教处工作安排1一、指导思想政教工作本着全面育人的思想,在全校师生中实行我为人人教化,把小学生日常行为规范贯彻到实际的学习生活中,养成良好的行为习惯和生活习惯,从小事做起,从我做起,为全校的教化教学工作供应良好的环境。二、工作目标1、在老师中大力提倡无私奉献的精神,从师德入手,针对社会所反馈的不良倾向对老师们进行思想教化工作,刚好订正不良言行,树立为人师表的形象,真正地体现老师这个职业的特别性,表现附小的风范。2、接着完善“示范生”的模范工作制度,为给师生起到带头作用,本学期将扩大示范生的范围,上一学期的优秀学生即三好学生、优秀干部、纪律和卫生标兵为这一学期乃至今后的全校
2、“示范生”。在班级、学校起到应有的()模范作用,对于不称职的要取消荣誉称号。3、针对学生的实际,从学校教化这个角度动身,有针对性的宣扬和开展相应的活动,不良行为的警示力度加大。除月份工作支配外,在校内充分利用可利用的空间进行宣扬警示教化,引导学生树立良好的学习、生活习惯。三、月工作支配三月份1、开学典礼(公布本学期学校工作安排,提出新学期要求;表彰上一学年的优秀学生;)2、检查寒假工作、汇总、总结;3、班会:开学第一课“怎样才是一个好学生”4、召开家长会(布置新学期学习安排)5、结合“雷锋纪念日”开展文明礼仪月活动;本月中各班的宣扬委员要做好班中好人好事的记录,在3月26日前将班中的好人好事记
3、录册及活动纪实的照片等资料一齐上交,学校依据好人好事的数量、质量状况评比出“雷锋班”四月份1、爱国卫生月(学校提出卫生月口号:人人动手劳动,治理校内环境,关注个人健康,美化身心环境)2、“环保班级”评比;(卫生保持好、打扫好、分工好,让学生从小养成爱劳动,爱清洁的好习惯)五月份1、“劳动最光荣”体验活动(培育学生从小养成自己的事情自己做;参加对象是一、二、三年级学生,做穿衣服、叠衣服、整理书包等动手活动,评比出“劳动小模范”)2、推广“文明用语”(语言美,可以提高一个人的身份)六月份1、庆祝“其次届校内文化艺术节”2、健康教化讲座(让家进步校内,了解怎样从正确的角度去教化学生,引导学生)七月份
4、1、做好暑假的平安教化工作2、毕业典礼小学政教处工作安排2一、工作目标1、以爱国主义教化为主旋律,以志向教化为动力,以养成教化为抓手,构建和谐校内,营造师师和谐、师生和谐、生生和谐的德育大环境。学生思想品德合格率100%;养成教化达标率100%;学生社会实践参与率98%;学生体质与健康合格率达95%以上。2、开展纪念抗战成功xx周年系列活动,牢记历史,勿忘国耻。3、以“自信、自主、自律”教化为主题,强化“全员德育”的育人意识,形成常规扎实、特色显明和成效显著并符合学校发展实际的德育工作机制。4、加强班主任队伍专业化建设,探究新时期班主任工作的管理和培训模式,打造一支师德高尚、业务精湛、管理精细
5、、富于创新和奉献精神的专业化德育管理队伍。5、开展“七五”普法,加强普法宣扬教化,实现师生违法犯罪率为零;学校责任损害事故率为零。二、主要措施1、坚持德育立校,完善学校德育大课表。合理规划和支配每月的德育活动主题,针对不同年级的学生思想特点,科学支配切合实际的德育活动形式,高一年级开展“远足拉练”、“志愿服务”等活动,高二年级开展“道德讲堂”、“读书活动”、等活动,高三年级开展“毕业典礼”、“ 游学研修”等。加强对活动的组织、引导和督查,充分调动班主任和学生干部参加的主动性,切实提高德育工作的针对性、实效性。2、完善“全员、全程、全方位”的德育工作机制,提高工作效能。构建开放的德育教化大格局,
6、借助“主题活动”、“家长学校”、“班级QQ群”、“信息发布平台”、“校内网站留言栏”等途径,将家长代表融入学校、班级和学生的教化管理;共享社区教化资源,向学生供应道德体验、社会实践的路径,构建学校家庭社区合作互动的教化机制。3、大力开展主题教化。本学期将以:爱国主义、文明创建、道德讲堂、普法与综治、社会主义核心价值为主题开展五大主题系列教化活动,每次活动要有显明的主题,注意过程,突出实效。4、细心组织德育活动,在内化养成上求实效。努力拓展中学德育的有效途径,构建xx学生“过十关” 平台, 让德育渗透到军训、夏令营、科技节、读书节、艺术节、体育节、社区服务、实践活动、青年志愿者活动等教化活动的每
7、一个环节,让学生在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展,在发展中追求人格的自我完善。5、在全校大力推广和普及排球传统项目,打响二中排球品牌。6、全面实施“七五”普法宣扬。依据校情实际,开展形式多样的普法宣扬教化活动,创新普法形式,开展同学们喜闻乐见的普法活动,不断增加师生法律意识。从学校、老师和学生三个层面动身,把德育工作作为学校各类先进评比的重要依据。三、工作要点1、在高一年级开展军训工作。为实行教化部、总参谋部关于学生军事训练规定的通知精神,全面推动素养教化,加强国防后备力气建设的须要,确定八月底在高一开展军训。2、切实抓好入学教化,督促班主任上好“开学第一课”、“平安教课育”。3、
8、为加强班主任队伍建设,开展新老班主任拜师结对。在高一年级聘请有丰富班主任工作的阅历的同志担当导师,尽快使新班主任能胜任工作。4、坚持德育课程化。我们要依据中学德育大纲,进一步修改和完善我校德育大课表,建立起“月有主题、周有活动、日有落实”的德育工作新机制。5、加强班主任工作手册和学生发展手册的督查和评比工作,把两个手册打造成我校特有的德育校本课程。6、加强“做一个有道德的人”专题网站建设,做到刚好更新,充溢内容,丰富内涵,充分利用网站展示我校的德育工作的思总之,本学期德育工作将以立德树人为宗旨,高举爱国主义主旋律 强化德育基础地位 全面提升学生综合素养,同时,从我校实际状况动身,以“三校联招”
9、为新起点,探究德育工作新模式、新常态,全面优化学校内部育人环境,塑造外部良好形象,努力开创我校德育工作的新局面,推动班风、学风、校风建设再上新台阶。小学政教处工作安排3一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生平安为重,养成教化为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教化,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪礼貌教化,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不断优化教化资料、方法和途径,开创我校学生管理新局面。二、工作目标1、在已有的工作的基础上,接着抓好学生在校的常规管理,帮忙学生养成良好的学习、纪律、卫生、礼貌、进餐习惯。2、重视德育工作,抓好学生精神礼貌建设,抓
10、好学生礼貌礼仪教化,渐渐构成青岛九联小学“民族、健康、和谐”的学生管理特色。3、加强班主任队伍建设,经过培训阅历介绍或反思中不断提升班主任管理水平和本领。4、定期对学生进行平安教化,确保学生在校内不发生平安意外事故。三、工作措施1、做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教化,前两周由班主任带领学生学习小学生日常行为规范、守则及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一年级班主任要做好学生的入学管理。2、加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教化落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两
11、操、进餐、礼貌礼仪、班级文化建设等。3、重视学生礼仪教化,提倡学生争做礼貌好少年,依据学校要求进行检查,成果作为班级量化成果予以记录。4、本学期将以班级为单位,开展队列、拔河、呼啦圈、跳绳、广播操、彝山春韵等竞赛活动,旨在陶冶学生的身心、活跃小学校生活,同时增加学生的纪律意识、团结合作意识,增加班级的凝合力5、加强班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训,供应高班主任的业务水平;二是加强班主任工作研讨,针对思想工作和班级管理方面新的先进典型,实时召开班主任工作研讨会。6、进一步抓好平安工作,确保学生健康平安。树立“平安第一”的思想,对平安工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行
12、各种平安演练。四、详细支配九月份1、学期初整顿教化,规范学生军训、纪律、卫生、进餐、两操、等要求。2、抓学学生礼貌礼仪教化。3、规范学生路队纪管理。4、检查学生小学生日常行为规范以及制度的驾驭情景。5、各班总结本月学生常规。十月份1、国庆、周年庆祝活动。2、少先队建队节活动。3、总结本月常规。十一月份1、跳绳、呼啦圈排练。2、班主任培训。3、总结本月常规。十二月份1、召开迎新年文体运动会。2、班主任培训。3、总结本月常规。一月份1、期末复习。2、总结本月常规。小学政教处工作安排4一、指导思想本学年度政教处将结合当前的学校实际,坚持“低进高出,高出优出”的办学目标,在校领导的统一部署下,以关于加
13、强和改进中小学德育工作的看法为指导,以现代教化学、心理学理论和中学德育大纲为依据,以学校工作安排为指针,进一步加强和完善我校规章制度,全面加强班主任工作,落实常规管理,以务实、创新的精神,提高德育工作的实效,巩固德育工作的成果,为我校教化教学水平的稳步提高保驾护航。二、工作目标1、学习落实和内化一日常规和德育学分管理制度,促进学生文明素养的形成和提高。2、努力加强德育工作队伍建设,整合学校、社会和家庭的德育力气,形成德育合力,确保管理效果。3、拓宽德育渠道,充溢德育内容,增加德育工作的针对性、实效性。4、加强自身建设,务实、有效地完成各项德育工作。三、主要工作措施(一)加强德育队伍建设,发挥指
14、导者和引路人的作用1、仔细落实政教处德育工作人员的工作职责,定期检查、仔细指导,主动帮助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前,召开政教处德育工作会议,完善政教处内部人员职责分工,并将职责分工支配告知全体老师员工,以便监督实施,提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素养及工作实力,使其在工作中敢管、能管、善管,管得有水平,管得有实效。2、加强年级主任及班主任队伍的建设,发挥德育工作的核心作用。(1)布置和指导班主任制定工作安排,定期召开班主任工作会议,沟通班主任工作的阅历,进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动,促进新
15、班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教化;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培育,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教化,家校联合,共同努力。(2)接着执行班主任量化评比方案,考评中力求公允、合理,提高班主任工作的主动性和主动性。量化考评由政教员负责,一天一公布,一月一评比,考评结果存档,年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据,此外,对重大违纪违法事务的班级,评优评先实行“一票推翻”。(3)对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”,要加强宣扬工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹,树立典型,以榜样引路,营造
16、良好的班级、年级、学校教化的舆论和氛围。主要通过三种渠道:一是,在每年老师节赐予表彰。二是,在学校宣扬栏展示优秀班级、班主任的风采;三是,利用塔高校内网展示优秀班主任、优秀班级的风采。(4)加强与年级组的合作,刚好发觉问题,妥当处理问题。()引导全体教职员工深刻相识激烈竞争的态势,增加危机意识和责随意识。坚持全员、全方位、全过程的大教化观,明确全体教职员工都是学校的德育工作者,要让每一节课,每一项活动,每一次与学生谈话都渗透德育因素,真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。()重视德育科研,加强德育信息化建设。充分利用政教群,加强政教处与各位班主任沟通沟通。充分利用本校网站资源,面
17、对德育工作人员以及班主任队伍,以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导,宣扬政策,反映动态,沟通研讨,打造德育工作人员及班主任培育沟通的平台。另外要求班主任每学期要撰写有肯定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作胜利案例,并作好汇编工作。3、加强对学生会和班干部的培训、培育工作,充分利用学生资源参加管理。(1)本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员,对学生会成员进行详细分工,明确学生会干部的职责,组织卫生、纪律督导队,每天对校内进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用,在实际工作中提高学生自我管理和自我教化的实力。(2)定期开展对班干部的培育,使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、
18、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力气,班主任要敢于放手班级工作,加强指导和培育,让班干部组织班级活动,支配班级事务。(二)加强学生德育系列教化,全面提高学生行为习惯的文明程度1、要切实抓好全体学生,特殊是高一年级新生的基础文明习惯教化。利用入学教化和军训的机会,督促学生养成良好的文明言行习惯,通过军训磨炼学生的坚毅意志,接受国防教化,提高国防意识。利用班会时间全校学生学习新的塔高学生手册,规范学生的行为习惯。2、坚持升国旗教化。组织学生参与每周一次的升旗仪式,依据国旗下讲话的主要题内容,对学生进行文明习惯,艰苦朴实教化,爱国主义教化,日常行为规范教化,诚信教化,法制、平安教化,感恩教化,公
19、民意识和社会责任感教化,如何做人的教化。升国旗时的几点要求:(1)集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里,各班必需在指定位置站好,做好升旗打算。(2)从起先集合到退场结束,必需保证肯定的安静。(3)学生会的学生负责检查人数,同时要站在班级后面负责纪律。3、细心支配和组织主题班会。班会要有重点、有记录,充分发挥班委会在学校德育工作中的主动作用,政教处工作人员将进行巡查,并做好记录和依据班主任工作考评条例进行量化考评。4、依法抓好特别学生的教化和管理。建立和完善特别生档案,并对特别生进行跟踪教化。()政教处、年级主任、班主任,要对学生层层管理,对自己约束不强的学生要做耐性的思想工作,到处渗透有
20、情的德育和德育的有情,对违纪学生要正确指责教化,对严峻违纪的学生,要依据小溪塔中学学生违纪惩罚条例赐予纪律处分,处分分为警告、严峻警告、记过、记大过、留校察看,劝退取消学籍六个等级,对学生的处分程序是:政教处、年级主任、班主任共同协商确定处分等级后报领导组探讨确定审批将处分确定存政教处。(对警告以上,记过以下的学生政教处只作记录,记大过以上的原则上要进行全校性公布,并记入学生档案)(2)对处分学生的跟踪方法。被处分的学生,班主任和政教处应亲密关注,随时跟踪。被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份被处分学生跟踪签定表,期末回家后将本人的自我检讨,家长看法写入表中,在下学期报名时交原任班主任评定
21、,再送交政教处,政教处确定是否取消其处分。取消处分确定的仍要经领导组审批后复印,存政教处,没有取消处分的有关材料由政教处接着保留。假如直至学生毕业仍未取消处分的,而该生又还在校读书,则由政教处出面找该谈话,并确定是否缓发其毕业证。5、加强法制教化。通过法制专题讲座和报告,观看法制教化片,举办专题班会,开拓法制教化专栏(板报)等系列活动,增加学生遵守教化法和自我爱护意识,把普法教化和遵规守纪教化结合起来。、利用校内网和黑板报,开展德育教化。一是设立德育园地宣扬栏,宣扬校内内外的好人好事,找寻师生们的闪光点,以表扬为主,充分调动师生的兴奋点,增加他们工作学习的主动性。二是展示先进个人的风采,树立典
22、型,使广阔师生学有榜样,追有目标,促使广阔师生追求更高的人生价值。(三)净化、美化校内环境,用美丽的环境陶治人,努力提高学生的环境意识,培育学生良好的卫生行为习惯。、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教化入手,培育学生的卫生意识。、将卫生责任区落实到制周班级,组织好每大周一次大扫除及每天扫活动。、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公允公正,不徇 私情,每周刚好总结,考评结果作评比优秀班级的依据并存档。在检查中存在问题不刚好整改的,在考核时可加倍扣分。、仔细落实学校关于彻底歼灭卫生死角、废弃物和爱惜花草树木的规定,推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。(四)建设丰富多彩的校内文化环境
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