初中乒乓球社团活动总结最新.docx
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1、初中乒乓球社团活动总结初中乒乓球社团活动总结1一、指导思想:实施和开发校本课程,满意学生特性化发展需求,弘扬“国粹”,不断提高全民足球学习的爱好和技术。乒乓球是一项周期性很长的运动。如何让学生对乒乓球产生长久稳定的爱好,始终是困扰我的难题。人们的爱好是在学习和实践中渐渐发展起来的,是有可塑性的。因此,学生对乒乓球的爱好也是可以培育的。那么如何在社区训练中培育学生对乒乓球的爱好呢?我认为可以从以下几个方面入手:(一)理论联系实际,激发学生爱好。向家长和学生宣扬乒乓球的好处。如今人们称乒乓球为“聪慧人的运动”;同时,我们也告知我们的学生,打乒乓球可以改善他们的眼睛,提高他们的学习效率。从而真正激发
2、他们对这项训练的深厚爱好。同时,我还把自己认购的乒乓世界借给了孩子们。只要是第一期新的,孩子们就会争相观看。我也以此作为嘉奖,优先考虑近期发挥好的人。(二)通过胜利的教学激发学生的训练爱好。在我们乒乓球训练的初始阶段,我总是把训练目标或困难的技术动作分解成几个小节,每个小节都设定一个可以通过肯定努力达到的目标,让学生每次学一个小节都可以通过自测看到自己的进步和效果,让学生看到自己一步步的进步,从而产生一种满意感,激发进一步学习的欲望。比如在乒乓球训练中熟识球的练习中,我让学生先练习“接球”这个嬉戏。老师手里拿着一些球,一个个扔出去,让学生捡起来。他们当然不行能在规定时间内一起先就捡几个球,但随
3、着时间的推移,学生对球的熟识程度会渐渐提高。老师表扬进步的学生,让他们看到自己的胜利。(三)创新乒乓球训练形式,引导学生爱好。为了提高学生的训练爱好,我依据学生的技术水平不断改革和创新训练的教学形式。从老师的指导到乒乓球室的布置,我都要细心设计,力求创新。这种训练必定会让学生充溢心情和爱好。平常训练中老师的示范和指导很重要,但最好是老师讲解完之后给我们的学生展示这个技术动作在实战中的应用,让我们的学生对这个动作有一个整体的感知,而不是仅仅为了学习这个技术动作而练习这个技术动作。众所周知,乒乓球仍旧是一项特别好用的运动。所以在训练中,除了贯彻强化说多练的原则外,我平常的实战训练也不容忽视。从集体
4、“为帝而战”到“五局三胜”,从“周冠军”到“月冠军”,从“自己的乒乓球队”到“与其他学校球队沟通”。我特殊注意培训形式的创新,引导学生的培训爱好。球室布局方面,为了给孩子供应一个平安宁静的训练环境,学校重新装修了球室,铺设了实木地板,安装了卷帘。在选择窗帘颜色的时候,我从心理学的角度选择了绿色,然后把历届乒乓球运动员的竞赛成果贴在墙上,激励孩子们,让他们感受到紧迫感。从而形成良性循环。(四)培育坚毅意志,强化训练爱好。无论你做什么,“输掉这场战斗”是不行避开的。帮助他们找到解决问题的方法,英勇地克服困难,从而激励他们努力训练,增加他们克服困难的信念。只有这样,他们才能体会到胜利的喜悦和乒乓球带
5、来的欢乐。二、训练要点:1、了解中国国球的辉煌历史及相关学问,激发学生练习的爱好。2、球感的训练。3、攻球的训练。4、推挡的训练。5、发球的训练。6、接发球的训练。7、搓球的训练。8、拉球的训练。9、脚步动作的训练。活动时间定于第2周至18周,每周三下午第三节进行,以实践教学为主。通过这学年的训练学习,取得肯定的成效,学生基本能驾驭乒乓球的击球要领。其中初一年级罗甫、初二年级靳晓祥、李宏亮等技术较为全面。总而言之,在培育学生乒乓球训练爱好这一方面的方式和手段要多种多样,只要教练能有效地利用手段来调动学生的训练爱好,学生就可以主动主动地训练。只有这样训练水平才会有所提高,在真正的竞赛中才能取得较
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