初三体育老师教学计划最新.docx
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1、初三体育老师教学计划初三体育老师教学安排范文1本学期是九年级下个学期,学生面临中考,身感责任重大,特制定以下工作安排:一:学生状况本学期九年级共一个班50余人,他们正处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生有肯定的体育运动基础,课堂表现欲较强,对体育运动有深厚的爱好,但还不够稳定;女生主动性不高,甚至课堂出现退缩行为,练习的自觉性一般。二、教学设想:初三学生面临中考,今年中考由去年的45分上升到60分,所以在本学期应以学生的身体素养训练和中考测试内容为主,多给学生运动空间,加强学生的自我熬炼意识,在课堂应改进教学方法,充分发挥学生的主动性和主动性。增加课堂气氛,使学生有目标的去学
2、习、去熬炼。定期测试,制定科学合理的教学安排。开学第一周对学生的体质进行测试,让学生了解自己的身体状况,激励学生在以后的练习中更加努力。另外通过学生的体育成果了解到学生运动实力的弱项,制定以后的教学内容,强化训练。在四月初进行一次测试,培育学生的考试习惯,总结前面老师的教学和学生学习结果,为后期到考试期间体育训练安排内容做一个好的依据。三、详细时间支配:早操训练支配:1、三月份进行200米和立定跳远的练习2、四五月份就中考内容进行全面训练。体育课详细支配:1、第一周就中考项目进行全面测试。测试成果进行针对性训练。2、课堂前半部分进行项目练习,后半部分因材施教学生依据自己的弱项进行专项练习。3、
3、制定后期教学内容和训练安排。四、针对性的训练1、加强对文化成果好但体育成果不志向的学生进行针对性的训练,加强监督,培育他们的主动,宣扬体育中考不亚于文化课的意识。2、加强对偏科学生的训练,对偏科的学生进行技术上的指导,争取在这些项目有所突破。五、加强业务实力学习仔细钻研体育新课改,依据新课改制定新的教学方法,加强与体育教研组各老师之间的沟通和学习,仔细备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策,指定科学合理的备考安排,指引学生仔细的备战,填报自己所擅长的项目,加强与家长之间的沟通,师生合力打好中考这一仗,争取获得全面成功。初三体育老师教学安排范文2一:学生现状分析所任教初三年学生年龄在1516岁之
4、间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现力强,喜好球类,不喜爱味同嚼蜡的田径,身体素养不均衡;女生趋于文雅,不好活动,身体素养较薄弱。因此要因势利导,加强男生的全面身体素养练习,培育女生主动参加体育熬炼,发展体质体能。二:教材的学问系统和结构本册教材内容有:你的身体健康;主动自觉地参加身体熬炼;体育与心理健康;体育与社会适应;篮球、排球、足球的基本学问;田径类、体操类、球类、韵律体操等。三:教学目标1、合理支配体育熬炼时间,充分利用各种条件进行体育活动。2、完成和驾驭本年级选择项目的规定动作,通过运动实践提高对已学过各项技术和战术的综合运用实力,熟识所学项目的简
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